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畢業典禮設計方案
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的畢業典禮設計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業典禮設計方案1
目的：
1． 體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2．萌生對小學生活的向往之情。
準備：
1． 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2．給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。
3．幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。
4．為幼兒化妝，表演道具若干。
5．選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業典禮的主持人。
過程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：99屆畢業典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
�。▓@長向畢業生致詞。）
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
�。ó厴I班幼兒代表向老師們獻花。）
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。
（幼兒上臺接受畢業相冊。）
師：多么珍貴的畢業相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
（畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。
�。ㄓ變荷泶﹫@服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業詩，演唱畢業歌。）
師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！
（中班幼兒代表獻詞。）
師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎？
幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。
�。ㄓ變捍┲腥�、精致的服飾表演小合唱。）
師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。）
幼：為了我們的畢業典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節目是什么？
師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。
�。ā皶r裝表演”按設計特點分成動感組和優雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節目把畢業典禮活動推向高潮。）
師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們有小學里取得更大的'進步
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一、幼兒入場（放音樂）
二、a風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
b.記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事
a今天，對于我們來說，是一個多么神圣的日子，每個人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業典禮啊1
ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業典禮現在開始
三、請聽——“畢業詩”（由大班幼兒朗誦）內容請另見
四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長著，幼2：是��！在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善.美的小世界》（集體演唱）
五、 領取畢業證書
師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！
畢業典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業典禮這神圣的站臺，領取自己的 第一份畢業證書。有請大班小朋友上來領取證書。
（在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業證書）
六、 才藝表演、
1、 北京的金山上（舞蹈）
2、 英語表演
3、 學校在等我（歌曲）
4、 快上一年級 （歌曲）
七、下面請我們敬愛的領導講話，大家歡迎！
八、 我們即將畢業了，真想知道小學的情況啊，現在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話。
九、 家長代表講話
十、 畢業歌
十一、簽名合影
畢業典禮設計方案2
20xx屆畢業生采用線上線下相結合的方式舉行，為切實做好畢業典禮的組織工作，確保典禮安全、有序進行，現將有關工作安排如下：
一、典禮時間地點
時間：20xx年6月19日上午8：30
地點：南校區體育館
二、任務分工及進程
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1、黨委校長辦公室
負責人：
聯系人：
主要職責：負責匯總畢業典禮各項工作方案；負責協調有關處室和召集相關工作會議；負責協調出席畢業典禮的校領導和主席臺就座人員；負責畢業典禮主持詞、校領導講話稿的擬定，審定典禮議程，相關文件簽發等工作。
2、黨委宣傳部
負責人：
聯系人：
主要職責：負責畢業典禮會場氛圍營造；畢業紀念視頻錄制；“我最喜愛的老師”“最可愛的校園守望者”寄語錄制；做好攝像及新聞宣傳工作，負責畢業典禮橫幅、背景板的設計和布置工作等。
3、教務處
負責人：
聯系人：
主要職責：負責20xx屆本科畢業生學位授予儀式有關組織工作。
4、學工部
負責人：
聯系人：
主要職責：負責制訂畢業典禮工作方案，草擬典禮議程；負責起草《關于舉行20xx屆畢業生典禮的通知》；負責繪制畢業典禮就坐區域平面圖，組織畢業生參加典禮；負責選拔本科畢業生學生發言代表，審定發言稿；負責20xx屆十佳畢業生、優秀畢業生、志愿服務邊疆建設優秀畢業生、兼職校友聯絡員、“我最喜愛的老師”“最可愛的校園守望者”等表彰工作，擬定各類表彰文件及頒獎詞。
5、研工部、研究生院
負責人：
聯系人：
主要職責：負責選拔碩士研究生畢業生、博士研究生畢業生學生發言代表，審定發言稿；負責確定教師發言代表，審定發言稿；協助學工部做好參會畢業生的整體組織、就坐的區域劃分和現場秩序維護；負責20xx年研究生優秀學位論文獲得者及其指導教師的表彰工作。
6、后勤處
負責人：
聯系人：
主要職責：負責布置體育館主席臺和臺下座椅的擺放；負責體育館電力線路檢修，空調、燈光、音響等設備的.檢測、調試和維修及活動期間的運行保障。
7、信息化管理處
負責人
聯系人：
主要職責：負責線上視頻直播調試工作，發布直播鏈接和二維碼。
8、保衛處
負責人：
聯系人：
主要職責：做好畢業生典禮現場秩序維護及安全保衛工作。
9、團委
負責人：
聯系人：
主要職責：負責畢業生典禮會場彩排及典禮當天禮儀組織工作。
10、校友會
負責人：
聯系人：
主要職責：負責準備兼職校友聯絡員聘任有關材料，于6月18日前準備完畢。
11、就業指導中心
負責人：
聯系人：
主要職責：負責準備志愿服務邊疆建設優秀畢業生表彰有關材料，于6月18日前準備完畢。
12校、醫院
負責人：
聯系人：
主要職責：負責參加本科生畢業典禮人員的醫療服務保障工作。
13、各學院（所）
負責人：各學院黨政領導
主要職責：做好本學院（所）參加畢業典禮學生的組織工作。
�。ǘ┤蝿者M程
1、6月17日前，召開學院專題工作會，部署相關工作；領取畢業典禮學生入場券（負責人：王文博）。
2、6月18日17：00召開現場協調會（負責人：孫馬）；組織畢業典禮彩排（負責人：王文博）。
5、畢業典禮當天，7：30—8：00各學院組織學生入場，8：10之前確保學生入場落座完畢。學生以學院（所）為單位，一樓就坐學院依次從體育館南北兩側入口進退場，二樓就坐學院依次從體育館二層入口進退場。各學院（所）自覺維護本單位參會學生秩序；學生處全體工作人員分別聯系各學院（所），協助做好學生組織工作。
畢業典禮設計方案3
1、活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：6月30日晚6：30——8：00
活動地點：幼兒園操場
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
2、活動流程：
一、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）
李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
幼兒二：快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”“祝大家快快長大！”“祝小朋友不要長得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
老師：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
二、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花
幼兒一：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！
三、家長寄語：大一班某某媽媽
幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班某某媽媽
四、游戲：擊鼓傳花
五、節目表演：武術——男兒當自強
幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！
