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      1. 主題班會策劃方案

        時間:2024-07-09 22:07:07 策劃書 我要投稿

        主題班會策劃方案(通用16篇)

          在我們的學習時代,大家都聽說過主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編收集整理的主題班會策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        主題班會策劃方案(通用16篇)

          主題班會策劃方案 篇1

          班會目的:

          通過這次開展主題班會,將低碳環保等理念與日常生活密切連接,旨在倡導學生懂得節約,提高環保意識。同學們通過討論環境保護低碳生活等“熱門”話題,呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。惟獨從點滴做起,人人做起,才干形成合力,保護地球,保護我們的家園。

          班會打算:

          (一)教師打算:深入學生,具體了解班級學生對低碳生活的熟悉及在日常生活中的具體情況,為班會教育作好充分打算工作。

          (二)學生打算:查找關于低碳生活的資料。

          (三)教室布置:教室前面黑板中間位置寫班會主題,旁邊配以圖案。

          一、引入班會主題

          1、欣賞音樂[地球,你好嗎?]

          教師:我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲[地球,你好嗎],你們說此刻的地球還好嗎?(學生回答)假如不好,地球存在著什么問題呢?

          教師:同學們,隨著社會的發展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環境在持續惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

          2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象,了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)

          3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱隔熱(吸熱,它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

          4、了解:中國地球日主題

          教師:在20xx年4月22日即第xx個世界地球日立即來臨之際,國土資源部確定中國今年的地球日主題為“xxxx”。

          二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

          學生小組討論后回答,教師小結

         、俚吞家庵篙^低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活指生活作息時所耗用的能量要竭力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

         、诮處煟汉唵卫斫猓吞忌罹褪欠佃睔w真地去進行人與自然的活動,減少碳排放。那么我們日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?

          小組自由討論,學生各抒己見。

          三、“低碳世博”知多少

          師:低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面,“低碳環保”的科技亮點處處閃現。

          學生在預習的基礎上,通過查找有關資料,搜集,列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

          四、行動:低碳生活,我倡議

          教師:減碳是我們每個地球人的責任!扒Ю镏,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠,隨時隨地我們每個人都能成為環保的.“低碳人”。

          學生分組完成低碳生活的倡議書

          五、課堂總結:

          師:同學們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。期望我們每個人從生活中的點滴做起,保護我們這個賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

          教學反思:

          通過本活動,提高了學生對環境保護重要性的熟悉,增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣食住用行這些點滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實實在在地帶入日常生活;顒又,學生暢所欲言,幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手,表達自己的想法,我很開心。

          主題班會策劃方案 篇2

          一、活動目的:

          1、班委是一個班集體的領導核心,有一個健全、有號召力的班委,不僅能協助教師管理班級,營造積極向上的班風和學習氛圍,而且能鍛煉學生的管理能力和領導能力,從而增強學生的自信心和提高人際交往能力。

          2、通過民主競選班干部,成立正式班委,進一步增強學生的責任意識,讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。

          二、活動準備:

          1、《班委競選大會》主題班會PPT課件。

          2、競選前做好一定的宣傳工作。

          3、參與競選的學生提前寫好競選演說稿。

          三、班會活動流程:

         。ㄒ唬┱勗拰耄嚎偨Y開學班級的總體情況,再說明班干部對班級的重要性,引出主題。

         。ǘ┲鞒秩酥鞒只顒

          (三)說說心中的好班委

          1、以小組為單位討論自己心目中理想的班干部。(教師巡視并強調說時要簡明說明理由)

          2、全班交流討論。

         。ㄋ模┕及辔母傔x職位,并公布班委的'職責和班委的競選條件

          同學們現在看看這些競選職位和競選的條件,并了解它們不同的職責工作?纯醋约哼m合哪個職位?或者說能勝任那個職位?

          (五)主持人宣布班級班委競選的開始

          1、宣布本次參加班委競選的名單。

          2、參與競選的學生輪流上臺發表競選演說。

          3、進行全班投票活動,以舉手的方式進行表決。

          4、由小助手進行點數計數,宣讀選舉結果。

          (六)當選班委的同學發表當選的感言。

          (七)班主任對本次活動進行小結,做班會總結。

          新的班委就此產生了,讓我們大家祝賀他們。我們進行選舉,大家就應該少數服從多數人的意見,要學會尊重大多數同學的選擇,要積極配合好新班委的工作。班委就是老師們的

          小助手,是同學們的“領頭羊”。但是正因為如此,班委更需要以身作則,嚴格要求自己,給其他同學做好的榜樣。

          (八)主持人宣布活動的結束。

          主題班會策劃方案 篇3

          時間:

          xx年5月23日

          地點:

          七年級二班教室

          參加人員:

