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學校知識競賽策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校知識競賽策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校知識競賽策劃方案1
一、活動目的
促進市民學習除四害知識，幫助群眾增強除四害意識。
二、主辦方
青浦區愛國衛生運動委員會
青浦區衛生和計劃生育委員會
三、承辦方
青浦區愛國衛生運動委員會辦公室
青浦區疾病預防控制中心
四、活動平臺
“青浦健康360”微信平臺
五、參與方式
1、先關注“青浦健康360”微信平臺
2、關注方式：通過掃描二維碼，或搜索微信公眾號。
3、在“健康互動”欄目下，點擊“有獎問答”即參與本競賽。
六、活動期間
20xx年7月27日--7月31日
七、競賽規則
1、公眾可以在活動期間參與競賽;
2、在活動期間每天都可以參加競賽，共5次競賽;
3、同一個手機號在同一天內只能參加1次競賽;
4、系統每天會隨機產生10道題目，每題10分共100分;
5、題型為單選題，每道題目只有一個正確答案;
6、答對一題積10分，答錯0分;
7、每道題目都有答題時間，超過時間視為答錯，計0分;
8、競賽采用積分制，即同一手機號每天答題所得分數累積;
9、競賽成績以參賽者最終所取得積分進行排名;
10、積分相同時，以答題時間進行排名，時間短的優勝;
11、在競賽活動結束后進行排名統計，并發放競賽獎品。
八、獎項設置
1、一等獎1名
2、二等獎2名
3、三等獎3名
4、鼓勵獎10名
九、競賽獎品
1、一等獎：價值500元的健康支持性工具
2、二等獎：價值300元的健康支持性工具
3、三等獎：價值100元的健康支持性工具
4、鼓勵獎：價值50元精美禮品
十、其他說明
1、競賽結果會在“青浦健康360”微信平臺上公示;
2、領獎時間和地點也會在微信平臺上通知;
3、咨詢電話為xx;
4、獲獎的同志，請帶好身份證，到指定地點領獎;
6、本次活動主辦方保留對活動的最終解釋權。
學校知識競賽策劃方案2
一、活動目的:
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;
(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動主題:
拓展文學知識，提高文學素養
三、活動名稱:
趣味文學知識競賽
四、主辦單位:
院學生新聞中心
五、承辦單位:
新聞中心記者站
六、活動對象:
學生新聞中心全體成員
七、時間地點:
待定
八、活動形式:
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
九、競賽內容:
1、中國古代文化知識;
2、中國近現代文學知識;
3、外國文學知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程:
第一輪:
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如:甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪:
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如:1隊給2隊選題，2隊給3隊選題)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)
十一、比賽規則:
1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算:
決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。
獎品設置:
第一名:筆記本(10元/本)三本
第二名:筆記本(5元/本)三本
第三名:筆記本(2.5元/本)三本
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎:棒棒糖(若干)
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。
學校知識競賽策劃方案3
一.活動背景：
隨著中國經濟的快速發展，社會越來越需要經濟方面的人才。大學生在校期間不僅應掌握牢固的專業知識，還應了解一些經濟常識，熟知國家經濟動態，時刻關注國家時政，做一名洞悉時事的優秀大學生。
二.活動主題：
用專業知識解讀經濟問題，以勇氣鑄造胸才偉略。
三.活動目的：
1.使同學們更深層次理解經濟問題，加深其對經濟知識的認識。
2.關注社會熱點，熟知國家經濟動態。
3.提高同學們學習的積極性，使同學們更多的了解經濟知識，掌握基本經濟常識。
4.鼓勵同學們積極參加課外活動，豐富校園文化生活。
四.活動時間：
4月上旬至中旬(第六周至第七周)。
五.競賽內容：
國際經濟與貿易，市場營銷，房地產開發與評估專業方向及日常經濟學常識。
六.活動流程：
(一).初賽：
1、時間：4月7日至4月11日
2、步驟：
�、沤洕R問答
�、平洕R筆試問卷
⑶兩分鐘小型演講
由評委進行打分，綜合三項成績，取總分前六名的參賽選手進入決賽。
(二).決賽
1、時間：4月14日至18日
2、步驟：
�、艂�人才藝展示
�、平洕R搶答
�、钦擃}相互辯論
�、戎鞒秩爽F場互動
七.活動地點：
1.初賽：1201。
2.決賽：國際會議報告廳。
八.參賽條件：
我院全體學生在限定時間內均可報名參加。
九.報名方式：
四希飯莊東門口現場報名。
十.報名時間：
3月24日至3月27日中午12：00~13：00
十一.獎項設置：
(一)特等獎：經濟知識優秀獎
(二)1、經濟知識一等獎
2、經濟知識二等獎
3、經濟知識三等獎
(三)人氣獎
(四)才藝獎
十二.評委構成：
初賽：
決賽：
備注：該活動時間均為初步擬定，如有變動，另行安排。
學校知識競賽策劃方案4
主辦單位：
漣源市第二課堂
舉辦時間：
20xx年5月4日
舉辦地點：
漣水公園觀景臺
參賽對象：
八年級生地周未班、漣水班，九年級培優班
競賽內容：
八年級生物、地理知識，九年級政治、歷史、化學
競賽規則：
各班參賽學生依次抽題，現場口述答題。每人每科必須抽選3道題
競賽流程：
1、早晨8:30集合，穿好馬甲、拿好標牌橫幅，步行至教育局公交車站乘坐公交車前往漣水公園觀景臺
2、9:00現場集合，第二課堂董事長肖仁生講話，第二課堂校長謝道求宣布競賽規則并主持競賽
3、9:20分班級進行競賽
4、11:00統計得分情況，期間學生可以有組織地在公園活動
5、11:20頒獎儀式
6、11:40中餐
7、12:20返程
競賽紀律：
1、參賽學生從出發到比賽結束回家，必須全程聽從老師引導，遵守老師提出的安全、衛生、紀律等方面的要求
2、比賽進行過程中，參賽學生必須聽從主持人和老師引導，有序抽題、答題、候場
3、抽取題目后，參賽學生必須快速思考、清晰作答，不得互相討論、向場外求助
4、非答題學生和其他現場人員一律不得提示正在答題的學生，否則該題答案不能計入得分統計
獎項設置：
各班按參賽人員比例設置獎項
八年級生地周未班、漣水班：一等獎2人，二等獎5人，三等獎10人
九年級培優班：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人
其余參賽學生均頒發紀念獎品和獎狀
工作人員安排：
策劃：肖仁生
主持：謝道求
各班班主任及比賽得分統計員：
1、八年級生物周末班、漣水班：任繼平、戴庚伍
2、八年級地理周末班、漣水班：陳星、劉鳳蓮
3、九年級培優班：邱濟康、張文玲
安全負責人員：
1、八年級生地周末班、漣水班：任繼平、陳星、戴庚伍、劉鳳蓮
2、九年級培優班：邱濟康、張文玲
其他事項：
1、中餐費用：每人20元
