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高中英語書面表達訓練二結合(一)
高中英語書面表達訓練二結合清流一中 吳偉祥
【摘 要】 英語書面表達訓練是高中英語教學中的一大難題。由于批改難等客觀原因，教師容易忽略對書面表達的訓練。這在教學實踐中是一種常見現象。而學生從初中進入到高中的英語學習，由于學習難度的較高的提升，難免會有畏難情緒。如何讓學生不對高中英語書面表達有過多的畏難情緒，如何讓他們產生自信心？本文提出了二結合的原則來解決此問題。一是結合初中教材，二是結合中考備考書面表達訓練題或是中考書面表達真題。
【關鍵詞】 高中英語書面表達 二結合
在英語教學過裎中無論是教師或是學生，很多都只是將英語教材當成記詞匯、學語法的途徑，而忽略了把教材文本當作優秀的書面表達范文。很多時候，教師們會說這個書面表達試題與某個單元的話題一致，從這個單元的內容中學生可以獲取很多有用的信息及相關詞匯和句型知識。但是不可否認的是學生對教材信息、相關詞匯和相關句型的使用是需要經過教師的引導，并經過一定的實踐之后才能有意識的去使用的。然而無論是在初中還是高中英語學習階段，尤其是我們這些地處山區的學校，教師們都因為英語教學的進度問題、學生基礎差、英語書面表達的批改難度大等主觀或客觀因素而忽略了對學生進行英語書面表達的訓練，系統的訓練更是得不到落實。
從歷年高考英語書面表達試題及范文，我們不難得出這樣一個結論：高考的書面表達任務，如果學生能模仿初中的課文文本，尤其是九年級的課文文本，學生是可以較高質量地完成任務的。而且高考英語書面表達的熱門話題在初中的單元話題中都有一定的涉及。此外，從歷年的中考英語書面表達備考訓練試題或是中考英語書面表達真題來看，高考英語書面表達測試無論是在形式上、在內容和要求上都有著很大的重合。
因此，在高中階段，對學生的英語書面表達訓練如能結合初中課文或是中考備考書面表達訓練題或是中考真題，不僅能讓學生有很好的優秀范文，而且能在很大程度上降低學生對書面表達任務的畏懼感和焦慮感。
因此，本人在多年的高中英語教學實踐中，堅持高中英語書面表達訓練二結合的原則：一是結合初中的英語課文；二是結合中考備考書面表達訓練題或中考真題。
案例一：與中考書面表達備考或是中考書面表達真題相結合
話題：Healthy Eating
人教新課標必修三 Unit 2 Healthy eating的主題是健康飲食話題。通過整個單元的內容學習之后學生會較為全面的了解到健康飲食的相關知識，同時領悟到膳食平衡對身體的作用。在單元學習的最后安排一課時進行關于健康飲食話題的寫作課是水到渠成的事。
一、在課堂一開始，教師引導學生回顧閱讀文章Come and eat here(1)＆(2)。學生在教師的引導下會很容易地得出此單元旨在讓學生要得出的一個關于健康飲食結論：We should keep a balanced diet to keep healthy. 此話題亦是高中英語書面表達的主話題之一。
二、引導學生學習中考中關于此話題的三篇書面表達范文。
**（福建寧德2009）健康飲食關系到青少年的身心健康成長。請根據以下提供的內容和提示詞，以“Healthy Eating”為題寫一篇作文.
提示：⒈ 健康飲食的重要性（important, energy）； ⒉ 良好的飲食習慣(keep a balanced diet)；⒊ 健康飲食的益處(make…..strong)。
范文：
Healthy eating is important for us in our daily life. Food can give us energy and help us build up our body. What and how should we eat to be healthier? First, we should have enough clean food each meal. Second, it’s important to keep a balanced diet. Different kinds of food provide us different nutrition we need every day. Third, we should have a regular meal. In this way, we’ll be strong and healthy, and we’ll do well in our study.
