【必備】畢業贈言作文匯總五篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的畢業贈言作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業贈言作文 篇1
1、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。畢業了,勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞!祝你畢業后一路幸福!
2、咱們分離了,但你的姿容依舊在我的心坎里保存,有如韶光留下的依稀幻影,愉悅著我惆悵的心靈。
3、不好忘記自我的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,()那些崎嶇不平備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自我走過的路,是自我最貴重的財富。只有記住這些路,才能走好以后的路。
4、親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。
5、一片雪飄落,左眼跳了兩下,正因欣喜;一顆星劃過,心跳快了兩下,正因雀躍。而今,左眼沒有跳心卻痛著,正因咱們從此別過!謹此獻給畢業分離的同學們,祝福彼此!
6、哈哈,四年的老同桌,你身上必須有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎樣在我最需要的時候無影無蹤了呢?
7、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
8、同學們,你們即將離開母校了,但期望你們毋忘母校,記住吳中的“求真務實開拓進取”校訓,記住吳中“以人為本,依法治!钡慕逃砟,記住吳中“精細管理,多元文化”的辦學特色,記住吳中嚴謹的學風,和諧的校風,求真務實的作風,更要記住曾培養過你們的可親可敬的老師們。
9、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
10、菁菁校園,流連忘返,青春歲月,相依相伴。一路走來,同窗數年,讀書玩樂,彼此溫暖。今朝一別,何時相見,執手相看,唯有祝愿。長空浩蕩,任君翩躚,天地廣闊,祝你夢圓!
11、回首三年如水光陰,一千多頁就這樣匆匆翻過,一千多個日日夜夜,就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,這些雖然已是隨風逝去的風景,但它其實早就雕刻在老師內心最柔軟的角落里,真的很難很難忘記。
12、咱們相逢在陌生時,咱們分手在熟悉后。明天,咱們要到生活的星圖上找尋自我的新位置,讓咱們用自我閃爍的星光相互問訊表情達意。
13、畢業后,你我分手,但關懷依舊,你我互喊加油,溫馨友誼不曾丟;發郵件,你我聊天,任天涯相隔,你我近在咫尺,同窗好友在身邊!現如今,咱們不必感傷,擦干離別的淚水,走上彼此的征途!友情若是長久持,豈在朝朝暮暮!
14、三年同窗,一齊沐浴了一片金色的陽光,一齊度過了一千個日夜,咱們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作完美的記憶,永遠留在心房。
15、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
16、柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
17、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……
18、是緣分將咱們帶到一齊,是友情將咱們緊緊地相連。
19、不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢的時節。
20、安安靜靜的教室沒有往日的喧嘩,只有我默默的祝福;空空蕩蕩的操場沒有昨日的身影,只有我絲絲的別緒。畢業時分,愿我的朋友展翅高飛!
21、情誼,不會正因各奔東西而消失;情重,不會正因畢業而減輕;情濃,不會正因距離拉遠而淡薄;祝福,不會正因天涯海角而減少,畢業之際,祝前程似錦,前途光明。
22、三年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了!我的朋友!
23、你留給我的,是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自我。
24、遷徙的大雁已在長空排隊列行,報信的春花已綻放花蕾,親愛的同窗好友,咱們如此相惜相愛,分離只會讓咱們的心靠得更近。
25、默默地分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。qq相冊名
26、不好忘記自我走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……
27、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓咱們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
28、畢業際,難分舍,同學間,情誼濃,送祝福,愿順利,發問候,祝如意,許心愿,望好運,默祈禱,盼吉祥,發消息,道個別,我和你,同學情,似海深,畢業后,常聯系。
29、操場上,你們留下的堅實腳。晦k公室里,你們留下的輕輕身影。這一切的一切,咱們老師不會忘記,你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑,還是困難挫折失敗時留下的悲哀淚水,都記錄著你們成長的足跡,這些都將永存咱們的記憶深處。
30、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!
31、歲月雖然悠悠而去,告別時你那對眼睛卻永存在我心中:純如水晶亮如明月沉如潭淵潔如白雪……
32、同窗相伴好幾年,共同學習把夢追;如今已到畢業時,分別到來祝福送;祝你以后道路順,揚帆遠航成功伴。
33、此刻,我凝視你的眼睛,坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情,你說我太多離情別緒--無奈何,分手的季節竟是如此悵然的秋季。
34、青春的腳印留在校園的`小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著咱們的友情,彌漫著咱們的幻想。
35、獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!
36、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
37、咱們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有語言,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。
38、人不是正因美麗才可愛,而是正因可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
39、瀟灑的你走了,正如你瀟灑的來。你瀟灑的揮手,揮別象牙塔里的青春。尋夢,攜一腔熱血,向未來更遠處追逐。滿載畢業祝福,在幸福平安中歡笑。
40、緣分,將咱們聚在一齊;學業,將咱們連在一齊;快樂,將咱們拴在一齊;完美,將咱們連在一齊。如今畢業了,夢想讓咱們各奔東西,就讓我真誠的對你說:朋友,祝你好運!你的明天定會無限精彩!
