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技校英文電影教學效果的實驗研究
摘要:在技校英語聽說教學中,采用英文電影片段作為教學訓練資源,并對學生進行8個專題的訓練,可以提高學生的聽說能力,并可以采用準實驗的統計工具SPSS14.0驗證其教學效果。
關鍵詞:技校;英文電影;教學效果;實驗研究
中圖分類號:G712文獻標識碼:A文章編號:1672-5727(2010)08-0099-02
絕大部分學生都喜歡通過看英文電影來提高自己的英語聽說能力,在技校開設英文電影選修課,可利用英語電影中的優秀片段進行英語聽說教學,可以把講英語國家的真實的語言環境引進課堂,給學生創造一個語言環境,使學生全方位地感受英語語言的刺激,能更好地把英語語言學習轉化為一種語言技能,進一步提高學生的英語運用能力。
英文電影的教學資源是否能夠提高學生的英語聽說能力,筆者就英文電影資源教學的做法,談談實驗研究的結果。
實驗研究及其準備
實驗研究對象的選擇本校2007級高技班學生
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