模擬面試大賽策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼哪M面試大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
模擬面試大賽策劃書1
一、活動背景
二、活動主題：走在路上 贏在校園
三、活動目的
培養我校大學生的創新意識和創業精神，營造一個良好的'創新創業氛圍，同時進一步提高大學生的營銷技能、鍛煉學生表達能力和提高團隊協作意識。
四、活動內容
經過第二輪淘汰和復活勝出的十支隊伍，將有機會和校團委領導、曲阜市聯通公司、曲阜市工商局、勞動局領導及著名企業家進行面對面的交流、培訓。并在決賽當日于大學生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項目的授牌儀式。
五、地點 大學生活動中心禮堂
六、評分細則
模擬面試評分細則](滿分100分)
項目 評分細則
自我介紹 要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點，內容應與個人創業項目上的有關內容相一致，時間控制在5分鐘之內。(15分)
項目陳述 要求內容充實，基本情況完整，語言規范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內。(30分)
綜合印象 儀表禮節、個人禮節、整體形象。(10分)
網上投票 網上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
模擬面試大賽策劃書2
一、活動主題：
模擬面試大賽
二、活動時間
三、活動地點：
四、主辦單位：
經濟貿易法學院團總支學生會勤濟部
五、活動形式：
邀請專業老師和面試單位對參賽學生進行模擬面試
六、活動背景：
當今社會各種競爭越來越激烈，大學生更是面臨著沉重的壓力。無論是考研，公務員考試，還是就業，都需要經過重重的選拔。筆試、面試，復試考核，各種各樣的考核測試令大學生應接不暇�？纱髮W生大多沒有接受過系統的面試培訓，當真正面臨各種面試時，往往缺少經驗，
七、活動目的：
為了進一步使學校教育和考研面試、公務員面試、就業面試結合在一起，豐富學生畢業后面臨各類面試時的經驗，經濟貿易法學院團總支學生會勤濟部特地組織本次模擬面試大賽。通過還原真實的面試場景，鍛煉同學們應對面試時的心理素質，增加面試經驗、為同學們在以后的各類面試取得成功增加籌碼！
八、活動過程：
（一）勤濟部和社會實踐部合作，外出拉去贊助，尋找專業面試單位。
1、宣傳
活動前期進行深入宣傳，通過張貼海報、設立咨詢點的方式進行宣傳，動員同學們加入本次活動中體驗面試，積累經驗。
2、初賽報名咨詢：
宣傳工作完成后，開始進行初賽的`報名咨詢。通過勤濟部下達通知至各班，并且由勤濟部制作面試技巧的相關資料發放至各班，以便供各班同學學習，積累面試技巧和經驗。
模擬面試大賽初賽報名完畢，統計各班的報名情況，發放報名表格請各參賽選手填寫，并統一上交至勤濟部。
3、啟動儀式：
進行模擬面試大賽的啟動儀式，發放邀請函，邀請各系領導，并請初賽選手參加啟動儀式。
�。ǘ┠M面試大賽開始，分為初賽、復賽、決賽。面試的試題
1、初賽：
初賽由學生會勤濟部組織人員擔任評委，進行海選式評選優秀選手。通過選拔，初賽選出報名人數的15%--20%進入復賽。
2、復賽：
復賽由學校老師擔任評委對進入復賽的選手進行面試，通過復賽，選出進入復賽總人數的5%--8%進入決賽。對進入復賽的選手頒發證書。
3決賽：
決賽由專業面試單位的面試官擔任評委對進入決賽的選手進行面試。決賽分為兩個階段，筆試和面試。筆試成績前十位的選手方
可進入面試階段。通過面試，角逐出本次模擬面試大賽的冠軍、亞軍、季軍。對獲獎選手頒發證書及獎品。
九、活動總結：
十、新聞稿：
模擬面試大賽策劃書3
活動目的：為了豐富我校大學生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設，提高學生的綜合素質與職場面試技巧，展現大學生熱愛生活和銳意進取的實力風采，讓同學們挑戰自我、鍛煉自我，經校團委研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業技術學院“實力風采”挑戰職場模擬面試大賽。具體活動方案如下：
