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      1. 五四團日活動策劃書方案

        時間:2020-12-16 09:38:31 策劃書 我要投稿

        五四團日活動策劃書方案

          五四青年節快到了,下面是小編為大家整理的五四團日活動策劃書方案,歡迎大家閱讀參考!

        五四團日活動策劃書方案

          五四團日活動策劃書方案一

          一、活動主題:善待生命,善待地球

          二、活動背景:

          轉眼間五四青年節又到了,愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗?傊,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

          我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人,并打掃墓地,向游客發宣傳單講解五四青年節,宣傳保護公物思想,重溫五四精神。

          三、活動人數:10中本1班全體同學

          四、活動時間:2013年5月14日(暫定)

          五、活動地點:江心嶼革命烈士紀念館

          六、活動前期準備:

          1.向學生科申報登記集體外出

          2.通知全班同學,團日活動必到。聯系班主任。

          3.向班級同學介紹團日活動具體安排,做好宣傳工作

          4.介紹五四的意義,調動同學們的積極性

          5.制作活動宣傳單

          七、活動開展:

          1、早上8時全體同學集合,分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。

          2、9點江心嶼門口集合,參觀革命烈士紀念館,并掃墓。

          3、向游客發宣傳單講解五四青年節的歷史

          4、貼海報宣揚保護公物思想

          5、活動結束后,集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。

          八、活動目的及意義:

          如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義,對于當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發我們的愛國主義熱情,讓我們重新去認識愛國主義精神,重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號,不是一種形式,而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟,五四精神永遠不會過時,在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神,我們發揚五四精神。

          九、活動可行性分析:

          1.本次活動有較充足的準備時間

          2.本次活動分工有序,安排合理,同學們活動積極性高。

          3..五四青年節就在五月份,舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動 更有意義。

          五四團日活動策劃書方案二

          一、活動背景:

          五四運動是20XX年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件,是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合,從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了條件。轉眼間,走過了九十三個春秋,五四運動走入了記憶,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。

          二、活動目的及意義:

          為了紀念五四運動開展九十三周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神加強團的組織建設,繼承、發揚優良傳統,激發同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業新發展的進程中建功立業,充分展示我們院的'良好精神風貌。并進一步加強團支部團結協作的戰斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟,促進班級同學之間學習、生活的交流。

          三、活動時間:

          二零一二年五月四日下午兩點至四點

          四、活動地點:

          安徽財經大學

          五、活動開展:

          1、由主持人介紹五四運動的歷史背景,重大事件及歷史意義等內容。通過現場的介紹從而使同學們重溫歷史,勾起對五四運動歷史的回憶,為能夠實現本次活動的目的奠定基礎。

          2、播放五四運動歷史影片,如《我的一九一九》、《青春之歌》等,通過觀看影片使同學們能夠更好地理解和發揚五四精神。

          3、才藝展示。同學們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之后以各種各樣的形式表演出來如詩歌朗誦、歌唱愛國歌曲等。

          4、組織同學們有序地在“青春·暢想·印記”展板上許下自己的心愿。

          5、活動經驗交流。

          六、活動人員安排:組織部負責策劃、組織、布置、主持團日活動

          七、經費預算:海報、飲用水、教室租用等

          八、活動中應注意的問題和細節:

          1、活動中必須注意同學的人生安全問題,在活動的過程中將做到一言一行都合乎大學生的行為準則,不破壞公物,不做損害學校名譽,不損害他人的事。

          2、活動宣傳工作注意環保,節能。

          4、工作過程中,大家要團結互助,分工合作

          九、拓展知識:如同流星劃破夜空,如同火炬穿透黑暗。93年前——20XX年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向新世紀。

          五四運動以來,無論在新民主主義革命還是社會主義建設中,青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期,廣大青年積極投身于改革開放和現代化建設實踐,創新創業,開拓進取,進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業,要把這一偉大事業全面推向二十一世紀,就必須繼承五四運動的光榮傳統。

          五十七年前,數百位優秀的中華兒女,為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福,高舉著以周恩來同志為首的中央南方局開創的紅巖精神的大旗,在艱苦險惡的環境里,在暗無天日的監獄中,與國民政府反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天,雖然在我們的生活中,已經看不見彌漫的硝煙,感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾,但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任,深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神,依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力,是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。

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