朗誦比賽策劃書集合15篇
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編精心整理的朗誦比賽策劃書，歡迎大家分享。
朗誦比賽策劃書1
“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統文化精神，又能提高學生人文修養，繁榮校園文化藝術。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦經典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現大學生的精神風貌;為學院評估營造良好的氛圍。
一、第五屆“春之韻”活動主題：
誦讀經典弘揚中華文化樹立校園品牌形象
二、活動舉辦單位：
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
三、活動策劃承辦單位：
經濟與管理學部、基礎課部
四、活動參賽對象：
學院全體師生
五、活動規劃安排：
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
1.初賽：由各學部自行統一組織。在初賽選拔的基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于*年4月30日前將復賽名單發送到指定電子信箱。
2.復賽：定于5月上旬，在校內舉行;評選出最后10名選手參與決賽。
3.決賽：定于*年5月24日(星期四)在學院多功能報告廳舉行。
六、比賽活動項目：
初賽項目由各學部自定;復賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。
七、比賽獎項設置：
1.個人獎：一、二、三等獎、優秀獎以及單項獎若干名，以選手的`決賽成績為評審依據。
2.組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發優秀組織獎。
八、有關要求及說明：
本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
九、比賽費用支出：
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。
廣告橫幅宣傳費：400元
評委專家、指導老師、參賽選手誤餐費：500元
其他(公交車費、雜費)300元
合計：2200元
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
朗誦比賽策劃書2
一、活動主題
以建設書香班級主題，以詩歌朗誦演講會的形式進行班級特色建設�；钴S班級氣氛，為加強同學們的文化氣氛，響應學校、文學院的活動要求，提高自身文化素養，培養讀書的興趣和愛好。
二、活動背景
讀書破萬卷，下筆如有神！書籍是我們不可或缺的精神食糧。讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，使我們體驗：我讀書，我幸福！
三、活動目的
1、激發學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動，提高學生的'閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、通過活動鍛煉自身的演講和面對觀眾的素質，做到廣電人不怯場，提高臨場應變能力等等。
四、舉辦單位
襄樊學院文學院廣播電視新聞學1011班
五、活動責任人
班委及活動組織者
六、評委組及觀眾
全體廣電1011班同學
七、活動要求
1、各寢室要求有人員參加此項活動。
2、選手要有良好向上的思想，熱愛書籍，熱愛班級，熱愛學校，熱愛國家。
3、選手要遵守比賽安排和比賽規則。
4、選手要自己下好比賽背景音樂和背景動畫。
5、要求有原創詩歌、演講稿朗誦，內容積極，反映當代大學生正面的內容均可。
6、要求入黨積極分子踴躍參加活動
八、報名、活動時間地點
報名時間：20xx年3月15日
報名地點：班級雙推委員處
活動時間地點：20xx年3月22日晚自習、8#C407
九、前期準備
1、安排活動場地，安排活動時間地點。
2、做好活動前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行活動活動的宣傳工作，宣傳是工作良好的輔助。
3、報名工作，以活動通知的下發，通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發活動報名通知，盡可能的做到全班師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。（報名時間及地點見報名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
5、活動時請工作人員拍照以作活動證明及紀念。
6、活動前開部門會議，進行工作分工。
十、活動進行
1、本活動計劃于20xx年3月21日晚8#c407，18：30進行，及相關活動。
2、活動前做好活動事項和責任劃分。
3、活動前請工作人員布置好活動用桌等。
4、活動前半小時工作人員進入活動場地，商討活動進程和注意事項，并布置活動場地。
5、活動前5分鐘選手進入活動場地進行準備，并簽到。
6、工作人員安排選手入座準備比賽。
7、活動前10分鐘評委嘉賓進入活動場地做好準備工作。
8、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委及嘉賓。
9、主持人至開幕詞，并請大家保持比賽場地秩序。并宣布活動規則。
10、活動開始，個工作人員做好本職工作。
11、活動程序：選手依次進行比賽；文章內容包含的主題思想，主題深度；
選手在比賽中對比賽的掌控能力和現場發揮；
比賽時比賽選手的吐字清晰度，說話時的語速；
比賽是比賽選手對背景的配合
12、比賽結束由嘉賓做活動總結和比賽意義。
13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。
14、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。
十一、活動資源及活動經費
比賽場地的調配利用；
攝像師一名；
比賽必備用品（如：筆、紙）
比賽所用背景等。
活動過程中的紙和筆；
宣傳海報；
通知海報；
活動報名通知和報名表；
十二、活動細節
1、選手未到場以及選手遲到應急處理辦法；
2、比賽時比賽場地混亂；
3、比賽設備故障等；
4、比賽現場掌控；
5、比賽主持人嘉賓介紹；
十三、活動總結
在活動結束后負責人以書面的形式作總結。
廣播電視新聞學1011班班委20xx年3月15日
朗誦比賽策劃書3
一、活動目的
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：xx經濟學院法商學院團委
承辦單位：xx經濟學院法商學院學生會學習部。
三、活動對象
全院在校學生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
�。ㄒ唬┏踬�。定于xx年xx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
�。ǘ⿵唾�。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
�。ㄈQ賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
�。ǘ├收b：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。
六、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名。
�。ǘ⿵唾愑筛飨颠x出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
�。ㄈQ賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名
八、活動可能存在問題
1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。
2、若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。
3、其他緊急情況發生，由后勤協調其他各項目組進行處理。
附：
