大學教師節策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的大學教師節策劃方案，希望能夠幫助到大家。
大學教師節策劃方案1
今年是我國第xx個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題
尊重關愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責：
組長：張星月
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心
職責：負責本次慶�；顒拥腵安排、組織、協調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議：
籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環境布置（9月9日前完成）
�。�1）掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）；
（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）；
（3）板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報（各系、校區負責）；
�。�4）廣播室定時播放教師節的內容。（學管處、團委）
3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）
�。�1）閱覽室現場布置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學管處負責）
（2）大會議程及準備工作
�、兕I導講話（局、院領導）并宣讀賀信（院辦負責）；
�、趯W生會代表向教師代表獻花（學管處負責）；
�、郾碚孟冗M（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）；
�、苣７督處煛W生代表講話（工會、團委負責）；
�、菸乃嚬澞浚ń坦�、學生）（工會、團委負責）；
�、迏藛T：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表；
4、學生慶祝教師節活動（9月1日——
9月10日）（學管處、團委、各系、校區負責）
�。�1）組織專題班會、教師座談會；
�。�2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物；
（3）組織慶教師節字、畫展覽；
�。�4）組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生；到離退休教職工家中服務；
�。�5）其它慶�；顒痈飨担ㄐ^）可自行組織。
5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。（工會負責）
6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀（工會、院辦負責）
大學教師節策劃方案2
20xx年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-20xx）》發布后的第一個教師節，主題是“貫徹全國教育工作會議精神，推進教育事業科學發展”。為進一步營造學習宣傳全國教育工作會議精神和《綱要》的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校決定于教師節當天組織召開慶祝教師節大會。本著務實、熱烈、從簡的'原則，特形成此方案：
一、大會安排
（一）時間：20xx年9月10日（星期五）下午1：30分（參會人員下午1：20分前入場，大會總計約一個小時）
�。ǘ┑攸c：哈爾濱學院圖書館報告廳
（三）主要內容：
1、表彰一年來在教學、科研、管理和“三育人”方面涌現的先進個人和團體；
2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。
�。ㄋ模﹨⒓尤藛T：全校教職工，學生代表。
二、工作分工
�。ㄒ唬⿲W校辦公室牽頭組織，具體負責領導講話稿、會場布置和部門協調等工作；
�。ǘ┙虅仗�、科研處、人事處、校工會分別負責教學、科研、管理和“三育人”等方面獲獎人員代表的組織和材料準備工作，教務處負責選定發言教師代表并對發言稿進行審定；
�。ㄈ┙M織部負責組織黨員扶助貧困生對接儀式；
�。ㄋ模┬麄鞑控撠熃處煿澔顒有麄鞴ぷ�；
�。ㄎ澹┛倓仗�、學生處負責校園環境和氛圍營造，學生處負責選定發言學生代表并對發言稿進行審定。
三、會議程序
�。ㄒ唬┲鞒秩诵即髸_始，全體起立奏國歌，結束后全體人員坐下
�。ǘ┬ｎI導宣讀獲獎名單（校領導：宋要武、李志平、王利民、杜友）
�。ㄈ╊C獎（奏頒獎樂）：
1、為教學方面獲獎者頒獎：（教務處負責人員組織)
2、為科研方面獲獎者頒獎：（科研處負責人員組織）
3、為行政方面獲獎者頒獎：(人事處負責人員組織)
4、為“三育人”獲獎者頒獎：（校工會負責人員組織）
（四）黨員扶助貧困生對接儀式（奏樂）（組織部李鐵巖負責：校領導與8名學生對接，教師黨員代表與學生代表各12名對接）；
（五）學生代表發言；
�。┙處煷戆l言；
�。ㄆ撸┬ｎI導講話；
�。ò耍┬紩h閉幕。
大學教師節策劃方案3
一、活動形式
各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動;
二、活動主題說明
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)
活動目的：
1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;
2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
三、活動重點環節
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發言，員工獻花;
3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。
四、相關道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。
七、教師節材料
1、教師節的來歷
說起關于"教師節"的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設立節日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，王校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的`一天為全國教師節"。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。
王梓坤教授在兩次公開發出倡議后，認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為"教師節"。
2、詩歌
《贊師恩》
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
《感謝您，老師》
您不是演員，
卻吸引著我們饑渴的目光;
您不是歌唱家，
卻讓知識的清泉丁冬作響;
你不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世;
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;
感謝您讓我明白自身的價值;
感謝您幫助我發現了自己的專長而且讓我把事情做得更好;
感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼
一一而去透徹地理解它們……
老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識;更教我們怎樣做事如何為人，引導、培養我們成才。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻，什么是言傳身教……
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