大學生論文范文
大學生是指正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。
大學生論文范文1
“關于我國農村環保現狀調研”這個課題的調研靈感來源于隨著農民生活水平的提高，急于了解其生活環境發生了怎樣的變化，同時為了響應國家解決并改善農村環境的號召，提高農民的環保意識，提升農村整體形象，于是抱著學習的態度，我們便聚集到了一起，組成一個暑期社會實踐團隊，在我們家鄉山東省濟南市平陰縣江莊村對農村環保現狀展開了調研，并針對其實際情況，我們通過宣傳欄、廣播、組織村民學習環保知識等途徑宣傳環保科普知識。
萬事開頭難。組隊形式展開正式的調研并宣傳科普知識對我們來說都是第一次，缺乏經驗是我們此次社會實踐的最大阻力。在社會實踐的準備階段，正當我們對于這個實踐主題興致勃勃，摩拳擦掌的時候，卻發現制定計劃并不如我們所想象的那么容易。首先關于我國對農村環保政策以及縣政府出臺的具體政策，我們便處在迷茫狀態，因此我們在準備階段，我小組充分利用網絡查閱其相關信息。其次，農村是如何結合本身實際情況來實施這些政策、農村環�，F狀及農民的環保意識如何調查這些問題擺在了我們面前，于是我們聚集在一起一起討論，各抒己見，然后結合實際情況，一遍一遍的討論，最終確定了較為可行的方案。
第一天，我們對村子的現狀進行了實地觀察，邊走邊看，并記下了我們自己所認為比較好和一些不盡如人意的方面，許多農戶房頂上都可以看到太陽能的影子，我們還進入村民的院子，發現相當一部分村民已經修建了沼氣池，村子里出現一派欣欣向榮的景象。同時，我們也發現了一些問題，比如我們村民的生活垃圾處理和秸稈處理等問題，為此，我們決定采訪村支書來解開我們心中的疑問，在村支部，我們針對村子現狀提出了諸多問題，村支書對此一一做出了回答：
一，垃圾處理情況
問：現在我們村民是如何處理生活垃圾的，想必您也知道，大多數是倒在附近的溝溝坑坑里，這樣所造成的環境污染以及對我村的村容影響是可以想象的，那么咱們村支部是如何看待并處理這一問題的?
答：隨著村民對周圍環境保護認識的逐步提高，隨處堆放垃圾的現象基本上已經不存在，但是由于村里經濟條件的限制，設置垃圾箱的規劃還沒有實現，現在村民都能將垃圾堆放在指定位置，村支部派車派清潔人員對定點垃圾堆定期處理。這樣就基本上杜絕了以前村民隨處倒垃圾的現象，在一定程度上改善了我們的生活環境。另外，我們村還在公路旁邊種植楊樹，增加綠化面積，修建排水溝，明令禁止亂倒污水等等，這些措施也在我村環保方面起著重要的作用。當然由于我村面積比較大，圍山而住等客觀原因，還存在著個別角落沒有做到垃圾統一堆放、處理。我相信，隨著我村經濟的進一步發展，村民環保意識的逐步提高，我村的環境將會進一步改善。
問：村黨支部代表大會針對此問題提出了怎樣的意見?
答：村黨支部代表大會針對此問題也進行了討論，并提出了幾點要求，目前正在實施之中。要求之一，大路兩旁不允許三大堆的存在，即糞堆、土堆、柴堆，違者將予以罰款;要求之二，大力鼓勵修建沼氣池，既節約能源，又能減少環境污染;要求之三，大力推行秸稈還田;要求之四，加強環保知識的宣傳。
二，太陽能沼氣池建設情況
問：我們村截止現在，有多少戶村民安裝了太陽能?多少戶村民修建了沼氣池?反映如何?
答：我村已有一半的村民安裝了太陽能，也有三分之一的村民修建了沼氣池并已投入使用，目前還有部分用戶正在修建之中。村民普遍反映太陽能和沼氣池既節能又環保，真是實惠，普遍反映很好，我估計，明年我村將會有更多的住戶用上太陽能和沼氣池。
問：我看了國家關于農村鼓勵修建沼氣池的補貼措施，國家規定：七月底之前驗收合格的將給予1500元的補貼，九月底之前驗收合格的將給予1200元的補貼，年底之前驗收合格的將給予1000元補貼。我們村是如何結合本村實際情況來實施這一政策的?
