精選方案策劃匯編七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的方案策劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
活動主題： 最美的祝福送給你
活動時間：2月22日上午9:00—9:30
活動場地：彩磚地
活動安排：20xx開學典禮策劃方案
1.主持詞撰寫、主持人培訓：夏瓊 主持人：袁家豪 周韻蘊
2.音響設備：張強
3.視頻、拍照：顧若君、俞嘉利、何丹、周潔、費芬
4.隊形：體育組(按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離)
5.橫幅：仲宇科
7. 活動道具準備：
(1)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的同學，或者送給本班任課老師。學生的彩紙和紅包自己準備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育APP通知學生每人準備3個祝福。
(2)教師：每位班主任、任課教師(語數外)以班級為單位給所任教的班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學校統一發。
(3)嘻哈猴人偶(2名六年級學生)
8.活動布置、新聞撰寫：夏瓊
活動流程：
一、宣布開始(音樂：新年好)
1.所有班級學生兩路縱隊，參加開學典禮暨第一周升旗儀式。
2.主持人上場，宣布活動開始。
二、贈紅包：送伙伴最美的祝福
1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2.少先隊大隊委龔子儒代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
3.大隊輔導員夏瓊老師代收紅包，并說一句感謝語。
三、教師代表贈紅包
1.班主任老師代表贈紅包(俞敏);
2.任課教師代表給學生送祝福紅包(呂磊)。
四、校長贈紅包
1.校長讀送給全校學生的紅包祝福語。
2.校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學代表全校同學接收校長的祝福紅包。
五、開學典禮結束。
六、活動后續拆紅包：與伙伴分享祝福(視頻)
1.學生清點自己收到的紅包個數，并拆開祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰得的祝福最多。
采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。
注：如下雨，開學典禮延期，視天氣情況而定。
方案策劃 篇2
二地點：外國語學院影視廳
三與會人員：
主講人：燕展（教育科學系研一學姐）
特邀嘉賓：陽光心理協會前任副會長李冬
陽光心理協會會員
大一大二各班女生委員及對講座感興趣的非協會會員
四活動流程：
�。�1）主持人會長龔志娟向觀眾介紹特邀嘉賓燕展以及前任副會李冬；
�。�2）燕展學姐就“大學生人際交往”這一主題向大家介紹自己得心得體會主要包括：
你還在為如何處理好人際關系而苦惱嗎？
你還在為自己狹窄的人際關系網而擔憂嗎？
你想提升自己的人際交往能力嗎？
你想讓自己更有人格魅力嗎？
�。�3）交流互動，大家就講座內容及自己的感悟與學姐進行分享交流；
五活動經費：約30元。
陽光心理協會
方案策劃 篇3
為弘揚音樂文化、激發學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表現和創造能力，發揮音樂教育的審美功能，豐富學生的課余音樂生活，陶冶學生情操，培養濃厚的藝術興趣，讓學生在生動形象、愉快的舞蹈中，潛移默化地接受教育，從中活躍校園文化生活。學校音樂組、體育組決定于十一月初，舉辦勝利街小學校園集體舞比賽，活動具體要求如下：
一、比賽時間：20xx年11月2日下午：3：00開始
二、比賽地點：學校大操場。
三、比賽內容：一、二年級《找朋友》、三、四年級《陽光校園》、五、六年級《小白船》
四、參賽對象：1-6年級；以班為單位。
五、參賽形式：
1、參賽節目由學校課任組統一安排。（隊伍進場時的形式由各班自定）
2、參賽服裝、道具由各班負責。
3、比賽次序：從一年級至六年級；以年級為單位。
六、比賽評分標準：
1.特色分：10分。評價班級在服裝、進退場、男女搭配方面。
2.整齊分：50分。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。
3.技術分：20分。評價動作的正確、到位、力度。
4.欣賞分：20分。評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。
七、評分方法：
�、备靼啾荣惽霸谥付▍^域準備，從進場開始即進入比賽狀態，直至退出比賽場地。
�、灿刹门蟹謩e從不同角度依據評分標準對各班進行評判打分，每班比賽一結束，即有外場裁判收回裁判評分表交記錄臺進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，由中間兩個得分相加除以2為班級最后得分。
�、车梅指哒呙瘟星�，如相等則以技術分高者列前，再相等則以欣賞分高者列前，以此類推。
八、其它事項：
1、領導機構：
①郝校長為總指揮。
②為加強對此次活動的領導，學校成立領導小組，由羅亞平副校長為組長，孫主任、馬艷芳主任為副組長，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老師為成員。
2、工作機構：
�、倬幣殴ぷ鳎河烧n任組康老師主要負責，并由谷、王、李老師協助。
�、诟靼嘟M織工作：由各班主任負責。
3、獎項設置：此次比賽獎項分學段，每段評一等獎一名、二等獎二名，優秀獎若干，分別獎勵50、30、20。同時設優秀年級組獎2-3名，獎勵：50元。
