- 相關推薦
探究語域理論與語篇翻譯
語域(Register)是語言使用的場合或領域的總稱。英國語言學家韓禮德(M. A. K. Halliday)將語域定義為,語言變體可以按照使用的情況劃分為語域。
一、語域與語篇翻譯
語域理論包括語場、語旨和語式三個方面的內容。語場指實際發生的事情,包括語言發生環境、談話話題以及參與講話者的整個活動;語式指語言交際的渠道或媒介;語旨指參與講話者之間的角色關系。20世紀90年代,哈的姆和梅森等人將語域概念引入翻譯研究中。他們認為,語篇含義并不僅僅由語言體系自身決定,而是由整個語篇的情景語境和交際功能來決定,翻譯過程中所追求的,不能只是脫離語境形式上的對等,或是單純語義等值,而是和語境或語域密切相關的交際功能的等值。將語域理論引入翻譯領域,可以為我們提供一種描述某些超語言因素的規范,幫助我們在翻譯中成功地實現意義轉換(周俊青,1996:11)。語域理論給文本分析提供了一個理論框架,而譯者對源語語篇文本的理解,顯然受到源語語篇語場、語旨、語式的影響。同樣,譯者在生成目的語語篇時,也受到以上因素的制約。譯者要翻譯一個語篇,必然首先是源語言語篇的閱讀者,同時是目標語篇的生成者,譯者很自然地成為了聯系源語言語篇和目標文本語篇的紐帶,無論是源語語篇的解讀,還是其后目的語語篇的生成,都是在構建相應的語篇語境的過程中完成的(劉興林,2005:67)。因此,要達到交際目的,譯者必須正確分析、轉化語域。本文將通過具體的例句,說明語域三要素是如何能夠影響并指導翻譯過程的。
二、不同語域類型的語篇翻譯
翻譯涉及到兩種語言和兩種不同文化背景的參與者。在翻譯過程中,對語篇語場、語式和語旨的認識和把握,是譯者決策及操作中的三個重要因素;三者相輔相成,保證信息傳譯中的適切。就語篇的語域而言,譯者面臨兩個任務。第一,作為讀者,他必須對源語語篇的語場、語式和語旨在篇章、句群及信息單元等語篇基層上的具體體現有一個全面的認識。第二,他必須對譯語語篇的相應特點,尤其是不同于源語語篇之處,有清楚的了解。(李運興,2001:67)
(一)不同語場的語篇翻譯
因為使用的領域和目的不同而產生不同類型的語篇,比如文學、新聞、廣告語篇的翻譯,不同領域的文本總有一套獨有的語言系統,包括一些常用詞匯、句式、語法結構和語篇模式,這就要求譯者對不同語言中同種語場的聯系與區別做到心中有數,以便更好地實現兩種語言的轉換。以下是兩種不同語場的翻譯分析。
(1)原文:When we two parted,In silence and tears,Half broken-hearted;
To sever for years,Pale grew thy cheek and cold,Colder thy kiss;
Truly that hour foretold,Sorrow to this.
陳錫麟譯本:昔日依依惜別,淚流默默無言;離恨肝腸斷,此別又幾年。冷頰向愕然,一吻寒更添;日后傷心事,此刻已預言。
(陳錫麟《昔日依依別》:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a6907fb0100uk9t.html)
原文是拜倫短詩When We Two Parted的第一節,作者回憶了與愛人分別時的情景和感受以及后來的悲痛之情。原文里有四對韻腳,譯者除了考慮到要傳達出基本語義以外,還要充分考慮到這是一篇有文學色彩及情感的詩。陳的譯文很有中國古詩韻味,不僅字數上與中國古詩字數相當,韻腳上也極力做到完美,“言”“斷”和“年”組成了特有的韻腳。另外,譯者選詞造句上也頗為考究,如翻譯“Half broken-hearted”這一句時,字面理解就是“心破碎了”,而譯者考慮到這是帶有文學色調的語篇,“離恨肝腸斷”這句文學味濃厚的詩句就誕生了。
譯者根據語場的不同進行翻譯創作,不同語篇有其特有的翻譯文本特色,例如下面一則廣告語翻譯:
(2)原文:Start Ahead.(Rejoice)
譯文:成功之路,從頭開始。(俞琳:2011:270)
這是一則洗發乳廣告語,廣告語是用來吸引消費者眼球、推銷產品的。譯者充分考慮到中國廣告語語場,譯文使用了四字詞語融入中國文化,符合中國人習慣,看似簡單,但卻很好地吸引了中國消費者的注意力,起到了推銷產品的作用。
(二)不同語式的語篇翻譯
語式是指語篇信息以何種方式進行傳播,可以把翻譯劃分為口譯、筆譯以及影視配音和字幕。語篇語式的不同也要求作者采取不同的翻譯方法和手段,例如在口譯過程中,譯員的工作主要是理解源文本、記憶其大意、轉述其內涵。因此,譯者首先要聽懂表達思想內容的源語言,在有限的時間內講出易于理解的新句。
(3)原文:朱家角即因利乘便,蔚然興盛,一躍成為商賈云集、煙火千家的貿易集鎮。
譯文:Zhujiajiao took advantage of shanghai's development to flourish into a market town thronged with merchants from all parts of the country among many households of residents.(選自《2008年3月上海市級口譯真題及答案》)