答：平陰縣20xx年實行了統一的補貼措施，凡是被列為沼氣池項目村的村子，修建的沼氣池屬于國債項目，我們江莊村屬于項目村，其優惠措施如下：安排修建沼氣池的專業施工隊負責統一承建，驗收合格后，每個池子給予施工隊1300元，縣里為鼓勵修建沼氣池，免費提供2噸水泥、灶具、座便器等，其價值將達700余元，村鎮提供免費的技術服務和指導，并且派出一名村支部成員專門負責這一項工作，把此項工作當做惠民工程的一件大事來抓。
問：您認為我村在修建沼氣池方面有何前景?
答：我認為我村在沼氣池建設方面有著廣闊的前景，一是有這么多的優惠措施，村民只花幾百元錢就可以修建一個沼氣池而且一個沼氣池一年要給農戶節約1500多元的燃料，相當實惠;二是凈化環境，安裝了沼氣池，村民就結束了煙熏火燎的廚房做飯生活，不僅廚房變干凈了，且沼氣渣可以用作不同于化肥性質的肥料，它可是一種有機肥料。我相信，隨著村民越來越多的看到它的好處，會有更多的人來修建沼氣池。
三.秸稈處理情況
問：我們村的秸稈是如何處理的?有無就地燃燒秸稈現象?
答:在村民逐步認識到就地燃燒秸稈只有害無益的情況下，自今年以來田間地頭焚燒秸稈的現象已被杜絕�，F在我們村秸稈處理方法主要有三種：一是秸稈粉碎后還田;二是將秸稈處理后填入沼氣池;三是賣給牧牛常
另外村支書還指出，我村為改善交通，在公路建設方面也取得了一定的成績，近幾年共投資71萬余元，修建了里長3.3千米的公路，投資37萬元新建起一條生產路，被平陰縣評為“農村公路建設先進村”。與此同時，為改善居民生活環境，疏挖排水溝2400米，修建橋涵37座，這些舉措大大改進了村民的生產生活條件，是我村建設社會主義新農村的一項重要工程。
通過實地觀察和對村支書的采訪，我們對村民的環保意識和村子環�，F狀有了基本的了解，為此，我們小組制定了宣傳計劃，通過廣播，我們重點宣傳太陽能、沼氣池的惠民之處，以及優惠措施，鼓勵更多的村民加入到太陽能、沼氣池的建設行列當中;通過宣傳欄，我們以生動形象的照片、詳細的文字等通俗易懂的方式宣傳農村環保知識，提高農民的環�？破罩R水平;另外，我們成員深入到人群，為農民介紹秸稈還田的諸多益處，垃圾如何分類等生活小常識，讓村民從生活小處著手，保護周邊的生活環境。
通過這些舉措，我們村民的環保意識有了明顯的提高，更多的村民有安裝太陽能和修建沼氣池的意向，對秸稈還田有了更進一步的認識，同時我們的行為也受到了村民的廣泛稱贊。
大學生論文范文2
本科畢業論文；題目：農村媒介發展狀況調查；――以洛陽市伊川縣白沙鎮長壽寨村為例；學院：文學學院；班級：09新聞二班；姓名：田利明；指導教師：郝春濤職稱：副教啊授；完成日期：20xx年5月25日；農村媒介發展狀況調查；摘要：當今，隨著網絡媒體的迅猛發展，傳統的媒體如；關鍵詞：報紙；廣播；電視；網絡；手機；目錄；引言......................；一
本科畢業論文
題目： 農村媒介發展狀況調查
――以洛陽市伊川縣白沙鎮長壽寨村為例
學院： 文學學院
班級： 09新聞二班
姓名： 田利明
指導教師： 郝春濤 職稱： 副教授
完成日期： 20xx 年 5 月 25 日
農村媒介發展狀況調查
摘要：當今，隨著網絡媒體的迅猛發展，傳統的媒體如報紙廣播電視等都受到了不同程度的沖擊。在報紙廣播電視中，不同的媒介形態發展也存在著差異，即使同一種媒介形態，地處不同的區域發展也不相同。 為此，筆者以洛陽市伊川縣白沙鎮長壽寨村為例進行問卷調查，來研究各種常用媒介（如報紙、廣播、電視等）在農村的發展狀況。
關鍵詞：報紙；廣播；電視；網絡；手機
目 錄
引 言 ........................................................................ ⑴
一、以伊川縣白沙鎮長壽寨村為例的調查基本情況 .............................. ⑴
�。ㄒ唬┮链ǹh白沙鎮長壽寨村簡介 .......................................... ⑴
�。ǘ┱{查目的............................................................. ⑴
�。ㄈ┱{查方式............................................................. ⑴
1、問卷調查法 .......................................................... ⑴
2、統計分析法 .......................................................... ⑵