2、用餐地點：漣水公園東面梧桐人家
第二課堂培訓中心
學校知識競賽策劃方案5
一、 活動主題
牢固樹立安全發展理念 提升全員安全意識
二、 活動時間表及地點
活動時間表
活動地點：辦公樓一樓培訓室。
三、 參賽對象
全體員工
四、 比賽形式及規則
1、報名方式
報名方式： 掃描二維碼關注進入公眾號，點擊下方競賽報名入口進行報名，報名以三人為一小組。
2、競賽項目及內容
2.1 初賽
初賽以筆試形式進行，各報名小組可共同也可選派一人參加答題，取考試成績前10名進入決賽，如小組無人參加筆試視為自動放棄比賽。(如總報名小組大于十組，則進行初賽篩選，若不超過十組，無需進行初賽)
2.2 決賽(具體如下文)
決賽項目：個人必答題、共答題、搶答題、風險題、附加題。
2.3 競賽內容：包括消防安全、職業衛生安全、安全法律法規等，EHS將提前公布一套題庫供各部門學習，競賽題目絕大部分不會脫離此題庫內容。
3、競賽規則
3.1 進入競賽現場不得再帶有與競賽有關的試題資料，不得有其它舞弊行為，否則所得成績無效。
3.2 競賽時間內各位人員有維護現場紀律的職責，不得大聲喧嘩、交頭接耳及影響競賽的行為。
3.3 在規定的時間內作答，超時作答無效。
3.4 不得遲到，在競賽時間內參賽人員無特殊原因不得隨意離席。
3.5 主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。
3.6 問答題的給分標準：全對，給滿分;答題不完整，根據不同階段題型給分;其它情況不給分。
3.7 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽前以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。
3.8 服從評委的裁判，如出現糾紛或矛盾時由評委組判定。
4、競賽題型設置及評分規則
各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，現場分別進行個人必答題、共答題、搶答題、風險題四輪競賽決定勝負，比賽結束后，總分出現平局時，由積分相等的代表隊進行附加賽。
第一環節：個人必答題(每題10分，每隊3題)
每人一題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。主持人讀題并指定該隊參賽人員作答，答題時間為30秒，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。
第二環節：共答題(每題10分，每隊2題)
每隊2題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，共答題為每個參賽隊派代表回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助答題，答題時間為60秒，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準，答題期間不得違規，否則扣除相應分數。
第三環節：搶答題(搶答題共30道，答題時限60秒)
每題10分，答對加分，答錯扣除相應分數，參賽選手在搶答時，必須等主持人宣布完搶答題全部內容，并說“開始”后方可搶答，否則視為違規，并扣除相應分數。答題時間為60秒，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準，答題期間不得違規，否則扣除相應分數。
第四環節：風險題(每隊1題)
每隊選1題，分為20分題和40分題，答對加上相應的分數，答
錯扣除相應的分數，棄權作答也扣除相應的分數，每個參賽隊可派代表選出所要回答題目的分數，隊友可以通過寫紙條的方式輔助答題，20分題答題時間為60秒，40分題答題時間為90秒，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準，答題期間不得違規，否則扣除相應分數。
附加題(每題分值為5分,答題時限30秒)
附加題僅對分數相同的隊伍測試，由主持人出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，直到決出勝負為止，積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。
如有異議�？上蛟u委組提出，由評委組裁定，不得在賽場內爭執。
五、活動流程
1、由主持人介紹比賽的基本情況(包括參賽人員、評委、仲裁等)
2、宣讀參賽會場紀律要求
3、比賽開始
4、宣讀比賽結果、頒獎
5、公司領導講話
6、比賽結束(退場)
六、獎項設置
比賽設團體一等獎1名;團體2等獎2名;團體3等獎3名; 四等獎4名;鼓勵獎若干。
活動獎品：一等獎：美的落地智能塔扇(價值300元);二等獎：美的便攜式果汁機(價值200元);三等獎：天貓精靈(價值100元);四等獎：充電小風扇(價值50元)。(獲獎小組成員，每人一臺。)
七、活動要求
1、 EHS在競賽前編制好《安全知識競賽題庫》(包括答案)，各部門期限內自行學習，選派代表參賽。
2、要求各部門在6月8日前向EHS提供參賽人員名單。
3、EHS負責布置競賽現場，提前調試好競賽所需的搶答器、音響、準備好記錄工具、獎狀、獎品等。
4、參賽者以及觀眾要文明比賽、文明觀看，愛惜會議室設施及比賽道具。
5、各單位負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一穿本公司工作服，精神飽滿。
八、工作小組
評委組：邀請王總、孫總、肖總、徐總等領導參加
主持人：徐紅波、吳超環
記時員：張小林
記分員： 閆世鵬
現場布置：品質管理部
攝像：張小林
學校知識競賽策劃方案6
一、活動時間和地點
時間：20xx年11月20日19:00
地點：4號教學樓報告廳
二、活動對象及形式
本次活動大一、大二所有班級參與，先班內組織國學知識競賽預賽，每班選出3名同學組成本班代表隊，參加學校組織的決賽。
三、活動內容
(一)放松題—“先聲奪人”
1.游戲規則：本環節由工作人員播放一段音樂，各組選手根據播放的音樂猜歌名，共10題。音樂播放完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。
2.評分情況：每隊有基礎分60分，答對加2分，答錯不扣分，此環節得分占總分10%。
3.評分結果：主持人公布各隊得分情況。
(二)必答題—“穩扎穩打”
1.題型設計：問題內容全部來源于國學知識，每隊3個題。
2.答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他 助答手補答。
3.時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分，此環節得分占總分30%。
5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。
(三)搶答題—“爭分奪秒”
1.題型設計：問題內容全部來源于國學知識，題目類型不限。
2.答題規則：在主持人讀題完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。
3.時間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加5分，答錯扣5分，此環節得分占總分40%。
5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。
(四)沖鋒題—“當機立斷”
1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為5分、10分、15分三種。
