商務英語前景分析及就業方向
隨著中國入世，眾多的外國企業將在中國尋求發展的機會，而中國的企業迎來了走向世界的機遇，商業外貿領域獲得了長足的發展。在這種環境下，企業之間的相互溝通和交流成為了彼此合作的重要條件。與此同時，隨著我國外貿體制改革的深化，出口經營資格實行了登記和核準制，這將使更多的企業擁有自主權。 據調查，從目前我國的外貿出口量估計，未來五年內具有外貿出口權的公司將在現有的基礎上再增加18萬家，到那時我國將有36萬家以上的具有進出口權的公司。根據我國現有的具有進出口權的公司所擁有的人才的平均比例算，我國至少還需要180萬的外貿人才為企業服務，而其中對商務英語人才的需求占的比重相當大。
據預測，在未來10年里，英語類人才尤其是商務英語專業的人才將是最受歡迎的10類熱門的人才之一。對外經濟的迅速發展，給我們帶來了機遇的同時，也帶來了挑戰。有關資料預測：我國入世后，對我國沖擊最大的不是汽車業，也不是制造業，而是教育，特別是職業技術教育。從事對外貿易的企業的數目大量的增加，結果必將使得國際商貿人才尤其是具有扎實英語語言功底、熟練掌握語言技能和交際能力，又通曉國際經貿知識和規范的商務英語人才的大量短缺。
目前，在我國擁有進出口經營權的企業約36萬家，而國內取得外銷員資格證書者卻不到10萬名，其中最主要的就是懂得商務英語的人太少。從事外貿業務的公司一般都應有數名、甚至上百名懂得商務英語的外貿人才�？梢娙瞬判枨笕笨谥�，英語人才前景大好。而目前，在我國的很多外貿企業專職從事外貿進出口的人員在1500人左右，一些外貿進出口業務量大的企業雖然設有進出口公司，但缺乏真正“科班”出身的人材，這和外貿經濟的蓬勃發展極其不相稱。缺乏高素質的專業人才，將嚴重影響對外經貿的快速持續發展。商務英語這一項專長依舊是未來社會發展的黃金飯碗。
商務英語專業就業前景分析
適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。 國際貿易方向：國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理。
旅游方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外向型企業一般管理員。
培養目標： 本專業培養能用英語進行外貿商務活動的復合型人才，學生在校期間，通過課堂教學和實踐教學，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿活動的商務知識，以較熟練的口語為特長，以商務英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養能用英語從事商務、旅游、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。
就業前景：
我國對外開放和建設海峽西岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。本專業畢業生大都在外貿企業從事外貿業務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業單位從事文員和翻譯工作，就業率達 90% 以上。
1 、國際貿易實務方向 本專業方向培養掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務與秘書工作的高等應用型人才。該專業由英語語言能力、商務運作能力和計算機應用技術三個技能模塊構建成整個教學計劃的核心，就業前景樂觀。
2 、國際商務管理及秘書方向 本專業方向掌握商務英語專業所必需的基礎理論知識和專業知識，具備較強的英語應用技能及商業運作能力，能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業學生畢業后掌握商務運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。 部分主干課程：秘書學、秘書實務、公文寫作、商務模擬、國際商務談判、進出口業務與單證、商務英語口譯、商務英語、辦公自動化、會計原理、企業管理等。
3 、會展英語方向 本專業方向培養掌握會展與廣告設計基本理論和知識 、具備會展設計規劃和運用計算機進行藝術創造設計的實用型高級專業人才。學生畢業后能從事國際、國內各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協調與服務、外事辦公等工作。 就業前景： 國際商務公司、外資企業、三資企業、民營企業、金融機構、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構、政府、行政事業單位從事國際貿易、進出口貿易、商務談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿易公司、商場、賓館、企事業單位辦公部門等