二、長壽寨村的各種媒介發展狀況 .............................................. ⑵
（一）報紙的發展 .......................................................... ⑵
�。ǘ⿵V播的發展 .......................................................... ⑶
（三）電視的發展 .......................................................... ⑸
�。ㄋ模┦謾C的發展 .......................................................... ⑸
（五）網絡的發展 .......................................................... ⑹
三、以長壽寨村為例――分析農村媒介發展中的問題 ............................ ⑺
�。ㄒ唬┺r村媒介發展過程中存在以下幾個問題 ............................... ⑻
（二）以長壽寨為例――探索農村媒介發展出路 ............................. ⑻ 參考文獻 ....................................................................... ⑽ 附：各種媒介使用情況調查問卷
如今在農村，不同的媒介發展程度也不相同，當今電視在農村的發展勢頭最強。農村的發展需要媒介的推動，媒介的發展程度在某種程度上也代表了農村的發展水平。為了充分了解農村各種媒介發展現狀，筆者進行了調查，希望能從中得出一點結論，有針對性地發展農村媒介。此次調查共發放問卷100份，收回100份，其中有效問卷60份。下面筆者將以此次調查基本情況、此次調查所得該地媒介發展現狀、此次調查所發現的問題和出路分別進行分析。具體情況分析如下：
一、以伊川縣白沙鎮長壽寨村為例的調查基本情況
�。ㄒ唬┮链ǹh白沙鎮長壽寨村簡介
伊川縣是洛陽市管轄下的九縣六區之一，轄7鎮7鄉372個行政村，全縣人口在20xx年已達到75.7萬，長壽寨村是其所轄下的只有600戶不到3000人的一個小村，距離白沙鎮有一公里，依山傍水，地理環境優美，但地理位置相對偏僻。近些年來，長壽寨村在村長的帶領下，不斷摸索出路，籌資修建了村文化廣場，鋪設了水泥路，安裝了路燈，村容村貌有了很大改觀。
�。ǘ┱{查目的：了解該村媒介發展現狀
目前，該村的大多數青壯年人平時在外打工，農忙時節回鄉務農。長壽寨村地理位置相對偏僻，在一定程度上阻礙了信息的通達性，人們找工作時很少使用媒介來獲取招聘信息，而是從親戚朋友那里介紹所得。為此，筆者進行了調查，希望能從中得出一點結論，有針對性地發展農村媒介，給農村村民提供更多切實有用的信息，促進農村經濟發展。
�。ㄈ┱{查方式：筆者在20xx年1月11日――20xx年3月1日對長壽寨村媒介發展現狀進行了調查，此次調查主要采用了問卷調查法和統計分析法。
1、問卷調查法
此次問卷共設置了12個問題，涉及報紙、廣播、電視、手機和網絡五種媒介，填寫問卷的人分為5個年齡段：15歲以下有3人，16-30歲有22人，31-45歲有21人，46-60歲有7人，60歲以上有7人，此次調查共發放問卷100份，收回100份，其中有效問卷60份。
2、統計分析法
結合所調查的問卷，憑借計算器，統計問題各個選項所選人數，并計算出該選項所選人數占的比例，從中分析出每個問題所能得出的結果，然后輔以電腦，插入示意圖，使所得結果清晰明了地顯示出來。比如第6個問題問：不久前召開的十八大您了解多少？
A、十分了解 B、了解一點 C、沒聽說，沒注意
在這個問題中，筆者先用筆紙統計出各選項人數，有45人回答了解一點，5人說非常了解，還有10個人回答沒聽說過十八大。接著計算出各個問題所選人數占的比例，了解一點的人數所占比例為45/60×100%=75%，選項非常了解的人數所占比例為5/60×100%=8.3%，選項沒聽說過的比例為10/60×100%=16.7%，由此看來，長壽寨村被訪者中大部分只對十八大了解一點，在與筆者的交談中，他們所說的了解一點就是聽說過十八大，這還是源于媒介對十八大的宣傳過于強勢，鋪天蓋地，至于十八大研究的內容和性質，被訪者卻不清楚，這說明農村人關注時政信息的主動性不夠，積極性不高，時政意識較淡薄。最后，根據調查數據，在word文檔中插入圖表，使調查結果呈現出來。
二、長壽寨村的各種媒介發展狀況
�。ㄒ唬﹫蠹埖陌l展
在調查報紙在該村的發展狀況這個問題時，筆者提出的問題是“您經�？磮髥幔俊贝鸢阜諥、經�？� B、偶爾看看 C、不看 三個選項，各選項人數可以由下圖得知：