六、小朋友寄語：大二班某某
幼兒一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
七、游戲：搶板凳
八、節目表演：合唱——老師，再見了
幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了！
九、家長寄語：大二班某某媽媽
幼兒一：接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？
十、節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi
幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi
十一、小朋友代表：大一班某某
幼兒一：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！
十二、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩
李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
十三、園長寄語
老師：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了每個早晨的聲聲問候；看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！
十四、畢業頒獎
老師：我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好��？
十五、畢業典禮結束
老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空�；赜變簣@看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。
幼兒園畢業活動方案2畢業季在即，為了讓小朋友們對小學生活充滿期待，幼兒園組織了本次活動，讓他們萌發對小學生活的向往之情。
一、前期準備
1、發給家長邀請函。
�。ㄌ嵝鸭议L為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的
1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）
三、流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理工作
四、主持人發言稿
�。ㄒ唬╅_始部分
�。校┘祝河H愛的小朋友，（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
�。▓@長寄語）
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班___爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
�。议L發言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
�。ù蟀嘟M老師寄語）
老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業獻詞》吧！
�。ǘ﹨R報演出
甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的`歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的_。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛_》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友
乙：親愛的老師
合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！
幼兒園畢業活動方案3活動目標
1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷，體會自己已經長大。
2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情。
3、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘時刻。
4、積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園、對老師的感情。
5、愿意大膽發言，并與同伴分享自己的心得。
活動準備
小班時候幼兒的照片，雞心（簽名）、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。
活動過程
1、一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、說說我的前后表現？哪些地方我進步了，長大了？
3、對幼兒的回答，老師以即興創編詩歌幫助幼兒進行總結。
4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么？
5、在次基礎上，引導幼兒試著想老師說說心里話。
6、老師也要送一件禮物給你們——愛的密碼
�。�1）制作一個大雞心展現在幼兒面前，里面放置一些色紙（上面寫有“我愛你”，“祝你進步”……等字樣）
�。�2）旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍的小圓點，表示三個字、四個字等等含義
7、幼兒每人一本簽名本，邀請同伴，老師簽名。
延伸活動
引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。
幼兒園畢業活動方案4內容與要求
1、回顧幼兒園的生活，進一步了解同伴和老師，激發對同伴、老師和幼兒園的情感。
2、愿意和同伴合作為畢業典禮做準備。
活動準備
1、各種式樣的通訊錄、節目單，哥哥姐姐的畢業照。
2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。
3、制作畢業照和節目單的底板。
4、筆、紙。
活動重點
感受自己的長大，積極愉快地迎接畢業典禮。
過程與指導
1、畢業照。
幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業照。
老師：為什么要有畢業照？畢業照上應該有誰？
幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。
老師：平時畢業照是用照相機拍的，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢？（或議論：你的好朋友長得有什么特別的地方？）
2、通訊錄。
幼兒：我們要把朋友電話記下來。
老師：（出示通訊錄）這是通訊錄，里面可以記什么？為什么？
幼兒……
老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。
3、紀念冊。
幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以后可以拿出來看看、想想，美好的事情就不會：忘記。
老師：那就做一本紀念冊吧，專門記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢？（指導時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如；是啊，人是很需要朋友的）
4、節目單。
幼兒：我們要演節目。
老師：演什么呢？
幼兒：…幼兒園里學過的，都可以表演……
老師：你們說了那么多，到底演什么呢？應該有個安排。你見過節目單嗎？旁邊有許多節目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節目，需要準備些什么東西，你也可以另外用紙記下來。
5、請柬。
幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加，做一張請柬吧。
——這是我原先沒有意料到的。
老師：你們準備請誰？請柬上可以寫些什么呢？
——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎？"如果現場沒有，在孩子分組活動時，老師就要參與討論制作了。
幼兒園畢業活動方案5活動目標：
1、知道自己長大了，即將升入小學，就要成為一名光榮的小學生了。
2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘時刻。
3、積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園、對老師的感情。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
5、愿意大膽發言，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、學唱畢業歌，學會朗誦畢業獻詞。
2、邀請父母、幼兒參加。
3、小紅花、畢業照、禮物等。
4、商量活動內容，推選兩名幼兒做主持人。
活動過程：
1、小主持人宣布畢業典禮開始。
大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。
2、升旗儀式。
3、請各方代表致詞。
幼兒園領導講話。
家長代表發言。
大班畢業生代表講話。
中班幼兒致歡送詞。
4、幼兒文藝表演。
大班幼兒朗誦畢業獻詞，唱畢業歌。
按幼兒事先排練的節目內容有序地表演。
邀請家長和孩子一起進行游藝節目的活動。
幼兒與家長共邀請舞。
畢業典禮設計方案4
一、活動前準備
1、時間的確定
慶典10日前，方案確定、申報批準、資金計劃獲批、確定活動負責人。如開業慶典邀請市級領導應在10天前發出邀請函并確認到場領導．
2、活動前10日確定活動方案并由天彤廣告開始慶典所需用品及詳細慶典流程。各項組織工作分別落實、禮品采購、定制等基本完成，邀請舞獅隊、舞龍邀請領導講話等各項工作已經展開。
3、活動前10天確定所有參加人員名單，與相關部門聯系當天會場安全保衛工作．
4、活動前5日，各項準備工作就緒，與交警部門銜接工作完畢。
5、天彤廣告與購物中心各派兩人組成開業儀式工作小組，每日定期對活動籌備中的各項進行逐項核查，以免工作中出現失誤。
6、活動前3－5天，再次確定活動場地，確定天彤正式進入現場布置的時間，確定主席臺背景板的位置，購物中心工作人員在現場配合天彤公司。