一、指導思想遼寧裝備制造職業技術學院一直致力于和諧校園、文明校園的建設，為貫徹黨中央關于加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化環境，提高全校學生的綜合素質，培養學生的職場面試技巧，特舉辦“實力風采”挑戰職場模擬面試大賽。
二、活動主題實力風采挑戰自我三、主辦單位：自動控制工程學院分團委
四、參與對象：12、13級在籍學生
五、活動時間：XX年11月13日下午3點
六、活動說明：1、報名時間：于XX年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學院就業指導部委員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結構化面試）兩部分構成。
�。�1）魅力職場（才藝展示）：：每位選手向面試官展示自己的`才藝，才藝形式不限。評委根據選手的才藝表現給予評分。
�。�2）職場達人（結構化面試）：：選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
�。�1）。選手應著裝整齊、符合職場禮儀規范；
�。�2）。請每名選手自帶一份求職簡歷；
�。�3）。在規定時間內到指定地點結合；
�。�4）。參賽過程中禁止大聲喧嘩；
3、評分項目：
�。�1）、個人儀表20分；
�。�2）、才藝展示30分；
�。�3）、結構化面試50分；
自動控制工程學院分團委
二〇xx年x月xx日
模擬面試大賽策劃書4
一、活動背景
隨著中國高等學校教育辦學規模的擴大，大學生就業形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？應對這樣一個大的形勢，我們學生會人力資源管理協會和實踐部擬舉辦第二屆模擬面試大賽，旨在給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關技巧，提高求職時的應試能力，并在日后的學習生活中完善自身。
當前，對于正處于大三階段的學生，許多同學對面試知識了解不多，迫切希望提高自身面試能力。因此，在學生進入大四之前，我們有必要補上面試這一關鍵的一課。為此，大隊委為培養和提高同學們的面試能力和素質，策劃本次模擬面試系列活動，以期通過這一系列的活動，使同學們能夠了解更多的面試知識，并通過親身參與這些活動，體驗面試的過程，從而提高自己的面試能力。通過這一系列的模擬面試，希望同學們能正確認識自己，找出自己的不足，不斷提升自身綜合素質，為自己插上遨游藍天的翅膀！
二、活動目的：
組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的.禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
1、通過這一系列模擬面試的活動，使同學們能夠切實了解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助；
2、通過這一系列模擬面試的活動，使同學們能夠更真實、更直接地了解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以后的面試做好準備；
3、通過這一系列模擬面試的活動，一方面，能夠豐富同學們的課外活動內容，另一方面，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛煉；
4、通過這一系列模擬面試的活動，能夠使同學們樹立正確的面試觀，正確看待自己的面試能力，總結優點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
5、通過這一系列模擬面試的活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平臺。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。
6、通過該活動，可以使同學身臨其境的感受和適應面試場上的氛圍，提高對突發事件的解決能力，訓練思維的靈敏度。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
三、可行性分析
在職場競爭激烈的今天，面試技能已成為每一位大學生敲開企業大門的金磚，面臨畢業的同學內心渴望的是完善自我，使自己在競爭中有立足之地，而此活動恰恰抓住同學們心中所望、腦中所想，采用模擬的方式讓面試走進了校園，走到了同學們的身邊，大部分同學會珍惜這來之不易的鍛煉機會，在鍛煉中成長，于競爭中展現自我。