4、評委：陳書記、郝校長、羅校長、馬主任、孫主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、張玉梅、茹志宇、高偉峰。
5、賽場紀律與優秀組織獎評委：高玲燕、康俊英、郭苗鮮、吳藝、張新紅。
6、后勤工作：李俊娥、王建國。
7、攝影和醫護：王維紅、李瓊。
課任組報學校行政通過
二0XX年十月十八
方案策劃 篇4
今年上半年，我局全面貫徹落實中央及省市關于加強安全生產工作的一系列決策部署，全面落實安全生產各項措施，努力推進我縣安全生產工作更上一個新臺階段，確保了全縣安全生產形勢基本穩定的態勢。
一、上半年基本情況
今年以來，在縣委、縣政府正確領導和市安監局的支持、指導下，按照全縣安全生產工作會議確定的各項目標任務，深入開展安全生產專項整治活動，各項安全指標均低于市下達控制目標，為確保全縣安全生產形勢穩定做了大量工作，取得一定成績。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀踩a控制指標考核，落實安全生產責任
加強組織領導，落實安全生產責任制，嚴格安全生產目標管理考核，把安全生產納入地方各級領導班子和領導干部政績考核內容，實行安全生產“一票否決”制，健全激勵約束機制。年初，縣政府安委會將安全生產控制指標進行了分解下達，與各鄉鎮政府及縣直有關部門簽訂《安全生產目標管理責任書》，明確了全年的安全生產工作重點、目標和任務，層層分解指標，層層落實責任，使全縣安全生產監管工作目標明確、責任明確、工作重點明確。
�。ǘ┘訌姲踩a宣傳力度，提高全民安全生產意識
以組織“安全生產月”活動為契機，圍繞“強化安全基礎推動安全發展”主題，大力宣傳安全生產方面的法律法規和相關知識。舉行了安全生產宣傳咨詢日活動，活動期間散發宣傳資料3000多份，橫幅26條，出動宣傳車6臺次。
（三）加強安全生產技術培訓，提高從業人員的安全技能
開展安全生產教育培訓，既是幫助從業人員提高安全技能、防范安全事故的重要手段，也是進行安全教育、培養安全意識的有效措施，更是提高企業安全生產管理素質和監管水平的有效途徑。我局有計劃、有重點地組織開展了安全生產教育培訓活動。上半年，共舉辦了兩期企業全員培訓班，計培訓人數達300余人。
�。ㄋ模┘訌姲踩a專項整治，督促整改生產安全事故隱患
認真組織開展了“兩節”和“五一”節假日期間等重點時段的安全生產大檢查，制定下發了暑期安全生產百日整治、安全生產教育培訓和開展安全生產大檢查等專項活動方案，堅決打擊危險化學品、煙花爆竹等重點行業領域存在的非法違法行為，強化隱患整治，截止目前，共檢查企業312家，查出各類安全隱患116處，現已全部整改完畢，從而保證了重要時期安全生產形勢的穩定。
三、下半年工作安排
下半年我局工作目標：堅決杜絕重特大安全事故，減少一般傷亡事故發生，確保全年安全生產形勢的穩定，要重點抓好以下幾個方面工作：
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵嵵黧w責任，做到責任明確措施到位
嚴格落實企業安全生產的主體責任和政府安全生產監管主體責任，全面加強每個生產環節的標準化建設，做到安全監管重心下移關口前移，消除安全生產監管死角和盲區，使安全生產監管無縫隙全覆蓋。
�。ǘ﹪栏駡绦蟹ㄒ�，嚴管重罰消除隱患
嚴格執行安全生產法律法規和上級文件精神，落實安全生產監管各項措施，嚴肅查處各類安全生產違規違法行為，做到頂格處罰；充分發揮縣安委辦的綜合協調作用，適時組織開展部門聯合執法檢查，查處事故隱患，將生產安全事故消滅在萌芽狀態。
�。ㄈ┘哟蠼逃嘤柫Χ�，提高安全意識和管理水平
一是突出以人為本，安全發展的理念，加強安全生產法制宣傳，普及安全知識，提高社會公眾的安全意識、自我保護意識；二是認真做好企業特種作業人員、安全生產管理人員，企業主要負責人的培訓，增強從業人員安全生產技能和提高安全管理人員的管理水平。
�。ㄋ模┲朴喭晟聘黜棏贝胧�，做到有備無患
加強對重大安全隱患特別是危險化學品、煙花爆竹等危險源的實時監控，對可能引發公共事件的重大隱患，制定應急措施，確保防范和應急處置措施到位。對重大危險源，實施專人監控，確保不發生重特大生產安全事故。
方案策劃 篇5
青島萊蕪一路小學創建于1960年，位于市南區中心。20xx年將迎來五十年華誕。學校五十載的風雨滄桑，五十載的艱苦創業，五十載的發展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經滄桑，青島萊蕪一路小學始終以民族振興、社會發展、科技進步和弘揚中華傳統文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了“詩文養慧、博采成美”的校風和“以特色樹品牌、以內涵謀發展、以競進求成功”的辦學策略，為祖國培養了一批批棟梁之才。承接傳統，這所學校將會不斷努力、銳意進取，開拓創新，向著建設“傳統文化濃郁、審美教育突顯的精品名�！钡哪繕诉~進。
五十華誕將是學校發展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學校五十年的教育成果，展現當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發展；使更多關愛青島萊蕪一路小學的社會各界人士，以及學校各發展時期的廣大海內外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發展方略，展望青島萊蕪一路小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。
一、校慶活動指導思想
通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。
通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。
