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      1. 世界節水日活動策劃書

        時間:2023-11-12 08:49:58 策劃書 我要投稿
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        世界節水日經典活動策劃書

          轉眼間,歲月匆匆,工作已經告一段落,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編精心整理的世界節水日經典活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        世界節水日經典活動策劃書

        世界節水日經典活動策劃書1

          一、活動目的

          1.通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

          2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中,進一步體會水與自然界的關系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。

          3.通過參與“水”的宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節約用水。

          二、活動內容及形式

          1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料,并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解,讓弟弟妹妹們感受到水的重要性,以及水與生命的重要關系。

          2.發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒,由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳,將“節水倡議書”發放給路上行人,用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境,珍愛我們共有的家園。

          3.通過“今天,你節水了嗎?”節水行動。在樂樂班的倡導下,全園各班幼兒開始節水行動。

          三、保障措施

          1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。

          2.制作宣傳欄和宣傳卡,保證活動的'順利開展。

          3.3月21日起,從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒,保證安全。

          四、預期效果

          “環境保護,教育為本”,通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識,并在日常生活中做到合理用水,節約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

        世界節水日經典活動策劃書2

          一、指導思想

          3月22日是世界水日,為了宣傳我國水資源現狀及節約用水知識,培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,并影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。

          二、活動目的

          通過開展系列節水教育和環保實踐活動,使學生了解節約水資源的重要性和緊迫性,樹立珍惜水節約水的觀念,自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動,輻射家庭及社區,共同建設美好家園。

          三、活動時間

          四、活動對象:一到六年級

          活動人數:1819人

          五、活動內容:

          1、節水教育和宣傳。

          升旗儀式上進行節水為主題的國旗下講話,激發師生自覺保護水資源的熱情,號召全體師生積極參與到節水活動中。

          2、節水主題班會。

          各班級舉行節水主題班會,通過班會活動,使學生了解水與人類生活的密切關系,認識到保護現有水資源的重要性,從而在自己的'生活中能夠自覺地做到節約用水。

          3、利用學校小廣播播報宣傳。

          校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道,中午進行誦讀,讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢,形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員,把這種意識告知家長,滲透到自己的家庭中。

          4、學生借閱朗讀節水小故事。

          5、在學校大廳屏幕上打出標語,在學校圍墻上拉出橫條標語。

          6、“家庭節水故事”畫畫、拍照、征文。

          世界水日期間,通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識,學生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現象,通過調查、收集、思考得到家庭節水方法,進行至少一周的節水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創作節水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節水場景,高年級寫節水故事,表達真實感情。

        世界節水日經典活動策劃書3

          一、活動背景

          20xx年3月22日是第xx個世界節水日。水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是,現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展,對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內,水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環境更加惡化,嚴重地影響了社會經濟的發展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導節約觀念,建設文明學校,圍繞增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起,永不止步!

          二、活動目的

          以國家環境保護局所提出的“節約用水,珍惜生存環境”為題,將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召,確保水資源的可持續發展,逐步提升人們節約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關注程度,呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節約用水從小事做起。

          三、活動時間

          20xx年3月22日

          四、活動地點

          湖南大學天馬學生公寓二區籃球場

          五、參與人員

          湖南大學全體在校師生

          六、主辦單位

          化學化工院xx級黨支部

          xx級化學四班

          七、活動內容

          (一)活動前

          1、活動海報的制作

          2、活動前期的網絡宣傳

          3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)

          3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

          4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現場簽名用)

          5、節約用水倡議書的制作(附件一)

          6、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)

          7、節約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

          8、場地的'申請和桌椅的借用

          9、馬克筆的準備

          (二)活動中

          1、桌椅的布置

          2、橫幅和圖片的懸掛

          3、倡議書的擺放

          4、簽名橫幅的放置

          (三)活動后

          1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)

          2、桌椅的歸還

          3、活動的總結

          八、經費預算

          海報10*10=100元

          橫幅2*40=80元

          圖片1*100=100元

          倡議書1*20+0.1*200=40元

          馬克筆10*3=30元

          合計:350元

          九、活動注意事項

          1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

          2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時歸還;

          3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當;

          4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式;

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