7、由購物中心派專人撰寫活動主持人串詞，制作整體活動程序．
8、活動前3天天彤公司活動小組與購物中心工作籌備組做最后的碰頭會，明確活動紀律，活動責任，活動程序，各司其責，主持人敲定串詞，檢驗活動用品，進行慶典前最后準備工作，保證活動的順利進行，萬無一失。
9、天彤廣告選派禮儀小姐由購物中心工作人員確認后進行專業培訓，活動前一天到達現場熟悉場地，確定來賓出場講話順序，進行彩排，保證活動效果。
10、工程人員：由天彤廣告工程部專業人員進行施工，保證現場安全第一。
二、詳細規劃
一活動介紹
開業盛典：地點：天津是河西區黑牛城道與紫金山路交口
時間：9月26日上午9：00—10：00
參加人員：市領導、公司高層以及各媒體單位
二活動目的
開業盛典應渲染現場的氣氛、聚集人氣；促進紀莊子購物中心初期客流量及銷售額的增長；擴大紀莊子購物中心知名度、提高紀莊子購物中心在消費者心目中的形象，從而達到在短時間內集人氣，形成一個開業的高潮，具有凝聚力；在活動中通過對紀莊子購物中心的充分展示，使消費者對紀莊子購物中心熱情持續升溫；
在開業當天設置部分邀請客戶參與的有獎游戲或表演類節目，穿行大獎的抽取，達到刺激消費者的目的。同時大力宣傳紀莊子購物中心，達到廣告效應。
三活動詳細介紹
1、開業盛典：隆重熱烈。用隆重的場面，熱烈的氣氛，新穎的活動來展現紀莊子購物中心的獨特魅力。
2、硬件物品介紹：
1)主席臺背景板：15mX4m鋼架結構,以喜慶的紅色為主色調，設計搭建而成，上有遮陽棚。
2)龍拱門：隆重熱烈，烘托慶典氣氛。
3)氦氣球：采用30只2.5米直徑PVC材質氦氣燈籠球，4)氦氣球放飛：1000只專業安全氦氣球。
5信鴿放飛：1000只信鴿協會專業信鴿。
6鞭炮：10萬大地紅。
7音響采用JBL進口音響。四對高級音箱,話筒可采用座式與立式，全部專業無線話筒。
8)禮花炮：采用專用禮花炮在主會場兩側各放四門禮花炮。
9)吊旗旗：40cmX30cm結合企業標志及標準色，專業熱轉印制。
10)胸花：滿天星、楊蘭、玫瑰、綠草、貴賓簽等。
(11)歡慶禮花：現場烘托氣氛時用，會有各色彩絮飄出，絢麗多彩，專業人員操作。
(12)彩球編織：用各色專用小氣球編織成各種造型來點綴現場氣氛。
13簽到處及兌獎處：設置簽到桌及簽到用品，由禮儀小姐負責，工作組派專人指導。
四活動軟件介紹
1、禮賓人員：專業禮儀服務人員，著裝統一，身高1.70米以上，并進行專業培訓。
2、迎賓樂隊：專業軍樂隊人員30人，吹奏迎賓曲。
3、主持人：專業主持人。
4、南獅隊：天津代表隊,點睛采青。
5、舞龍隊：專業的龍隊，兩條龍，每條十人左右
五現場布置：
1、紀莊子購物中心入門處放置20只專用升空氣球，和兩座龍拱門以此烘托出慶典的氣氛。
2、主會場兩側放置8只升空氣球以此烘托出慶典的氣氛。
3、主會場進門放置中式高度為1.5m慶�；ɑ@(數量視慶祝單位數量而定)上面懸掛慶祝條幅。
4、儀式背景板創意及文案:
圖案----背景加上紀莊子購物中心專用LOGO及選定方案
文字為----紀莊子購物中心開業盛典
6、主席臺兩邊放置四只專用音箱，臺上放置專業話筒。
7、購物中心四周及主會場周圍插掛300面道旗,營造現場氣氛。
8、主席臺采用專業舞臺,臺高70公分長度為12米四周搭設遮陽棚(見效果圖)。
9、距主席臺兩側5米處放置各兩門禮炮,領導剪彩時燃放8響禮炮。
10、超市外墻懸掛各色墻體條幅。
11、主席臺將鋪設紅地毯為主。
六剪彩方案：
第一：用普通紅色綢花結制而成，租用形式。
第二：用玫瑰、楊蘭、綠草、等各種鮮花編制而成，逐一擺放在托盤中，由禮儀小姐配合嘉賓剪彩，打破傳統模式。
第三：用金色專用小氦氣球編織成氣球團，末端可懸掛吉祥小條幅，在禮儀小姐的配合下，隨著嘉賓的`剪刀斷開絲帶，氦氣球徐徐升上天空，露出吉祥條幅：“紀莊子購物中心開業大吉”，新穎別致。
天彤服務流程
客戶代表初次與客戶溝通達成合作意向
與部門經理進行匯報交與設計總監制作草案
客戶代表將方案交與客戶并與客戶進行具體商談
客戶確認后由客戶代表交與部門經理與設計總監制作詳細方案
客戶代表與客戶簽訂合同由部門經理填寫活動安排單
與工程部制定活動實施方案
進入活動現場布置
實施活動
進行活動掃尾工作
進行定期客戶維護
慶典設計思路：
1、主席臺：精心設計背景板，以彩球編織嵌邊，鋪設紅色地毯，莊重、典雅而醒目。
2、遮陽蓬：考慮天氣的多變，現場搭建遮陽蓬，突顯人性化設計，大氣、實用。
3、升空氣球：設計紅色燈籠球，更能顯現節日喜慶氣氛，下懸慶賀條幅，立體烘托出現場熱烈氣氛。
4、彩球編織：獨出心裁，以亮色紐編成各種造型，為本次盛典增添異域特色。
5、舞獅表演：有中國特色的慶典祝賀方式，點睛、撒青、踩青、踏青預祝紀莊子購物中心在天津的事業興旺發達。
慶典推薦一：妙掩乾坤
活動形式：1、在開業前兩天，用巨大的紅幕布把有紀莊子購物中心名字的一面覆蓋起來能擋住正門進出口，并設置有電動的拉幕設施；
2、開業慶典時，由現場兩位領導按下電鈕，紅幕布被拉開，隨之有無數氣球騰空飛起。
慶典推薦二：漫天花雨
活動形式：
1、幕布拉開的一剎那，兩條龍從不同方向舞進會場，并做群龍騰空、爭搶龍珠表演，營造慶典的第一個高潮；
2、隨后，成千上萬的花瓣從飛臨紀莊子購物中心的直升飛機上傾泄而出或考慮二樓飛撒花瓣的形式，頓時漫天花雨飄動；
3、《走進新時代》的前奏適時響起，花雨散落的一刻，歡騰氣氛達到頂點。
開業至國慶期間促銷活動：提供開業的新穎活動，僅供參考
一：早到早有禮活動組織：
1、促銷期間每日早到停車的前100輛機動車都可以獲得由紀莊子購物中心提供的精美禮品一份；前10輛另將獲得免費汽車美容卡一張。
2、此活動可以進行延展：針對第1輛、第100輛、第916輛、第1000輛汽車的車主贈送大獎，他們還可以在停車場特設的墻上留下自己的手印或姓名，以資長期留念。
二：心語星愿活動組織：
1、張貼告示，告知凡是在紀莊子購物中心購物的消費者憑購物小票能獲得抽獎小卡片一張；
3、顧客將符合相應等級的商品品名、價格、個人信息填寫完畢后投入箱內，將參加當天的抽獎，有機會獲得所填寫的商品；
4、在收銀處放置抽獎小卡片及投卡箱——顧客在交款時將得到抽獎小卡片1張——顧客填寫——投遞——公開抽獎；
5、紀莊子購物中心電臺公布獲獎名單及商品名稱。
6、活動時間：2005/9/26—10/10
三：國慶節---喜盈門活動組織：
1、活動告知：凡是在國慶節期間9月26日-10月10日到紀莊子購物中心的新婚夫婦只要留下自己的基本資料，都可以獲贈玫瑰一枝及精美禮品一份；
2、對于持有當日購物小票的消費者，將可以享受紀莊子購物中心舉辦的“喜盈門”派對參加的每對人要求為異性朋友或夫妻；
3、活動籌備：準備玫瑰花、小禮品、活動用座椅、飲料、燈飾、麥克風、音響、化裝面具等。
4、活動內容：
1卡拉OK情歌、情詩大賽；
2男女互換角色游戲；
3化裝舞會等。
詳細慶典流程：
7：00主席臺搭建工作全部完成；氣球升空，拱門立起，懸掛祝賀條幅；門口拱門下設置貴賓簽到處，紅色地毯從門口鋪至主席臺前。
8：00工作人員、禮儀人員等全部到位，開始各項工作的檢查與準備。音響等各種設備調試完畢。
8：30各項準備工作全部就緒。軍樂隊、舞獅舞龍隊開始表演。媒體等陸續到達，做好人員、車輛等各項接待工作。
9：00貴賓陸續到達，禮儀人員做好簽到、佩帶胸花、贈送禮品、引導入席等工作。
10：00慶典儀式正式開始。主持人宣布儀式開始并做簡短介紹性發言。
10：05請負責人致辭。
10：10請貴賓代表致辭。
10：18請紀莊子購物中心剪彩嘉賓上臺進行剪彩儀式。
10：25舞獅表演開始，中西結合，特色盡顯。
10：30主持人宣布典禮結束，彩球放飛，禮花展放，異彩紛呈。
10：40由企業負責人引領嘉賓進入紀莊子購物中心。
畢業典禮設計方案5
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：20xx年6月活動地點：大（5）班教室活動人員：老師、全體幼兒、家長。
活動準備：
1、發給家長邀請函。
2、教師布置教室。
活動過程：
開場白：
童年是一段"快樂來得很多，憂愁去得很快"的純真年代，今天，20xx年6月，對于在坐的各位，這是一個難忘的日子，因為一群小鳥滿載人們的祝福，即將從實驗幼兒園展翅飛翔。
你們，經過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生。
此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中，讓我們一起朗誦畢業詩！
全體幼兒一起念畢業詩小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎？玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服。
現在如同展翅的小鳥，就要飛離我們，離開你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，現在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實我們也想開心的`一笑，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開心的話語都在老師的耳邊回響。然而，親愛的孩子，是雄鷹便要翱翔藍天。是駿馬便要奔弛草原，再見了，親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。
文藝演出
一、歌曲聯唱
二、表演唱《郊游》
三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》
四、音樂游戲《我們要請一個人》
五、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》
頒發離園畢業冊伴隨著一遍遍的歌聲， 我們20xx屆幼兒畢業典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業冊，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。
畢業典禮設計方案6
一、活動主題：
回憶成長感恩
二、活動時間：
待定
三、活動地點：
報告廳
四、參加人員：
六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(初中領導)
五、準備工作：
視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程
【回憶篇】
(開場舞《good boy》六4班)
1：尊敬的各位領導，敬愛的老師們，
2：親愛的爸爸媽媽、同學們，
合：大家好!