大學生論文范文3
當代大學生在現代社會中是一支不可小視的主力軍。放眼望去，大學生的身影隨處可見。在這個以知識經濟為主題的大舞臺上，大學生們使盡渾身解數，努力扮演著屬于自己的獨特角色。然而，角色的選擇是一個人生的選擇，它取決于你的人生觀、價值觀的重要導向。
成為一名大學生是我小時候第二個光榮的夢想。誠然，這第二個夢想以第一夢想為主導，它是我實現終極目標過程中必不可少的一塊奠基石。當我真正以大學生的身份容身于夢寐以求的大學校園中，大學的意義已不再是搭橋做梯的代名詞。大學四年，是一個蛻變的集中訓練營。每一個曾經在這里學習過，生活過，挫折過，感受過的人，猶如浩瀚海浪中的一抹浮萍，當終于擱淺在岸灘，已是飽經風霜，但又“脫胎換骨”。
飛速的快節奏生活對于今天的大學生來說，是機遇也是挑戰。在一片競爭與激烈的招聘市場中，每一個希望的臉孔都涂滿了對未來的茫然與無奈。有時候現實和夢想是兩個世界的獨立體，但你中有我，我中有你的交融，就是即將從我們身上誕生而出的揭示我們大學生真正生存意義的“歷史使命”。
當代大學生的歷史使命，這是一個深刻而嚴肅的命題。躋身于這個時代，感受到時代大潮的寒氣逼來，知識的充實，實踐的歷練是我們正在經受或許在未來還會一波未平一波又起的考驗。怎樣從自身的客觀實際出發，綜合自己的真實想法和切身利益讓自己的人生價值得到實現，為家人，朋友和社會做出自己的微薄貢獻，有一絲光，發一點熱，有一份力，做出一份成績。我是一名普通的大學生，你是一名普通的大學生，他也是一名普通的大學生??我們一起，被稱為當代大學生。如此龐大的隊伍，我們只要做足自己的任務，那么大學生的歷史使命就會是一件值得期待的偉大的小事！
現在的大學生主要是80、90后的青年，在自始至終的質疑聲中，我們本身受到長輩們和旁觀者的嚴厲監督和審判。要沖出重圍才可見日月晴天，建立良好的80、90后大學生新時代、新印象，博得社會大眾的一致認可才是首要關鍵！時尚因素可能造成了更多的人對我們的誤解，但既然是誤解，我們總有辦法把它解開。因為經歷的生活背景，不斷撲面而來的新社會元素成為我們生活當中的主流。或許這股潮流來的太快，或許他們演繹方式逐漸趨向于非主流，使得那些革命年代，溫飽為主的長輩們極為反感。我們要學習長輩們的優良傳統，無論何時何地，傳統和經典不能丟，也許正是我們缺失了“向歷史致敬”的精神，腳步有些飄飄然，忘記了永不放棄“傳承”的準則，只有青春活力，沒有踏實穩重。 生活撲面而來，夢想流離失所。這是當代大學生蟻群的共同心聲。何為蟻群，仿佛螞蟻一樣，他們是一群富有智慧的生物，以群居為主。在沒有找到自己真正理想的工作之前，剛剛走出校園的大學生就像一只只螞蟻，三五成群的蝸居在狹小的出租房里，空有滿腹才華，滿腔熱血，苦于懷才不遇！這是肩負大學生歷史使命的起始階段，也是最艱難，倍受打擊的挫折階段。我們剛剛接觸社會，需要學習獨立面對人世真情冷暖。堅持與堅韌，只有面向目標勇往向前沖，所有的一
切才會成為我們不竭的動力。我們有我們的歷史使命，在迎來使命帶給我們的艱巨與光榮之前，我們必須盡可能的塑造完美的自己。如果自身基礎都是一塌糊涂，我們又有什么資格來談論歷史使命，更沒有任何權利受到歷史使命的神圣托付。 當代大學生的歷史使命，在我看來，具體有以下幾點：
第一、首先要做合格的自己。去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里！我們成長的時代接收了大量復雜的信息，有些是時代發展的進步，但隨之而來的，也有過度、冗雜的垃圾元素。他們侵染了我們的肌膚，毒害了我們的心靈，使我們純潔的品質受到了污染。正面的積極地世界總是會被大多數人接受，我們也須使自己始終保持優良的品質，做一塊優質的模板。
第二、與書本做最好的朋友，不要拒絕知識的誘惑!網絡時代使人眼花繚亂，似乎神通廣大的網絡覆蓋了所有領域。要看書，網上直接百度，想看什么有什么。但一旦接觸了網絡，網上讀書不知會是第幾名的選擇。不管經濟領域如何發達，但知識經濟的主題永遠不會老去，多留點時間給書本，打下堅實的學術基礎，這樣你才會貨真價實。
第三、能夠處理好社會人際關系。社會本身就是一個人和人的和諧體。而我們要實現自己的人生價值，必須依靠于身邊的有利資源，與周圍的社會元素和諧相處。符合社會需求是成才的關鍵。
第四、結合以上幾點，本著馬克思主義的唯物價值觀，一切從實際出發，從自身的能力條件出發，結合我國當前的發展狀況和具體國情，擔負起青年一代的社會責任，發展多方面才能，應對國際化發展。要緊跟時代，與時俱進，具有敏銳的洞察力，知曉最新時代信息，然后勇敢站出來，充當時代的的先鋒。
1、做份內應做的事。最基本的要求其實不是要求，他只是要你首先實現自我滿足。
