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      1. 方案策劃

        時間:2020-12-04 12:58:22 策劃書 我要投稿

        方案策劃三篇

          為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的方案策劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        方案策劃三篇

        方案策劃 篇1

          前 言

          應現代社會的要求,大學生應越來越注重自身在德、智、體的全面發展。強健的身體素質對于大學生將來“健康”的邁入社會,更是至關重要的。在青春飛揚的歲月里,我們要為這美好的時光留下些許的記憶,些許的勇敢,些許的感動。運動會應該算揮灑我們青春最適合的場所,用跑步記憶我們的思想,用跳躍畫出燦爛的弧線??奧運精神長留心中:更快、更高、更強。那一幅幅拼搏的畫面讓我們身為一個“管理人”而驕傲,我們也可以用我們的行動去證明,這六個字我們也可以做到。運動會是為了鍛煉培養我們的團隊精神和競爭意識以備日后工作生活必不可少的素質能力。同時為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果,本校定于10月28、29兩日在城中校區運動場上隆重舉行第七屆校秋季田徑運動會,運動會包括三個部分:開、閉幕式、運動會(兩天)。屆時,全校各學部精心選拔的數百名選手將以青春活力、勇于拼搏的形象出現于該次運動會上。作為全校的領頭羊,管理學部一直是全校學習上的榜樣,同樣管理學部在歷屆運動會上取得的優異成績也一直是我們全體“管理人”的驕傲。連續多年我管理學部運動團體在各位運動員的努力拼搏下取得了全?偡e分第一名的好成績。

          為了在本次校運動會上給管理學部運動團體提供相應的服務和幫助,我體育部做出以下策劃。

          一、活動名稱

          XXXX第七屆秋季田徑運動會管理學部工作安排。

          二、活動目的

          為了鍛煉培養我們的團隊精神和競爭意識以備日后工作生活必不可少的素質能力。學院以田徑運動會為契機,進一步增強學生集體榮譽感、拼搏進取精神和團結協作意識,同時為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果。

          三、賽前準備及具體事宜安排。

          1、9月20日召開大二、大三全體體育委員大會,布置運動會相關事宜,下發報名表并告知各項報名要求,動員各班參與運動會的積極性,并規定22日晚自習到各班收取報名表。同時體育部成員利用課余時間積極動員大四資深參賽。

          2、初試選撥時間定為9月27、28、29日,針對不同專業班級課程安排的不同,做出適當的運動員選撥順序安排。各項目篩選出12名候選。10月9—12日進行第二次篩選,10月13—14日進行第三次復選,最后決出最終參加比賽的運動員名單。

          具體選撥原則依據:進行根據管理學部運動員在第六屆運動會中獲取名次的排名先后的優先錄取有經驗有成績的老運動員;公開測試,秉承公平公正原則;對一些特殊項目進行人員上的調整,主要針對男女三項全能。

          運動員選拔時間及流程安排。

          1、選拔時間和地點

          20xx年9月27日———10月14日在XXX田徑場舉行

          2、參加單位大學生運動會策劃方案

          所有報名參加XXX第七屆運動會的運動員。

          3、選拔項目

          (一)男子組:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、三項全能、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球、110米欄。

         。ǘ┡咏M:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、三項全能、跳遠、跳高、鉛球、100米欄。

          4、選拔時間及流程

          時間,告知實行專人負責制。

          配合體育部進行初試的學生會干部,必須配帶工作證,不準與運動員或體委發生口角,有任何情況,需及時向體育部反映。

          附:在測試的前天晚自習或當天早自習,體育部需向運動員及體委告知測試

          賽前準備

          1、體育部負責必備醫藥品的采購和準備

          2、人力資源部負責運動會方陣隊的選拔和訓練(7*10人)。 3、將運動員按參賽項目分組,安排學生會干部帶隊,明確職責。

          運動會訓練人員調動安排表

          四、活動期間具體安排

          1、運動場設立管理學部的駐點,關注參賽運動員,做好后勤工作,后勤工作由丁祥濤全權負責,具體部門是勞衛部、女生部負責。

          2、每一個小組的負責人必須在比賽項目開始前30分鐘,召集該比賽項目的.運動員,配合運動員做好熱身。若運動員沒能按要求及時到達場地,項目負責人應迅速主動聯系運動員。

          3、組成宣傳小組,及時對學部運動員們的比賽動向進行追蹤了解和報道,對獲得好成績的運動員進行褒獎,同時對每位參賽選手進行鼓勵,宣傳報道由宣傳部和編輯部共同負責。

        方案策劃 篇2

          一、活動前言

          北京時間10月11日19時,瑞典諾貝爾委員會宣布XX年諾貝爾文學獎獲得者為中國作家莫言,莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹,獲得諾貝爾文學獎,為中國文學史添上濃墨重彩的一筆。

          二、活動主題

          紀念中國國籍作家莫言獲得諾貝爾文學獎,成為中國本土第一個諾貝爾獎獲得者,圓了中國人民的“諾貝爾”夢。

          三、活動目的

          為弘揚愛國精神,傳承職教文明,以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力,同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在,與時代同在,讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!一起去紀念中國的首個諾貝爾獎,我們用筆寫下自己的感覺,沒有縝密的思考,卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字,卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為在我們的信念中青春激揚!