一、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。
二、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。
三、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。
五、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
xx經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。
（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節20分，朗誦環節50分，抒發感想環節30分。
�。ǘ└鳝h節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。
�。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定，順序一經確定，不得隨意更改。
�。ㄋ模﹨①愡x手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
�。﹨①愡x手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當場公布。
附件二：
xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準
�。ㄒ唬├收b環節評分標準
評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標準，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。主題與內容10分關于建國60周年，主題鮮明，內容與其相符
�。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環節標準
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）
�。ㄈ┘磁d朗誦環節
主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）
附件三：
xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：
xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
學習部：負責整個比賽的`策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作。
辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。
宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
體育部：負責每場比賽的賽場監督和公證。
文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部：機動。
朗誦比賽策劃書4
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校展開現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣利用前景
本屆朗讀大賽是由新聞與傳播系“”朗讀藝術團（以下簡稱朗藝團）舉行的，是在立足于新聞系特點的基礎之上，并在團委的大力支持下展開的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大酷愛朗讀藝術的同學一個更好的展現平臺，一個實現自己夢想的機會。
本活動將采取：
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗讀。
前期面向全學校提拔優秀的朗讀藝術愛好者。
中期對升級選手進行專業朗讀技能的培訓及節目彩排。
后期舉行本次詩詞朗讀會的匯演。
優秀朗讀者的朗讀表演需要對朗讀有較高的熱忱和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，假如朗讀者缺少這方面的相干知識，那末朗讀者就沒法到達傳神的宗旨，他的聲音就沒法感動聽眾，震動心靈，朗讀者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的進步了我們活動的質量，保證我們的活動更好的到達預期目的。
通過本次詩詞朗讀會，我們將為為愛好朗讀藝術的同學搭建一個展現自我風采和結交同好者的平臺，培養他們接觸朗讀藝術、學習實踐，進步朗讀技能和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗讀的作品，培養他們積極參與社會實踐，進步朗讀氣質，培養他們的.社會責任感，增進本身綜合素質的全面進步。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗讀會以提拔、培訓的情勢展開�；顒臃譃樵缙谔岚�、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗讀者的相干素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗讀藝術人材，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉行這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另外一方面又可培養和激起朗讀藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人材儲備。
活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
征集范圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新奇，具有教育啟發作用
參賽者要求：酷愛朗讀，敬業，能鍥而不舍的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗讀藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：
情勢：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：
具體內容：朗讀藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：記念五四六十周年詩詞朗讀會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部份
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的情勢主要以朗讀藝術表演為主。
�。ㄒ螅汗膭钤瓌�，要有完全的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。情勢多樣，要充分體現當代大學生的精神風采。表現情勢不限，展現手法自擬。另注明：每一個參賽節目限制15分鐘之內。）
朗誦比賽策劃書5
一、 活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。
二、 活動主題
花樣年華
三、 活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、 活動對象
學院大一、大二學生
五、 活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：x月x日
2.地點：A449
3.規則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統計分數。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)復賽
1.時間：x月x日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的`精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.DV展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)
d. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)
5.規則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
(2)第二輪
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為(詳見評分標準)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。
b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計分
(3)由**負責維持現場秩序
(4)由**負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經費預算
獎狀12個 12元等。
朗誦比賽策劃書6
一、活動主題：
朗誦中華經典，修建書香校園。
二、活動目的：
為了通過組織學生經典朗誦比賽的方式，宏揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，進步學生瀏覽古詩文經典的愛好，增強廣大學生文化和道德素質。
三、比賽時間及地點：
1、集體賽
時間：20xx年6月16日下午2:404:10
地點：各班教室
2、個人賽
時間：20xx年6月17日下午2:405:10
地點：二部多功能教室
四、比賽情勢：
分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。
1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進行隨機抽取內容的背誦)為主要情勢，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的`藝術表現力、感染力。
2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的情勢進行。
五、嘉獎方法：
1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名，頒發獎狀。
2、各年級按參賽人數的50%評出“出朗誦小狀元”若干名，頒發獎狀。
3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將取得指導教師嘉獎，頒發獎狀。
六、后勤工作安排：
(1)獎狀預備、統計：朱斌 丁明娟
(2)報導：黃婧
(3)集隊：各班語文教師
七、其它要求：
1、各班語文教師高度重視，組織學生扎實展開讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST
2、各班語文教師要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。
朗誦比賽策劃書7
一、活動名稱：
中華誦、20xx@經典誦讀大賽
二、活動背景：
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。
三、活動目的':
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。
四、活動宗旨：
熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養
五、活動主題:
傳統經典和紅色經典詩文朗誦
六、活動對象:
校本部07、08、09級學生
七、活動時間：
201@年9月
八、活動流程
本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)
(一)初賽
1、時間：9月6日20xx年9月11日
2、方式：班級自行組織選拔
3、評分細則：參考決賽評分細則
4、具體要求
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書。
3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
(二)復賽
1、時間：9月12日20xx年9月17日
2、方式：各學院學習部組織選拔
3、比賽流程：參考決賽流程
4、評分細則：參考決賽評分細則
5、評委：待定
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;
2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;
3)、每院選拔2名同學晉級決賽;
4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書策劃書。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。
朗誦比賽策劃書8
一、活動目的：為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的.校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：國交全體學生
三、時間安排：報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式單人、團體（2至3人）參賽：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或PPT，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽策劃書9
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。
本活動將采�。�
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。
前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。
中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開�；顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
征集范圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：xx
形式：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：xx
具體內容：朗誦藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）
培訓：
時間：四月二十二日
地點：xx
形式：結合各位同學的.特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：xx
決賽：
時間：四月二十六日
地點：xx
活動內容：
朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、
自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐
字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容
及情感�？疾爝x手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1.《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
《爐中煤》
《太陽吟》
《冰心的故事》
《向曾經的勇敢致意》
第二章：現代的愛國詩篇
《我驕傲，我是中國人》
《孩子，快抓緊媽媽的手》
《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
《我為少男少女們歌唱》
xx《冬天的雪》
《春天花會開》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽策劃書10
一、活動背景