          班主任、副班主任及全體學生

          活動主題:

          “創建節約型校園”主題班會

          活動背景:

          這段時間,學生中出現買零食、浪費用紙、浪費水、電,浪費糧食等情況,為了提高大家的節約意識,開展主題班會。

          活動流程:

          一,活動準備

          1,每人準備小紙片,收集信息。

          2,調查學生,“你身邊存在的浪費現象”。

          3,你的節約名言。

          二,班會過程

          1,準備會場

          2,收集大家的信息

          3,主持人引入主題

          你可知道,我國每年生產60億支鉛筆,需要消耗20多萬立方米的優質椴木,以每立方米1600元計算,每年要消耗3億多人民幣的木材。其實,不僅木材,其他各種資源,在我國每年都消耗量都很大?稍谖覀兩磉呥存在著很多的浪費現象。

          4,主持人公布大家的信息。

          當主持人一一公布大家的`調查結果時,這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。

          5,我們應該從哪些方面做起,節約資源?

          大家一起討論、交流。

          6,匯總討論的結果。

         。1)節約用電,養成隨手灌頂的習慣,做到人走燈熄。

         。2)節約用水,隨手關閉水龍頭。

          (3)節約用紙,正反兩面用。

         。4)愛護公物,珍惜公共財產。

         。5)節約糧食,合理飲食,合理消費。

          活動意義:

          通過這個和活動,提高大家節約資源的意識,從小事做起,從身邊事做起,做一個對社會對地球負責人的人。

          活動反思:

          這個活動從學生自己花查到的信息入手,讓大家提高節約意識,很容易產生共鳴。通過這種方式灌輸節約意識,很有成效。

          主題班會策劃方案 篇4

          班會主題:

          “三愛三節”

          班會時間:

          20xx年3月14日

          班會地點:

          三年級一班教室

          班會參加人:

          三年級一班全體學生及班主任

          班會背景:

          開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

          班會目標:

          1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

          2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

          3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

          班會準備:

          1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

          2.指導學生準備與此次班會有關的'小節目

          3.準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展示、感受。

          班會過程:

          1.主持人致辭,班會開始。

          2.行隊禮,唱國歌。

          3.節目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

          4.學生自由談感受。

          5.班主任總結發言。

          6.班會結束。

          主題班會策劃方案 篇5

          活動目的:

          1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。

          2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。

          活動準備

          排練相關的小品、舞蹈、朗誦和講等節目。

          活動過程

          一、導入

          甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”

          乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

          甲:如果你到我們學校來,厙小的學生會自豪地告訴你

          甲和乙:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

          甲和乙:五(1)班一路書香伴我行主題班會現在開始。

          二、明確讀書重要性

          甲:現代作家郁達夫曾說過:“世界上的大思想家和大發明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回出來的。"

          乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!

          甲:書是人類一種偉大而美妙的發明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

          乙:下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

          三、了解該讀什么書

          乙:記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽。哎,嚴恒韜,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢?

          甲:這個嗎,我可要賣一賣關子了。還是讓我們來欣賞一個小品吧,相信你會得到答案的。

          乙:哦,我明白了,我們小學生應該多讀一些知識性強,具有一定文學價值的書籍。其實,我班的'同學都十分愛讀書,下面讓我們來一個閱讀大比拼,看看誰能爭當“閱讀之星”。

          甲:緊張的讀書知識競賽開始了,誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級“閱讀之星”,得到“閱讀章”。

          (甲出題,乙指名回答,并發紅星)

          乙:同學們,在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領取“閱讀章”。

          四、班級特色展示

          甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質。下面請欣賞我們班同學的才藝表演。

          (獨唱——二胡——書法)

          甲:感謝這幾位同學精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享。

          乙:下面要告訴大家一個好消息,我們的班新成立了一個編輯部,還出好了第一期班報《書緣》。

          甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。

          主編上臺:我是〈書緣〉的編輯,它共有四部分內容,“體驗生活”、“童話樂園”、“游記片斷”,以后還會開設更多的欄目,希望同學踴躍投稿,支持我們的工作,請把寫好的稿子放進投稿箱。

          另外,我們編輯社想聘請一位顧問,你們說聘請誰呢?

          全班齊說:孫老師

          主編:好,有請孫老師上來接受聘書!

          (老師上臺)

          乙:讀好書是一種樂趣,一種情操。

          甲:一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。

          乙:一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書。

          甲:一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券!

          乙:請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

          甲:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力,更待何時?下面請欣賞舞蹈《讀書郎》

          乙:背誦一首古詩。

          甲:咦,你怎么背起古詩來了?

          乙:古詩在我們中華民族文化發展史上源遠流長,博大而精深。從一年級起,我們就誦讀古詩,相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手,一展古詩的魅力吧!

