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      1. 談談高校實施法律教育的重要性

        時間:2022-05-28 04:59:00 碩士論文 我要投稿
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        談談高校實施法律教育的重要性

          高校需要加強對學生的法律教育,創(chuàng)造一個有利的法律環(huán)境,采用創(chuàng)新的法律教育方法進行教學,這樣就能夠提高高校法律教育的實效性。

        談談高校實施法律教育的重要性

          1前言

          隨著我國改革開放的深入,社會對人才的需求也變得越來越迫切,這就使得我國高校的人才培養(yǎng)模式和深度都需要發(fā)生翻天覆地的變化。高校作為我國高等教育的重要組成部分,其肩負著提高人才水平技術的重要任務。但是,在實施高校教育的同時,學校仍然存在一些違紀違法的現象,這些現象將會對學生的成長造成很大的負面影響,需要引起高校教育工作者的重視。

          2實施高校法律教育的重要性

          在高校教學中開展法律教育工作,能夠促進學生養(yǎng)成良好的法律素質,這樣就能夠提高學生的法律意識。法律教育對于提高學生的法律概念具有很大的促進作用,也是適應當代青年人才培養(yǎng)的需要。法律是用來保護人們的權利和利益,用來懲罰罪犯,自然就會對學生的道德教育中發(fā)揮重要的作用,因此,要想學生形成良好的道德修養(yǎng)就需要開展有效的法律教育。加強高校的法律教育,能夠有效提高高校學生的法律意識,使得他們的素質得到全面的提高。

          3高校法律教育的現狀

          3.1學生的法律意識比較淡薄

          大學生正處于一個學習知識、掌握技能的階段,但許多學生對法律知識的理解能力還比較薄弱,大學生的法律意識是比較片面的,對法律的理解沒有形成一個系統(tǒng)的理解。大學生的法律意識還是相對比較被動,對法律研究和內部需求還缺乏一定的研究,高校法律教育的的環(huán)境和學校的工作不到位,大多數學生沒有意識到法律的實際作用,沒有感覺到學習法律知識是自己進行生存的必要,甚至一些學生認為法律和自己沒有太大的關系。

          3.2高校法律教育的教學效果不明顯

          在日常的課堂教學中,許多法律教師一直是按照以前傳統(tǒng)的教學方式進行教學,教師在課堂教學更多的只是灌輸式的教學,學生只是被動地接受知識,把課堂變成了老師展示的地方,以便教學過程中必然會顯得枯燥乏味。采取灌輸式的教學方式將會直接導致學生學習法律的熱情不高,這樣就更不會談學生受到法律教育的影響了。一些接受法律教育的學生,其中大多是采取一種敷衍的態(tài)度,對法律的認識還只是比較淺薄,不能夠將學習法律知識和生活實際有機結合在一起,這樣就很難用法律來調節(jié)他們的學習行為。

          3.3高校法律教育的說服力不強

          高校的管理還處于一種無法可依的狀態(tài),許多學校也逐漸意識到自己管理中存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié),并且逐漸意識到加強學校管理的必要性。許多高校由于受到許多因素的影響,如社會因素的干擾、學校的管理機制和系統(tǒng)不夠完善,管理方法不靈活等。總是存在一些學生違反了紀律、違反法律的現象,學校對學生的要求不嚴格,甚至只是采取簡單的方法進行懲罰,所以很容易出現一些紀律事件還沒有得到處理,另一些紀律情況就會再次發(fā)生。學校在開展法律教育的過程中,其說服力和法律效應還不明顯,不能夠引起學生的共鳴。

          4加強高校法律教育的具體措施

          4.1結合學生的實際生活開展法律教育

          大多數大學生還沒有形成良好的自主性和主動性,學生還缺乏學習法律知識的興趣,再加上法律教育的內容比較空,而且比較大,學生自然就會聯想到法律教育就是政治教育的延伸。教師在這種情況下應該采取靈活的教育方法,并且從學生的實際生活進行出發(fā),有效激發(fā)學生的學習興趣。通過開展一些實踐活動,如開展社會調查、參觀監(jiān)獄、創(chuàng)建模擬法庭等,學校還可以設立法律廣播節(jié)目,讓學生在現實生活中能夠獲得法律經驗,了解法律的含義。通過這些方法,不僅能夠使得學生將法律理論和實踐進行有機結合,還能夠豐富學生對法律知識的理解,這樣就可以使學生對法律效果和社會價值有更加深入的了解,從而能夠提高法律教育的教學效果。

          4.2營造良好的法律教育環(huán)境

          為了能夠提高大學生法制教育的有效性,首先需要建立一個良好的法律教育環(huán)境,高校作為為社會輸送人才的場所,需要建立一個良好的環(huán)境,這對于提高學校法律教育具有非常明顯的效果。高校開展法律教育的過程中,應該建立一個良好的法制教育環(huán)境,這樣不僅有利于學校教育工作和管理工作的開展,從而能夠進一步提高法律教育的效果。法律教育過程中需要采用創(chuàng)新的教育方法,通過靈活和創(chuàng)新的教育手段,能夠讓學生改變以往對法律知識的理解,從而將自身的法律知識應用到社會生存當中只有用使用這種方式,才能夠提高法律教育的實效性。

          4.3加強學校的內部管理

          大學生法律意識的提高僅僅由于課堂教育是很難達到良好的效果,應該需要學校和社會各部門之間的密切合作,校企合作進行管理和教育。只有這樣,才能夠使得法律教育的效果能夠得到體現。學校內部管理井井有條,整個學校的環(huán)境和氛圍都是和諧的,這樣就有利于學生法律知識的學習。學校的管理人員加強學校內部的管理,重要就是需要依法行政,學校依法進行內部管理,學校工作的方方面面都能夠合法化,學生就能夠體驗到法律就在我們的身邊。

          5總結

          總之,我國高校對于學生的法制教育還比較薄弱,高校管理人員需要意識到高校法律教育的重要性。高校需要加強對學生的法律教育,創(chuàng)造一個有利的法律環(huán)境,采用創(chuàng)新的法律教育方法進行教學,這樣就能夠提高高校法律教育的實效性。

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