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法學專業學生之于司法考試
【導讀】自2002以來，國家統一的司法考試制度，特別是在2008個國家允許高校應屆畢業生可以報名參加國家司法資格考試以來，學校教育之間的關系，對司法考試的教師和法律，司法考試背景下的法律教育改革等問題進行了有益的探索和實踐，學生如何順利過關呢?筆者以為學生應知己知彼，一次通過。
1、知己
學生必須先知道接受法律職業教育可以應對司法考試。大多數法學院教育有兩個鮮明的特點：第一，注重主體單一，缺乏綜合性。誠然，當前高校教師水平也有了很大的提高，許多教師有一個專門從事外科博士學位的產業，這些教師在專業的專家，在方便的學科知識教學，足夠多的，但是一些教師跨學科的聯系，不能做，如教師的經濟法學教授不能總是法學，民法，刑法等相關知識的掌握。第二，在理論和實踐的重點的蔑視。實踐教學是加強法律學生理論與實踐相結合的重要途徑之一，但大多數機構仍以理論為主，輔以實用的教學方法，“法律教育法缺乏實際技能的訓練。“教師在課堂上，據主導地位，注重理論教學和解釋的學生在課外活動的唯一可行的。這是學生掌握扎實的法學理論體系是有幫助的，而忽視了學生能力和素質的提高，它可以讓學生缺乏實踐能力。
2、知彼
法學本科生能夠參加司法考試，而且在畢業前爭取通過，要有的放矢，要了解司法考試的特點，分析自己與司法考試要求的差距，然后積極準備。司法考試有以下明 特點：
第一，著眼于綜合，輕視個人。在注重基本概念，原則和基本的測試系統，結合近幾年的司法考試，問題是沒有目的的調查或甚至一個單一的知識點不是一個程序，已有的知識的問題類型比較的角度，提高綜合試題。第二，集中使用，對重點案件。司法考試試題，不僅檢查關卡的法律規定，大多數案例形式，特別是第二卷，第三卷，在大多數情況下都是小案例，側重于知識的使用和測試候選人的解決實際問題的能力。本課題是非常靈活的，并要求考生能夠熟練處理。
3、如何通過
從上文可以看出，法學教育和司法考試二者之間的矛盾是比較明顯的，“法學教育與法律職業是脫節的”，作為大三的法學本科生只能通過自己的努力，去彌補自己所接受法學教育的不足。筆者以為，法學專業學生應注意以下幾個方面：
其一，思想上重視。有部分的學生尤其是學法律的，往往都會認為司考對自己來說不是問題。這些學生經常通過率多年來，通過自身的人員，我們知道每一年，很多非法學學校的學生，從應聘人員通過法律，法律本科然后作為參考，認為自己比他們強的基礎，應該很容易通過。事實上，這種想法是非常錯誤。非法的學校的學生，從考生的學習法律，當有一定的敬畏和最大的合法權益或承諾，在學習法律，改變工作，因此，他們往往在學習態度，認真刻苦，他通過法律的正式訓練，但是每個知識點已經實現。相反，一些法律知識的學生是不安全的。首先，因為老師講解的時候有一個特定主題的偏好，他們研究的重點是解釋更深層次的，那些不是自己感興趣的章節，往往很少提及或說，這些知識點在司法考試可能是關鍵：本科期末考試試卷二法有較大的隨意性。教師往往集中在根據他們的講座的命題，但在考試的輔導或審查重點內容有些老師。其實法學生并沒有比非法學生來得有優勢
其二，復習教材的選擇。我們知道，各個高校選用哪個教材，與學校、任課教師、法學院領導等可能有這樣或那樣的關系。同樣，作為國家統一的司法考試命題者，也是有一定的學術觀點傾向的。因此，司法考試雖然不制定教材和復習資料，但是考生在復習時還是要根據各卷、各學科的命題人選擇教材或復習資料，不能死死復習自己本科時所用的教材。
其三，復習資料的選擇。一般要求少而精�，F在關于堆得山高的司法考試資料可以說是到處都是�，F在的學生更好的經濟條件，為了通過司法考試，不惜花錢買各種復習資料，事實上不是明智之舉。司法考試涉及到很多的知識，需要反復檢查，反復理解。如果一個數據集，今天，明天，另一組數據，最后覺得知識點都是熟悉的，但還不夠強。原因是，而不是刻意強化知識，而是為了看到信息審查了閱讀。如果我們選擇一個適合自己的復習資料，反復，根據不同的測試地點，不同的學科，做不同的標簽，這樣經過審查的幾倍，接近的復習資料，它會顯示在數據前面或后面的一個知識點，高于或低于一張紙，旁邊是什么標記，文本，等等，這將產生乘數效應。當然，不涉及其他復習資料，但是盡量少看。但看到可以彌補自己的不足，把這些數據的內容轉移到選擇資料上。
其四，不要在網上找資料�，F在司法考試輔導機構很多，大都有自己的網站，加之非輔導機構的網站為了獲取點擊率或做廣告，互聯網上司法考試的信息、資料多如牛毛。而且有些網站宣傳得天花亂墜，“吸引”考生去點擊。其實，這種途徑獲取資料，一是費時間，因為有些網站需要會員才有權限，所以先要注冊，注冊有的還需要積分才能打開或下載，結果一個小時過去了，可能勞而無功;二是質量不高，有些資料是七拼八湊來的，有的沒有答案，有的互相矛盾。與其在網上找資料，不如以自己選定的資料為主，多次復習，切實落實，舉一反三。
其五，不要加入司考QQ群。不可否認，復習司法考試是一較為艱難的過程，一些志同道合者互相激勵、互幫互助是必要的。但是，據筆者的調研，加入司考QQ群是弊大于利的。復習時，有了疑難問題，登錄QQ群求助�？捎捎谠诰�人較多，你一言，我一語，不好控制，往往由疑難問題轉向了他事，結果時間飛逝。
其六，咬定青山不放松。只要堅定要參加司法考試，就要為之辛勤耕耘，摒棄外來不良影響。我們知道，大學生容易形成小團體，有些學生自制力不強，本想認真復習，結果受到他人或自己團體成員的鼓動，三天打魚，兩天曬網。團體成員應互相鼓勵，朝好的方向發展。作為司考的學生，必須抵制誘惑，專心備考，方能成功。
其七，在案例分析中提高“實踐”能力。學生到了大學三年級下學期或大學四年級時，忙于準備司法考試，是無力到實務部門提高實踐能力的。為應付司法考試對實踐能力的考察，學生應以歷年司法考試中的案例為核心，培養自己的分析、推理能力，加強自己綜合運用法律知識來解決具體問題的能力。
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