         。ㄓ袀別朗誦和齊背)

          五、交流閱讀心語

          甲:奧斯特洛夫斯基說:“光陰給我們經驗,讀書給我們知識!

          乙:培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”

          甲:名人有那么多的讀書心得,我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧!

          乙:由于時間關系,我們不能一一交流了,讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學交換,互相勉勵吧。

          六、輔導員講話

          甲:我們是祖國的希望,

          乙:我們是祖國的未來,

          甲和乙:我們只有多讀書,讀好書才能擔當起建設祖國的大任。

          甲:下面請聘請的某輔導員為我們講話。

          (輔導員講話)

          七、結束語

          甲:讀書不光能補充知識,還可以通過書籍,使作者與讀者在對話中產生生命的共鳴,共同塑造人生。

          乙:讀書永遠不恨其晚,晚比永遠不讀強。

          甲:同學們熱愛書吧,這是知識的源泉

          甲和乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識的海洋中盡情遨游吧!

          齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。

          甲和乙:《一路書香伴我行》主題班會到此結束!

          主題班會策劃方案 篇6

          活動目標

          通過本次主題班會活動,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自己,做一個誠實守信的文明學生。

          活動過程記錄

          一、引入。

          1、主持人導語。

          2、學生講《狼來了》的故事。

          3、主持人導入。

          二、展開。

          1、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。(8人次)

          2、學生列舉一些生活實例,印證“誠實”、“守信”的重要性。(3人次)

          3、學生結合實際情況談感想。(如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)

          4、主持人小結,指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

          三、深化。

          1、主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現象。(比如:地上的字紙、墨水跡,墻上的球印、鞋印,宿舍被搞壞的門窗、掛鉤,平時抄別人的.作業,考試作弊,不如實向家長匯報在學校的情況,出賣朋友的秘密,答應過老師和家長的事又不努力做到,借別人的東西不及時歸還或裝作忘記,違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……)(自由發言:10人次)

          2、主持人要求全班同學就以上現象分小組討論:如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。

          3、各小組歸納意見,推選一名代表發言。(6人次。其中4人直接闡述觀點,2人以故事的形式表明觀點。)

          4、主持人小結,深化主題。

          四、總結、升華。

          1、主持人對班會進行總結,朗讀“誠實守信,做文明學生”倡議書。

          2、全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。

          3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。”

          4、班主任以故事的形式作總結發言,提出希望。(出示關于“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)

          5、德育處儲處長作指導。

          6、主持人宣布班會結束,同學們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

          主題班會策劃方案 篇7

          一、活動主題:

          好習慣成就好人生

          二、活動時間:

          10月8日

          三、活動地點:

          高一(2)班

          四、活動背景:

          開學以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學生可能對高中生活表現出不適應,但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都很努力。為了營造班級積極向上的氣氛,促使同學們在高一開始就養成良好的行為生活和學習習慣,特舉辦此次主題班會。

          五、活動目的:

          1.通過“好習慣成就好人生”主題班會,讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上,同時使學生能初步認識自身的問題,從而不斷改進,為高中生活奠定良好的基礎。

          2.通過讓所有的學生積極參與,讓學生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”,無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己,要擯棄不良習慣,養成良好的行為習慣。

          3.通過主題班會使學生理解習慣對生活、對學習的影響,使學生明白良好的學習和生活習慣對以后人生的影響。

          六、班會準備:

          1.在全班物色一男一女兩個主持人和小品、相聲、舞臺劇的.表演者;

          2.邀請嘉賓談自身的一些良好的生活和學習習慣;

          3.對小品、相聲、舞臺劇的劇情等進行事前的修改和排練,使之更符合實際和學生的心理。

          七、活動流程:

         。ㄒ唬┯螒驅搿U述何為“習慣”

          (二)主體環節

          1.曝光臺——小品劇《倒霉的一天》(詳見附件2)

          2.明自己——嘉賓座談《成長冊》

          公德之美、學習之趣、慎獨之思、勞動之樂、禮貌之花、交際之才

          3.診病癥

         。1)急診科——相聲《習慣與人生》

          (2)學習習慣科——專家報告《中學生應具備的主要學習習慣》

          4.話人生

          請2位同學談談自身的感受及認識。

          (三)結語

          主題班會策劃方案 篇8

          活動目的:

          1.自娛自樂,慶祝節日;

          2.讓學生在活動中得到一次綜合素養的鍛煉與提高;

          3.增強同學友情、師生親情、愛校真情。

          活動形式:

          小組競賽式:人人參與、場內場外互動。

          節目表演式:

          歌舞、朗誦、作品展示等。

          活動準備:

          1.以小組為單位分別準備表演的節目、展示的項目,斟情準備服裝及道具;