通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。
以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。
校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣
校慶活動地點：青島人民會堂
校慶活動時間：20xx年9月13日
二、校慶活動組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑽迨苣晷c籌備委員會
該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友；教育行政部門負責人、現任學校領導等�；I委會設顧問、主任、副主任。
附：青島萊蕪一路小學五十周年校慶籌備委員會
顧問：侯修圃、趙鳴、倪志濤、張山、張偉、裴先生、李老師、王琳
主任：邱琳
成員：趙悅梅、毛小園、那朋云、趙志國、盧洪波、孫倩
�。ǘ┏闪⑿c籌委會各工作小組
青島萊蕪一路小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。
各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。
三、校慶活動的工作安排
（一）校慶領導小組（邱校長）
整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。
�。ǘ┬c秘書組
1．目標
為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案；全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。
2．內容
�。�1）多方查找資料（走訪、座談、檔案館），撰寫青島萊蕪一路小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。
�。�2）撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料；
�。�3）在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》；
�。�4）組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動；
�。�5）協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的`制作。
�。�6）制作青島萊蕪一路小學校慶紀念冊，宣傳青島萊蕪一路小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發展方向；
�。�7）其他與校慶有關的文字材材料。
�。ㄈ┬Ｓ崖摻j組
1．目標
通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈
2．內容
�。�1）通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友
�。�2）接受校友的捐贈，做好登記和分工。
（3）在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品
�。�4）利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織；收集各屆（班級）校友通訊錄、各屆（班級）畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料。
（四）慶典活動組
1．目標
搞好建校五十周年校慶慶典活動。
2．內容
�。�1）負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調；
�。�2）負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作；
（3）負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排；
（4）節目串詞的撰寫；
�。�5）制定校慶活動拍攝方案；
�。�6）恰當安排助興節目；
�。�7）強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊；
�。�8）負責安排師生才藝展示。
3．效果
慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。
文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現青島萊蕪一路小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。
（六）慶典接待組
1．目標
以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受青島萊蕪一路小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。
2．內容（1）接待服務人員培訓；
（2）安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作；
�。�3）各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排；
�。�4）做好來賓、校友引導、接送工作；
�。�5）校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。
�。�6）擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。
3．效果：
