論體罰學(xué)生現(xiàn)象中的法律題目

論體罰學(xué)生現(xiàn)象中的法律題目

[提要]
體罰學(xué)生是一種違法行為,侵犯了學(xué)生的健康權(quán)、身體權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利。無可否認(rèn)，體罰作為史上的一種現(xiàn)象，有著悠遠(yuǎn)的源流。在，由于應(yīng)試原因，體罰學(xué)生可謂是花樣翻新，程度愈甚。固然體罰這種現(xiàn)象已見怪不怪，但根據(jù)權(quán)威的心家統(tǒng)計(jì)，被體罰的兒童成年后吸毒和酗酒的可能性是正常兒童的兩倍，而且患上焦慮癥、反行為傾向和抑郁的幾率大大增加�？梢婓w罰這種行為不僅是給學(xué)生的生理帶來懲罰，更多的還是給心靈造成了不可挽回的傷害。本文通過對(duì)體罰學(xué)生的違法性、責(zé)任主體題目及承擔(dān)責(zé)任的種類題目進(jìn)行分析和闡述，找出其存在的深刻原因，幫助家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)對(duì)體罰學(xué)生現(xiàn)象有一個(gè)新的更加全面的熟悉。關(guān)鍵詞：體罰學(xué)生　侵權(quán)行為　責(zé)任

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