談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對個人社會化的影響論文

談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對個人社會化的影響論文

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　　摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸成為當(dāng)代影響人們的學(xué)習(xí)、工作、休閑、通信等方式的最有效的信息傳播載體，它在人的社會化過程中所起的作用越來越成為人們關(guān)注的問題。

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 個人社會化 載體

　　一、個人社會化及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　個人社會化是指社會將一個自然人轉(zhuǎn)化成為一個能夠適應(yīng)一定社會文化，參與社會生活，履行一定社會角色行為的社會人的過程；也是一個自然人在一定的社會環(huán)境中通過與他人的接觸與互動。逐漸認(rèn)識自我，并獲得一個合格的社會成員的過程。

　　個人的社會化既與個人的主觀能動性有關(guān)，又取決于社會所提供的環(huán)境和條件。尤其是隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信設(shè)備更新的基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)的信息傳媒的大規(guī)模改造和整合。一個全球范圍的、大眾化的信息流通渠道正在形成。隨著Web2.0、微博客等技術(shù)的應(yīng)用使得人們可以更迅捷、更方便地交流、共享生活中的信息。人們不但可以通過聯(lián)接在網(wǎng)絡(luò)上的電腦隨時使用世界各地的信息資源，還可以積極地參與網(wǎng)絡(luò)信息資源的生產(chǎn)制造。

　　計算機多媒體技術(shù)創(chuàng)造出的“虛擬現(xiàn)實”環(huán)境以其形象逼真的效果反映客觀真實世界，使網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容更具社會滲透力。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對人類社會生活也產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響，譬如：網(wǎng)絡(luò)商業(yè)欺詐、色情信息泛濫、計算機迷戀等。總之，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對個人社會化的利弊分析正在成為技術(shù)社會學(xué)值得研究的重大課題。

　　二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在個人社會化過程中的作用

　　以互聯(lián)網(wǎng)為代表的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同電視、電話一樣成為現(xiàn)代社會信息交流的重要設(shè)施，它以其獨特的方式和豐富的內(nèi)容為人們提供了一種全新的認(rèn)識和把握事物的環(huán)境，從空間和時間上根本改變了傳統(tǒng)的社會信息交流方式、社會群體結(jié)構(gòu)和人的社會互動方式。它的出現(xiàn)對人的社會化方向、內(nèi)容產(chǎn)生了深遠影響，主要表現(xiàn)在以下方面。

　　1、網(wǎng)絡(luò)通過傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識和生活經(jīng)驗等信息幫助社會成員掌握社會生活的本領(lǐng)，順利實現(xiàn)自身的社會化。

　　教育是人的社會化開端。尤其是在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的現(xiàn)代社會中，社會成員必須學(xué)會一些科學(xué)文化的基礎(chǔ)知識，掌握一定的自我謀生的技能，習(xí)得適合現(xiàn)代社會發(fā)展的行為規(guī)范，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活。特別是當(dāng)代社會積極倡導(dǎo)的終身自我教育，終身自我教育是教育的終極形式。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得這一倡導(dǎo)能夠很好的實現(xiàn)。

　　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整合了傳統(tǒng)的大眾媒介，構(gòu)建出本世紀(jì)跨越地域最廣的全球信息傳媒。它突破了地域和時間的限制，以先進的電子技術(shù)手段向社會成員實時傳播全人類優(yōu)秀文化、當(dāng)代最新的科學(xué)技術(shù)成果及社會所倡導(dǎo)的價值觀和行為規(guī)范。幫助社會成員在一個比以往更加廣泛的社會環(huán)境中學(xué)習(xí)和積累社會知識，發(fā)展和形成自己的個性，順利參與社會生活。

　　2、網(wǎng)絡(luò)通過傳播人類新文化和社會信仰促使社會成員開始新一輪的社會化活動。

　　由于社會是不斷發(fā)展變化的，因此個人社會化也必然是貫穿于一個人整個生命周期的過程。社會成員只有調(diào)整和發(fā)展自己的知識結(jié)構(gòu)、價值標(biāo)準(zhǔn)、行為目標(biāo)和行為方式。才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實社會生活。

　　由于網(wǎng)絡(luò)將世界各地區(qū)、各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、價值觀念以及行為方式實時地呈現(xiàn)在人們面前，使得民族和地區(qū)間的經(jīng)濟、政治、文化傳統(tǒng)、思想觀念以及思維方式等方面的差異不可避免地對個人社會化過程中所形成的個性心理特征、價值觀和行為習(xí)慣產(chǎn)生沖擊。同時，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身也要求建立與之相應(yīng)的新的行為模式和行為規(guī)范。因此，社會成員只有繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷調(diào)整自己的價值目標(biāo)及行為模式，開始新一輪的社會化活動，才能適應(yīng)隨之而來的信息社會發(fā)展要求，否則個人將不可避免的"OUt"(落伍)了。