四、活動口號：
“精英薈萃出自你我，職場面試贏在校園”
五、活動對象：
全體在校學生
六、活動時間：
待定
七、活動地點：
待定
八、主辦單位：
團委陜西科技大學委員會
九、承辦單位：
陜西科技大學學生會
十、協辦及贊助單位：
優品優聘人才網
十一、活動方案
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1、篩選專業、確定模擬面試職位，拉取相關贊助
2、活動宣傳與前期報名
3、邀請面試考官與指導老師：指導老師（五名）由優品優聘人才網提供
4、活動用品：
（1）應聘職位預選表格（每位參賽同學發一份）
�。�2）1—2把椅子（參賽同學用）
�。�3）活動海報及宣傳單
（4）評委姓名牌、評分表、礦泉水、筆
（5）榮譽證書及獎品
�。�6）擴音系統（如話筒、音箱功放等）
�。ㄗⅲ夯顒游锲芬欢ㄒ粲袀溆茫魠⒓踊顒尤藬颠^多，需將活動場地移至教
二、）
5、人員安排：
（1）2—4名工作人員維持秩序
�。�2）禮儀3—5名
�。�3）后勤保障及突發情況處理人員4—6名
�。�4）現場指揮人員1—2名
�。�5）簡歷整理人員2—3名
�。�6）主持人2名
�。ǘ┗顒拥拇篌w流程
1、4月日：開始本次活動的前期宣傳，張貼海報，分發傳單
2、4月日：征集報名人員
本次活動的報名時間為期兩天，報名地點為沁園廣場，為每個報名者錄入基本資料。告知參賽同學必須自己制作簡歷，并打印5份。參賽同學必須將應聘職位寫在簡歷的右上角。
3、4月日—4月日：繼續宣傳造勢，并給參賽選手收集資料的時間。4、4月日：進行活動
（三）進行活動期具體流程
活動當天，工作人員必須提前到場。參賽同學由后門有序進入教室，并在進入時將職位預選表格與一份簡歷交給工作人員，工作人員把其按真實面試和模擬面試分開，先進行模擬面試，再進行真實崗位面試。
1）、（時間）點分 主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓
2）、（時間）點分 主持人退場，由活動贊助商（特邀嘉賓）代表致辭
3）、（時間）點分 對參加活動的同學及嘉賓表示感謝，主持人宣布活動開始
4）、（時間）點分 主持人退場，活動進行
5）、（時間）點分 活動進行完畢，主持人宣布選手成績
6）、（時間）點分 禮儀帶領現場嘉賓為獲獎者頒獎
7）、（時間）點分 由指導老師進行面試與職業生涯規劃指導
8）、（時間）點分 主持人致閉幕詞并宣布活動結束
9）、（時間）點分 （播放音樂）嘉賓退場，工作人員帶領參賽者有序退場注意事項：
1．確保不存在任何安全隱患，以及所有人員的安全
2．格負責人員在做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動的氣氛，是活動有序、成功的舉辦
3．除主持人外，其余工作人員應提前到場
4．確保所有設備的正常運行，特別是與電有關的設備
模擬面試規則：
把所有參加模擬面試的同學的簡歷交給評委，由評委當場篩選出10份優秀簡歷，并對10份簡歷進行詳細點評。由工作人員將此十人的另外4份簡歷收上
來并分發給每個評委，然后對此10人進行當場模擬面試。工作人員將未入圍的簡歷進行整理，在模擬面試結束時隨機抽出四份，以此作為幸運參賽獎。
主要環節：
a．參賽選手自我介紹
b．對所應聘職位的競職演說
c．評委現場提問
評委老師打分并由主持人公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參賽幸運獎4名）
十二、比賽規則：
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格；
3、參賽選手必須遵守面試場紀律，不得隨意走動，擅自離位；
4、參賽選手要遵守比賽時間安排，不得遲到。
具體要求：
（1）選手在指定地點將制作的簡歷交至工作人員，并在指定地點入座。
�。�2）評審：由評委老師進行簡歷篩選，選出優秀的簡歷進入下一輪比賽
�。�3）簡歷要求提供紙質文檔（用A4紙張打�。�
（4）簡歷中請注明作者真實姓名、學院、學號和所在班級及聯系方式。
十三、評獎辦法：
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判；
2、各階段的比賽由相應的評委會進行評判；
3、按照統一的標準，使用百分制及統一的評分表格進行評分；
十四、獎項設置：
一等獎1名 頒發的相應證書
二等獎2名 頒發的相應證書
三等獎3名 頒發的相應證書
幸運參賽獎4名 、、、 …