          2.班隊委在黑板上寫好會標、在教室里作簡單裝飾;

          3.教師準備搶答賽的題目;

          4.班隊委準備糖果、瓜子,小獎品等。

          活動過程:

          一、準備階段:

         。裕

          二、活動階段:

          1.開始(中隊長主持):出旗儀式,齊唱《少年先鋒隊歌》。

          2.表彰儀式班主任講話,頒發獎狀,退旗。

          3.慶祝活動(四主持人組織):

         、偶で橐,《大家一起來》

          A、甲:同學們,我們在新興小學學習整整六年了,

          乙:還有一個月時間,我們就將小學畢業,

          丙:六年的學習生活留給我們多少美好的回憶,

          。航裉,我們將在母校度過最后一個兒童節,

          齊:我們感到無比的快樂,無比的幸福。

          B、甲:為了使這個節日過得更有意義,更加令人難忘,

          乙:我們六(1)中隊會特舉行以“我愛母!睘橹黝}的慶六。一活動,

          丙:我們將用歌聲用舞蹈來表達我們對母!屡d小學的熱愛,

          。何覀儗⒂眯∑酚糜螒騺肀磉_我們對集體——六(1)中隊的留戀。

          C、甲:讓我們一起來,一起來歡度這快樂的時刻,

          乙:讓我們一起來,一起來歡度這美好的時光,

          丙:三小隊為我們準備了開場舞蹈,《大家一起來》,

          。赫埲£牭耐瑢W上場,也請大家一起來。

         、频谝惠啠何璧副荣。

          A、1小隊《種太陽》

          甲:同學們,為了這個特殊的節日,我們各小隊早已作了充分的準備,

          乙:是的,我們2小隊就準備了五個節目,有小品、舞蹈、詩朗誦,

          丙:我們每個同學都想在這個特殊的時刻,向同學作展示,向老師作匯報,

          。耗敲矗覀兙屯ㄟ^小組比賽的形式開始今天的特長展示,情感放送吧。

          四齊:好。

          甲:剛才3小隊已經捷足先登了,我們1小組排號1,當然應該緊緊跟上。3小隊,是不是?

          四齊:那你們表演什么?

          甲:請欣賞六(1)中隊第一小隊七名未來舞蹈家表演的舞蹈《種太陽》。

          B、2小隊《xx》

          引言略。

          C、4小隊《xx》

          引言略。

         、腔佑螒颍骸恫葰馇颉

          甲:現在我們進行一個游戲《踩氣球》,每組選出3人參加。

          乙:每人腳上系4只汽球,兩組同學互相踩對方同學腳上的汽球。先踩完對方汽球的小組獲勝。

          丙:四個小組抽簽確定比賽的對手,進行初賽。初賽后產生的兩個勝隊進行決賽。

          。赫埜餍〗M的運動員上場。

         、壤蠋煿澞浚涸娎收b《露珠的自白》。

          引言略。

         、傻谒妮啠禾亻L展示和獻禮。

          A、甲:老師把自己比作一顆露珠,平凡而圣潔,渺小卻很偉大。

          乙:我們在老師如雨露般的澆灌下增長知識,

          丙:我們在老師如雨露般的哺育中健康成長,

          。涸诶蠋煙o盡的關愛與呵護中,我們從一個不懂事的蒙童即將成為一名小學畢業生。

          B、甲:同學們,今天是個特殊的節日,

          乙:讓我們用特殊的方式,表達我們對老師的敬愛,對母校的真情。

          丙:使出我們的渾身解數,拿出我們的.看家本領,盡情展示,真誠表達。

          。赫埧锤麝牭男∧苋颂亻L展示。

          A、3小隊雷穎:書法《節日快樂》

          丙:這次我們三小隊該打頭陣了。

          齊:請!

          丙:未來大書法家雷穎上場。

         、实谌啠褐橇Ρ荣悾骸稖24》。湯老師主持。

          每小組推選1人,共4人,搶答4題。

          再重選4人進行。

         、说谖遢啠盒∑繁荣悺

          A、1小組《雙簧》

          引言略

          B.2小組《老板招工》

          引言略

          C、3小組《畢業晚會》

          引言略

          D、4小組《xx》

          引言略

         、逃螒颍骸侗硌莶隆。

          甲:我們在教室里學習,在操場上鍛煉,在辦公室里聆聽老師的教誨,在食堂里就餐。我們在學校里的生活豐富多彩,

          乙:為了增強我們對學校生活的回憶,下面進行游戲《表演猜》。

          丙:每組選一題袋:《教室》《操場》《辦公室》《食堂》每個題袋里有相關的名詞術語。

          。好拷M選出2人,一人表演一人猜,三分鐘內猜對詞語多的隊獲勝。

          甲:我們請湯老師和李老師先給大家作示范表演。

          ⑼第六輪:自選節目表演和點將表演賽

          自選節目表演:

          1、小隊詩朗誦《延安,我把你追尋》,

          3、小隊詩朗誦《綠色長城》

          2、小隊舞蹈《xx》

          4、小隊小品《xx》

          指名每組中未參與表演的同學作隨意表演。

          引言略。

         、螝g樂互動:《假如幸福的話拍拍手吧》。

         、衔猜暎糊R唱新興小學校歌《我們是初升的太陽》。

          A、甲:同學們,六年的學習短暫而又漫長,

          乙:多么美好的童年生活,多么美好的幸福時光,

          丙:母校,我們就要離你而去,進入高一級學校,

          。喝ダ^續我們知識的求索,去實現我們心中的理想,

          齊:讓我們一起高唱《我們是初升的太陽》。

          三、結束(中隊長主持):

          中隊長:今天我們在母校度過了最后一個兒童節,過得多么快樂又多么有意義。讓我們永遠記住這幸福的時刻,永遠記住這快樂的時光。今后我們不論走到哪里,都不要忘記母校對我們的培養,老師對我們的教育,同學之間的友愛。

          請大家和我一起高呼:不忘母校,不忘師恩,不忘同學友情;

          不忘母校,不忘師恩,不忘同學友情。

          《歌聲與微笑》的樂曲響起,結束。

          主題班會策劃方案 篇9

          活動背景:

          隨著商品經濟的深入人心,傳播媒體走進千家萬房戶,社會時尚的影響,千萬了當今中學生信仰的動搖,人生觀的改變。

          活動目的:

          1、通過觀看我國軍隊的壯大過程,讓學生共和國日異強盛的自豪感。

          2、聆聽總書記的建國xx周年國慶講話,激發學生的'愛國熱情。

          3、通過相聲述說祖國的美麗富饒,讓學生樹立為祖國努力學習的堅定信念。

          4、通過學生自由發言,讓學生有心系祖國,報效祖國的宏偉志向。

          活動形式:

          采用多媒體教學手段,以學生主持,讓學生收集素材,通過表演、討論等一系列以學生為主體的活動形式,傳播愛國思想。

          活動內容及過程:

          1、主持人宣布活動開始。

          2、觀看中國人民軍隊的日益壯大的發展史影片。

          3、學生表演相聲《愛祖國》。

          4、學生自由發言,例舉心系祖國、為國做貢獻力量的名人、事跡。

          5、電子琴獨奏《我的祖國》。

          6、學生表演舞蹈《軍中之花》。

          7、欣賞音樂mtv《熱愛祖國》、圖片并宣誓。

          8、教師總結,主持人宣布活動結束。

          主題班會策劃方案 篇10

          教學目標:

          1、了解家庭用水和用電的情況,學會節約能源的方法。

          2、通過課外了解和課堂教學,滲透節約能源的思想,認識節約水能源和電能源的重要性。

          教學準備:

          地球儀、用電調查表。

          教學過程:

          (一)創設情景

          1、師:同學們,在茫茫的宇宙中,有一顆美麗的藍色星球,她孕育了萬物,養育了全部的生命,讓我們一起去看一看(播放圖片),你們看這是什么星球?

          同學們回答:“地球!

          教師:地球上藍色的部分代表的`什么呢?

          同學們回答:“海洋”

          教師:“對,是海洋,是水。水和電都是我們生活必不可少的,我們把它們稱之為能源!

          (二)互動探究

          1、了解資源重要性

          師:但是地球上可以利用的水資源越來越少了,電又面臨著危機!如果我們沒有了水和電的話會怎么樣呢?

          A:出示課件:晚上,峰峰在家里看電視,爸爸在書房工作,媽媽在廚房做飯,突然沒電了。

          a:請同學們想想你這個時候會怎樣?

          b:再以四人為小組討論,你會怎么做?

          B:家里只能點蠟燭,媽媽想再做飯可又沒水了。這下子怎么辦呢?

          讓同學們再討論,如果你遇到這種沒有水沒有電的情況,你會怎么樣了?

          2、如果我們不想過沒有水沒有電的日子,你會怎么做?

          A:引導同學們節約能源,離開時記得把電源關上,還有用完水請把水龍頭關緊等。

          3、那么我們每個家庭用水用電的情況又是怎么樣的呢?回憶平時在家有沒有做到節約能源?