          四、舉辦機構

          主辦單位:共青團東華理工大學委員會

          策劃承辦單位:東華理工大學學生會學術文化部

          五、征文對象

          東華理工大學在校全體學生

          六、征文要求:(任選一個方向)

         。1)結合中國的人民對諾貝爾獎的期待及自身情況,回顧過往,細看今朝,展望未來。請以“昨天、今天、明天”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于1500字。

         。2)以“我眼中的莫言”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于1500字。

         。3)參賽作品主題鮮明,內容積極向上;必須為原創、真實、未曾發表過。

          七、活動時間:

          XX年10月16日至XX年10月26日

         。1)、宣傳階段:XX年10月16號到10月22號

          (2)、截稿時間:XX年10月26號下午17:00之前

          (3)、審稿階段:XX年10月29日前

         。4)、公布階段:XX年10月29日后

          八、投搞方式

          分為電子稿與紙質稿,其中以紙質稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質稿。要求如下:

         。1)原則上要求電子文檔版,郵件主題為“莫諾杯”并發送電子郵件到 1351994425@kt250.com。

         。2)紙質文檔請于XX年10月26日下午5:00之前交至圖書館b棟306

          (3)作品上交時一并提供以下資料:作者姓名、所在學院專業、學號、聯系方式。

          九、活動思路

         。1)、前期工作

          以宣傳公關為主,工作重心在宣傳上,進行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、江西報社、學生會各部門干部等,以及進行具體公關策劃,如果能行,可以聯系贊助商。

          以下是前期工作要點:

          1.組建籌備委員會;

          2.資金來源:商業贊助;

          3.慶典贊助聯系與洽談;

          4.聯系各類新聞媒體、與校新聞中心、校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如:在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳)。

         。2)、征文活動:

          下文將詳細介紹活動流程,活動中工作重心以組織協調為主,各組各安其職,具體活動由具體專人負責,每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度,每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議,讓各組了解其他小組工作進程進而了解首屆“莫諾杯”的進度,并針對將會出現的問題進行及時改正。

          (3)、后期工作:

          以完成本次活動的意義為主,并舉行頒獎典禮。

          十、活動流程

         。1)、活動前期: ①利用網絡優勢發動網絡宣傳 ②制作海報,張貼在各個宣傳欄 ③短信通知各班班長,發動班級宣傳 ④聯系專業老師評卷 ;

          (2)、活動中期: ①準時截止收稿,進行稿件整理 ②邀請專業老師進行評稿 ③整理稿件,準備公布;

         。3)、活動后期: ①公布結果,推向省級,參加省級比賽 ②撰寫活動總結。

          十一、獎項設置

          一等獎1名,頒發榮譽證書+獎品(可空缺)

          二等獎2名,頒發榮譽證書+獎品(可不足額)

          三等獎4名,頒發榮譽證書+獎品

          優勝獎6名。

          十二、經費預算

          橫幅15米

          宣傳海報六張

          各樓棟張貼宣傳單,每個學院派發宣傳單。

          獎品

          共青團東華理工大學委員會

          二零一二年十月十五日

        方案策劃 篇3

          一、活動目的:

          為配合我院的第一屆大學生科技文化節,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,展現當代大學生風采。

          院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”,歡迎全院同學踴躍報名。

          二、演講比賽內容:

          本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。

          1、主題演講:以“青春·信念·責任”為主題,題目自擬。要求內容積極向上,思想健康,主題鮮明,選材典型,能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命,為實現中華民族的偉大復興而努力學習,大膽實踐,奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求,以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講,(中英文一起)時間約8分鐘左右。

          2、即興演講:主題演講結束后,每位選手進行即興演講,舉辦方將準備若干詞語,選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講,(中英文一起)時間140秒鐘以內。

          3、出場順序賽前抽簽決定。

          三、演講比賽組織形式

          1、參賽對象:全體在校學生

          2、組隊方式:各系派出2~4名選手參加預賽,并確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。

          3、賽制安排:本次比賽分預賽和決賽兩個階段,在預賽中,每位選手須在限定的時間內(中英文一起,約8分鐘)自由演講,題目自定,評委會將評出優秀選手進入決賽,所有通過預賽的選手即取得決賽資格。

          四、比賽時間:

          初賽:待定。

          決賽:待定。

          五、比賽地點:

          初賽:學生多功能廳。

          決賽:學生多功能廳。

          六、比賽規則:

          1、中文、英文演講依次進行。

          2、表意明確,健康向上。

          3、中英雙語達要求口齒清楚,語音標準,語調有節奏感又不缺乏感情。

          4、舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流。

          5、較強的應變能力和溝通能力。

          6、有適當的肢體語言。

          七、演講比賽活動流程

          1、比賽分初賽、決賽兩個階段。

          2、各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等,報至院學生會學習部,時間截至x月x日。

          3、進行預賽,通過預賽的選手正式進入決賽階段。

          4、正式進行決賽。

          5、決賽包括現場英文提問,計總成績,演講時間總計不超過10分鐘(超時扣分)。英語提問不得超過2分鐘,英語回答不得超過2分鐘。

          八、評分標準

          1、中英文發音標準,口語流利,節奏感強。

          2、話題圍繞“青春·信念·責任”的主題,展現當代大學生熱愛祖國,崇尚科學,奮發成長。

          3、選于自信投入,熱情洋溢。

          4、配以適當的肢體語言。

          5、臺風自然大方,不怯場。

          6、回答問題積極思考,不急不躁。

          7、問題分析解答深刻透徹,見解獨到,令人耳目一新。

          8、中英文演講時間總計不得超過8分鐘,回答問題不超過2分鐘,超時扣分。

          九、比賽評判及獎項設置

          1、本次比賽決賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委,采用5~7人制評分,依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。

          2、比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳組織獎若干名,對獲獎者將頒發證書和獎品。

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