十五、經費預算：
海報：20元/幅*4=80元
宣傳單：0、2元/張*1500張=300元
礦泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元
證書：10/本*6=60元
評委姓名牌、評分表：30元
獎金獎品：
不可預計費用：200元
共計：？元
十六、意外情況及應對辦法
意外情況1：指導老師臨時有事不能按時到來
應對辦法：主持人向參賽同學致歉并宣布活動推遲
意外情況2：招聘公司領導不能按時到來
應對辦法：模擬面試活動照常進行告知應聘真實崗位的同學招聘會推遲
意外情況3：比賽中途離場同學過多，造成現場混亂
應對辦法：及時安排工作人員維持秩序，并告知接下來還有比較重要的面試與
職業生涯規劃指導，以及將要公布幸運獎
意外情況4：電子設備電量耗盡
應對辦法：準備備用電池或相應設備
意外情況5：出現錯判誤判或弄錯獲獎人姓名
應對辦法：頒獎完畢后立即糾正錯誤，并表示歉意
附錄：
模擬面試職位預選表
學院：
專業：
班級：
姓名：
應聘職位：
注：參賽同學需自己制作簡歷并將此表格與簡歷裝訂在一起，表格在上。并在參賽是一起交上。簡歷需打印五份
模擬面試大賽策劃書5
一、活動背景：
隨著越來越多的高校實行擴招，大學生數量急劇增加，從而導致高校大學生就業競爭形勢日益嚴峻，高校畢業生的就業率逐年走低的嚴峻形勢。當大學生畢業后大量涌入社會，從而使整個就業市場對崗位的需求相對趨緊�？墒菍τ诖蟛糠值拇髮W生，傳統的就業觀念對大學生擇業造成了極大的束縛，因此，如何適應新的就業市場形勢、如何提升自己的綜合素質、如何準確認識和定位自我、如何做好自己的職業生涯規劃等等，是每一個莘莘學子在大學階段應該掌握好的一門課程
二、活動意義：
通過模擬招聘，讓學生們不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位應具備的基本素質和技能，從而更好的完善和提高自己。根據社會的要求和自身的特長，合理規劃自己當前的學習成才與將來就業發展。
三、活動主題：
展現自我才能，塑造精彩未來
四、活動承辦單位
北京科技大學文法學院大學生職業生涯規劃坊
五、活動對象：
北京科技大學文法學院學生
六、活動要求：
本活動將提供職位：供參賽人員選擇
本活動必須提前報名，不接受現場報名。
參加初賽的選手服裝不做具體要求，參加復賽、決賽選手必須著正裝。
七、報名方式及報名時間：
請于11月22日晚上八點前編輯短信“班級+學號+姓名+競聘職位”聯系人：
吉曉倩：15210606351
李春風：13910984273
楊迪：15210668756
八、活動時間：
初賽：
復賽：
決賽：
九、活動地點：
模擬面試候場區：文法樓301
模擬面試地點：文法樓305
十、活動前期準備：
1)制作海報2張、條幅1條、宣傳單200份。
2)張貼宣傳海報，并分發宣傳單，以宣傳本次活動。
3)邀請院領導，老師及輔導員當評委和頒獎者，并邀請兄弟高校的老師擔任此次活動的評委老師。
4)購買獎品、證書（提前蓋章）。
5)統計好報名情況，進行排序并制作好簽到表格。
6)申請文法樓301教室作為比賽候場區，305教室作為比賽場地。
7)制作并打印出評分表，并準備好筆、桌簽、水等。
8)提前一小時到活動現場布置場地，維持現場秩序。
9)現場拍照，后期撰寫新聞稿，活動總結。
十一、人員分工：
主持人：李春風
宣傳單制作：周航
策劃：殷嘉偉溫清云
海報：王巧云吉曉倩
條幅：孫顏娜
宣傳：王河山
后勤：禮品：周航殷嘉偉王巧云溫清云水：周航
現場：攝像:楊迪會議記錄：郝嫵陽
現場簽到人員：殷嘉偉溫清云
會場秩序：周航王河山王月孫顏娜王巧云
活動總結：孫顏娜
十二、經費預算：
橫幅·······················································60元
宣傳單、桌簽···············································20元
海報·················································10×2=20元
水··························································20元
證書··················································5×6=30元
禮品（評委禮品、參賽選手禮品）······························500元
