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      1. 撰寫論文開題報告的注意事項

        時間:2022-03-22 14:37:35 開題報告 我要投稿

        撰寫論文開題報告的注意事項

          論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。下面是小編整理的撰寫論文開題報告的注意事項,歡迎大家閱讀。

        撰寫論文開題報告的注意事項

          撰寫論文開題報告的注意事項 篇1

          我們在撰寫論文之前首先要寫開題報告,開題報告是否完美,對我們后期的寫作影響很大,開題報告實質是我們整個研究過程的一個整體規劃,比如采用什么研究方法、如何選取和確定研究被試、我們預期要到達一個什么目標以及本研究有什么創新等等;開題報告有助于研究者找到自己著手研究的理論基礎和一些重要的現實依據(如文獻),并能對自己未來研究結果加以展望。因此,開題報告為我們以后的寫作提供有益的幫助和智力的支持。在寫開題報告的時候,我們應該注意些什么呢?我主要想從以下三個方面跟大家分享。

          一、題目要準確

          題目就是文章的眼睛,要明亮而有神,是論文研究內容的高度概括,是整篇論文的研討中心,題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問題。因此,論文題目要注意以下幾方面:題目應當精練并完整表達文章的本意,但切忌簡單的羅列現象或者陳述事實;文章題目不宜使用公文式的標題;文章題目要體現研究的側重點,要呈現研究對象以及要解決的問題(也就是研究的對象和研究內容一定要在題目呈現);論文題目要新穎、簡潔,字數最好不超過20個字,如果確因研究需要,就采用主副標題;

          二、框架要完整

          開題報告框架主體部分包含的內容主要有:

          1.選題緣由

          2.文獻綜述

          3.研究的理論基礎

          4.研究的主要內容

          5.研究的目的和意義

          6.研究的思路和方法

          7.研究的步驟

          8.論文提綱

          9.參考文獻

          三、主體要完美

          (一)選題緣由

          選題緣由就是要說清楚我們為什么選這項研究。首先,要闡明我們的研究人員的整體素質以及綜合考察研究人員在這個領域的合作研究更切實一些;第二,選題對我們今后的工作和學習以及后續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性;第三,該選題的時代背景和實現背景的意義如何;

          (二)文獻綜述

          在論文的寫作過程中,文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐,在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤,一是只是高度的加以概括和總結,三言兩語就結束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在于幫助我們理清思路,看前人是如何研究的,已有哪些方面的研究成果;文獻綜述是我們現有研究的依據。對于文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成,文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞,對大量文獻資料進行觀點提煉,并在歸納總結中思考自己研究的亮點。

          (三)概念界定

          概念界定就是要對論文的關鍵詞下操作性定義,借鑒前人已有的經驗和經歷在自己的研究領域提出自己的新觀點,尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關概念的實際含義。

          撰寫論文開題報告的注意事項 篇2

          確定課題。選題的類型主要有三種:理論型、應用型和綜合型,并且課題的來源可以是導師擬定題、教師科研題和學生自擬題三種。從論文的實用性出發,建議在選題時勾選綜合型選題,將理論和實際經驗相結合。從立足自己的實習經驗入手,畢業生自己擬題后把自己的想法與導師溝通,與導師共同商定后之后在最終確定論文題目。

          明確選題的依據。

          1、選題的理論意義與實際意義。

          選題的理論意義可從研究的課題中的關鍵詞進行展開。針對不同的論文有不同的關鍵詞的取向。比如關鍵詞是涵蓋兩個方面的內容的可以從兩者當中找共性或者是找到一個跳板。比如筆者在撰寫《淺議生本理念下小學語文略讀課文教學》這篇畢業論文時,抓住關鍵詞生本理念和略讀課文教學兩個關鍵詞進行闡述,然后通過新課標這么一個跳板找出兩者之間的共性問題進行闡述其理論意義。再比如說論文《淺議小學生課外閱讀指導——以xx小學為例 》這篇論文時,是基于關鍵詞課外閱讀指導前提下,就需要借助課外閱讀的相關理論成果,對具體的某個典型學校課外閱讀借助調查,分析并整理出課外閱讀理論的價值所在。

          選題的實際意義基本可以從學校、家庭、社會、個體四個方面來回答。

          2、國內外有關本選題的研究動態和自己的見解。

          研究動態也是基于對課題的關鍵詞的正確選用以及對中國知網資料的搜集和整理。最簡單的就是利用中國知網進行關鍵詞索引法,可以大致了解到選定的課題在時間軸上的進展情況。具體的方法可以從以下幾個方向來慨括研究動態:慣常的寫法是分析課題的研究重要性,研究現狀及成因分析,研究策略;也可以根據課題的歷史進程狀況進行慨括,比如按照國內外的進程進行分析或者是從過去到現在的研究進行對比式的`分析慨括。

          無論是用哪種方法來進行研究動態的闡述,都應該是基于自己的實際操作需要,借助文獻參考和實際調查形成自己的論文寫作思路。

          確立選題的內容與參考文獻相契合。

          本科生畢業論文的內容選定是基于兩個方面:一是通過中國知網總結理論成果得到相應的觀點支持,也就是積累論點;另一個是要根據自身的實習經驗豐富論點,也就是需要論據支持。

          本科生的畢業論文中要求參考文獻至少有十篇。而這十篇的選定是需要我們運用到正式的論文寫作中的,因此,選題的內容就可以根據參考文獻當中的論點作為我們的內容的一部分,當然要稍稍注意語言的轉化,不可以照搬參考文獻中的原句,否則在查重時,重復率就會比較高。

          研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

          研究方法中文獻研究法是最常用的間接經驗的來源,可以適當的采用。為凸顯研究的獨特而且有效可以采用個案分析法,要注意適當的根據實際例子進行說明。而觀察法在實際實習中是最直接的經驗來源,要注意做好觀察筆記,以備后期的材料分析和整理。

          技術路線和實驗方案分析這兩者是相互的。技術路線分析是在對寫作論文的整體內容的分析的文字闡述,而實驗方案是對論文寫作的規劃是通過圖表的形式呈現,其中包括對論文寫作的開題報告、初稿的完成、定稿的確定都應有著大致的時間界定。

          可行性分析主要是針對論文寫作中的重點以及難點的突破問題,可以從課題本身選定的價值及意義進行分析,從課題的可操作性進行分析,從自身條件進行分析比如對自身對專業知識的理解來分析,也可以從外圍條件分析比如導師的作用。

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