2.答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分，此環節得分占總分20%。
4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時按答錯處理。
5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。
(五)觀眾題—“展我風采”
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(六) 附加題—“出奇制勝”
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2.題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.評分結果：主持人公布各隊得分情況
四、獎勵辦法
本次活動獎勵分為集體獎和個人獎，擬評出集體獎6個，并頒發獎牌;擬評出獲獎個人30名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎12名，并頒發獎品。
學校知識競賽策劃方案7
一、競賽時間：
第一階段(校內競賽)：20xx年9月16日—10月12日
第二階段(區內競賽)：20xx年10月20日
二、競賽活動地點：
校內競賽：安全活動小組第二組各學校
區內競賽：沈北新區新城子街第三小學
三、參加競賽對象：
小學第二安全活動小組各學校學生
四、競賽方式：
1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽(方式、時間自定)，每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。
2、區內競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
五、競賽內容：
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題。
六、獎勵方式：
設團體獎、個人獎兩項
七、活動要求：
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。
學校知識競賽策劃方案8
一、活動主題：
“挑戰到底”知識競賽
二、活動背景：
為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的'專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間：
3月28日(星期六)
四、活動地點：
5B508
五、活動準備：
挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。
六、比賽規則策劃：
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。
4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。
單刀赴會環節比賽規則：
比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規則：
經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩PK(若為奇數，所剩隊直接進入下一環節)，互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題(注：專業類題目不得超過2題)，答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數�？偣策M行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。
死而復生比賽規則：
所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數的代表隊晉級成功。
七、 游戲環節：
進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。
1、 聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規則：
剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK(若為奇數，單獨進行五題回答)，每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。
八、參賽對象：
湖北民族學院全體學生。
九、獎項設置：
對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。
第一名：1隊(3人)證書 獎品
第二名：1隊(3人)證書
第三名：1隊(3人)證書
十、活動物資：
證書：9本
筆記本：3本
棒棒糖：3袋
氣球：3袋
學校知識競賽策劃方案9
一、活動主題：
普及創業知識，點燃創業激情
二、活動目的：
通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯;通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力;通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。
作為21世紀的大學生，我們更應該抓主機遇，用各種知識武裝自己的頭腦，提前掌握充足的創業知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎、
三、活動單位：
主辦單位：經濟與管理系創業協會
四、活動對象：
xx科技學院全體學生
五、報名方式：
本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。
1、網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”的郵件發送至創業協會郵箱xx@163、com
2、短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至xx(xx)
3、現場報名：填寫活動報名表于12月20日16：30至18：00點交至B座102C室。
六、活動時間及地點：
報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日
初賽時間：20xx年12月21日(周日)16：00
地點：C座601
決賽時間：20xx年12月28日(周日)19：30
地點：B座602
七、活動流程：
(一)初賽
初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。(筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)
(三)決賽
具體細則如下：
1、各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。
2、答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。
<1>是非題(必答題，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。
<3>風云對決(共10題，每題30分)：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。
<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。
八、獎項設置：