          4、師:老師很想知道,哪個小組用水量最少,用電量最少?(全體同學們分四組,分別在四個箱里找出節約能源的圖片。)

          (三)每組同學們介紹節約用水、用電的方法。

          (四)看圖片,師生交流感想

          1、在我們生活中,有許多浪費水能源和電能源的現象。

          2、我們應該如何去做?從什么地方做起?(節約能源,從一點一滴做起,從我做起,從小做起,從平時生活做起。)

          活動延伸:

          能源面臨著嚴重的危機,節約能源成為全球共同關注的話題,下面請同學們為節能能源宣傳作一幅畫,表達節約能源的重要性!

          主題班會策劃方案 篇11

          活動目的:

          1、通過朗誦、合唱、快板等形式,讓學生了解父母、老師、祖國的`哺育之恩,感受中華民族的傳統美德。

          2、培養學生積極參與班會活動的能力,組織協調能力,培養集體的凝聚力,增強社會責任感。

          3、豐富學生的生活和情感世界,激發學生從小有愛心、獻愛心、培養“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。

          活動過程:

          一、宣布活動開始

          二、第一樂章我愛我家真情永遠

          1、電子琴伴奏《世上只有媽媽好》

          2、講故事《母愛如佛》

          3、吐露心聲

          三、第二樂章師恩情重無怨無悔

          1、集體朗誦《老師,您心苦了!》

          2、情景歌劇《每當我走過老師的窗前》

          3、名言警句贊老師

          四、第三樂章歌頌祖國暢想明天

          1、快板《長城長黃河黃》

          2、詩朗誦《新世紀祖國公頌》

          3、大合唱《歌唱祖國》

          五、主持人宣布活動結束。

          主題班會策劃方案 篇12

          設計理念:

          前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說:“只有愛媽媽,才能愛祖國!币虼,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發學生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸實踐。

          設計目的:

          1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中貨票民族的'傳統美德。

          2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

          3、豐富學生的生活和情感積累,激發學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

          活動準備:

          1、準備節目,搜集故事,收集名言,主持人準備串詞。

          2、制作相關的課件。

          3、場景設計,渲染環境,奠定情感基調。

          活動過程:

          一、宣布活動開始:

          二、回顧篇——走近親情

          1、我的名字。

          2、小品:《追星族》

          3、說:《我成長的足跡》

          4、小合唱《媽媽的吻》

          5、父母寫真

          6、小品《真情訪談》

          三、擁抱篇——體驗親情

          7、名言警句贊父母

          8、視頻欣賞《老媽媽》

          9、朗誦《慈母頌》

          四、行動篇——回報親情

          10、母子了解知多少,歌曲《;丶铱纯础

          11、給母親的信。

          12、師生合唱mtv《母親》

          主題班會策劃方案 篇13

          一、活動目的

          新學期新氣象,春天已經悄然到來,校園里充滿了歡聲笑語。但是,學生中存在一些不文明現象,如亂扔垃圾、說臟話、對學校教職工不禮貌等等,不僅影響到學校的風氣,更影響學生良好品質的養成。為了創建和諧文明的校園,培養遵規守紀、誠實守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學生,希望通過此次班會活動,引導學生自覺養成文明習慣,共創和諧校園,爭做文明學生。

          二、活動時間及地點

          時間:20xx年3月13日(本周星期三)第七節課

          地點:高一多媒體教室

          三、活動對象

          達州新世紀學校高20xx級(6)班全體學生

          四、活動過程

         。ㄒ唬┣捌跍蕚

          1、制定好活動方案

          2、申請活動場地(高一多媒體教室)

          3、收集活動所需材料:校園不文明想象照片、文明主題相聲、中學生文明題目、文明禮貌故事、相關音樂視頻文件

          4、確定主持人(男女各一名)和相聲演員并在活動前排練好

          5、制作好活動PPT

          (二)執行過程

          1、打開PPT暖場,引出“創和諧校園,做文明學生”主題的`氛圍,主持人開場(5分鐘)

          2、播放校園不文明現象的圖片(10分鐘)

          3、學生表演小品《說話》(5分鐘)

          4、PPT呈現,學生一起做一些關于中學生文明禮貌的題目(10分鐘)

          5、PPT呈現文明禮貌故事(10分鐘)

          6、結束語:播放音樂(5分鐘)

         。ㄈ┖笃诳偨Y

          做好場地的清理工作,班、團委做好總結工作,并以書面形式保留

          五、注意事項:

          1、主持人需清楚活動流程、寫好串詞并排練熟悉,相聲表演需排練熟悉

          2、活動場地的試用,保證設備能正常使用

          3、PPP制作要符合活動流程的安排

          4、在工作人員的帶領下,確保全班同學有序開展本次活動

          主題班會策劃方案 篇14

          一、主題的提出

          誠信是快樂的、誠信更是可貴的,誠信是一個民族的傳統美德,一個人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財富。那么我們小學生應該怎樣做到誠信呢?