**（09中考英語話題作文預測范文）根據圖示，簡要介紹一下如何才能保持健康，并展開想象，適當發揮。要求：詞數80左右。短文開頭已給出，不計入總詞數。
All of us want to be healthy.
范文：
All of us want to be healthy. First，we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second, we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third, we should do more exercise to build up our bodies. Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day. If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.
**衛生健康飲食:健康一直是人們關注的問題我校要舉行以“關愛健康”為題的主題班會，請根據下表內容談談你的看法，寫一篇80字左右的演講槁。（內容來自 ）
⒈ 保持健康的重要性；⒉ 保持健康的方法；⒊ 保持健康的結論；⒋ 你的看法?
范文：
Dear boys and girls :
I’m talking about / Here is my advice about how to keep health/fit? As a middle school student first you’d better do more exercise such as playing ball games running swimming and jumping rope(繩子). Then you should pay attention to your diet or meals. Don’t eat too much meat and sugar but more vegetables and fruit. Third, you need enough sleep or rest. Next, keep yourself happy. As people often say smiling makes younger. Last you mustn’t drink wine or smoke. They are bad for your health. That is my advice. I hope you are healthy and enjoy your life．Thank you！Bye!
三、知識構建
引導學生構建相關詞匯及句型知識。學生完成中英語互譯。
⒈ 詞匯知識構建：
⑴ 運動類。① 多做運動比如打球、跑步、游泳等_______；② 每天做足夠的運動_______；
③ 強身健體_______
⑵ 飲食類。①注意飲食______；②擁有一個平衡的飲食______；③養成良好的飲食習慣______；④ 少吃肉和糖多吃蔬菜和水果______；⑤不吃垃圾食品__________；⑥每天喝足夠的水 _______；⑦ Three regular meals a day are necessary. It is not a good idea to miss meals.
⑶ 休息類。① 足夠的睡眠 ______；② 每晚睡八小時______；③早睡早起 ______；④ 好好休息______
⑷ 心情類。① 保持開心______；② 微笑讓人保持年輕 ______；③ 聽音樂讓自己放松 ______
⒉ 句子構建
⑴ 健康是我們學習的一個基本條件。如果我們不做動力，我們就不能獲得好的學習成績。（07江蘇卷滿分作文）
⑵ 你可以微笑。它不僅可以讓你快樂也能讓你獲得更多的自信心。(改自09福建高考)
⑶ 養成良好的飲食習慣對我們來說是很重要的。（2006年福建卷）
⑷ 所有壞的習慣對我們的健康都是有害的。（2006年福建卷）
⑸ 為了保持健康，我們應該吃各種各樣健康的食物，通常包括適當的魚肉、肉、蔬菜、水果、和主食。此外，我們最好按時吃三餐。（2006年福建卷）
⑹ 在我看來，我們應該努力養成健康的飲食習慣來強身健體。（2006年福建卷）
參考答案：
⑴ Health is a basic condition for our study. If we did not do exercises, we wouldn’t be able to get good study records.（07江蘇卷滿分作文）
⑵ You can smile. It can not only make you happy but also help you gain more confidence(改自09福建高考)
⑶ It's very important for us to form healthy eating habits. （2006年福建卷）
⑷ All these bad habits will surely do harm to our health。（2006年福建卷）
⑸ To keep fit, we should have various healthy diets, which generally include proper amounts of fish, meat, vegetables, fruit as well as main food. Besides, we'd better have meals regularly. （2006年福建卷）
⑹ In my opinion, we should try to develop healthy eating habits to build up a strong body. Only in this way can we have enough energy to study better. （2006年福建卷）
四、實踐
假如你們學�！坝⒄Z愛好者俱樂部”將對“良好飲食習慣”這一話題進行討論。請根據下列提示，用英語寫一篇發言稿。內容要點應包括：
部分同學的飲食習慣 良好的飲食習慣 個人看法
不吃早餐；愛吃零食
偏食；飲食過量 飲食多樣化
飲食定時定量 重要性：有助于
身體健康……
注意：1．發言稿必須包括所有內容要點，可適當發揮；2．發言稿開頭與結尾已為你寫好，不計人總詞數；3．詞數：100左右；4．參考詞匯：偏食be particular about food 零食snack
Dear friends,
As we all know, we are what we eat. Therefore, it' s very important for us to form healthy eating habits.