　　3、網(wǎng)絡(luò)所創(chuàng)造的“網(wǎng)絡(luò)群體”環(huán)境，有助于社會成員建立新型的社會關(guān)系。

　　人類基于自身生存和發(fā)展的需要結(jié)成符合一定社會關(guān)系的社會群體，以滿足人的各種社會需要。傳統(tǒng)的社會群體構(gòu)成一般制約于人的社會地位、社會身份和社會角色等因素。因此，人際交往范圍也基本限于權(quán)力、地位、職業(yè)和利益相近的社會階層，以會面、書信和電話交流作為常用的交往方式。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過全方位、多層次的信息傳輸為社會成員提供了更方便且范圍更大的社會交往機會，使人的社會性得到空前的延伸和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓寬了社會環(huán)境。創(chuàng)新了社會關(guān)系。

　　人們隨著網(wǎng)絡(luò)信息的流動將自己融入到“無限”的網(wǎng)絡(luò)群體之中，社會接觸范圍成倍增大，思想和感情也隨著網(wǎng)絡(luò)跨越時空地延伸到世界每個角落，網(wǎng)絡(luò)社會關(guān)系逐步形成。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)借助計算機為媒介創(chuàng)造了一個大眾可以任意選擇并同時共享又彼此分離的寬松社會交往環(huán)境，緩解了傳統(tǒng)的面對面交往方式給人的心理壓力。因此，網(wǎng)絡(luò)空間為個人的社會化提供了更加平等的“虛擬社會”環(huán)境，有助于人們在比較輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)社會交往，解決人際沖突，建立新型的社會關(guān)系。在開心農(nóng)場里，員工和領(lǐng)導(dǎo)是平等的“菜友”，員工可以去“偷”一下的領(lǐng)導(dǎo)菜地里的菜，想必領(lǐng)導(dǎo)也不會為此大動肝火，說不定還會很開心地幫你除草、殺蟲。

　　4、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的“虛擬現(xiàn)實”環(huán)境，有助于培養(yǎng)能勝任多種社會角色的社會成員。

　　社會化的最后結(jié)果就是要培養(yǎng)出符合社會要求的社會成員，使其在社會生活中承擔(dān)起特定的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。人生存于社會之中，必然要承擔(dān)一定的社會角色。人所具有多重的社會屬性和社會關(guān)系決定了他所扮演的角色也具有多重性。例如，一個人在家庭中要承擔(dān)丈夫、父親等角色；在單位要承擔(dān)職業(yè)角色。由于個人道德水平、價值觀念以及所處環(huán)境的差異，對同一社會角色的理解也千差萬別，而且人不可能完全按自己的意愿經(jīng)歷角色實踐，角色實踐也不可能一帆風(fēng)順，遭遇障礙和失敗是不可避免的。因此，角色扮演者需要不斷地進行角色學(xué)習(xí)和角色整合，減少角色失調(diào)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為人們提供了角色實踐的絕好場所。人們可以在“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”中進行“角色換位”。把自己“假定”成不同的角色。體會不同角色的需求和情感并按照自己理解的角色規(guī)范進行角色實踐，通過網(wǎng)絡(luò)的信息反饋驗證自己的角色行為。如果能將網(wǎng)絡(luò)社會中的平民化、草根化的帶有善意娛樂精神的和諧特性帶到實際的工作生活中，從而可以能更好處理真實社會關(guān)系中的“不和諧”。而且，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”將成為“現(xiàn)實環(huán)境”的一部分，人們不可避免地需要在“網(wǎng)絡(luò)群體”中建立新型“網(wǎng)緣”社會關(guān)系并扮演新型“網(wǎng)絡(luò)角色”。

　　三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)與個人社會化方式的選擇

　　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于社會包括人的社會化帶來積極作用的同時。也對人的社會化過程產(chǎn)生消極的后果。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對社會的負(fù)面影響是多方面的，僅就它對個人社會化的影響而言，如何理智地對待它的負(fù)面影響則是一個十分現(xiàn)實而又不得不思考的問題。就網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與個人社會化而言，如下的幾個問題值得認(rèn)真思考。

　　正確對待個人早期社會化過程中所形成的價值觀念和行為規(guī)范。

　　個人社會化過程中所形成的生理、心理素質(zhì)和行為特征是特定文化的產(chǎn)物。由于文化環(huán)境不同。個人社會化的內(nèi)容就有很大差異。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用加速了人類文化的全球性傳播。將不同的文化傳統(tǒng)。

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