心理學本科畢業論文答辯自述

心理學本科畢業論文答辯自述

　　在論文答辯前，考生準備的充分與否是保證論文質量與效果的關鍵，以下是小編搜集整理的心理學本科畢業論文答辯自述，歡迎閱讀參考。

　　范文一：

　　各位老師，下午好!

　　我叫XXX，是**級**班的學生，我的論文題目是《民營企業員工主動性人格、組織社會化策略與組織社會化的關系研究》，論文是在王瑤導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的研究目的。

　　已有研究表明組織社會化策略在新員工主動行為與適應之間起調節作用，如果主動行為使用的策略得當則起到替代作用即替代組織社會化策略，如果主動行為使用僅僅是一種促進員工適應則起到協調作用。本研究旨在探索組織社會化策略在主動性人格和適應之間是否起調節作用。Jones 認為組織社會化策略中社會因素在三個因素中起首要作用，因此本研究對三因素在主動性人格與適應之間的作用大小也進行研究。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　研究采用文獻研究、問卷調查等方法對民營企業員工主動性人格、組織社會化策略和組織社會化程度三者之間的關系進行了實證研究。在綜合考慮了人口學變量和組織學變量的同時，采用獨立樣本 t 檢驗、相關分析、方差分析與層次回歸分析等統計學方法，得出如下結論：

　　(1)我國企業員工在主動性人格和組織社會化程度在人口學變量和組織學變量上存在差異。

　　(2)在控制了人口學變量和組織學變量以后主動性人格對企業員工組織社會化的各維度有顯著影響。

　　(3)組織社會化策略的各個因素在主動性人格與組織社會化內容的各維度的關系上有調節效應。

　　(4)組織社會化策略的各個因素在主動性人格與組織社會化內容的各維度上社會因素調節作用為最大。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　本研究在民營企業背景下探討企業員工主動性人格、組織社會化策略和組織社會化程度三者的關系，具有一定的理論意義和實踐意義。但是由于研究被試的局限、研究方法的選擇和主客觀等各方面條件的限制，研究中仍存在一些不足之處，希望可以以后的研究中進一步的改進與完善。

　　謝謝!

　　范文二：

　　各位老師，下午好!

　　我叫XX，是**級**班的學生，我的論文題目是《大學生生活事件與網絡成癮的關系：自我表露的調節作用》，論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的研究目的。

　　分析大學生自我表露、網絡成癮的總體狀況和人口學特征。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本研究選用《青少年生活事件量表》(ASLEC)、《中文網絡成癮量表》(CIAS-R)、《痛苦表露指數量表》(DDI)，對 418 名大學生進行問卷調查。對數據的統計分析結果發現：

　　第一，大學生網絡成癮水平屬于中等偏下，在性別上有著顯著差異，男生網絡成癮水平顯著高于女生。

　　第二，大學生網絡成癮在專業上，工科學生顯著高于文科、理科學生。

　　第三，大學生自我表露水平屬于中等偏上，在性別上有顯著差異，女生自我表露水平顯著高于男生。

　　第四，大學生自我表露水平在年級上，大五學生顯著高于大二、大三、大四學生。

　　第五，大學生生活事件得分與網絡成癮程度顯著相關，生活事件得分與自我表露水平顯著相關，自我表露水平與網絡成癮程度顯著相關。

　　第六，大學生生活事件對網絡成癮有顯著正向預測作用，自我表露對生活事件有顯著負向預測作用，自我表露水平對網絡成癮有顯著負向預測作用。

　　第七，大學生自我表露水平在生活事件對網絡成癮程度的影響中起調節作用。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　本研究由于個人科研水平有限，經驗不足，存在很多不足之處：

　　第一，本人前期共準備了 650 余份問卷，由于發放問卷時間過晚，最后共收回問卷450 份左右，樣本容量偏小，樣本僅在河南省的 4 個地區取樣，難以代表全國大學生一般狀況。后續研究應更加廣泛的發放問卷，提高問卷的回收率。

　　第二，取樣方式受現實困難影響，抽樣不夠平均，導致后期數據分析后很多差異并不能很好的反映事實情況。后續研究應嚴格按照心理學研究方法中的取樣方式嚴謹、有效的進行取樣，保證后期研究數據可以更加科學。

　　第三，本研究的人口學統計變量不夠全面、有效、有代表性，有些變量沒有分析出顯著差異，而在他人研究中曾發現的一些關鍵變量并沒有錄入本研究問卷當中。在后續研究中，我應該更加廣泛的閱讀最新的期刊文章，選取更具代表性的角度來進行研究。

　　第四，本研究報告由于篇幅有限，準備時間不夠充裕，并沒有在各個維度上分析其中差異、關系。后續研究中，應擴充本文的篇幅，盡量盡善盡全的把回收的數據進行有效利用，將變量之間存在的關系全面的分析與揭示。

　　還有很多不足之處，敬請閱讀本論文的老師、同學提出建議。

　　謝謝!

【心理學本科畢業論文答辯自述】相關文章：

心理學本科畢業論文答辯自述稿11-15

本科畢業論文答辯自述范例03-27

本科畢業論文答辯自述稿11-08

心理學專業論文答辯自述03-28

中文系本科畢業論文答辯自述11-15

本科畢業論文答辯自述稿5篇11-08

本科畢業論文答辯自述詞及常見問題03-29

論文答辯自述07-02

論文答辯自述英語06-29

高工論文答辯自述06-29