音樂(lè)美學(xué)素養(yǎng)在鋼琴表演中的作用論文
音樂(lè)集演唱、表演、欣賞于一體。從表演的角度上來(lái)講，鋼琴演奏屬于音樂(lè)表演中的一種。當(dāng)鋼琴家在演奏曲子的過(guò)程中，往往會(huì)融入更多人生經(jīng)驗(yàn)以及藝術(shù)修養(yǎng)，從而使琴鍵中流淌的旋律更加優(yōu)美、動(dòng)人。良好的音樂(lè)美學(xué)素養(yǎng)有助于提升鋼琴家的表演技能，使人們充分陶醉在一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴當(dāng)中。所以，對(duì)音樂(lè)美學(xué)元素在鋼琴表演中的作用進(jìn)行探討，非常有必要。下面進(jìn)行詳細(xì)論述。
1.鋼琴演奏的重要基礎(chǔ)在于演奏者豐厚的美學(xué)素養(yǎng)
音樂(lè)包含（旋律、節(jié)奏、音色、和聲）四大要素。這四大要素在有序結(jié)合中，創(chuàng)造出了和諧的、美妙的曲子。由于音樂(lè)本身具有的審美特征，也體現(xiàn)出了美學(xué)方面的法則。這一法則與人們的情緒、感情需求息息相關(guān)。當(dāng)人們的內(nèi)心世界發(fā)展變化時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生喜、怒、哀、樂(lè)等多種情緒。然后，將這些情緒通過(guò)不同的方式宣泄出去。與此同時(shí)，音樂(lè)藝術(shù)表演與人的心理變化具有同樣的特征，也是相當(dāng)復(fù)雜的。鋼琴表演家只有具備豐富的美學(xué)素養(yǎng)，才能在表演的過(guò)程中提高作品的藝術(shù)內(nèi)涵，展示自己在鋼琴表演中的獨(dú)特風(fēng)格，使觀眾通過(guò)聆聽(tīng)與欣賞，體會(huì)到音樂(lè)中闡釋的美學(xué)情感。
2.鋼琴演奏的核心要領(lǐng)在于感情與技法的完美結(jié)合
作為一名優(yōu)秀的鋼琴家，在演奏的過(guò)程中需要將情感與技法進(jìn)行有效融合。古往今來(lái)，每一個(gè)鋼琴家在演奏中都遵循了以上原則。實(shí)踐證明，只有處理好感情與理智方面的問(wèn)題，才能達(dá)到預(yù)期的效果。比如，當(dāng)演奏者在彈奏貝多芬的曲子時(shí)，如果投入了過(guò)多的激情，就不能準(zhǔn)確控制每個(gè)聲部的旋律。情況嚴(yán)重的話，還會(huì)導(dǎo)致聲部失控，最終影響彈奏的效果與質(zhì)量。因此，鋼琴家在演奏的過(guò)程中，必須堅(jiān)持感情與技法相統(tǒng)一的原則，只有這樣才能創(chuàng)造出完美的音樂(lè)藝術(shù)。為了達(dá)到以效果，還需要鋼琴家在日常創(chuàng)作中，進(jìn)行大量的演奏練習(xí)，并控制好自己的情緒。
3.提高自身的美學(xué)素養(yǎng)是提升鋼琴演奏水平的重要途徑
3.1學(xué)習(xí)和積累音樂(lè)理論知識(shí)
鋼琴家在日常演奏之外，需要學(xué)習(xí)更多的音樂(lè)理論知識(shí)，只有這樣才能加深對(duì)鋼琴作品的理解，從而不斷提高自己的創(chuàng)作水平。人們?cè)谫p析鋼琴作品的過(guò)程中，往往有宏觀與微觀兩個(gè)視角。鋼琴作品包括多個(gè)音樂(lè)要素，比如節(jié)奏、和聲、節(jié)拍、復(fù)調(diào)等。在這些音樂(lè)要素當(dāng)中，曲式結(jié)構(gòu)與和聲關(guān)系都是宏觀分析的主要手段，二者之間的關(guān)系非常緊密。其中，曲式結(jié)構(gòu)在整個(gè)音樂(lè)作品中起著支撐性的作用。除了這兩個(gè)音樂(lè)要素之外，其他的因素都屬于微觀分析的范疇。鋼琴家學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)不僅可以增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)作品的'理解，而且可以更好的記憶樂(lè)曲，從而提高學(xué)習(xí)新樂(lè)曲的進(jìn)度。
3.2積累鋼琴作品的審美知識(shí)