1：歡迎蒞臨xx小學20xx屆畢業典禮活動現場。
2：畢業，是一個沉重的動詞;
1：畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;
2：畢業，是感動時流淚的形容詞;
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
1：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨;
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻;
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學們，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。
2：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)
【成長篇】
1：我們將銘記校長的每一句教導，不辜負校長對我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了
合：光榮的小學畢業生!
1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
1：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
(舞蹈《青春畢業冊》六2班)
2：親愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的`懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
1：同學們，畢業不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
2：同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進!
(歌曲串燒《勵志少年·畢業篇》)
穿插優秀畢業生頒獎
【感恩篇】
1：六年的時光轉眼而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴!
2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會遇到很多人，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
2：此時此刻，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)
1：父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。
2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》)
1：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
2：來吧，親愛的同學，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。)
1：同學們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。)
(在音樂和送祝福中，主持人道別)
1：同學們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以xx為榮!明天，xx以我們為榮!
2：20xx屆畢業典禮到此結束，老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
創意畢業典禮的策劃設計方案2
活動目的：
1、通過畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題：
“告別母校，放飛理想”
活動時間：
7月7日上午
活動地點：
學校操場
參加人員：
學校領導、全校師生
活動準備：
1、主持人：
2、準備工作：
(1)場地布置：總務處
(2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業歌》
(3)學生組織、音樂播放
(4)錄像：拍照：
活動過程：
(活動前循環播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)
1、校長寄語。
2、老師寄語。
3、學生代表發言。
4、屈主任。宣布畢業生名單。
5、陳校長頒發畢業證。
6、低年級學生向畢業年級學生送祝福。
7、學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮。
8、學生獻唱《感恩的心》。
9、奏《畢業歌》結束。
畢業典禮設計方案7
一、活動前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰的工作崗位,我們也要把我們這四年來學到的東西,在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天,朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個畢業班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信,在這個盛夏,因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!
二、活動目的
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。
2、消解曾經有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的.感情和關系畢業。
3、凝聚畢業前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業后永恒的紀念。
4、互相畢業贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。
5、對于畢業后班級活動的安排和計劃。
6、安排畢業后同學們之間聯系和通訊方式。
三、活動時間：20xx年6月1號
四、活動地點：學校情人坡(舊圖書館前面)
五、活動主題：和大學說再見不和你道別
六、活動對象：全體營銷0901班同學
七、活動內容：鋪墊活動、最后的聚會活動
(一)鋪墊活動
1.畢業贈言
統一訂購畢業留言冊，班級同學互相留言。
2.畢業班級DV
當今時代已經跨入數碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾經的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業最后一次聚會活動的相關影像。將DV刻錄成盤，人手一份。
(二)最后的聚會活動
1.游戲環節
(1)方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
(2)K歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.
2.聚餐
到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動經費：活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補!
九、活動負責人：班長、團支書、組織委員
畢業校園活動策劃方案二
一、的時間、地點、參加對象和證書發放方式
時間：6月24日(星期三)上午9：30—11：40
下午14：0 0—17：30
地點：xx
參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。畢業典禮活動策劃方案
證書發放方式：畢業生的證書由校領導和教授代表一一發放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業證書。
提供畢業生人數、姓名、優秀畢業生人數、姓名、留學生國別統計情況等相關數據。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業生照畢業合影。(6月24日上午)