共計·······················································650元
十三、活動的基本流程：
1)面試環節：模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標準、吐字清晰；自我介紹詳略得當、主題鮮明。
模擬面試環節分為初賽、復賽、決賽三個環節：
初賽為多對一面試環節，賽前選手根據報名編號順序由小到大依次
進行面試（包括自我介紹，評委提問環節），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業評委自由發問。本環節由專業評委打分，挑選出20位優秀選手進入復賽。
復賽采取集體面試的方式，此環節主要是想考驗參賽選手的團隊合
作能力，溝通能力。此環節為小組談論，20名選手根據競聘職位進行抽簽分組，5人為一組，小組按順序進行面試。小組成員首先依次進行一分鐘的自我介紹，然后由評委老師給出討論話題，小組進行5分鐘的討論，待討論結束，推選出一名代表進行發言，評委可對小組成員進行提問。最后由評委進行點評，根據每位選手在表演過程中的'表現打分。在小組面試結束后，經評委討論后選出10位優秀選手進入決賽。
決賽為選手在設定的場景下即興表演，此環節主要是想考驗參賽選
手的應變能力，組織協調能力，溝通能力。10名選手進行抽簽，號小的5人組成一組為A組，號大的組成一組為B組。四個場景分別裝在四個封好的信封里，每個小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人向選手公布A組場景，然后A組有3——4分鐘準備時間。在A組上場前再由主持人B組選手公布場景。然后A組表演，B組準備。專業評委根據每位選手在表演過程中的表現打分，經評委討論后決定第一、二、三名。
評分標準：
由主持人公布獲獎選手名次，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎。
2)評委點評環節
由評委老師對模擬面試比賽進行總的總結，點評優秀選手的表現。
十四、獎項與獎勵辦法：
根據最終得分將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
模擬面試大賽策劃書6
活動目的：為了豐富我校學生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設，提高學生的綜合素質與職場面試技巧，展現學生熱愛生活和銳意進取的實力風采，讓同學們挑戰自我、鍛煉自我，經校團研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業技術學院“實力風采”挑戰職場模擬面試賽。具體活動方案如下：
一、指導思想遼寧裝備制造職業技術學院一直致力于和諧校園、文明校園的建設，為貫徹黨關于加強學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化環境，提高全校學生的.綜合素質，培養學生的職場面試技巧，特舉辦“實力風采”挑戰職場模擬面試賽。
二、活動主題 實力風采 挑戰自我
三、主辦單位：自動控制工程學院分團
四、參與對象：12、13級在籍學生
五、活動時間：XX年11月13日下午3點
六、活動說明：1、報名時間：于XX年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學院就業指導部員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結構化面試）兩部分構成。
�。�1）魅力職場（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的'才藝，才藝形式不限。評根據選手的才藝表現給予評分。
�。�2）職場達人（結構化面試）：:選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應著裝整齊、符合職場禮益范；
�。�2）.請每名選手自帶一份求職簡歷；
�。�3）.在規定時間內到指定地點結合；
�。�4）.參賽過程中禁止聲喧嘩；
3、評分項目：
�。�1）、個人儀表20分；
�。�2）、才藝展示30分；
（3）、結構化面試50分；
模擬面試大賽策劃書7
一、 活動主題：
簡歷展示自我，成就夢想
面試打開職場門，成就美好未來