第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋
第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副
第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份
最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副
注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
學校知識競賽策劃方案10
一、 組織機構
為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20xx年應急管理普法知識競賽活動領導小組。
組 長：王戰杰、蔣守棟
副組長：
成 員：
此次競賽活動由賀廣亮負責全面跟蹤落實。
二、 活動時間及方式
第一階段：20xx年8月28日-20xx年8月31日每天8:00—18：00,
第二階段：20xx年9月1日-20xx年9月30日
具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》
三、 競賽活動實施方案
(一)宣傳發動階段
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產例會及運銷部培訓公眾平臺等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學習的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。
(二)集中學習階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學習階段。充分利用每周安全生產例會時間進行集中學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產事故應急條例》等相關法律法規內容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實施階段。由領導示范帶頭，全員參與按照相關要求，每天進行網上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監督統計。
學校知識競賽策劃方案11
一、活動背景：
一年一度的“525”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。
二、活動意義：
豐富大學生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學生知識面，增強大學生對心理方面的了解及關注，增強大學生綜合素質。幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。
三、活動主題：
“解開心靈疑惑，樹立良好心態�！�
四、比賽概述：
比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區同時進行，取分數高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環節，在法學院的模擬法庭舉辦。
五、活動時間
初賽時間：5月12日(周六)晚上7點
決賽時間：5月25日(周五)晚上7點
六、活動地點
初賽：公教樓302、304;決賽：法學院的模擬法庭。
七、活動宣傳
一期宣傳：
1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。
2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。
3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板
(1)大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。
(2)準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業的同學為觀看的同學進行講解。
4、二期宣傳：
(1)清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同學可以拿下題目進行答題
八、比賽準備
五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題(紙質版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中)，主持人，主持人詞，各個隊伍、領導的介紹詞，話筒，音響，調音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排;比賽前的倒計時VCR，聯系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節目。
九、比賽流程策劃：
(一)、初賽流程：
榆中校區的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學院派出8名選手參加;筆試時間為1小時;取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學院晉級決賽;比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。
(二)、決賽流程：
觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。
1、開始
主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍(介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊)。
2、主持人宣讀比賽規則
由主持人宣讀比賽規則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進行提問。
3、開賽
每一個隊伍有一百分的基礎分。
第一關：志在必得(必答題)10min
規則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題。
第二關：搶灘登陸(搶答題)20min
規則：本環節共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續搶答，兩次搶答后沒有結果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。
第三關：虎視眈眈(看視頻答題)25min
規則：播放一段視頻(大概時長5分鐘)，然后給選手5分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學老師將分數給相應的隊伍，然后再由一位老師進行點評。
第四關：快人快語(判斷題)15min
規則：此環節為快速判斷題，要求選手在一定時間內答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應分數。每題10分，答錯不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規則：此環節由文藝部出一部心理劇，心理劇結束后由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵(獎品待定)，然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環節由心理學老師對大家做一次心理輔導。
第五關：風險提速(陷阱題)20min