這段文字具有中國文化特色的四字詞語較多,但在口譯中,要在有限時間內譯出文本內容,需要忘記原有文本的組織結構,抓其要義。和原文相比,譯文中的信息更加簡單,如“蔚然興盛,一躍成為商賈云集、煙火千家的貿易集鎮”,只煉其要義,譯成“flourish into a market town thronged with merchants from all parts of the country”,“千家煙火”更是譯成“many households of residents”。雖然少了中國四字詞語的文化韻味,選擇了一些簡單詞,但這有利于在有限時間內傳達意義。
口譯有它需要注意的地方,不同語式又有一些要求,如在書面語體翻譯中語言較正式,譯文需要盡量與源語保持一致,達到功能對等。
(4)文本:腹中空泛,思想一片蒼白,故無言可發,這是沉默。
譯文:An empty head or a blank mind which leads to speechlessness—that is silence.(申雨平《沉默》:http://www.docin.com/p-304853782.html)
這一句非常短,但卻能很好地體現筆譯要點。譯者除了要傳達基本意思外,還應多方思量,充分了解兩種語言的特點,做到恰當轉換。這是一種書面文體,中文主謂結構多,因而謂語多、動詞多,僅這一句就有四個。譯成英文時這樣的結構不可以照搬,譯文選用了名詞短語,后面由“that”總括,句子結構嚴謹,不像譯成四字結構那樣短促。
(三)不同語旨的語篇翻譯
語旨指參與講話者之間的角色關系,包括它們的社會地位及說話者的態度和想要實施的意圖等,體現在語篇中就是語篇基調。語篇基調可分為四個相互交錯的層面:正式程度、禮貌程度、無人稱程度和可接受程度。“正式程度體現在詞匯和句式上;禮貌程度指交際參與者社會距離的遠近,主要體現在稱謂上;無人稱性指作者避免提及本人的行文方式,如英語中的被動語態;可接受性指作者認為與讀者共享知識的多少,共享知識越多,文中所含語境信息就越少。”(李運興,2001:88)
一般來說,原文中的基調是固有的,即使在翻譯活動中,譯者也沒有權利將正式的言語變為隨意的交談。譯者在翻譯過程中,應弄清源語語篇作者企圖與其讀者建立一種什么樣的交際關系,才能譯出出色的譯本,很好地再現這一關系。 讀者群是動態的,讀者的年齡是在變化的,讀者所處的時代也在變化中。隨著社會經濟文化的發展,讀者群的教育水平也在不斷提高,讀者群對翻譯作品的要求、理解力及接受力也在不斷發展。譯者應該根據不同讀者群,譯出不同版本。以下就是在不同年代、不同讀者群中《論語》的兩個譯本:
(5)文本:顏淵問仁。
辜鴻銘譯本:A disciple of Confucius,the favorite Yen Hui,enquired what constituted a life.(Ku Hung-Ming,1898:91)
威利譯本:Yen Hui asked about Godness.( Arthur Waley,1998:87)
辜譯本出版于19世紀末,那時的中國經濟薄弱,文化處于弱勢,西方人大多對中國文化知之甚少,在辜譯本里,地名、人名用的都是西方人熟知的。如所選文本,把“顏回”譯成“a disciple of Confucius”,辜在其英譯《論語》序中這樣說:“為了盡可能地消除英國讀者的陌生和古怪感,只要可行,我們都盡量去掉所有那些中國的專有名稱。”威利譯本出版于20世紀末,隨著時間的推移,中國經濟不斷發展,傳統文化“威名遠揚”,目標語讀者對源語言文化的了解增加,因此,威利在翻譯過程中更多的是傳播中國文化,所以在翻譯中保留了中國本土化成分。“Yen Hui”對“顏回”的表達,很能說明問題。
三、結語
翻譯是通過語言代碼或文字符號的轉換來傳遞信息的過程。文本翻譯要求譯者充分分析源語語域特征,把握源語與目的語的語域對等,在此過程中,譯者要根據不同交際意圖和目的、譯者心目中不同讀者群以及不同交際方法、交際效果,將語言符號組成連貫的語篇,以完成某個或幾個交際功能。在翻譯過程中,語場、語旨和語式會發生變化,而這些變化會直接影響到譯者在翻譯時采取的策略。
參考文獻:
[1]Arthur Waley.The Analects[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,1998.
[2]Ku Hung-Ming.The Discourse and Sayings of Confucius[M].Shanghai:Kelly and Walsh Limited,1898.
[3]M .A .K .Halliday.Language and Social Man[A].劉潤清.現代語言學名著選讀(下冊)[C].北京:測繪出版社,1988.
[4]劉興林.翻譯過程與語篇語境動態構建[J].徐州師范大學學報,2005,(4).
[5]李運興.語篇翻譯引論[M].北京:中國對外翻譯出版公司,2001.
[6]俞琳.從中西文化視角看廣告語翻譯[J].安徽文學(下半月),2011,(4).
[7]周俊清.試論翻譯中的語域取向[J].中國翻譯,1996,(4).
【探究語域理論與語篇翻譯】相關文章:
體育保健理論與實踐探究09-17
復保險制度的理論探究09-21
論功能翻譯理論08-18
論關聯理論與翻譯07-18
論語域理論在大學英語教學中的應用08-13
論奧斯汀的言語行為理論探究06-18
探究德育管理論文參考08-20
論析功能翻譯理論和文學翻譯06-19
功能翻譯理論對網絡新聞翻譯的影響07-03
從關聯理論看語用翻譯08-09