二、 活動目的：讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據社會的要求和自身的特長合理規劃自己當前的學習成才與將來就業發展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業信心，提高求職幾率。
三、 活動對象：全院學生（畢業年級學生為主，鼓勵非畢業年級學生積極參與）
四、 活動策劃主辦單位：上海學院經濟管理系社團聯部
五、 參賽形式：完整簡歷 a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷
紙質普通簡歷（a4紙打�。�，word稿件
個性化電子簡歷（應用office，多媒體等軟件制作）
六、 活動時間 宣傳時間 xx.3.15---xx.3.17
報名時間 xx.3.16---xx.3.20
賽前培訓時間 xx.3.22（暫定）
簡歷收取時間 xx.3.25日之前
簡歷評審時間 xx.3.26---xx.3.31
模擬面試時間 xx.4.6
七、 活動地點：賽前培訓地點:xxxxxx
模擬面試地點:xxxxxx
八、 報名階段：1.參賽選手可登錄公共郵箱
2.參賽選手也可以在宣傳現場直接報名
3.手機短信報名（注明系別班級姓名）
聯系人：吳同學 xxxxxxxxxxx
張同學 xxxxxxxxxxx
九、 活動前期準備：
1.制作2張海報（1個x展架，一份粘貼海報）
2.聯系各系分團宣傳本次活動
3.設立報名點報名，登記好選手姓名、系別班級、聯系方式等
4.購買獎品，申請比賽場地，邀請老師、校外專業人士當評和頒獎者
十、 經費預算
十一、 活動的基本流程（五個環節）
�、伲啔v及面試培訓環節
②．簡歷收取及評比環節
�、郏M面試賽環節
�、埽蠋熂霸u點評環節
⑤．頒獎環節
第一環節：簡歷及面試培訓環節
這一環節是在我們活動前期宣傳之后進行的，主要想請老師專業的對關注此次活動的同學進行一次專業性的培訓，讓家學會如何寫好一份面試的簡歷，怎樣去迎接用人單位的面試，這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試賽。
第一步： 請專業人士講解簡歷制作時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結合）
基本框架：1、簡歷制作在求職中的地位
2、簡歷應包括的基本內容
3、對簡歷的潛要求
4、如何在簡歷中展現自我優勢，突出亮點（舉例）
第二步： 請專業人士講解在面試時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結合）
基本框架：1、面試禮儀
2、面試時通常遇到的情況
3、時下各公司面試考察的重點及通�？疾旆椒�
4、如何在面試時展現自我，突出優勢（舉例）
第三環節：現場觀眾的自由發問，老師做正對性答疑
第四環節：由主持人向現場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法
第五環節：簡歷評比環節
1、 在選手參賽報名時講清楚比賽的有關事項
2、 在規定日期之前通過參賽選手將參賽簡歷在制定時間段內交至或直接發至賽指定郵箱
3、 此次我們可以通過讓出冠名權，以贊助商的公司名義，招聘各種人才，如會計、經理助理、程序員、法律顧問、翻譯等等（不對職位做出嚴格限制）
4、 a：該環節人數超過十二人，則進行一定的淘汰，最終確定十二人作為第二環節的參賽者
b： 若參賽人數少于十二人則直接晉級第二環節
5、 對于收取的簡歷有組織內部成員進行初審，篩選二十份由專業老師進行終審，確定最終參與人選
6、 公布入圍選手名單，通知晉級下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環節，并向入圍選手明孺試環節注意事項及要求
7、 簡歷評比中的注意的問題：
�、� 為了避免參賽人員建立出現嚴重的失誤，我們可以在賽前準備細則講解中給參賽者看一份簡歷范本，同時為了避免參賽者照搬格式化的簡歷，我們可以設定一個“創新程度”加入評分環節
�、� 要求參加評選的簡歷美觀方，形式新穎，富有個性，內容上有一定的深度，禁止出現內容低俗的情況
�、� 另外需要向參賽者強調的是注明自己所競選的職位并要求符合自身實際情況，這樣方便我們的面試官有針對性的提問
�、� 由于目前在校學生社會經歷少，為避免參賽者無話可寫，不對簡歷的正式性做嚴格要求
評分項目
評分標準
比例
主題詮釋
主題鮮明 對應聘職位的針對性強 彰顯個性 強化優勢
40%