規則：本環節共18道題，10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續，答錯扣分并停止答題，此環節題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型(難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30，20，10秒)
如果四關下來有并列的情況，則進行第五關。
第六關：一招定勝負
第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。
第二種方案：本關中準備3道題，分別為10，20，30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結束后告知分數，答對加分答錯扣分。
本環節有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明)
4、比賽結束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發相應的榮譽證書、獎杯。
5、主持人宣布比賽結束。
十、退場
工作人員組織有秩序退場
學校知識競賽策劃方案12
一、活動意義
為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風采的舞臺，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。
二、活動背景
伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，并加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。
三、活動前期準備
1、活動策劃籌備;
2、活動宣傳工作;
(1)傳單、海報宣傳
(2)橫幅
3、試題征集;
4、聯系贊助單位;
5、聯系各院系學生會,社團聯合會
四、活動流程
比賽環節重于新穎，力求提高參與度。
我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動采取以下流程：
(一)主持人工作部分：
1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會干部、法律協會干部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。
2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。
3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。
4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始
(二)進行比賽
1、初賽階段
(1)比賽時間
(2)比賽地點
(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.
2、復賽階段
(1)比賽時間：
(2)比賽地點：
(3)比賽過程：
第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;
第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;
注：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進入決賽。
(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：
(1)比賽時間：
(2)比賽地點：
(3)比賽過程：
第一輪:“個人必答題”
主持：宣布本輪競賽方法，由xx×發給各位評委本輪題目及標準答案。
1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。
2、答對一題加10分，答錯不扣分。
3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現場評委評判。
觀眾現場互動參與題：
參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。
第二輪“集體必答題”
主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。
本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪“搶答題”
主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。
1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。
2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。
3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現場評委評判。
觀眾參與題：
參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。
第四輪“按分值選題作答題”
主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。
1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。
2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。
3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。
4、如遇爭議問題，由現場評委評判。
第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)
觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。
注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。
2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。
3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。
4、統計分數，宣布得獎的小組。
5、主持人致結束詞，活動結束。
五、賽場分工
1、會場的管理
有專人負責會場的秩序安全，有專人負責后勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。
2、統計分數
安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。
六、參賽方式
初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。
七、參賽對象
全校學生。
八、獎項設置
一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品
二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品
三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品
互動紀念禮品：精美獎品等。
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