2、對自我負責、對社會負責、對他人負責。深思熟慮是非常必要的，一個決定不僅僅會影響自 己，還會涉及他人，引導社會。三思而后行可謂明智。
3、自愛、自尊、自律、自強、要敬畏生命。愛自己，要自尊，約束自己，能夠獨立，始終保持生命的可貴。
4、關愛幫助他人。同情、愛護、幫助其他社會成員。以言論和行為來制止那些危害他人生命、財產的行為。
5、忠誠祖國、振興中華、服務人民、奉獻社會。愛國才會團結，才會凝聚民心。做人民的公仆，奉獻自己，為社會做貢獻。
6、拒絕迷信、反對傳銷、遠離賭博。這些與積極文明悖逆而行的畸形文化，應該盡早舍棄。
第五、世界只有不斷發展才會永葆青春，我們只有不斷汲取與創新才能僅僅環繞在承擔歷史使命的主軸上。以“我的價值觀”為主題。
1、我們要繼往開來的繼承與復興中華文明。儒家思想的傳統文明直到今天還在我們的生活當中起著舉足輕重的指導意義。繼承與創新的完美結合，將使這些歷史文化在新時代里產生新的意義。
2、我們要積極努力為世界和平進步，人類、社會的可持續發展做貢獻。從小事開始，舉手投足的環保，都會凝結成一股大的勢力推動和平發展，環境保護。
3、學會認知、學會做事、學會共同生活。
志愿者已不再是新名詞，大學生志愿者更是比比皆是。當代大學生歷史
使命的具體實現其實很簡單。不管是大事還是小事，不管你發揮的力量是大是小，比如志愿者，它就是施展你自己的一個很好的舞臺。當代大學生的歷史使命，每個人都會詮釋出不同的形式，只要他是好的，進步的，有利于自身、他人和社會的，就一定會得到更多人的響應和認同。
總之我們階段的現實任務就是培養高尚的品德；樹立遠大理想，認真學習，提高自己的思維能力，尋求途徑鍛煉自己的能力；強健體魄，總結起來即八個字：“養德、修學、儲能、健身”，養德以寬厚而博愛，修學儲能以實現厚積薄發憑實力應對重重挑戰，健身以為實現自己的抱負、完成肩負的使命打下堅實的基礎。以“我的價值觀”為主題。
我們未來的責任和使命就是引領時代潮流，振興中華，改造社會，和諧世界，這將是需要我們畢生為之奮斗的最終目標，使我們當代我們——進步青年的代表需要肩負起的責任和偉大的歷史使命。
大學生心理健康教育論文范文（通用10篇）
心理健康是大學生接受科學文化知識的前提，是大學期間學習、生活和工作的基本保證；高校開展心理健康教育課程具有重要意義。以下是小編為大家搜集整理提供到的大學生心理健康教育論文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
大學生心理健康教育論文 篇1
摘 要：
積極心理學關注力量和美德等人性的積極方面，致力于使生活更加富有意義。在分析獨立院校大學生心理問題及心理健康教育現狀的基礎上，從積極心理學的視角，提出心理健康教育的有效性對策，具有重要的理論和現實意義。
關鍵詞：
積極心理學;心理健康教育;獨立院校
獨立院校作為高等教育改革的亮點，是一支蓬勃發展的新興力量。近年來，高校心理健康受到重視，獨立院校也不例外。但是，當前的高校心理健康教育基本沿襲了以往的消極心理學或病理心理學模式，把重點放在矯正心理問題上，既不能從根本上預防問題的出現，也不能發展學生積極的心理潛能，真正提高學生的心理健康水平。
改變心理健康教育現狀，必須打破傳統局面，將積極心理學引入高校的心理健康教育工作中。根據獨立院校學生的身心發展特點，有針對性地進行教育探索重要且急迫，獨立院校必須結合自身自主的管理形式及靈活的用人機制，全面開展心理健康教育。
一、積極心理學概述
20世紀末，心理學家Seligman和Csikzentmihlyi首先提出“積極心理學”這一概念，它是利用心理學已經比較完善和有效的實驗方法和測量手段，研究人類的力量和美德等積極方面的心理學思潮。隨后，越來越多的心理學家涉足這一研究領域，成為當代心理學發展的一個重要趨勢。
大學生護理論文范文2000字（精選5篇）
在現實的學習、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。你知道論文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的大學生護理論文范文2000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生護理論文 篇1
摘要：
探討滿足肝硬化患者需求的護理方法。方法：對我科收治的126例肝硬化患者的臨床資料進行回顧性分析，總結護理的經驗。結果：對126例肝硬化患者給予護理模式干預后，獲得較滿意的效果。結論：有效的護理使患者在生理、心理、社會、精神各方面得到改善，提高了患者生活質量。
關鍵詞：
肝硬化，基礎護理，飲食護理，心理護理
