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      1. 簡析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表的六大特招

        時間:2020-11-10 15:21:57 論文發(fā)表 我要投稿

        簡析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表的六大特招

          醫(yī)學(xué)論文的寫作就是通過探究某項(xiàng)疾病的病理,或者某個藥物的藥效,得出有利于人們健康生活的結(jié)論,并且將這個過程及結(jié)果展現(xiàn)給讀者,以下是小編搜集整理的簡析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表的六大特招,歡迎閱讀參考。

        簡析醫(yī)學(xué)論文發(fā)表的六大特招

          多讀英文文獻(xiàn)

          論文閱讀分精讀與泛讀。與論文寫作或課題相關(guān)的論文要精讀,精讀也可分為多種,全文精讀、段落精讀等。泛讀就是有側(cè)重點(diǎn)的閱讀,抓主要信息。平時多讀文獻(xiàn)一方面可以增強(qiáng)語感,重要的是讀者可明確某一領(lǐng)域的研究進(jìn)展。任何一篇論文在發(fā)表前一定要做好論文定位(便于投稿),而準(zhǔn)確定位必須熟悉研究進(jìn)展。倘若文章花了時間整理,卻早有十分類似報道,辛苦近乎白費(fèi)。閱讀文獻(xiàn)時,建議大家養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,積累常用的句子、短語或單詞。有時間就拿出來看看,寫論文出現(xiàn)表達(dá)停頓時翻一翻筆記。長此以往,寫論文也就不至于發(fā)愁。

          深究試驗(yàn)設(shè)計(jì),力求嚴(yán)謹(jǐn)

          現(xiàn)在國內(nèi)很多同行動不動就把創(chuàng)新作為論文發(fā)表的首要條件。其實(shí),很多精英都在做科研,短時間內(nèi)創(chuàng)新談何容易!再者,創(chuàng)新需要工作傳承。要知道很多人的論文發(fā)表是站在巨人的肩上。對于剛想到要發(fā)表SCI論文的人來說,確保嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)設(shè)計(jì)才是王道!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)設(shè)計(jì)下,得出了一些前人沒有報道過的結(jié)果,這樣的結(jié)果就具有發(fā)表的意義。設(shè)計(jì)試驗(yàn)時多讀文獻(xiàn)研究別人的試驗(yàn)方法,找出其優(yōu)、缺點(diǎn);多與同行進(jìn)行交流(細(xì)節(jié)適當(dāng)保密),集思廣益。交流中努力讓同行或同事給你指其中的紕漏,讓自己的想法更完善。

          深度剖析試驗(yàn)結(jié)果

          深度剖析試驗(yàn)結(jié)果在試驗(yàn)中不可能所有的結(jié)果都符合預(yù)期,試驗(yàn)科學(xué)就是如此。遇到陰性結(jié)果不要覺得試驗(yàn)就失敗了,有時候陰性結(jié)果也一樣能說明問題,關(guān)鍵是要善于分析,要“自圓其說”!很多高分雜志上也刊發(fā)了一些有意義的陰性結(jié)果,這就是一個很好的.信號!在整理結(jié)果時一定要圖文并茂,同時避免表格或圖片內(nèi)的信息在正文中重復(fù)出現(xiàn)。圖片的清晰度一定要高。如果圖片拍的不好,建議再做重復(fù)。一張清晰的圖片體現(xiàn)出一個人的科研素質(zhì)。

          討論深度

          討論深度在給客戶潤色或翻譯論文時,大家普遍暴露出的問題是討論深度不夠。絕大多數(shù)作者在分析數(shù)據(jù)時多限定在自己的結(jié)果范圍內(nèi),不能深入現(xiàn)象看到本質(zhì)。很多人只是對一些數(shù)據(jù)的趨勢(如表達(dá)量高低)進(jìn)行字面的陳述,而沒有挖掘其內(nèi)在的深層意義。討論是一篇文章主旨的升華,討論寫不好,論文的意義就不能得到最充分的體現(xiàn)。撰寫討論時要善于將本研究與既往研究進(jìn)行比較,以闡明本研究可以為同行研究提供哪些指導(dǎo)意義。

          一鼓作氣

          論文寫作一定要一鼓作氣,這樣可確保行文思路的完整性。撰寫論文時,建議“閉關(guān)”一段時間,寫出初稿后,不斷修正、潤色;蛘哒彝谢蛲驴纯雌渲袑懽鞯牟蛔。

          找專業(yè)人士翻譯或潤色

          如果實(shí)在寫不出來英文論文,那就寫好中文,再找專業(yè)翻譯或潤色人士。資深從業(yè)者要具備相當(dāng)?shù)恼撐陌l(fā)表經(jīng)驗(yàn),還要有雄厚的翻譯經(jīng)驗(yàn)及學(xué)術(shù)背景。其對論文的審視不是逐字逐句的死板翻譯,而是對論文進(jìn)行深度剖析,并對論文的結(jié)構(gòu)及寫作提出建設(shè)性的修改意見。


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