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      1. 教師節教師活動策劃方案

        時間:2022-05-24 04:15:01 策劃書 我要投稿

        關于教師節教師活動策劃方案范文(通用5篇)

          為了確;顒佑行蛴行ч_展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的關于教師節教師活動策劃方案范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        關于教師節教師活動策劃方案范文(通用5篇)

          教師節教師活動策劃方案1

          一、指導思想:

          為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

          二、活動時間:9月3日——9月10日

          三、活動安排:

         。ㄒ唬┍砀兄x

          1、歌聲表恩情:

          送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

          送上一句祝福——教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

          2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的`真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優選取5張,于9月11日放學前上交于德育處,進行評比。

          (二)訴心聲

          1、筆尖訴心聲:

          開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數:各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。

          2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

          3、在教師節(9月10日),開展“老師,節日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發展積淀了精神財富。

          教師節教師活動策劃方案2

          一、活動主題

          花滿校園語成蹊

          二、活動設計指導思想

          20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第x個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

          三、活動目標

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          四、活動時間

          9月x日——9月xx日

          五、活動地點

          xx幼兒園

          六、活動內容

          1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

          2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          3、第三階段(9月xx日——9月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

          5、培訓主持人兩名。

          七、教師節前一天活動流程

          1、清晨,校園插上彩旗。

          2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

          3、請學生把賀卡和征文送給老師。

          4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

          八、相關工作人員安排

          1、活動總負責:xxx。

          2、活動宣傳報道:xxx。

          3、活動攝像、拍照:xxx。

          4、帶領學生到xx:xxx。

          5、紅領巾廣播站特別節目錄制:xxx。

          教師節教師活動策劃方案3

          一、設計意圖

          孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

          二、活動目標

          1、知道9月10日是教師節。

          2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

          三、活動準備

          1、教師和孩子們一起活動的照片。

          2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

          3、幼兒畫冊《社會》

          四、活動重點

          知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

          五、活動難點

          制作小禮物送給老師。

          六、活動過程

         。ㄒ唬┙處熖釂枺堄變河懻,引起幼兒學習興趣

          教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

         。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的`難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

          1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

          2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

          小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

          4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

         。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了小朋友們,小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢?

          1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

         。1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

          (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

         。3)你平時是怎樣對待老師的?

         。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛并送上祝福的話語

          1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

          2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

         。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

          教師節教師活動策劃方案4

          一、活動背景

          尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

          這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

         、倜磕甑9月10日是教師節,是老師的節日。

         、诶蠋煼浅jP愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

         、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達自己的愛與敬意。

         、芰私饨處煿澫嚓P的知識和信息。

          二、活動組織

          大班

          1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

          2、能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

          3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。

          三、活動目標

          1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

          2、能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

          四、活動準備

          卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          五、活動過程

          1、情景導入。

         。1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

          師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

         。2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的'謝意。

          師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

          教師介紹教師節的由來。

          引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

          2、“小小賀卡”。

         。1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

          兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

         。2)集體幼兒制作。

          師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

          幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3、“感動的祝!。

          教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

          4、“您辛苦了”。

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!

          教師節教師活動策劃方案5

          為慶祝教師節,在校園內掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意之情,特擬訂如下方案。

          一、活動主題

          一張小賀卡,一份真感謝!

          二、活動準備

          1、教師節的.前一周,由輔導員提出活動要求。

          2、x月x日,由各年級美術老師利用課堂,合理抽時間指導學生賀卡的制作。

          三、活動內容

          1、在x月x日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情。

          2、x月x日,將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶;顒訌V泛地在學生中落實。

          3、x月x日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則),讓師生充分體驗親力親為之情感。

          四、其他

          全體教師于x月x日下午4:30集體就餐,共慶教師節。

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