策劃活動方案集錦
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的策劃活動方案集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃活動方案集錦1
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用下午課后時間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下：
一、活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
二、活動主題：
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動口號：
活力青春，運動無極限
四、組織機構：
行政、工會委員
總裁判：蔣楠
裁判：施剛、白福
五、獎勵辦法：
�。薪處熃M：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）
六、活動時間：
活動地點：學校運動場
七、參加人員及分組：
全校教職員工
初一組：
初二組：
初三組：
女教師分組情況：
文科組：
理科組：
未盡事宜待以后補充，解釋權歸學校工會。
策劃活動方案集錦2
一、活動名稱：公管會圣誕晚會
二、活動目的：
1、加強公管人之間的了解與認識;
2、增強部門的凝聚力，使公管人更加團結;
3、迎接20xx年圣誕節的到來。
三、活動主題：圣誕狂歡
四、活動時間：20xx年12月27日
五、活動地點：經干校區四食堂二樓
六、活動流程
1.開場舞
2.主持人自我介紹并宣布節目開始
3.話劇《選秀》
4.歌曲串燒
5.美聲獨唱
6.游戲：-------------
6.舞蹈《三只小熊》
7.小品《問路》
8.話劇《女生宿舍》
9.游戲：踩氣球
9.小品《昨天今天明天》
10.健美操
11.話劇《都做什么事》
12.游戲：--------------
13.合唱會歌
14.總結發言
七、任務分配
1、辦公室負責購買和準備所需的道具和食品【詳情見下表】
物品瓜子桔子棒棒糖花生黑布
數量20斤50斤150個15斤3條
物品可樂餅干氣球彩帶繩子
數量一小瓶一盒200個6條16條
2、宣傳組負責布置會場、擺放桌椅、水果
3、紀檢組負責維持會場紀律
4、統計組組負責清理會場
以上任務由每組的負責人負責安排
八、人員安排
音樂負責人員：
搬道具人員：
照相人員：
編號箱、獎勵箱、懲罰箱負責人員(游戲)：
擊鼓人員(游戲)：紀檢組干事
話筒負責人員：辦公室干事
燈光負責人員：宣傳組干事
九、注意事項
1、晚會開始前6：20在經干校區四食堂門口集合統一排隊入場
2、會場布置要在上午9：30開始下午5:30之前完成
十、活動經費預算（略）
策劃活動方案集錦3
一、活動主題：
此次活動是為了培養同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基矗
二、活動時間：
3月25號到4月29號
三、活動地點：
安徽農業大學二教240(暫定)
四、活動流程：
此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人，比賽采取新加坡模式(具體模式和規則介紹說明另附)。
初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備注：復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發筆記本一個。)
所設獎項：優秀辯手七名、最佳辯手兩名、優秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。
時間流程：
3月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯系人：
3月28號晚七點之前把名單交到聯系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。
4月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節問題(備注：4月8號、4月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯系，聯系名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。)
4月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的.場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優秀辯手四名。)
4月22號復賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優秀辯手兩名)
4月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束后進行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發獲獎證書。)
以上所有比賽舉辦地點均在二教240。
補充細則：
宣傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團支書會議，規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。
報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯系，聯系電話：仇凡1385456431。
培訓工作：統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯系方式及人員另附。
比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協會友情贊助。
評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備注：評分細則另附。)
頒獎工作：
每場比賽設優秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。優秀組織獎依據以下四個方面頒發：班級工作準備充分程度；啦啦隊現場積極程度即各班現場支持情況；參加比賽的同學現場表現情況；比賽有始有終度。
獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動經費預算：
比賽所需個人證書9+3x5=24集體證書3個
復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25x2.5=65)。復印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記本10x8=80)水筆(一盒2x12=24)資金預算共65+60+24+8=184.2元
比賽規則簡介(備注：新加坡模式)
(一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同，
具體程序如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。
3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。
4、公辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。
6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。
8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作�，F場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。
11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽簽
注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。
(二)公辯規則及自由辯論規則
1、公辯
�、儋|詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。
�、诠q時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。
�、鄞疝q者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。
�、艽疝q者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。
�、荽疝q者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。
�、薮疝q者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答
2、自由辯論
�、僮杂赊q論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發言輪流發言，直到雙方時間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
�、墚斠魂牭陌l言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。
⑤如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
�、拮杂赊q論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。
辯論賽評分標準
1.團體部分
(1)審題
對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。
(2)論證
論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。
(3)辯駁
提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。
(4)配合
是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。
(5)語言
語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。
2.最佳辯手要求：
(1)論陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。
(2)辯提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。
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