肝硬化是最常見的慢性進行性肝病。在我國，肝硬化大多為乙型肝炎病毒感染所致，一般由多種病因長期或反復作用，造成彌漫性肝損害，病程長，易反復發作并逐漸加重。我科2009年5月至12月底共收治肝硬化患者126例。根據病情，我們按護理程序實施標準，通過基礎護理、飲食護理、心理護理、健康教育積極配合醫師治療，取得良好的效果�，F報告如下：
1、臨床資料
在2009年5月至12月間我科共收治126例肝硬化患者，男性83例，占69%；女性43例，占31%。年齡在19~74歲之間，平均年齡49-67歲。肝硬化有合并癥者37例：其中8例合并上消化道出血、5例合并肝性腦病、15例合并腹水、7例合并腹腔感染、2例合并肝癌。
2、護理
大學生德育論文范文
現如今，大家都嘗試過寫論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編整理的大學生德育論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生德育論文 篇1
摘要：隨著網絡滲透到社會的各個層面和領域,網絡對大學德育教育的影響也十分突出。文章闡述了網絡對大學生身心的影響;分析了網絡對大學德育教育的機遇和挑戰;提出了網絡時代大學德育教育的對策。
關鍵詞：德育論文
大學生作為青年一代能夠影響國家未來的命運，是國家的希望和民族的未來。一方面，現在是我國全面建設小康社會的關鍵時期，為了實現中華民族的偉大復興，需要進行不斷的改革，各種深層次的矛盾也慢慢的顯露出來;另一方面，從國際上看，政治多極化和經濟全球化的趨勢越來越明顯，科技進步日新月異，教育國際化日益明顯，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩。這一切都會在大學生的思想道德方面產生劇烈而深刻的影響。
關于大學德育的途徑有如下幾點思考。
1、弘揚民族精神，引領新時期的德育工作
一個民族賴以生存和發展的精神支撐就是民族精神。只有民族的才能成為世界的。韓國之所以能夠沖破美國的統治和日本的奴化教育，讓自己在世界民族之林中有一席之地，靠的就是這種民族精神，民族精神的培養在韓國德育教育的過程中占有很重要的位置，它無論何時都以民族精神為契合點，團結全部的韓國民眾，培養他們的愛國熱情和民族自豪感以及為國獻身的精神，這也是韓國德育教育的一個成功之處。
最新的大學生心理壓力論文范文
當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。下面是小編整理的最新的大學生心理壓力論文范文，歡迎大家分享。
摘要：
當代大學生的心理素質不僅影響到他們自身的發展，而且也關系到全民族素質的提高，更關系到跨世紀人才的培養。目前我國大學生的心理健康狀況要遠遠低于同年齡階段的其他群體。本文以烏蘭察布市高校學生為對象，對影響“90”后大學生的心理壓力狀態進行調查研究，旨在更好的了解大學生心理壓力狀態，心理壓力的來源，以及應對方式等因素，并探究具有針對性的心理壓力干預和心理健康輔導的方法。
關鍵詞：
“90后”；大學生；心理壓力
心理壓力是心理健康影響因素中較為關鍵的因素之一。隨著社會經濟文化的急劇變化，“90”后的大學生的思想特點和行為方式與“80”后的大學生相比，表現出了巨大的變化。因此，及時而明確的了解“90”后大學生的心理壓力狀態，心理壓力的影響因素以及應對方式等問題，成為當前心理健康教育研究者所面臨的一項重要而且緊迫的課題。
1“90后”大學生的心理壓力現狀調查
在刺激與反應的交互作用之下就產生了壓力，壓力是在現實生活中客觀存在的，對人們的生活、工作、學習等都存在著嚴重的影響。壓力的影響主要包括兩個方面，一方面是挑戰人的耐心與能力，另一方面能夠激發人的做事效率。本文以烏蘭察布市高校學生為對象，對影響“90”后大學生的心理壓力狀態進行調查研究。通過調查可知，65%以上的90后大學生承受著一定的心理壓力，其中大學生有20%-30%左右的人存在著不同程度的心理問題，存在較嚴重心理障礙的大學生約占總體的10%左右。90后大學生承受的心理壓力存在兩種情況，一種是壓力過高，如果長期得不到緩解，將對身心健康造成一定的影響，引發各種不良心態；另一種是壓力過低，導致這些學生缺乏目標與動力，同樣會對身心健康產生不良影響。90后大學生所面臨的心理壓力主要來源于兩個方面，一方面是學習方面的壓力，另一方面是生活方面的壓力，高校教育者應該針對這兩個方面重點進行心理健康教育。在對心理壓力進行處理的過程中，主要包括三種類型，第一種是采用積極的應對方式，能夠對心理壓力進行有效的舒緩；第二種是時而積極時而消極，教育者應該通過交談、注意力轉移等方式對學生進行積極引導，幫助學生進行心理壓力的釋放；第三種是采用消極的應對方式，或者對事情的發展不管不顧，或者是采用酗酒等方式進行對待。