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的`了解，樹立良好的思想品德和行為養成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二、活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三、活動目的
培養同學們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位�，F擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現感情與語言結合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺，發掘語言藝術方面的人才，
四、活動主辦單位
江蘇第二師范學院地理系學習部
五、活動地點
江蘇第二師范學院小行校區報告廳
六、活動對象
江蘇第二師范學院地理系全體學生
七、活動時間
20xx年5月22日下午6點
八、比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
朗誦比賽策劃書11
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的'人文素質和道德情操
特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1。所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2。作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。
3。演講時間3——5分鐘。
4。如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽策劃書12
一、活動目的.：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽策劃書13
一、題目：“我愛我的母校”詩歌朗誦大賽
二、活動目的及意義
xx民院是知識的搖籃，是我們每一個民院學子成長的家園，也是我們實現理想的起點。為了增強雪域文學社內部及與其他社團的凝聚力，為了鍛煉我社成員的實踐能力，同時為了豐富學生業余文化生活和激發大學生熱愛母校之情以及展現我校大學生的良好精神面貌，特我社舉辦此次朗誦比賽。
三、活動內容
1、在雪域文學社內部作品征集→作品考核→朗誦比賽
2、活動的內容主要是圍繞“我愛我的母�！眮硐鹿P，同時做幻燈片。
四、主 辦：xx民族學院人文學院團總支
承 辦：社團聯合會雪域文學社
五、活動準備
1、4月14日全體雪域文學社成員開會發布關于此次詩文朗誦比賽的通知。通知內容如下：
�。�1）、通知發出之日起要求每一個雪域文學社的`成員都寫一份作品，要求作品內容積極向上，具有實在性和良好的感情色彩。
�。�2）、在4月20日（星期五）晚上通過比賽的方式選拔優秀代表
�。�8—12名），此日定參賽選手名單及參賽題目。
�。�3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的負責人。
2、于我校賽區決賽之日（4月21日晚上18：30）組織固定觀眾前往觀看，同時觀眾進賽區時進行檢測體溫。
3、4月18日以海報形式對朗誦比賽進行宣傳。
4、4月21日下午布置場地
5、晚上19：00進行朗誦比賽。（流程見附頁）
六、活動時 間： 4月21日晚上
七、地 點：t102教室
八、注意事項：
1、參賽者必須提前半小時到場作好登記，并到指定區域就坐。
2、有關負責人必須全力配合、協調工作，確保比賽順利進行。
3、各參加人員必須保持會場紀律。
4、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
九、具體分工：
1、宣傳負責人：次x
2、場地布置負責人：旦x
3、會場負責人：羅x 邊x
4、話筒及朗誦服負責人：阿x
6、禮儀負責人：次x
十、經費預算：（經費來源見附頁）
橫 幅：50元
榮譽證書及獎品：35元
其他費用：20元（請柬等）
共 計：105元
人文學院團總支
雪域文學社
XX年4月17日
朗誦比賽流程：
1、主持人開場白
2、參賽者依次朗誦
4、演出：獨唱
5、評委點評
6、頒獎
7、合影
活動經費來源
人文學院團總支及雪域文學社
朗誦比賽策劃書14
活動引言：“慈母手中線，游子身上衣�！辈还苣闵碓诤翁�，慈母的心始終隨著你游走四方。
活動主題：贊頌母愛
活動形式：朗誦比賽
活動目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的.愛戀。
開幕式
一、活動地點：階梯教室
二、活動時間：
三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。
四、工作人員：*******，*******
五、活動流程：
1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。
2、由_______致開幕詞。
3、由****宣布“中華母親節”系列活動開始。
4、主持人宣布開幕式表演節目開始。
5、表演節目結束，開幕式結束。
六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經費預測：條幅1條，花費__元。
閉幕
一、活動地點：********
二、活動時間：
三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。
四、活動流程：
1、主持人宣布“中華母親節”系列活動閉幕式開始。
2、由****致閉幕詞。
3、主持人宣布閉幕式表演節目開始。
4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。
五、表演節目：歌曲、舞蹈。
“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀發縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你�！案改冈�，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。
策劃書：社理會
贊助單位：
xx年4月
朗誦比賽策劃書15
一、活動目的：
為了進一步推進特色校園文化建設，引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發揚中華民族傳統文化，進而在我校小學生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮，我校決定開展經典誦讀比賽，現將有關事項通知如下：
二、比賽地點：待定
三、參賽對象：全校各班
四、比賽形式：一、二、三、四年級經典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節目參加比賽
四、比賽時間：
1、比賽以團隊的形式參加，各班語文學科教師輔導、班主任協助組織本班全體學生參賽。
2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）
五、比賽要求：
1、誦讀內容選自縣發的`經典讀本或其他經典詩文。
2、普通話標準，儀態端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。
3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創設情境，如誦讀內容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。
4、請參賽班級控制誦讀時間，如內容較長請盡量節選，必須在5分鐘內脫稿獨立完成。
5、參賽人數不限。（可以小組，也可以全班學生）
6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。
六、評分標準：
比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
七、獎項設置
1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發獎狀，計入期末量化考核中。
八、評委安排
評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。
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