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)
確定發言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業生的相關工作。
黨政辦：安排并通知校領導參加畢業合影、畢業典禮活動。
安排主席臺就座和分發證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發新聞稿件。畢業典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團委：畢業典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
教務處：負責畢業典禮的方案制定及組織工作。擺放教一樓209主席臺前畢業生所在國國旗。制作懸掛會場內外的橫幅。制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業生情況文稿。領取和交還主席臺頒發證書的教授的學位服。購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發證書的教授名單(6月19日上午報);確定發言的導師代表和畢業生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業生領取學位服、參加畢業典禮和照畢業合影。
留學生處：填寫留學生畢業證書。邀請使館等機構的人員參加典禮。接待畢業留學生家長。提供外國畢業生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學生處：指導相關單位填寫畢業證書。負責接待中國學生家長。
保衛處：劃定汽車停車位及自行車停放區域。
畢業典禮當天派10名保安人員著便裝協助維持會場秩序(上、下午各5名)。負責會場的消防安全。派保安協助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協助布置典禮會場(準備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。
照相當天準備15把椅子。
資產管理處：負責發放和收回學位服。準備泰國分校畢業生可能要購買的學位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業合影(詳見“時間安排”)。
提供會場多媒體服務(畢業生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業典禮程序
(一)中國本科生畢業典禮程序
主持人：學院院長
1、宣布畢業典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)
6、頒發優秀畢業生和服務基層畢業生證書
7、頒發學位證書、畢業證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業典禮結束。
(二)外國本科生畢業典禮程序(約60分鐘)
主持人：漢語學院院長
1、宣布畢業典禮開始(14：00)
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)
6、頒發優秀畢業生證書
7、頒發學位證書、畢業證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業典禮結束。
(三)中外研究生畢業典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、宣布畢業典禮開始(16：2 0)
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、導師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)
6、頒發學位證書、畢業證書
7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業典禮結束。
四、證書頒發辦法
學生在指定區域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：(1)畢業生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發證書時到主席臺上服務。
(2)優秀畢業生證書每人2份捆綁發放;博士、碩士、本科畢業生只發畢業證書。
中國本科生上臺領取證書的順序為：優秀畢業生、服務基層畢業生、其他獲得畢業證書的畢業生
留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優秀畢業生、泰國分校畢業生、漢語學院畢業生。
研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業生領取證書后應回到原位就座。
畢業典禮設計方案8
時間：
20xx年6月27日下午
地點：
幼兒園三樓音體室
人員：
園長、大班組教師、大班幼兒、家長
一、活動目標：
1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價，把這一學期以來所學的五大領域知識以節目的'形式展示給家長。
二、活動流程：
1、家長簽到
活動等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場（春明）
3、園長寄語
4、家長代表說話
5、大班組教師寄語
游戲互動：音樂游戲
6、大班幼兒匯報演出
�。�1）大一大二：歌曲串燒（平時教過的歌曲）
（2）大二班：舞蹈（三字經）
�。�3）大一大二：生活習慣培養展示：穿衣服
畢業典禮設計方案9
完善翠微育人目標，體現對本質和品質的追求
在幾十年的辦學實踐中，我校的育人目標不斷完善，從最初的“做翠小驕傲的學生”，到2010年確定的“培養明德篤行的陽光少年”，到2013年完善成為“培養明德篤行、自覺自為的陽光少年”，正是考慮到中國教育傳統德行教育是根本，考慮到社會發展和教育發展現實和未來“立德樹人”的要求，考慮到教育的核心本質是學生健康自我的發展，考慮到翠微小學57年的發展歷史，從外在到內在，展現了我們對學生發展目標本質和品質的不斷認識和追求。
學校確定了學生“明德篤行、自覺自為”的具體內容，即學生的六德：勤奮和愛心、尊重和責任、誠信和勇氣；“自覺自為”強調的是“健康自我”，發自學生內心，源于學生主動，是學生健康成長的內在需求，并透射出人性溫暖的光芒，即為陽光少年。它將道德教育“明德篤行”的價值引領與道德主體“健康自我”的自我建構有機結合，融為一體，形成翠微小學的育人目標。這樣的目標才能真正化作學生真實的與行。如對“責任”闡釋的第一條：“對自己所愛的人和喜歡的事情全情投入，不計回報，理所應當地合理承擔給自己帶來的任務，承擔各種麻煩�！睆娬{責任要與內心的愛結合起來，因為愛，責任才不會變得那么沉重；因為愛，才樂于承擔，勇于承擔。以此為基礎，進一步闡釋其他責任�？傊恳粋�德性都有科學定義，其下的6個主要行為標志闡釋既邏輯嚴密，又可操作執行，將德的要求與具體行為聯系起來，與學生的情感和愛結合起來，內在的需求及外化與外在的要求及內化有機統一，內外兼修，達到德行一致，明德篤行。
精心構建德育活動，促成目標有效達成
我們有機地將育人目標的細則與具體活動載體結合，通過創設學生感興趣的、打動心靈的教育教學活動，落實育人目標，使道德教育“明德篤行”的價值引領與道德主體“健康自我”的自我建構有機結合。下面僅就“直接德育”的方式，談談我們是如何通過德育活動構建，促進學校育人目標的達成。
1、以“自我健康成長”為核心的系列活動
我們將“勤奮和愛心、尊重和責任、誠信和勇氣”德行的具體目標與學生的德育活動結合起來，架構了德育活動的載體實施體系，從學生之德出發，有每天的日常行為規范自省、每周一次國旗下講話、每兩周一次的系列班隊會、每兩月一次的分年段主題活動，每學期一次的社會實踐活動，每學年一次的入學和。這些活動以“自我健康成長”為核心，發動學生自主，教師給予指導。從活動目標的細化到活動內容的.篩選，從活動形式的推敲到活動效果的評估等，當作課題一樣精細研究，當作課程一樣細致實施，強調內容上的價值和新穎，形式上的獨特和創新，群體中的個性和展示，互動中的分享和深化，使德育活動變得更科學、更系統、更高效。
通過活動讓學生體驗，在體驗中激發內在的情感、興趣，在體驗中升華自己的認知、品質，自覺自為，真正成為一個完整健康的人、自我發展的人。這是教育的終極目標，是教育最為本質的原點。
