國際工商管理中英語的應用
采用英文原版教材,通過全英文學習和授課是工商管理專業全英教學的基本途徑。對中國的全英管理教學而言,英文原版教材既有優點也有缺點,這就對原版教材的選擇和應用提出了挑戰。下面是小編搜集整理的相關內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
【摘要】隨著經濟市場的逐步國際化，許多工商管理類的專業人才也要逐步實現人才的國際化來滿足企業對自身的要求。工商企業管理是一種常見的和應用性很強的一種商業管理手段，其依據管理學和經濟學的方法和手段對企業實現有效的企業管理和具有決策，保障企業的可持續發展。而目前作為關于管理發展的一個主要環節即工商管理的國際化，在國際工商管理的活動中必不可少的就是國際性通用語言即英語的運用。
【關鍵詞】國際工商管理;英語應用;經濟增長
一、引言
1、國際工商管理
國際工商管理是傳統意義上的工商管理發展到一定程度的產物。首先，我們需要了解什么是工商管理。工商管理是市場經濟中最為常見的一種企業的管理方式。作為工商管理這一個概念的話可以從實踐和理論兩個角度上來理解。首先從理論上來講的話，工商管理就是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。第二個就是從實踐的角度來講，就是把工商管理的相關理論運用到各個企業的管理活動中去，在這個過程中需要考慮企業本身的特點來改善理論從而使得理論和實際能更好的結合在一起。工商管理專業的應用性很強，它的目標是依據管理學、經濟學的基本理論，通過運用現代管理的方法和手段來進行有效的企業管理和經營決策，保證企業的生存和發展。目前，由于社會經濟的飛速發展，在工商管理的基礎上提出了國際工商管理的概念，就是將工商管理實現國際化。
2、英語之于國際工商管理
工商管理一直以來都是作為一門比較新興和國際化的學科。隨著我國的市場經濟的逐步發展，我國企業對于工商管理類的專業人才的需求也是與日俱增。從目前國際上的工商管理學科的發展來看的話，先進的工商管理知識和管理經驗在西方發達國家的實踐中已經形成了逐步完善的理論是實踐經驗。因此，目前很多國內的相關專業人才都會在國外的高等院校或者是大型企業中進行實習等工作。目的在于他們希望通過學習先進的知識和經驗來更好地為自己的工作做指導。所以，要實現國際工商管理的交流活動的話第一步需要解決的就是語言的問題。因為大多數的西方發達國家使用的官方語言都是英語，而且目前英語是作為一種通用的國際性的語言。
二、我國國家工商管理的現狀
1、國際工商管理現狀
隨著市場經濟的發展是逐漸國際化，現代市場經濟面臨的主要問題還是傳統的生產和消費問題。要將經濟市場中的這一系列的問題解決清楚的話就需要大量的從事工商管理的人員。然而，我國目前的現狀是相關的管理人員還不具備與之相適應的知識結構，對中國的經濟現狀特別是經濟改革形勢的足夠了解，而使得經濟管理狀況并不理想。單就傳統的工商管理人員的潛力是這樣，對于新興的國際工商管理的專業人才的現狀就可想而知了。目前，我國的國際工商管理工作中主要缺乏中高級人才，而且我國工商管理專業人才的培養過程只注重理論，而忽視實踐，而使得人才缺乏這一情況更加突出。另一個重要的方面是即使是國內的高級國際工商管理人員還是缺乏先進的知識和經驗，缺乏與國際間大型企業交流的實際經驗。具體的原因是由于我國對于國際工商管理人才的培養體系還不是很成熟。沒有一套屬于自己的完整的體系。第二點是我國對于國際工商管理人才的培養缺乏對于他們的實踐與理論相結合起來考慮的培養方式以及和國際合作交流的培養方式的缺乏。
2、我國相關人才英語現狀
對于我國的英語學習的現狀是：由于我國的教育制度實行的是應試教育，英語已經作為一門規定的課程必須納入正規的考試評分中。因此，我國的相關人才都是從基礎教育中的應試教育走出來的。我國的學生在英語的應試教育中已經取得了很大的進步，具體體現在學生在英語的考試中能拿到相應較高的分數。但是，作為要在國際工商管理活動中進行實際運用的英語。因此，相關的專業人才必須做到跟人之間進行無障礙的英語交流以及寫作和聽力等方面的綜合實力的體現。由于我國的`應試教育體制使得很多的學生已經喪失了同別人進行英語交流的能力。因此，對于英語的實際應用，我國的相關人才還處在一個比較落后的水平。而且，作為國際工商管理中需要運用到的英語知識必須要跟國際商務等知識聯系起來以及實際經驗聯系起來，這樣對于從事國際工商管理類工作的人員的英語要求就會更高。隨著市場經濟的不斷發展以及我國的工商管理活動和工作與國際的不斷接軌，我國也已經涌現出了大批的相關的先進人才。
三、英語在國際工商管理中的應用
要實現我國的國際工商管理的發展同國際工商管理先進水平逐步接軌的話就必須加強英語在國際管理活動中的運用。通過英語在管理實務中的應用可以學到很多相關的豐富的知識和經驗。同時也可以使得業務交流之間更加方便和快捷。通過英語在國際工商管理中的運用的話可以使我們更好地在管理活動方面進行創新活動從而提高自身的核心競爭力。所以，針對相關的專業人才要定期對他們的英語能力進行培訓和考核。最重要的一點是要讓他們在實際的工商管理活動中加強對英語的運用。在關于英語的培訓中，可以通過社會中一些具有高級英語知識的相關人才的專業知道，特別是要加強對英語口語和聽力的訓練來達到與人更好的溝通的問題。在進行英語培訓的同時還得加緊對相關專業人員的管理類和經濟類知識的積累和考核工作。只有將英語運用同自己的專業聯系起來的話才能更好的實現英語在國際工商管理實務中的運用。另外一個方面就是需要利用英語來擴展相關專業人員的眼界和知識面。這一點在國際工商管理中是非常重要的。我國目前為了培養具有優秀英語能力的國際工商管理專業相關的優秀人才，不僅加強了相關人員的實踐經歷的培養還加強了英語授課以及英語教育。例如作為最早實施大類招生大類培養的高校中的寧波大學已經實施了全英語教學的模式。對于國際工商管理專業的學生的要求是：提供全英文的教育環境，激發學生自主學習的能力，表現優秀者可以提供出國交流的機會以及與本專業有關的實踐活動。所有的舉措均表面在國際工商管理專業人才的培養中對于人才英語知識的培養以及英語的運用能力培養的重要性。對于寧波大學的這一舉措，其他的高校在對于國際工商管理的專業人才的培養中也是逐步加大了對學生英語能力的培養。
四、結束語
英語在國際工商管理中的運用會隨著市場經濟的發展而在我國得到更廣泛的需求。只有從學生時代就強調英語學習以及應用的重要性并在專業知識階段進行鞏固和加強以及實踐階段的進一步升華才能使英語在國際工商管理實務中得到最好的運用。
【參考文獻】
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[2]袁麗梅.提高工商管理專業學生英語水平的教學措施——基于以應用為主要目標的視角[J].呂梁教育學院學報,2014,04.
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