          為了讓誠信扎根于孩子心田,我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會活動。

          二、活動目的

          讓學生在暢談“我與誠信”的過程中,逐步了解誠信,感悟誠信,做一個真正誠信人。

          三、活動準備

          在活動前一周,我讓同學們搜集有關誠信的故事、寓言以及親身體驗的感受等資料。由于我們地處偏遠的農村學校,學生所能搜集、查閱的資料少,這一特殊情況。要求學生回憶、搜集發生在自己身邊有關誠信的事,搜集好后小組討論,準備發言。

          四、活動形式

          形式:可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。

          五、活動過程

          主持人:同學們,誠信對我們太重要了。一個人如果失去了誠信,那他就會失去朋友;而失去朋友就等于失去了一切;為了更好理解誠信,今天我們共同暢談誠信吧!用自己喜歡的方式談。哪一隊先來?

          紅花隊的一個同學站起來講起《狼來了》的故事,雖然這個故事大家都很熟悉,但今天同學們講起來、聽起來卻別有滋味。

          紅花隊的另一名同學迫不及待的站起來說:“我聽了這個故事,明白了撒謊、騙人的人最后會害了自己。我們可不能撒謊!

          蘋果隊的同學躍躍欲試,愛看故事的楊飛飛同學沖上講臺,繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。

          主持人:剛才兩隊都講了自己搜集到有關誠信的故事,非常精彩,各加10分,比賽繼續。

          這次蘋果隊先談,一個大膽的孩子站起來講起了自己的故事:一次,我沒有完成作業,當組長問我的時候,我撒謊說:“做好的可是不見了。其實,我說謊的時候,心里忐忑不安,挺難受,直到補上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了!

          紅花隊的同學也有不少體驗和感受,梁譯文同學滔滔不絕的講起了自己的故事:一次,我向奶奶要一元錢買筆記本,可奶奶沒有零錢,只有5元,我見奶奶不愿意給我,我連忙說:“奶奶,我拿去買,剩余的`錢我一定給你拿回來!碑斘夷弥S嗟腻X,看到心愛的玩具,卻忘了自己的承諾,買了玩具;丶夷棠虇柶,我支支吾吾的回答她,錢被我弄丟了,說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了,安慰我說:“丟了就丟了,哭什么。”現在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶,我的心像被什么刺了一下,同學們請相信我,今后一定不會再欺騙了。

          紅花隊和蘋果隊的同學熱情高漲,激情飽滿的暢談著,比分咬得緊緊的,最后在一曲《一分錢》歌聲中結束了這次主題班會課。

          六、活動反思

          同學們,聲情并茂的暢談,讓我這個“旁觀者”——班主任感到欣慰。同學們對誠信有如此深的領悟?墒,誠信說一說容易,做起來難,如何讓同學們把誠信扎根心田,做一個真正誠信人呢?

          還得把這次主題班會活動延伸到課外的生活、學習中去,并將堅持組織開展學誠信、守誠信,實踐誠信活動。

          主題班會策劃方案 篇15

          活動目的:

          選取學生日常生活中的真實故事,編排成節目,讓學生自己教育自己,促進學生養成良好的行為習慣,使學生認識養成教育的重要性和必要性,從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。

          活動形式:

          搶答、討論、表演、拍手歌

          活動準備

          布置學生做好準備,編排小品,行為習慣拍手歌

          主持人

          黃鈺賢、李夢琪

          策劃指導:

          班主任

          活動過程:

          一、小主持人談話。

          合:能成為三(1)班的學生我們是多么高興,多么快樂,多么自豪!做個文明的小學生,那是我們共同的心愿。

          李:小學生應該有良好的學習習慣。

          黃:小學生應該有良好的生活習慣。

          李:小學生應該有良好的衛生習慣

          黃:好習慣能幫助我們提高學習成績

          李:好習慣能幫助我們健康成長

          黃:好習慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子

          合:我們從小就要養成良好的習慣,三(1)班《好習慣,早養成》主題班會現在開始。

          黃:下面請區老師講話。

          區老師:同學們,良好的習慣是我們小學生必須做到的,因為養成教育不僅是學校德育工作的重點,還是我們每個小學生身心發展至關重要的一件大事,經過這段時間的共同學習,同學們在行為習慣上都有了不同的進步,今天我們組織這個活動。就是希望同學們有更多的體會和收獲。下面我把時間交回給同學們,希望大家會有更多收獲。

          二、看小品,討論

          李:講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統美德。要塑造一個人的美好形象,首先要做到說話文明。

          黃:看了剛才的小品,同學們有何感想呢?下面請同學們分四人小組討論一下,我們再請幾個同學談談自己的看法。

          學生展開熱烈的討論

          黃:(指名2~3名學生發言)

          李:剛才幾位同學的發言都很好。語言是交際的工具,文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養,而且影響到整個社會風氣。而這兩位同學既不文明,又欺負小同學,蠻不講理,這種行為是可恥的。

          黃:如果你撞了別人,你準備怎么做?