如“花開在我心”的綠園種植系列活動，為學生提供了“學中玩”的育人場所：通過翻土、澆水、殺害蟲等一系列農耕操作，實現了“玩土、親水、捉蟲”的自在童趣；通過種植科技知識的查閱，制作植物展示牌，了解植物和種植常識；通過記述種植活動中自己、他人、班級、校園內外的故事，展示彼此間的合作、責任、勇氣、誠信、勤奮，抒發感慨、欣喜、沮喪的心路歷程；通過種植的成果展示和義賣，展示勞動的喜悅、知識的價值、愛心的溫暖。
再如，“大家走進翠微會客廳”，各行各業的“大家”、專家定期走進翠微，和學生談人生經歷，談兒童和少年時代的努力對未來的影響，并和孩子們互動，或提問，或回答孩子們的問題。每一次會客“大家”，師生們都受到一次心靈的感化、靈魂的震撼、人生的啟迪，都促進師生思考我在哪里？我要到哪里去？而學生與這些“大家”經常性的聯系，更讓學生有了身邊的榜樣和個人的導師。德行的價值引導和對自己的反思，促進學生理性地面對自己的現在和未來，積極尋找和建立自己在這個社會和世界的位置。
2、別具特色的年級社會實踐活動
通過對家長和學生的廣泛調研，我們對有利于學生教育的社會資源進行篩選后，謹慎地選擇了適合學生的實踐活動基地，建立系列教育活動項目。學校征求學生意見，家長志愿者和學校共同協作，精心制作學生活動項目書，使學生體驗過程，深度參與，積極思考，動手創造，彼此交流。知識和技能的學習，合作與獨立的關系處理，真實的情感、態度體驗等，對學生來說是一種全身心的綜合素質的提升。
3、培養溝通與合作意識的“國際藝術交流”活動
每年的“國際藝術交流”活動，我們都要精心設計方案，對禮儀規范、衣食住行、交流細節中的要求，都充分發動學生提建議，引發學生的自主、自覺，將六德的具體要求巧妙地融入各活動的細節中。各社團在活動中，跨越了年齡、班級的界限，團員來自不同家庭，有著不同的性格，在對外演出交流時，又會遇到不同年齡、不同膚色、不同國籍的人，學生在反復排練、演出中，培養了協調、溝通、合作的團隊精神。一次次活動培養了學生的責任與擔當，道具的準備，上下場的交接，舞臺上的展示，孩子們周密安排，細致入微，做到對自己負責，對團隊負責，對觀眾負責；一次次活動培養了學生的堅韌與毅力，一個曲目，一個小節、一個動作、一個表情都嚴格要求，孩子們不怕辛苦，反復練習，挑戰困難，超越自我，展示精彩；一次次活動培養了學生的勇氣與自信，膽小害怕、畏首畏尾的情緒逐漸消除，孩子們表現自我，展示自我，充滿陽光；一次次活動培養了學生的個性與創新，才情與特長齊飛，自由與浪漫一色。豐富多彩的藝術活動如一條富有詩意的、審美的清泉，激發學生的智慧，蕩滌心靈的塵埃，完美學生的人格。
4、隆重和熱烈的入學和畢業典禮
入學和畢業典禮隆重熱烈而又充滿人情味。莊嚴的場面，溫馨的布置，互動的情境，師生、家長互訴衷腸，可心的紀念禮物互贈等，每一個細節都蘊含學�！懊鞯轮链�，篤行于微”的價值引導，都孕育學生德行的自主建構，實踐性、審美性、情感性、價值性融為一體，成為學生生命旅程的絕美風景，成為他們人生體驗的重要時刻。他們潛在的“勤奮和愛心、尊重和責任、誠信和勇氣”的幼芽在新的環境、新的沃土上茁壯成長。
另外，每周的“國旗下的講話”和每兩周的“系列班隊會”成為學生最喜歡的活動之一。經典有趣的故事，身邊發生的諸多小事，平實而又深刻的做人做事的道理，以及現場的互動等，被演繹得豐富多彩，激興趣、長知識、促思考，學生徜徉其間，陶冶情操，升華情感，并在日常學習生活中切實篤行。
以上這些活動成為翠微小學持續傳承的經典活動。其經典體現在以下幾方面。
活動設計上的人本與精細一致�；顒拥脑O計多方參與，由學校牽頭，學生為策劃主體。由于學生經驗不足，需要與專家、家長、老師互動，完善意見�；顒幽繕�、內容、板塊、場地、時間、形式、人員，每一個細節都能吸引學生參與，促進學生發展，又為孩子們所喜歡。
畢業典禮設計方案10
一、活動目的：
1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯系得以加強。
二、活動準備：
1、各班排練需要展示的'節目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業手冊后，將畢業手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發邀請函，了解活動流程。
三、活動時間：
20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：
畢業典禮節目順序
五、畢業典禮分工：
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大一班：小一班田新
2、大二班：小二班
3、大三班：小三班
4、舞六班：中一班鄭煥菊張偉
5、蒙一班：中三班韓占霞
6、蒙二班：中四班
7、蒙八班：蒙六班
8、蒙九班：蒙五班
9、音響效果：劉寧
0、音響：劉曉強李素敏
1、話筒：閆貴賢
2、張麗舞蹈協助：米靜王娜
3、照相：郭紅閆艷輝
4、拉幕：韓梅張云靜
5、小主持管理：李歡暢
6、道具：王文錦田豐張江林陳薇
7、催場：楊亞青
8、會場秩序：梁石柱胡清澄李長亮
畢業典禮設計方案11
一、畢業文化衫，高中生活永久的紀念
學校每年都會為學生設計、訂作有特殊含義的畢業文化衫。每年的文化衫上都會有一個篆刻的校徽“東”字，原意是太陽剛剛升起，這里寓意學校畢業生和母校以后如“紅日初升，其道大光，前途似海，來日方長”。每年畢業文化衫都會根據校園中最美的景和這屆畢業生所做出的最值得驕傲、最難忘的事情綜合考慮來設計，所以每年也都會有不同的地方。如，2010屆畢業生，高中三年做了在學校發展歷程中具有突破性意義的事情，這屆學生組建了棒球隊和健美操隊，兩支隊伍多次代表學校參賽，在省內、國內多次榮獲大獎，而且他們從高一到高三每一次期末考試的成績都在不斷進步。所以在設計畢業文化衫時，隨機抽取部分同學和老師的名字拼成“爭氣”二字印在胸前，下面寫有“做生命中最勇敢的事”。2011屆同學承接2010屆創造的輝煌，在“青藍湖”畔留下了他們一起拼搏的苦與樂。所以，他們的文化衫上主要的景物是青藍湖，祝福著我們的學生青出于藍而勝于藍。青藍湖的美景是學生每天在跑操后都要欣賞的。希望我們的學生在看到這件衣服時，能回想到在高中奮斗的日子，從而為今天及以后每一天拼搏。衣服的左下角有校長親筆書寫的“荷而不同”，“荷”同“和”字，意思是“君子和而不同，小人同而不和。”祝愿學生都能做到和而不同。還有兩枝柳葉，取“楊柳依依”之意，“依依”一方面通“11”的諧音，表示2011。另一方面取依依不舍之意，表達學生對母校、對老師、對同學的依依不舍。2012屆見證了學校四期、五期工程的擴建，見證了學校的由小變大，見證了學校由弱變強，所以文化衫上印有學校最具特色的新景———矗立與學校正中央的屏風，屏風后堅強、高潔，體現東高人爭氣不屈精神的羅漢松，羅漢松前有走過的學子，以及“那些年，我們一起走過……”的字樣。希望明天要遠航的畢業學子，看到這件文化衫后能夠回憶起校園里，初春的玉蘭花，綻放出驚艷的美麗，夏天的青藍湖，荷花如此高潔而素雅，秋日的桂花，清香更是溢滿校園，到了冬天，透過圓拱門，那棵羅漢松依舊剛毅挺拔，青翠如山，而這圓圓的拱門，卻是我們每一位學子每一天都會經過或者看到的，能夠勾起畢業學子對母校的回憶，回憶那些年，我們一起走過的日子，我們一起走過的東高校園。
二、典禮時間和主題的選擇，寓意深長
我校每年都選擇在6月11日舉辦簡約而隆重的畢業典禮，“6·11”喻意為“路遙遙”的日子。6月11日，畢業是高中的結束，但也是人生另一場奮斗的起點，學生又回到的原點，在奮斗的原點一步領先就會步步領先。高中畢業、邁入大學只是人生新的開始，我們仍需拼搏，仍需努力。畢業典禮主題的選擇更是寓意深長，貼近時代潮流。以最近三年為例，2010屆同學跟母校一起創造了學校發展歷程中新的輝煌，故主題為“做生命中最勇敢的事”，2011屆學生特別的團結拼搏，我校舉行“我們永遠在一起”畢業典禮，2012年我校高三畢業典禮的主題是“那些年，我們一起走過”。
三、師生同臺演出、對話，回憶三年中的酸甜苦辣