展示青島萊蕪一路小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。
�。ㄆ撸┊嬚够I備組
1．目標
舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。
2.內容
（1）征集教師、校友書畫作品；
�。�2）指導在校學生完成書畫作品；
（3）聯系畫展場地、進行科學規劃；
�。�4）完成畫展的布展、組織參觀等工作。
�。�5）完成畫冊的設計。
�。ò耍┙虒W活動組
1.目標
校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業素養和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。
2.內容
�。�1）制定教學研究會方案；
�。�2）組織各學科教師參與教學研究會；
�。�3）聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。
四、校慶活動實施步驟
第一階段：籌備工作準備階段。（3個月）
20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。
第二階段：籌備工作完成階段。（3個月）
20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。
第三階段：校慶實施階段。（1個月）
20xx年9月～20xx年10月
�、龠M一步完善準備工作。
�、诼鋵嵭c具體事宜。
�、叟e行校慶活動。
方案策劃 篇6
活動背景：
在我校示范校建設的關鍵時期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發點，真正讓全校師生融入到和諧的校園文化氣氛中，為示范校建設增姿添彩，弘揚中華民族傳統文化。
活動主題：
傳承中華文化精髓 展示學生書畫魅力
活動目的：
1、弘揚中華文化之精髓，國之精粹，為我校示范校建設添姿增彩。
2、豐富師生課余生活，讓學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。
活動時間：
20xx年12月20日至30日
活動對象：
全校熱愛書畫藝術的師生。
活動籌備：
1、宣傳策劃：由學生會組織，通過校報、校園廣播、海報等途徑做宣傳活動，請班主任協助做好宣傳工作，組織學生參展；同時發放邀請函至校領導和各專業部部長。（12月1日）。
1、收集篩選作品：
截止12月17日，參展作品統一交至校團委保管。
12月18日：美工部教師負責篩選作品。
2、布展工作：
時間：12月19日布置展廳。
地點：（待定）
內容：展區布置、人員分配。（詳見布展方案）
3、人員分工：（詳見人員配置方案）
宣傳工作：教師與學生會共同完成。
收集篩選作品：校團委收集作品，教師代表篩選作品。
布展工作：團委教師代表、書畫協會代表、校學生會共同完成。
4、 獎項設置：一等獎，兩名；二等獎，四名；三等獎，六名；優秀獎，8名。對獲獎作品的作者頒發證書和獎品。
活動開展期間：
�。ㄒ唬⿻嬚归_幕式：
1.時間：12月20日8：30
2.地點：（待定）
3.流程：①主持人開始
�、谡埿ｎI導致辭
③請教師代表發言
�、軐W生代表發言
�、菡埿ｎI導宣布書畫展開幕
⑥邀請嘉賓、老師、學生參觀書畫展，并展開交流活動
活動結束：
1.展品處理：由學生會協助美工部老師成員，對展出作品進行歸納、 整理。作者捐贈的作品，由團委建檔保存。
2.收拾展廳：安排學生會成員進行展廳的清潔、整理工作，并歸還展廳鑰匙、展會道具等。
3.宣傳報道：對本次活動的策劃書、活動期間照片、文字等資料進行整理存檔。通過校報、海報、廣播、簡報等方式，進行活動后期的宣傳報道工作，擴大影響力。
4.總結工作：在活動相關部門、工作人員間進行活動總結，對活動中的問題予以探討分析，積累經驗，不斷改進各方面工作。
職業技術學校委員會
20xx年11月6日
方案策劃 篇7
一、會議目的：
1、整合學校、家庭的教育力量，加強教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康成長。
2、讓家長了解孩子老師的教育教學理念以及學校、班級開展的各項活動。
3、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
二、會議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級文化布置要美觀，前黑板歡迎標語要醒目、熱情。
2、制作手工材料
3、班主任將《家長會活動方案》及發言稿形成書面文字。
三、會議流程：
�。ㄒ唬┘议L簽到。
�。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。
�。ㄈ┌嘀魅螀R報：
1、總結開學來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2、手工制作環節。
3、本學期主要工作（圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養成等工作展開）
4、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
�。ㄋ模┗咏涣�
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
4、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
5、個別溝通：對于在學習和各方面表現令人擔憂的幼兒的家長進行溝通，與家長達成特殊教育方案。
四、結束語：
希望家長與學校共同做好家園共育的工作。
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