鋼琴家在演奏曲子時(shí)，需要建立更多的感性認(rèn)識(shí)。只有這樣，才能將曲子中的內(nèi)涵用生動(dòng)、鮮活的節(jié)奏表現(xiàn)出來(lái)。反之，如果鋼琴家在腦海中沒(méi)有靈活的音樂(lè)樣式，就會(huì)導(dǎo)致曲子平淡乏味，缺乏審美特點(diǎn)。不同的音樂(lè)樣式，產(chǎn)生的感性樣式也不同。鋼琴家存在什么樣的音樂(lè)樣式，就會(huì)表達(dá)出來(lái)什么樣的感性樣式。另外，鋼琴家還需要積累更多演奏方面的知識(shí)，比如：對(duì)不同時(shí)期的音樂(lè)作品進(jìn)行揣摩、研宄，借鑒作曲家在創(chuàng)作中的經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)提高自己在音樂(lè)方面欣賞水平與鑒賞能力。具體來(lái)講，當(dāng)鋼琴家在彈奏曲子的時(shí)候，可以找出這首曲子的各種版本，然后進(jìn)行分析，以便加深對(duì)曲子的理解與感受。可以看出，鋼琴家在演奏的過(guò)程中，需要積累更多的審美知識(shí)，對(duì)曲子進(jìn)行深入的分析與思考。只有這樣，才能提高曲子的審美性。
3.3加強(qiáng)自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)
音樂(lè)是通過(guò)感性認(rèn)知體現(xiàn)出來(lái)的，但是，人的感性認(rèn)知分為不同層次，表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)氣息也是不同的。所以，為了使鋼琴作品的藝術(shù)內(nèi)涵更加豐富，要求鋼琴家不斷提升自己在文化藝術(shù)方面的修養(yǎng)。鋼琴最早由意大利人發(fā)明，距今己有幾百年的歷史。鋼琴在發(fā)展的過(guò)程中，融入了多個(gè)民族、國(guó)家的音樂(lè)特色，在此基礎(chǔ)上形成了內(nèi)涵豐富的鋼琴文化。因此，一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家必須具備良好的文化藝術(shù)修養(yǎng)。只有這樣，才能將作曲家的創(chuàng)作意圖以及作品中體現(xiàn)出來(lái)的蘊(yùn)意更加全面、深刻的體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)前，很多鋼琴家在演奏的過(guò)程中，往往缺乏在音樂(lè)方面的理論修養(yǎng)，對(duì)作品理解不夠，不能正確表達(dá)出作者的意圖，從而使作品缺少了靈性。鑒于此，必須重視音樂(lè)美學(xué)素養(yǎng)在鋼琴表演中的作用�？梢赃@么說(shuō)，提高自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)，才能將各藝術(shù)之間的文化現(xiàn)象和感受相融合，最終在演奏過(guò)程中將音樂(lè)的實(shí)質(zhì)及靈魂展現(xiàn)出來(lái)。
4.結(jié)束語(yǔ)
鋼琴表演是音樂(lè)表演中的一種。鋼琴家在演奏的過(guò)程中，只有將內(nèi)在與外在的聽(tīng)覺(jué)完美結(jié)合，才能創(chuàng)作出更加動(dòng)人的旋律，并打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。因此，作為一名優(yōu)秀鋼琴演奏者，
應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)音樂(lè)理論方面的知識(shí)，提高自己在音樂(lè)方面的藝術(shù)修養(yǎng)，最終將音樂(lè)元素充分融入到鋼琴表演中。本文結(jié)合相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，提出了利用美學(xué)素養(yǎng)提升鋼琴演奏水平的辦法與途徑。比如，學(xué)習(xí)和積累音樂(lè)理論知識(shí)，積累鋼琴作品的審美知識(shí)，加強(qiáng)自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)等，希望可以作為參考。
【音樂(lè)美學(xué)素養(yǎng)在鋼琴表演中的作用論文】相關(guān)文章：
4.中國(guó)鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用解析論文
6.在聲樂(lè)演唱中如何體現(xiàn)情感-表演技巧的作用