在每年的畢業典禮上，師生同臺演出節目，互送祝福。這一環節也是每年畢業典禮的重要章節。節目雖然簡單但不失隆重，話語雖然樸實卻不失真情。以2012屆為例，畢業典禮在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕，首先由黃瀟老師用一曲動聽的《今天是個好日子》傳達了對學生的期望和祝福。三年來，陪伴在學生左右的是我們敬愛的老師，老師為他們的成長付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，他們將要踏上新的征程，老師也依然不忘對學生千叮嚀萬囑咐。三年的高中生活，讓他們從稚氣走向成熟，從懵懂走向理性；一千多個日夜，灑下老師多少辛勤的汗水，留下了多少酸甜苦痛。此時此刻，面對即將告別生活了三年的菁菁校園，我想大家的心情一定難以平靜。高三（7）班梁麗芳同學代表全體畢業生發言，字里行間，充滿了對東高的留戀，充滿了對老師的不舍，充滿了對同學的難分。接著高三（1）班的學生用歌聲帶領我們再一次感受我們難忘的高中生活！是啊，難以忘記，我們走進東高的那一刻；難以忘記，我們馳騁操場的瞬間；我們更難以忘懷，那一張張熟悉的面孔以及三年高中生活的點點滴滴。一曲“最炫東高風”唱出了東高的風采，唱出了對東高的依戀，唱響了東高的“爭氣”精神。
四、學生代表獻花，感謝師恩
學生代表獻花，感謝師恩，全體高三老師接受學生最誠摯的祝福，學生把美麗的鮮花獻給可敬可愛的老師。畢業班的學生代表手捧鮮花，送給陪伴他們走過三年風雨，對他們不離不棄的老師們。一束美麗的鮮花，一個深情的擁抱，感謝老師們三年的付出，感謝老師們在自己孤單時、動搖時的陪伴和鼓勵。此時的同學是幸福的，因為有無私奉獻的老師陪伴；此時的老師們是幸福的，因為有懂事熱情的學子陪伴。此時每一個人都是幸福的，因為有大家齊心協力共同拼搏、一起成長。
五、傳遞旗幟，傳承“爭氣”精神
每到高考百日動員時，學校都會制作“拼”字旗，各班同學和老師們都會自發簽上大名，將其懸掛在班級最顯眼的.地方，以此鼓舞士氣，告訴每一位同學他并不孤單，鼓勵大家在學習路上“拼搏”上進，追求成功。這種做法著實有效，但是缺少了傳承。2011屆時，學校改變了這一做法，每個班級制作了由若干小小“爭氣”拼接而成的火炬圖案，替代了“拼”字旗的做法，但是有賦予其新的內涵，在畢業典禮時進行傳遞，由畢業班級將神圣的“爭氣”旗傳承下屆準高三的班級，如，高三（1）班傳遞給高二（1）。我校的“爭氣”精神將這樣一屆一屆傳承下去，即將步入高三的同學們接到的是責任，更是使命，他們必將在新的一年中踏著師兄師姐們走過的大道，創造出更加輝煌的成績。這一做法與學校在對學生進行愛校教育提出的“學校興衰，我的責任”相吻合，也給我校的畢業典禮賦予了“爭氣”校園精神，使畢業典禮有了“文化”內涵。
六、校長寄語，寄托希望
在每年的畢業典禮上，校長帶領全體畢業班師生一齊回首三年來師生們一起走過的路：有艱辛，有夢想，有拼搏，有成績，有激情，有輝煌。大家從三年前我們有緣相聚于此開始回首三年來畢業生們的點點滴滴，三年來畢業生們的優秀表現，三年來畢業生們給學校帶來的榮譽，為學校創造的奇跡和輝煌。校長肯定學生從高一進校到畢業取得的各項驕人的成績。學生在學校的酸甜苦辣一幕幕在學生的腦海里閃過，校長的話，字字都落在了每位同學和老師的心中，自豪感在每個人心中油然而生。
校長寄語同學們，離開母校，走向未來，當東升高中漸漸成為你們眼中遠去的風景時，驀然回首，請記起，那些年，我們一起走過的日子，我們一起走過的東高校園，并珍惜當下我們擁有的一切！校長對全體畢業生畢業以后的學習和工作寄予厚望和鼓勵，希望他們畢業后能夠認真學習和工作，做對社會有用之才。希望他們用實際行動做一個有責任的人，以此報答社會、報答母校、報答父母和老師。在學子心中深深烙下“昨天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的信念。
七、師生種下“連心樹”，寄托對母校的感恩
我校的畢業生會自發為母校捐一些東西，在母校的校園留下自己更深的印記。近幾年我校的畢業生改為為母校捐種更具有意義的“連心樹”，寓意畢業生們要把根留在母校，把根扎在母校，它代表了畢業生對母校的感恩之情，它是畢業生牽掛母校的精神寄托，它是聯系學校與畢業生紐帶的情感之樹。典禮結束后，2010屆全體師生一起栽下的“連心樹”是一株鳳凰木，寓意畢業生祝福母校吉祥如意，鳳凰木六月紅花開，表達了畢業生祝愿母校高考年年“紅”。2011屆全體畢業生種下了一棵子母樹、一棵紅花楹、一棵菩提樹、一棵檀香木和兩株黃花梨，子母樹寓意母校與學子心連心。2012屆全體師生共同栽種下屬于我們的“玉蘭”，種下我們的期盼，紀念我們一起走過的那些年。
畢業典禮設計方案12
活動目的：
本次活動旨在讓畢業班同學更深刻地感受母校的深情厚誼，感悟師長們的教誨與引領，同時鼓勵他們在新的學習階段不斷創造精彩的人生。
時間：20xx年6月30日下午
地點：學�；@球場
活動主題：感恩母校 珍藏校園情
與會人員：學校領導、畢業班老師(正裝著裝)、畢業班學生(校服著裝)、12位家長代表
主持人：李先生、何女士
準備工作：畢業證書、15束鮮花、音響設備
活動流程：
1.升國旗，全體起立合唱國歌。
2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(背景音樂使用班德瑞作曲的'《夢花園》，由何祖洪負責)
4.畢業班學生向老師獻花。(背景音樂為《每當我走過老師的窗前》，解說員做適當介紹)
5.畢業班班主任代表何祖勝老師致辭祝福。
6.學生表演三句半《感恩祖國，感恩生活》(由何尹婷負責)
7.學生表達對家長、老師的感恩之情。(背景音樂為《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領導向畢業班學生頒發畢業證書。(授帶并播放頒獎曲，頒獎嘉賓包括朱校長、毛支書、潘、李、方副校長和韋主任)
9.畢業班代表向學校贈送錦旗。(背景音樂為《送別》)
10.校長致辭。
11.畢業班學生宣誓。
12.畢業班學生獻唱《感恩的心》。
東市第一小學
畢業典禮設計方案13
一、活動流程：
1、提前宣傳發放《家長邀請函》
2、畢業證書的準備
3、攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀念品)
二、活動目的
1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發展及收獲，樹立品牌效應，擴大影響；
2、師生共同體驗畢業離園時的惜別之情；
3、讓幼小銜接的'孩子們萌發對小學生學習、生活的向往之情。
三、活動時間：
四、參加人員：
幼兒園
領導；大班(學前班)老師及全體幼兒、家長；其他班級參演的幼兒和部分老師
五活動過程：
1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)
2、園長致辭
3、幼兒代表獻花
4、大班(學前班)教師寄語
5、家長代表
講話
6、發放畢業證書，拍畢業紀念照
7、大班(學前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》
8、收拾清掃場地
開場前輪流播放歡快的兒歌音樂
畢業典禮設計方案14
一、活動背景：
農業大學校（英文：JAUUniversity）是具有60年辦學歷史，經國家教育部批準設立的一所全日制公辦本科院校。學院以培養基礎教育師資和地方經濟社會發展需要的應用型人才為主要目標，堅持“立足、服務周邊、面向全國、奉獻社會”的辦學宗旨，全面推進學院的改革與發展。學院前身是八一農學院，其辦學歷史能夠追溯到創立于1952年的八一農學院，后更名或改建為農業大學，1995年2月經國家教育部批準正式建立農業。60多年來學院共為社會培養大中專畢業生50000多人。我校為提高學員的知名度，弘揚學院文化，特舉辦此次活動。
二、活動主題：回顧歷程凝心聚力揚帆起航再創輝煌
1、校慶意義：總結辦學經驗，展示學院風采；聯系社會各界，共謀發展前景。
2、校慶形式：真誠、熱烈、簡樸、難忘。
三、活動宗旨：
溫學院發展之故，而知學院未來發展之新，借助本次慶典，擴大學院交際面，提高學院知名度。
四、活動目的：
為了回顧學院的發展歷史，展現多年來的辦學成就，展望完美的未來，同時，借機加強與兄弟院校的交流，增加社會的關注度，擴大知名度，凝聚各方力量，推動學院全面、快速發展，使賀州學院成為一所培育祖國建設英才的知名高校。
五、活動時間及地點：
時間：（待定）
地點：賀州學院西校區田徑場、賀州學院音樂廣場。
六、主承協辦方：
主辦方：xx學院
協辦方：協辦的兄弟院校（或贊助商）
七、參加人員：
院內人員：校各級、各單位的領導、教師、學生。
校外人員：兄弟院校黨政校級領導，與學院有關聯的中專高中院校領導，中央、省市縣領導，學院畢業的校友等。
國際友人：泰國嘉賓及相關友人。
媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者。
八、慶典活動安排：
文化活動系列：
1、校史展、校成果展、學院形象宣傳。
2、征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀念標志設技比賽。
