高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作優(yōu)化措施論文
摘要：近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的普及化發(fā)展，國(guó)家對(duì)各高校的財(cái)政支持也在不斷增加，有力支撐了高校教育發(fā)展，滿(mǎn)足了大眾教育需求。在這樣的環(huán)境背景下，高校國(guó)有資產(chǎn)持續(xù)積累，其龐雜的性質(zhì)、種類(lèi)給管理工作造成了不小的難度。優(yōu)化高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作，顯得至關(guān)重要。本文在對(duì)高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作現(xiàn)狀作出分析和簡(jiǎn)述的基礎(chǔ)上，就高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作優(yōu)化對(duì)策進(jìn)行了研究。
關(guān)鍵詞：高校;國(guó)有資產(chǎn)管理;工作現(xiàn)狀;優(yōu)化對(duì)策
1引言
在國(guó)家與社會(huì)各界的大力支持下，高校資產(chǎn)構(gòu)成發(fā)生了明顯變化，其資源擴(kuò)張形勢(shì)明顯，為各項(xiàng)教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了重要保障。但是，需要客觀(guān)承認(rèn)的是，現(xiàn)階段高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作并不盡人意，尤其是在社會(huì)資源的注入下，使之面臨著更多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有關(guān)高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作優(yōu)化方面的研究，備受關(guān)注。
2高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作現(xiàn)狀
近年來(lái)，隨著高校教育體制改革的逐步深化，其融資渠道變得多樣化，資產(chǎn)構(gòu)成日益復(fù)雜。時(shí)至今日，高校有著十分龐雜的資產(chǎn)信息及系統(tǒng)，加大了國(guó)有資產(chǎn)的管理難度�，F(xiàn)階段，很多高校中的國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不明，加之社會(huì)資產(chǎn)的不斷融入和積累，使得資產(chǎn)管理現(xiàn)狀一片混亂，大大降低了國(guó)有資產(chǎn)利用率，甚至出現(xiàn)了流失的現(xiàn)象，前景令人堪憂(yōu)。究其根本，造成這類(lèi)問(wèn)題的原因主要包括制度因素和人員因素。高校資產(chǎn)管理存在一定的滯后性，過(guò)度關(guān)注有形資產(chǎn)投入，卻往往忽視了隱形資產(chǎn)管理，相關(guān)制度及機(jī)構(gòu)建設(shè)不力，一旦發(fā)生資產(chǎn)問(wèn)題無(wú)從問(wèn)責(zé)，這也在一定程度上導(dǎo)致監(jiān)守自盜、玩忽職守等崗位管理問(wèn)題惡化。在高校整個(gè)資產(chǎn)管理體系中，各相關(guān)部門(mén)之間缺乏有效溝通，對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的變動(dòng)不清，賬目記錄與實(shí)際資產(chǎn)不符。高校國(guó)有資產(chǎn)管理不到位，不僅僅影響了自身可持續(xù)發(fā)展，更是嚴(yán)重?fù)p害了國(guó)家利益，這是堅(jiān)決不能容忍的。
3高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作優(yōu)化對(duì)策
作者基于上文的總結(jié)分析，有針對(duì)性地提出了以下幾種高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作優(yōu)化對(duì)策，以供參考和借鑒。
3.1提升隊(duì)伍素養(yǎng)
新時(shí)期，高校必須要堅(jiān)持馬克思主義觀(guān)念的正確引導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)“國(guó)家利益高于一切”的思想內(nèi)涵，重視國(guó)有資產(chǎn)管理，并要求相關(guān)工作部門(mén)及下屬人員密切配合，樹(shù)立其國(guó)有資產(chǎn)保值增值的意識(shí)�；诖耍咝�(yīng)盡快建立一支專(zhuān)業(yè)化國(guó)有資產(chǎn)管理隊(duì)伍，全面考核其綜合素質(zhì)和職業(yè)能力表現(xiàn)，量化工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以此指導(dǎo)相關(guān)工作的進(jìn)一步完善。在此過(guò)程中，高校一方面要積極引進(jìn)先進(jìn)資產(chǎn)管理人才，另一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有工作團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，及時(shí)更新他們的管理理念及方法，分享有效管理經(jīng)驗(yàn)，提高其職業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立員工正確的國(guó)有資產(chǎn)意識(shí)，進(jìn)而督促他們將這些付諸于實(shí)踐工作中。
3.2完善管理制度
制度是對(duì)實(shí)踐行為的指導(dǎo)和規(guī)范依據(jù)，建立完善的.管理制度對(duì)于優(yōu)化高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作至關(guān)重要。具體而言，高校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，制定完善的國(guó)有資產(chǎn)管理制度，以設(shè)備為例，應(yīng)涉及到其購(gòu)置、使用、驗(yàn)收、保管、轉(zhuǎn)借以及報(bào)廢等各個(gè)環(huán)節(jié)管理，明確相應(yīng)崗位職責(zé)和目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化管理工作流程，以為國(guó)有資產(chǎn)各項(xiàng)管理工作實(shí)踐提供保障和依據(jù)。同時(shí)，高校還應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)的國(guó)有資產(chǎn)管理部門(mén)，并建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制，加強(qiáng)各部門(mén)之間的有效銜接，調(diào)動(dòng)全體職工的國(guó)有資產(chǎn)管理積極性和創(chuàng)新性。在此過(guò)程中，高校應(yīng)根據(jù)崗位制度定期進(jìn)行績(jī)效考核工作，及時(shí)指出相關(guān)部門(mén)或個(gè)人的問(wèn)題，督導(dǎo)其即刻予以修正，并責(zé)任到個(gè)人，做出相應(yīng)的處罰，以免因此擾亂整體國(guó)有資產(chǎn)管理環(huán)境。
3.3加強(qiáng)信息建設(shè)
高校資產(chǎn)管理中涉及到龐大的信息數(shù)據(jù)，而這些作為后期國(guó)有資產(chǎn)管理工作的依據(jù)，直接關(guān)系到整項(xiàng)國(guó)有資產(chǎn)管理工作的實(shí)效。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校應(yīng)加快信息化建設(shè)步伐，整合現(xiàn)有資產(chǎn)資源，并對(duì)其實(shí)施分類(lèi)管理，以直觀(guān)、便捷地顯示國(guó)有資產(chǎn)利用成效，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)資源配置最優(yōu)化。同時(shí)，高校還需搭建信息化管理共享平臺(tái)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理及其他部門(mén)之間的聯(lián)系，及時(shí)掌握國(guó)有資產(chǎn)的動(dòng)態(tài)變化情況，并要求相關(guān)人員做好記錄工作，以為管理者提供精準(zhǔn)的決策支持?jǐn)?shù)據(jù)，最終提高國(guó)有資產(chǎn)管理效率和質(zhì)量。未來(lái)隨著發(fā)展，信息化必將成為高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作優(yōu)化的主流方向，需要高校高度重視。
4結(jié)語(yǔ)
總而言之，優(yōu)化高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作十分重要和必要，這不僅僅關(guān)系到國(guó)家利益，同時(shí)還影響了高校教育的健康、持續(xù)發(fā)展。由于個(gè)人能力有限，本文作出的研究可能存在不足之處。因此，作者希望業(yè)界更多學(xué)者關(guān)注高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作現(xiàn)狀，深度剖析其中問(wèn)題及原因，有針對(duì)性地提出更多優(yōu)化高校國(guó)有資產(chǎn)管理工作的建議或意見(jiàn)，從而維護(hù)國(guó)家利益，促進(jìn)高校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，使之培育更多滿(mǎn)足社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
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