41、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,咱們是永遠的朋友。
42、相遇相聚是情的開始,相分相離卻不是情的結束,同窗幾年的共同奮斗,凝聚著的無數完美瞬間,都被載入咱們青春的紀念里。畢業了,朋友,祝你未來一切安好。
43、朝霞般完美的理想,在向咱們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,咱們--一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
44、畢業,一種興奮,走向新生活;畢業,一絲愁緒,友情話離別;畢業,一聲珍重,來日聚會,祝你事業成功,生活幸福美滿。
45、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,咱們就要走向生活的前方。()這樣匆匆,說些什么?――讓咱們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
46、與你同行,回想起咱們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著咱們重逢時的狂歡。
47、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是咱們的世界,一切因咱們而光輝。
48、曲終的時刻沒有淚水,只祈愿有朝一日當咱們重新聚首校園時,將那些熟悉的一草一木吻遍。
49、認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對于重逢的期盼。
50、獨自回眸,歲月逝去,校園盡頭。悵分隔,問蒼茫大地,怎能不哭。攜來幾人曾游,憶往昔快樂歲月稠。曾記否,在校園穿梭,笑聲常留。畢業了,朋友愿你生命幸福,一路順風。
51、畢業了,愿同窗的你,插上理想的翅膀翱翔,去尋找你夢想的藍天。未來的路好好地走,艱難的時候別忘了,我的祝福伴你永遠!
52、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓咱們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
53、相聚總是很短,思念總是很長。離別時互道珍重,讓牽掛的目光鋪就腳下的鐵軌,向蒼茫的遠方蔓延,傳遞深情,夾雜祈愿。畢業季,愿友誼長存,祝幸福快樂。
54、愿此別成為你成功的開始,左握狀元匾,右握富貴命,功名利祿盡在手。左握幸運神,右握喜事心,左右逢源。
55、生活的大海會有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。
56、咱們曾是并肩的兩棵小樹,咱們曾是二重唱的兩個聲部,咱們曾是張課桌上的學友。當咱們揮手告別的時候,請理解我深情的祝福。
畢業贈言作文 篇2
一.主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵、鞭策或贊美,讓贈言成為他以后人生道路上的促進劑。常見的類型有:
(1)激勵性贈言。如,分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。
(2)祝愿性贈言。如,生活如一條長河,愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的水手。
(3)褒揚性贈言。如,你不張揚的個性,讓我領略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。
(4)懷念性贈言。如,我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。
(5)鞭策性贈言。如,你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!
二.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此,教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有:
(1)詩歌式。如,陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。
(2)抒情式。如,臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。
(3)格言式。如,什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。
(4)對偶式。如,真誠的友誼無需
承諾,永恒的情緣無需約定。
(5)相等式。如,你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。
三.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出這一個。
贈給意志堅強的朋友:如,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
贈給真誠的朋友:如,我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
贈給悲觀的同學:如,生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!
贈給惰性較強的同學:如,不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。
贈給心胸狹窄的同學:如,寬容是豁達的人生態度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。
贈給缺乏自信的同學:如,有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發。
贈給不善言談的同學:如,沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。
贈給意志脆弱的同學:如,廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經得起痛苦的磨煉。
贈給屬馬的同學:如,愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。
贈給班級上的丑小鴨:如,人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。”
四.教師寫給學生的贈言舉例
● 勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。
● 衡量一天,不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學問從苦中得來。
● 把表揚看作加油站,把批評當成保健箱。
● 掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
● 讓我們學習蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記一分耕耘,一分收獲的格言,踏踏實實,迎難而進。
● 讀書造就未來,知識改變命運,態度決定一切!
你是一個聰明的學生,之所以其他人都不這么認為,那是他們不了解你。
讓人留戀的不是某個地方,而是在那個地方共度的時光和一起陪伴的人。
廣闊天地,大有作為。經過了三年的初中學習,你們象一只只羽翼漸豐的小鳥準備飛向藍天,祝愿你們越飛越高
畢業贈言作文 篇3
致我的同學們:
你早已在我的心田上,播下了友誼的種子。如今,它已經開花結果,開出友誼之花,結出友情之果。每當我耕耘我心田中的其他樹苗時,看著這顆友誼之樹,就不由得想起我們朝夕相處的日子。
我們曾是并肩生長的兩棵小樹,我們的樹根互相纏繞。正因我們的友誼,我們才能共同成長,一起同甘共苦、風雨同舟。如今,我們已是粗壯的大樹,有資格栽在中學的花園中。中學的大門向我們敞開,我們將在各自的花園里繼續生長。希望你我都成為參天大樹,來報答老師、母校和國家。在這最后的離別之際,請你帶上我最最美好的祝福,將它播到你的心田里,讓我們的友誼地久天長地深深銘刻在互相的心里。
畢業贈言作文 篇4
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
畢業贈言作文 篇5
各位辛勤老師們:
你們好!
教我1-6年級的老師們,今天您的學生向您深深地道一聲“再見!”,在你們的眼里,我就像一盆隨處可見的小花,它并不燦爛、芳香,但老師您就像那辛勤的園丁,不辭辛苦的給我澆水、施肥,把我這盆日益茁壯的花兒一級一級地傳遞,一直過了六年,六年級的老師任務更加艱巨繁重,您要把我親手送出這個哺育了我六年的母校。我知道,您要把我們這群小花送走,是那么地心不情愿和無奈,但您知道,去學習更多的知識的唯一方法就是把我們送走。
六年了,在小學的生涯里已經快走到盡頭,為此,六年級的老師們都在為我們這群無知而又聰慧的花兒修路鋪磚,當夜深人靜時,人們都進入了甜美的夢鄉時,您的屋里的燈卻依然在閃爍著,看著那閃爍不定的光輝,一滴清澈的小水滴流了下來,伴隨著那燈光,在伸手不見五指的黑夜里閃閃發光。我堅信,那盞燈,就是指引我們走向成功之路的照明燈,那盞燈將為我們在漆黑的人生大道上尋找正確的道路。
春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。
再見了,親愛的老師們……
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