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      1. 大學生心理策劃書

        時間:2020-12-06 19:12:41 策劃書 我要投稿

        大學生心理策劃書范文兩篇

          篇一:大學生心理健康策劃案

        大學生心理策劃書范文兩篇

          一 、活動背景

          據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比

          例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、

          宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要

          求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,我院心理健康教

          育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

          二 、活動目的

          1、 讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區;

          2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的

          每一個人,善待生命的每一天。

          3、擴大心理協會在學生及學校中的影響。

          三、活動宗旨 “提高班級凝聚力,構建和諧班級!

          四、活動主題 我愛我“做陽光大學生,給心靈一片晴空”

          五、活動形式 主題班會

          六、活動時間 2012年5月25號

          七、活動地點學院校區各班教室

          八、活動對象 學院所有學生、學校領導、院團委領導

          九、主辦單位 學院心理協會

          十、活動過程

          1、向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。

          2、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容。

          3、班主任講話。

          4、同學們討論主題話題

          話題一:什么是友情?什么是朋友?

          話題二:友情是親密的,要不得距離

          話題三:友情是和諧的,來不得沖突——同學、朋友之間的關系應當

          和諧,但產生了沖突該怎么辦

          5、心理健康影片賞析或者是對一些典型案例的思考。

          6、小游戲:

         。1)“心語傳遞”給他人的祝福。

         。2)口傳悄悄話(我早上已經走到寢室樓下了,發現天有點陰,但是

          不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把傘,沒想到后來又是個大

          晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,再請同

          學們談感受。

          此練習目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長,失

          真就越大。所以與人交往是,如果想知道真情.一定不要道聽途說;

          傳播和接收信息的人都有責任保證準確。)

         。3) 齊放孔明燈

          7、組織每位同學都談談班上其他同學的優點及看法。

          8、請輔導員總結發言

          十一、活動意義:

          通過本次班會,提高我班學生的`心理健康知識水平,增強心理

          保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起

          關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓

          更多的人對心理健康引起足夠重視。

          心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是

          怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根

          本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

          十二、活動宣傳

          1、前期宣傳:在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報

          2、在校內網上宣傳

          3、各班班干部宣傳,輔導員進行督促

          十三、經費預算

          1、海報 50元

          2、孔明燈 50元 3、照片沖洗 50元4、表現優秀者禮品 150元

          共計:300元

          十四、贊助方式 現金 (各班班費)學院心理協會

          心理健康協會

          篇二

          一、 活動背景:

          近幾年來,越來越多的大學生處理不好與同學之間的關系,爭吵打架事件比比皆是,校園不和諧現象增多,并且部分同學沉迷于虛擬的網絡世界之中,甚至做出一些違法犯罪之事,另一部分同學有來自學習和面臨就業的壓力,不能很好的處理這些問題,導致心理嚴重受到損害,借此開開學之處,我院特舉辦這次大學生心里健康活動,來幫助同學解決問題,為同學們建立一個良好的心理素質,提供一個和諧的校園環境。

          二、 活動目的:

          為學生搭建起鍛煉心理品質,提高心理素質的平臺,去拿防偽地加強對我校大學生的心理健康教育。

          三、 活動意義:

          1、 為學生們創建一個和諧美好校園。心理健康活動可以讓同學們意識到校園生活的豐富多彩,并且學會珍惜,減少不和諧因素。

          2、 為學生以后學習甚至工作提供了精神上的幫助;顒涌梢宰尭嗟耐瑢W感同身受,使自己精神層受到良好的教育,為人更加開朗自信。

          四、活動時間:2014年7月10日

          五、活動地點:詩香苑門口

          六、活動對象:全體學院學生

          七、 活動流程:

          A)1、活動一:心靈寄語。打開心扉,常有愛的海洋,一卡片的形式展覽,寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗貨感受,內容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與情感等各方面;屆時將挑選出制作精致和寫得優秀的作品進行展覽,讓全校同學共同分享。

          2、活動二:心理圖片展和心理知識展。用展報或海報的形式,分別設立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板等。

          3、活動三:心理電影展播。組織同學們觀看有關心理健康教育的電影。

          B)活動前期:

          1、召開會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內容與分工。

          2、組織相關人員去各活動場所踩點。

          3、進行活動宣傳,有關人員畫海報、橫幅。

          C)活動開展:

          1、組織2個隊伍,并設定隊長。一個隊伍進行卡片和展板活動,另一個隊伍進行參看電影活動。

          2、負責拍照的同學進行拍照。

          D)活動后期:

          1、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部,信息部將發到微博上。

          2、信息部寫新聞稿,拍攝照片交給信息部上傳微博。

          八、 活動經費:

          宣傳海報、橫幅 xx元

          九、 注意事項:

          1、 活動現場每位志愿者著裝統一,佩戴證件。

          2、 進行活動時,認真負責。

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