_________________________________________That' s all. Thank you! （2006年福建高考書面表達真題）
案例二：與初中課文相結合，尤其是九年級英語教材相結合。
話題：環境保護
人教新課標必修二Unit 4 Wildlife protection的中心話題是野生動物保護。在單元學習中學生會了解到人類對環境的破壞是野生動物走向滅亡的主要原因之一。因此，在此單元的最后一課時可以安排高中英語書面表達主話題之一（如何保護環境）的書面表達訓練。
本課時的課堂教學活動設計基本與案例一相似，遵循同樣的教學活動環節。所結合的初中英語教材內容是：
⒈ 義務教育課程標準實驗教科書，九年級英語上冊第41頁（北京市仁愛教育研究所編著）。
Topic 3 Would you like to be a greener person?
Journalist: Hi, Jane. Could I ask you a few questions?
Jane: Certainly.
Journalist: We all know that you’re working for an organization that protects the environment. Can you tell us what you do there?
Jane: Well, my main job is to help spread the message about protecting the environment. For example, the three Rs—reduce, reuse and recycle—are important.
Journalist: So what kinds of things we can do at home to protect the environment?
Jane: We should reduce the waste we produce. For example, we should use both sides of paper and reuse plastic bags.
Journalist: What can students do at school?
Jane: I think recycling can not only protect the environment but also save money. So we encourage them to collect paper and soft drink cans. Then we sort them so that they can be recycled.
Journalist: It’s kind of you to do that. Thank you!
Jane: It’s a pleasure. Everyone is supposed to do that.
⒉ 義務教育課程標準實驗教科書，九年級英語上冊第43頁（北京市仁愛教育研究所編著）。
Jane: Hi, Michael. Would you like to be a greener person?
Michael: Of course. I’d love to. But what should I do?
Jane: First, you ought to turn off the lights when you leave a room.
Michael: Oh, that’s easy. What’ next?
Jane: Second, you’d better walk or ride a bike instead of taking a bus or a taxi if you’re traveling a short distance.
Michael: That’s right. It will save energy and reduce air pollution.
Jane: Third, take a cloth bag when you go shopping. Don’t use plastic bags.
Michael: It’s so easy to be a greener person.
Jane: Easier said than done.
Michael: Well, actions speak louder than words.
安排學生的課堂綜合實踐是自編的一個開放性題目：As a middle school student, what can you do to help protect our environment?
對此題目，首先是讓學生進行發言活動。每個起來發言的學生只需說出他們的一兩個想法，并不要求是完整的篇章。然后才是學生個人完成書面表達的筆頭任務。
課后安排給學生以下的鞏固練習：
近年來，我們目睹了人類對地球造成的各種各樣的破壞。假如你是一名中學生，名叫要李華，根據下面給的三個提示給社會大眾寫一封關于環境保護的呼吁信。
⒈ 列舉目前地球所面臨的嚴重問題（floods, droughts, landslides and dust-storms, etc…）；⒉ 呼吁全社會關注環境；⒊ 提出你的建議。
注意：⒈ 信中需包括以上全部內容，也可以自由發揮；⒉ 詞數：100左右；⒊ 信中開頭和結尾已給出。
A Letter of Appeal
To everyone on our planet,
Over the past years,___________________________________________________________________
Sincerely Yours,
Li Hua
【參考文獻】
⒈ 湖南教育出版社，2008、6、第2版， 義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊
⒉ 人民教育出版社，2007、4、第2版，普通高中課程標準實驗教科書英語2必修
⒊ 人民教育出版社，2007、5、第2版，普通高中課程標準實驗教科書英語3必修
⒋ 延邊大學出版社，2006、7第2版，高考題庫（英語 短文改錯、書面表達）
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