關于大學生德育論文范文（通用6篇）
在學習和工作中，許多人都寫過論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于大學生德育論文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生德育論文 篇1
[摘要]研究性學習作為一種教學理念與學習模式，完全可以引用到大學德育中來。為了實現大學德育目標、增強德育有效性，開展研究性學習是一種新思路、新模式。
[關鍵詞]德育、研究性學習、創新教育
研究性學習是“指學生主動探究的學習活動”，指在教育過程中以問題為載體，創造一種類似于科學研究的情景和途徑，在教師指導下，學生通過自己收集、分析和處理信息來實際感受和體驗知識的產生過程，進而了解社會，學會學習，培養分析問題、解決問題的能力和創造能力。
研究性學習作為一種教學理念與學習模式，完全可以引用到大學德育中來。為了實現大學德育目標、增強德育有效性，開展研究性學習是一種新思路、新模式。
一、研究性學習，回歸德育以人為本的出發點
要增強德育的有效性，首先要認識到德育的本質是以育人為核心，努力提高人的素質，讓德育工作回歸自身的出發點。德育的最終的目標是把社會實際與道德轉化為個體的思想品德，亦即培養、造就符合一定社會要求的道德行為主體，它一方面反映了一定社會時代的要求，更重要的是要從人的實際出發，而時代的要求則要通過個體表現出來，顯然德育的出發點是以人為本，而現實中的德育往往偏離這一出發點，忽視學生的能動性和創造性，只管教“書”而不“育”人，缺乏針對性，不能因人、因時、因事而宜。
大學生德育論文范文參考（通用8篇）
無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。你知道論文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的大學生德育論文范文參考，希望對大家有所幫助。
大學生德育論文參考 篇1
我以納蘭性德“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”開篇的時候，偉哥坐在自己的案桌上依舊用“呵呵”的神情揶揄了我幾句，這樣的日子再這長達到四年的日子里始終沒有間斷過，但是那些舊的時光現在卻被拿來緬懷，當成為緬懷的回憶時我知道我們終將要別離了。
想起之前在伏在案桌上埋頭于那些試卷和習題的間隙里，奮筆寫下的青春，換來的這四年時光，現在卻被我們耗之殆盡，而站在這個青黃不接的年紀，在命運的抉擇中我們徘徊不定時，卻轉眼已經慢慢的融合進現實的潮流里，如此，便走向了成熟。
回想起之前的日子，當我們把諸如“夢想，奮進，幸福，愛戀，悲情和宿命“等一系列生活的姿態恰如其分的融入于自己的青春光陰里的時候，就應該明白這樣的青春一開始就是不平凡的，因為它的意義從一開始就帶著方向性，無論是光與影以及光影之下將陰影遠拋在身后的歡欣，霧與雪以及霧雪之中孤獨享受遠行的風霜，書與本以及書本之間海闊天空無盡的知識，歡與笑以及歡笑之后其樂融融的調侃，這些都是我們從一開始走向的生命的軸線，而正因為這些的存在，才讓我們像是一顆半生不熟的雞蛋似的歲月以成熟的姿態展現，而這些時光慢慢的像落潮一樣慢慢的退去，這怎么不讓我們悲嘆呢？當拖著那個灰色行李箱站在這所大學的門口時，那一瞬間我內心的為之興奮與難過，前者是為那些伏案與課桌前在應急燈下日日夜夜做試卷有所交付的結果而欣慰，后者卻是為之前那些歲月緬懷與流逝的感嘆，一如我現在所做的事情一樣�；叵胫蟮哪切┑娜兆�，也無非與是我和這些小伙伴一起成長的歷程而已。
大學生戀愛觀論文范文
導語：我常常看見一對對情侶，在校園角落里擁抱接吻，從這些狀態看得出來不少學生已經在戀愛了。以下是小編為大家分享的大學生戀愛觀論文范文，歡迎借鑒！
【摘要】
愛情，這個永恒的主題，都曾是每個人青年時的主旋律。它使每個人淺嘗甘甜，但同時愛情這朵帶刺的玫瑰也帶來了很多憂傷。如今，隨著社會的不斷發展，西方思想文化的不斷融入，當代大學生的戀愛觀發生了許多新的變化。正確認識當代大學生的戀愛觀，對幫助心智尚未完全成熟的大學生健康成長十分重要。
【關鍵詞】
大學生；戀愛觀；原因
一、當代大學生的戀愛觀
1、以結婚為目的的戀愛
以結婚為目的戀愛的學生，一般把愛情建立在感情的基礎上，和傳統的戀愛觀差別不大。向往童話式的愛情，并且對愛情忠貞。此類學生更為注重對方的品德，他們彼此相互依賴支持，不僅不會對學業產生消極的影響，反而會為了彼此的未來而一起努力，還能起到一定的動力作用。
2、以過程為目的的戀愛