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瓶頸一： 專心英語(論壇)，忽視商務
突破方法：拓展商務背景，培養商務思維
有的學員多年學習英語，甚至是英語專業畢業，英語足夠好，語法、詞匯以及聽說能力具佳，但通過商務英語學習，仍然無法獲得在商務場景下運用語言的能力。所以，學員們往往心態急切，要么是工作的人士，提高商務英語技能為工作需要，要么是即將畢業的學生，即將走入職場，試圖增加競爭的砝碼。
為了增加對商務英語詞匯的敏感性，需要了解涉及各個職能和行業的商務背景知識，前者常與某個職位相聯系，后者常與某個場景相聯系，所以在學習過程中，要側重提高在商務環境下應用語言的能力，以及涉及到的基本的商務背景知識。商務人士的說話語氣和交流思維，特別是英美人士的商務思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體。思維方式的不同，造成了語氣和語言表達的不同。這也是Business English和General English的相異之處。
瓶頸二：專心商務，忽視英語
突破方法：夯實基礎，從最實用的東西入手，獲得拿來即用的能力
有的學員擁有多年的工作經驗和豐富的商務背景知識，但英語基礎不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應或應對工作中的對外溝通的需要。
商務英語學習應該明確動機，就是學習最實用的東西。對于以應試為目的的學生，如果只是從純應試的角度來入手的話，很難提高實用技能。當然商務英語考試 (e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上屬于能力考試，出題方面會最大限度的避免高分低能的現象。商務英語的教學經驗告訴我們，要增加學習的效率，要將應試與實用技能有機結合。實用的不一定是商務英語，而商務英語一定是實用的。商務英語課程講得不是純商務(Business Background)，也不是公共英語(General English)，講的是英語在商務環境下的應用，可以稱為英語商務，或商務英語。所以離開商務背景談商務英語學習是沒有意義的。學習的最好狀態不但要通過考試，更是要課上學到的東西出了教室就可以派上用場。
瓶頸三：缺乏實戰語境，不能學以致用
突破方法：構造學習語境，依靠案例學習
模擬真實案例學習的最大好處在于，讓學習進入實戰狀態，感受類似真實的.商務場景。任何商務案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”，學生應把自己當成故事中的主角，或是這個場景即將發生在他們身上。這樣的“故事”，可以幫助學生消化語言，提高技能。較簡單場景學生可以當堂練習，而較復雜的商務案例，學生可以有一定時間在課下準備。這樣可以防止學生在口語課堂上“練聽力”的尷尬�，F學現賣是很好的感覺。一方面幫助學生消化課堂所學的內容，另外擴大了學生的視野，提高了他們的技能。學生課前充分準備包括思考或查找資料，然后進行課上商務英語實踐，這樣學生就在課下輸入(Input)在課上輸出(Output)，使所學的語言點和技能自然轉化，學生由被動接受(Receptive)變為主動參與(Productive)。另外，當把錯誤犯在課堂里的時候，可以有針對性的查漏補缺，增加學習效率。
通過案例學習不但實現了“實踐”，還學到了實用的理念。比如：由于商務英語表達的得體性(Gentle & Courteous)，學生應該學會在商務環境高效率溝通的方式：還包括最實用的技巧。比如：由于商務英語傳達信息的有效性(Informative)，學生應該學會為了達到商務目的而進行的自我介紹(Purposeful Self-introduction)。
瓶頸四：學習一勞永逸，忽視動態學習
突破方法：將商務英語學習和工作相結合，常學常新
隨著社會經濟的快速發展，全球化在各行各業的深入，電子商務對企業來說已經不再是一種技術，而是一種必要的策略。這就給商務時間帶來了新的技術、理念、觀念和戰略，同時也帶來了大量新鮮語匯。所以，商務英語的不可能歷久尤新，學習過程更不能一勞永逸。將商務英語學習融入工作和生活，常學常新。
提出以下六點建議：(P-R-E-F-E-R)
Professional key words
專業領域的關鍵詞是開始，也是構造語言的基本要素。
Reference books
學習權威教材，系統全面了解商務語境的語匯。
Extensive & intensive reading
讀寫領先，聽說跟上。通過大量閱讀，了解未知。適當集中，擴大力量。泛讀可以攝取豐富信息，精讀可以培養語感，增加語言積累。
Foremost original works
瀏覽專業外文原著，感受原汁原味的商務英語表達。
English corner
善于在學習過程中和他人分享，特別是相關的業內人士。讓信息在交換中豐富，讓能力在應用中熟練。
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