3、座談會、擴建資金的籌集、校友支助金的設立。
4、慶典大會及文藝晚會。
學術活動系列：
1、邀請校外教授專家來校講學、開講座；
2、開展校際之間學術交流、學術論壇；
3、召開校友報告會、座談會、成果展。
具體時間安排：
九、基本活動流程：
1、前期宣傳及準備。
主要有：邀請嘉賓校友、兄弟院校、中高學領導，省市等領導，原三校的老領導，活動彩排查缺補漏、禮儀迎賓、簽到、請柬以及各類文化活動和學術活動等。
2、中期。
主要是演出等準備和開始，包括：奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎、演出）
3、后期。
主要包括演出后現場、設備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報道等等）
十、機構設置及職責
1、學院成立校慶慶典工作領導小組，組長：院長，副組長為各副長，成員為各處室主任、副主任和各年級組長。
校慶慶典工作領導小組負責慶總體策劃、組織、協調校慶慶典活動；處理各工作小組反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與引導；對校慶慶典活動中產生的重大決定與突發事件進行決策。
2、按照校慶慶典活動資料分工成立如下專項工作小組：
�。�1）慶典辦公室。分管校領導：組長：成員：
負責根據校慶慶典工作領導小組的決定，制定慶典整體工作方案；校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發放券、活動指南等的制作；校慶專題片拍攝與投放；�；铡⑿Ｓ柵c院歌征集；慶典專題網頁制作與更新；慶典大會程序等安排；慶典活動攝像攝影及宣傳；慶典活動主持人和新聞記者邀請；慶典文藝晚會節目安排；校慶專刊（征文評審）修改；協助其他小組開展相關工作。
�。�2）領導接待組。分管校領導：組長：成員：
負責擬定慶典活動所需邀請的鎮、市、州地方各級領導、友好企業領導、外鎮各兄弟學院、本校老領導、知名校友及有關人士的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士賀信賀電的組織；本組受邀人士禮品券的發放。
�。�3）來賓接待組。分管校領導：根據所需邀請人士的類別，分別下設以下各組：
�、偈袃葘W院接待組。組長：成員：
負責擬定慶典活動所需邀請的本市各兄弟中、小學院領導等的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士禮品券的發放。
�、谕诵萁處熃哟M。組長：成員：各教研組長及相關人員負責擬定慶典活動所需邀請的已退休或已離校的教職工名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士禮品券的發放。
�、坌Ｓ呀哟M。組長：成員：各年級組長及相關人員
負責擬定慶典活動所需邀請的校友（或某屆或某地校友聯系人）名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士禮品券或紀念冊的'發放。
�。�4）慶典活動組。分管校領導：根據慶典活動籌備工作需要，分別下設以下各組：①現場布置組。組長：成員：
負責慶典活動現場的籌劃與安排，制定并實施現場工作方案；慶典會場主席臺的布置和管理；與相關企業的溝通與聯系。
�、诂F場安全組。組長：成員：各保安人員、各班主任
負責慶典活動現場及學校、學校周邊的安全與秩序，制定并實施現場安全應急方案；參加慶典活動人員的區域劃分和秩序管理；學校內外車輛停放區域劃分和秩序管理；與鎮派出所的溝通與聯系。
�、刍顒咏M織組。組長：成員：各年級組長及相關人員
根據本次校慶活動的主題，負責文藝晚會、榮譽成果展、校慶攝影、征文等活動籌劃和組織，校慶年級（班級）主題活動籌劃和組織，制定并實施工作方案；學生禮儀隊的選拔、訓練和管理。
（5）后勤保障組。分管校領導：組長：
負責建立校慶慶典活動專項帳戶，并擬訂相關收、支財務報表；擬定慶典活動的財務收支項目，并做到核算、監察、登帳、記帳記錄；校慶宣傳品和禮品的驗收和保管，并按受邀人士禮品券的類別登記發放；校慶慶宴的安排與聯系；慶典會場和受邀人士聚會場所的后勤保障；受邀人士聚會場所校慶專題片播放；制定并實施工作方案；
校友接待服務保障
保證解決校級接待的貴賓和校友住宿、飲食、交通、票務、會議和旅游等有關生活保障服務工作。全力協調解決院級接待的來賓和校友的有關生活保障服務工作。
1、住宿：成立接待服務組，專門負責來賓和校友的住宿安排和接待服務等工作，重點確保學校邀請的貴賓和校友的住宿，同時要協調解決各學院邀請的校友的住宿問題。
2、交通：成立校慶車輛調度組，負責調度校慶用車。各系、部門校慶用車請提前預約。解決校慶特殊性用車困難等。
3、會議會務：供給慶祝大會和其他所有會議活動的服務。
4、票務：校慶將成立專門的票務中心，為校友供給鐵路、公路和航空票務預訂服務。
5、飲食：國際大酒店、維也納國際大酒店等酒店餐廳招待所等可供給各類宴請服務；院內各大食堂和餐廳等可確保校友、師生用餐。
6、水電服務：校慶前維護保養重點設備，校慶期間24小時加強值班，確保正常水電供應。
文化建設與宣傳陣營
發動階段
內部媒體宣傳
�。�1）建立校慶專題網頁，及時發布校慶相關信息；
�。�2）學校網絡全面覆蓋，制作校慶專欄，從前期到結束全程播報；
�。�3）70周年校慶專題片制作及展播；
�。�4）校慶校報專輯；
�。�5）校徽、院歌與校訓等征集方案及揭曉活動方案設計。
畢業典禮設計方案15
主題：銘記
橫幅：一起走過——天一實驗學校20xx屆畢業典禮
條幅：銘記成長、銘記恩情
背景文字：健康智慧
主席臺:兩排座位：前排校領導
后排班主任
主持席
座位：前排：初三教師
氛圍布置：莊重喜慶
主持詞
男：成長的六月，我們品味著成功的喜悅，畢業典禮設計方案。在憧憬未來的時候，回溯成功，有很多無法割舍的情懷：這就是銘記
女：空蕩蕩的教室，沒有往日的凌亂；嘈雜的教學樓，沒有老師大聲的講解；沒有作業的學校時光竟然那樣的寂寞------------我懂了，什么是留戀
合：一起走過——天一實驗學校20xx屆畢業典禮，現在開始
男：全體起立，唱國歌
女：三年，我們的老師匆匆行走在校園，他們用愛在行走
男：三年，我們的老師揮灑在講臺，他們用奉獻在書寫
女：今天，我們背起沉甸甸的行囊將要離開母校
男：我們知道，無論我們走到哪，身后總有你們深情的關注
女：讓我們再次重溫吧，讓我們用熱烈的掌聲請陳校長講話
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男：這是學校的希望
女：這是一篇盛情的叮囑
男：讓我們用心銘記
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女：有人說，天一實驗今年中考取得了輝煌的成績，
男：我們說，這是水到渠成的收獲
女：因為我們有一群默默奉獻，智慧工作的.老師，規劃方案《畢業典禮設計方案》。下面請馬忠東老師代表全體初三老師發言
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男：三年我們共同生活
女：三年我們天天成長
男：我們是花朵
女：我們是幼苗
男：我們沐浴著天一實驗校園的陽光
女：我們吮吸著天一實驗校園的雨露瓊漿
男：羊有跪乳之恩
女：鴉有反哺之義
男：老師，請聽我們真情的告白
請看我們的畢業感言
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男：天一實驗，言語說不完我們對你的深情
女：老師，掌聲不足以記錄我們由衷的表達
男：一朵朵鮮花
女：一片片綠葉
男：這就是我們一輩子的情誼
女：下面讓我們把鮮花獻給陪伴我們的老師
男：謝謝老師
女：我們會永遠銘記你們的教誨的
男：看，這是我們永遠的銘記
請畢業生代表贈送畢業紀念冊
男：三年，人生的一個片段
女：初中，學習生涯的一個驛站
男：我們深信，過去的我們是一樣的優秀
女：我們堅信，未來的我們肯定會有各自的精彩
男，女：下面我們請胡校長宣布畢業生名單
學生代表領畢業證書
男：過去，我們一起走過
女：未來，我們將要一起前行
男：無論我們身處何處
請記住我們共同的名字——
合：天一實驗學校
女：無論我們身處何處
男：我們都要以深情、理想、智慧歌唱我們的母校
女：讓我們同唱“同一首歌”
男：讓我們在歌聲中銘記吧：
女：銘記成長、銘記友情
合：天一實驗學校1X屆畢業典禮到此結束。
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