以過程為目的戀愛的學生，他們大多對以后沒有什么長遠的規劃，具有一定的不成熟性。青年時期的學生在生理和心理上對愛情都有一定的向往，有戀愛的需要。因此，他們的戀愛只是為了暫時的需要。其戀愛動機具有多元性，有的注重的是功利價值，有的是注重物質享受等。
3、以享樂為目的的戀愛
以享樂為目的戀愛的學生，他們大多自制力較差，對行為不負責，只是為了排解孤單、寂寞，滿足好奇心等。這類學生戀愛比較隨意，觀念開放，過早地發生性行為等。
大學生畢業論文范文及格式模板
一、論文寫作要求
1、題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。
例(題目：大葉藻移植技術的初步研究)
2、論文摘要和關鍵詞。
論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。
關鍵詞 是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。
4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。
5、正文。是畢業論文的主體。
6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。
7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數據必須注明來源和出處。
(參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。
參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)
8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。
大學生心理學論文范文
導語：大學生心理學論文的范文是怎樣的呢?隨著教育事業的發展，隨著社會環境的復雜化，心理學教育越來越受到人們的關注。下面是小編分享的大學生心理學論文的范文，歡迎閱讀!
大學生消費心理與行為論文
【摘 要】 本文在分析大學生消費心理、行為特點與影響因素的基礎上，探討了培養和引導大學生樹立正確的消費意識、提高消費能力的途徑：社會積極倡導正確的消費觀;學校教育應進行與消費心理、行為有關的消費的道德認知、道德行為教育;家庭應幫助子女摒棄不健康、不合理消費習慣和消費行為;大學生應有意識地樹立正確的消費觀。
【關鍵詞】 大學生;消費心理;消費行為;影響因素;引導路徑
大學生這一階段的消費心理與行為有其自身的特征和發展規律。通過對大學生消費心理與行為的分析，對解決大學生消費中存在的理由，對培養大學生正確的消費觀，樹立正確的消費意識，提高消費能力等方面有重要作用。
一、消費心理與消費行為
消費心理是在消費過程中的心理活動，即消費心理是指消費者在尋找、選擇、購買、使用、估評和處置與自身相關的產品和服務時所發生的心理活動。
消費行為是指消費者在尋找、選擇、購買、使用、評估和處置與自身相關的產品和服務時所表現出的行為過程。
消費心理和消費行為既相互區別又相互聯系：消費心理描述消費者內部的心理活動，是內隱的;而消費行為反映消費者外部的行為舉止，是外顯的。同時，消費心理又是消費行為的基礎，支配著消費行為的形成和發展方向，根據消費心理可以推斷消費行為;消費行為則是滿足消費心理需要和實現消費者購買動機的過程，反映消費心理的狀態和活動過程，根據消費行為可以分析消費心理。消費心理支配著消費行為，消費行為又反映了消費心理。
大學生的社會實踐論文范文
社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。下面是小編整理的大學生的社會實踐論文范文，希望對你有所幫助！
大學生社會實踐報告【一】
走出綠綠的校園，告別年輕的歡笑，我們都應學著堅強，慢慢變得成熟。
幼年的時候，總是被爸媽強制要學著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我可以瞬間長大，離開所有人的庇護，獨自成長。后來啊，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試!
今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情;今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來;今天，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。
一、參加實踐活動的背景：
這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。