         。ńM織同學們分小組討論,并指名回答)

          剛才同學們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的世界是“彩色”的.。凈化環境,我們應堅決不講粗話、臟話,提倡文明用語!

          李:除了“對不起”之外,我們還要學會哪些文明用語呢?

          (指名2~3名學生回答)

          (您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關系、請原諒、對不起、請稍等……)

          黃:當然啦,講文明、講禮貌不僅掛在口頭上,更要把它落實到實際行動中去,不但要做到語言美,還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》,看看他們的行為美不美?

          A:在操場上走著。

          B:邊玩球邊走路,球突然砸在A身上。

          對不起,我不是故意的。

          A:沒關系。(拍身上的灰塵)

          B:大哥哥,你沒受傷吧?(幫忙拍身上的塵土)

          A:還好,謝謝你。

          黃:同學們,他們的行為美不美?(集體回答:美!)是啊,一聲“對不起”作用了不起,一聲沒關系,團結我和你!人際交往中,學會道歉,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。

          三、判斷題

          李:每天早晨,我們披著燦爛的朝陽,走進美麗的校園,開始了一天愉快的學習生活。在我們身邊有哪些好習慣呢?又有哪些不好的好習慣呢?請看下面的畫面作出判斷。(當每幅圖出現的時候,主持人問舉手的同學:這種行為對不對?)

          四、搶答題

          黃:下面進行的是“好習慣早養成”的知識競賽,這里有幾道題目,請同學們踴躍搶答,我們還未答題正確者準備了一些小獎品,現在先來看看比賽要求。(主持人讀一次比賽要求)比賽正式開始,請看第一道題目:略

          五、聽故事、悟道理

          李:同學們,好的習慣包括的范圍很廣泛。課堂是我們最基本的學習途徑,在課堂上能否認真聽講,不僅關系到我們學習的成效,而且還反映我們思想行為的修養,反映我們是否尊重他人的勞動。因此,良好學習習慣的養成,在我們小學階段非常重要。下面我們來一個故事,看看同學們從故事當中悟出一個什么道理?

          (由鈺賢朗讀故事)

          李:聽完了故事,同學們有什么感受?(指名1、2個回答問題)

          老師總結:同時跟一個老師學習下棋,效果卻不一樣,是由于前者養成了良好的學習習慣,而后者卻沒有,學習要專心致志,聚精會神。即使擁有了高智商的好老師,但是如果學習三心兩意,到頭來也是一無所獲的。

          六、“學習習慣”小測試

          黃:下面我們來進行一個測試,大家手上都有一張表,請根據要求填寫:

         。ㄍ瑢W完成之后,出示一張正確的進行集體糾正)

          李:同學們,這些都是教育專家們確定的小學生應著重養成的良好學習習慣。作為一名小學生,不僅僅掌握好書本上的知識,更重要的是養成一種良好的學習習慣,學會怎樣學習。

          黃:當然,一種好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養成的,必須從一點一滴做起,并通過堅持不懈的訓練才能夠形成,希望做的還不夠的同學們通過自身的努力,形成更多的好習慣。在班會結束之前,請我們的老師給我們總結。

          老師:同學們,今天的主題班會開得很有意義。我發現你們都長大了,都能明辨是非了,認識問題有深度了,祝賀你們!同學們,讓我們從現在做起,從點點滴滴做起吧!養成良好的行為習慣,把自己培養成一個有文明有素養的人,你們能做到嗎?

          合:三(1)班《好習慣早養成》主題班會到此結束。

          主題班會策劃方案 篇16

          班會主題:

          感恩生命中的所有存在。

          班會目的:

          通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的'人兒,學會感恩,學會感動,學會愛。

          班會宗旨:

          我們來談愛,感恩社會,感恩生活!

          活動地點:

          勤學樓120課室

          活動時間:

          12月26日晚七點—九點半

          活動流程:

          1、主持人致辭,宣布班會開始;

          2、現場互動環節魔術表演—莊京洪;

          3、主持人致辭—愛與感恩;

          4、現場互動小游戲—愛的成語對對碰(后附詳則);

          5、同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發言;

          6、輔導員致總結辭;

          7、主持人宣布班會結束。

          后期工作:

          課室清理由全體班干負責。

          注意事項:

          1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。

          2、班會現場必須保持良好的秩序,并鼓動大家積極發言。

          應急方案:

          1、冷場:采取宿舍代表發言、隨即抽取號數發言、班干帶頭發言等方法處理。

          2、出現矛盾爭吵:由班干帶離會場并進行勸說教育。

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