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      1. 活動策劃方案

        時間:2021-04-07 15:19:10 策劃書 我要投稿

        【必備】活動策劃方案范文匯編4篇

          為了確保事情或工作安全順利進行,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的活動策劃方案5篇,歡迎大家分享。

        【必備】活動策劃方案范文匯編4篇

        活動策劃方案 篇1

          一、背景分析:

          二、活動時間:

          200x年5月1——5月6日

          (一)“5·1”廟會,享時代風尚!

          1、活動時間:5月1日

          2、活動地點:商場門前及商場內

          3、活動內容:

          1)在商場門前舉辦“文化”廟會:

          該商場免費提供展示的空間,向社會邀請各種能體現傳統文化(如剪紙)、當今文化(如街舞)等文化形式的個人或團體項目(向公眾所展示的文化項目須是免費的;如其體現文化特點突出及需制作成本的項目,也須以零利潤形式出現);和由公眾填寫“我經驗、你分享”生活經驗展牌;

          2)在商場內舉辦“商品”廟會:

          該商場內設獨立“冰點”特價商品區;并且在該商場內購物(特價商品區除外),都可參與“錢生錢,購物更超值”活動(該活動詳情見下)。

          (二)錢生錢,購物更超值

          1、活動時間:5月1——6日

          2、活動地點:商場內

          3、活動內容:

          消費者只要于5月1日至6日一次性購買一定價值的商品,就可在購物當天獲得相應金額的“消費金”,并且隨著天數的增加,您所擁有的“消費金”也隨之升值!

          具體活動內容如下:

          A、購物30元—69元:

          您在購物當日可獲得1元的`“消費金”, 次日“消費金”升至2元,第三日“消費金”升至3元,第四日“消費金”升至4元,第五日“消費金”升至5元,第六日“消費金”升至6元;

          B、購物70元—99元:

          您在購物當日可獲得2。5元的“消費金”,次日“消費金”升至5元,第三日“消費金”升至7。5元,第四日“消費金”升至10元,第五日“消費金”升至12。5元,第六日“消費金”升至14元;

          C、購物100元以上:

          您在購物當日可獲得3元的“消費金”,次日“消費金”升至6元,第三日“消費金”升至9元,第四日“消費金”升至12元,第五日“消費金”升至15元,第六日“消費金”升至18元,第七日“消費金”升 至20元。

          “消費金”的用途:

          A、可免費選取與“消費金”同額度的商品;

          B、“消費金”的額度可作為再次購買商品的優惠使用,差額補齊。

         。ā跋M金”的用途A與B,只能任選其一)

          注:1、產生“消費金”的購買行為不能使用“消費金”作為本次購物的優惠。

           2、“消費金”的金額只在相應日有效,逾期作廢;“消費金”不兌換成現金

        活動策劃方案 篇2

          活動目的及意義

          本次特色活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

          活動主題 : 歡樂愚人節

          活動時間: 20xx年4月1日

          活動地點:學校廣場

          活動對象:所有學生

          活動流程:

          1、怪味可樂

          游戲規則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

          2、爆破行動

          擊鼓傳花,被選中者回答主持人的問題,要求2分鐘內答對8道題,失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

          3、情侶猜猜猜

          游戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花,接到花的人猜,可向情侶提問題),猜錯的人受到懲罰,根據準備好的音樂進行模仿與表演。

          4、中場節目

          (1)女生獨唱

          (2)爵士舞秀

          (3)小提琴獨奏

          (4)小合唱(全體學生會成員)

          (5)男聲獨唱

          5、非誠勿擾

          第一關,支持人選定的男女選手上場(4男20女),女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

          第二關,進入此關后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規則同一

          第三關,此關為男選手反選,男聲對女生提出問題,進行最終抉擇,成功的可以獲得精美禮品。

        活動策劃方案 篇3

          各位老師,暑假快樂!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細細品味一番。出于這番考慮,學校決定開展xx暑假教師讀書活動,我們期待您的參與!現將相關事宜通告如下:

          一、讀書時間:

          X月xx日至x月xx日

          二、 參加對象:

          全校50周歲以下教師(含x小、x幼教師)

          三、所讀書目:

          教師自選教育教學類或人文類書籍一本。

          四、讀書要求:

          1.讀書期間,鼓勵教師間的相互討論分享,提倡有問題多請教,有收獲多交流,有思想多表達。

          2.提倡不動筆墨不讀書精神,及時做筆記、寫體會,并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。

          3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒:讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。

          五、獎勵辦法:

          1.活動結束,將評選優秀讀書心得、體會等,其結果作為評選學科素養提升優秀教師的評價條件之一。

          2.登記相應學分,并推薦優秀讀后感參加縣級評選。

        活動策劃方案 篇4

          一、【設計思路】

          父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了快樂父親節活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          二、【活動目的】

          1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          三、活動對象:中班全體幼兒、家長及老師

          四、活動時間:20xx年X月X日。

          五、活動地點:1、各班活動、2、幼兒園操場。

          六、寫邀請書:俞慧敏、陳永英。

          三【活動準備】

          歌曲錄音帶、彩色花。

          四【活動過程】

          1各班活動:社會:《爸爸的手》

          2室外游戲:

          親子游戲:

          1、《穿越太空隧道》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領孩子飛快鉆過,體驗穿越太空隧道的樂趣。

          2、《太空漫步》游戲規則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步太空的刺激。

          3演唱歌曲《我的好爸爸》。

          4給爸爸獻花。

          五【結束部分】

          師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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