簡歷內容
結構合理 層次分明 順序得當 內容充實簡練 注重原創
40%
簡歷美觀性
結構清晰 表面干凈整潔 搭配合理 版面美觀方
20%
第三環節：模擬面試環節
第一輪的`12名優勝者參加本環節，本環節邀請本系輔導員、校外專業人士作嘉賓專業評，并邀請15名在校學生作為眾評，模擬面試對參賽者的基本要求衣著儀容端莊方，精神面貌良好，普通話標準，吐字清晰，自我介紹詳略得當，主題明確
模擬面試分為三個小環節
�、伲� 第一小環節為多對一面試，賽前選手采用抽簽的方式進行編號，12位選手按照賽前抽簽的順序由小到依次進行面試（包括自我介紹，評提問環節）首先是一分鐘的自我介紹，然后又專業評自由發問，本環節由評打分，分高的6為選手晉級下一環節
②． 第二輪為設定在場景下即興表演，此環節主要是考驗參賽選手的應變能力，組織協調能力及溝通能力。6名選手號小的3位組成一個小組為a組，另三位b組，四個場景分別裝在四個封好的信封里。兩個小組分別派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人和現場觀眾公布a組場景，然后a組有34分鐘的準備時間。在a組準備的期間里由評先對先前的面試的選手進行一個小結，在a組上臺前由主持人和現場觀眾公布b組場景，然后a組表演，b組準備。專業評根據每位選手在表演過程中的表現打分，經過討論選出3位優秀選手，依照他們的綜合表現經評討論最終選出一二三等獎
評分標準
比例
語言方面
10%
儀表方面
10%
誠信方面
10%
情緒方面
10%
專業性知識水平方面
15%
相關知識水平方面
15%
綜合方面
30%
八、獎項及獎勵辦法：
根據最終得分評選出一等獎，二等獎，三等獎各一名，最佳人氣獎一名
模擬面試大賽策劃書8
一、活動背景：
針對當前愈加嚴峻的就業形勢，結合社團自身特點，并充分發揮我校學生旅游學社的積極作用，將歷年來我社團活動的成功經驗進一步繼承推廣，我們欲舉辦新一屆導游面試模擬考試，力求更好，從而體現我校學生的優秀風采，并教導一些導游知識，提高導游觀念，提高自身能力和素質。
二、活動目的和意義：
舉辦此次型模擬導游面試考試是為我校同學提供最新的導游資訊，和增強導游業務實踐的有效渠道，以提高在校學生的導游考試技巧和經驗，增強學生的心理素質，提高學生的考試能力和社會競爭力。考導游的學生面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣同學親身體驗現場面試考試的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解考試的形式，提升自我，并結合自身能力為自己盡早的做好準備，更加現實的認識自己所學的東西和在某些方面的不足，從而更好的做好應付真正的面試考試。
三、活動可行性分析
1、旅行社方面
�、偻ㄟ^本次導游面試模擬TingVoA力宣傳和展現各區景點的具體情況，讓在校學生對景點有個充分的了解，更從側面贊助單位作了力的宣傳工作（如上一屆導游模擬面試由中海假日旅行社力贊助）。
�、诼眯猩缈梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發現學院優秀導游人才，進行人才儲備。
③可以讓旅行社更好地了解學校的導游教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為旅行社以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
學生普遍希望能盡快地適應導游考試的各項程序，找到自己的不足并且盡快的改正，而往往會有很一部分學生在面試方面愁眉不展面試經驗上就已經比其他人落后了。此次模擬面試考試可以讓在校學生體驗考試場面，了解考試的程序和環境，提高在校學生的面試技巧。而且通過這個導游面試模擬考試各選手也將會深入了解到目前的'景點情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己不久的將來真正的面試考試作好準備。
3、學校方面：
導游考試通過率是衡量一個我們旅游學院綜合水平高低的標準之一。而很多學生在面對考官的提問卻是束手無策、不知所云，緊張以及膽怯等等一些面試綜合癥嚴重阻礙他們的考試，所以說如果學校在學生在導游考試之前開展一些跟導游有關的活動，將在很程度上緩解這種局面以及解決學生的后顧之憂。
四、考試主題：面對挑戰，勇敢接受，拋棄膽怯，創造成功。
五、活動對象：本次活動面向全校學生，歡迎有興趣的同學報名參加。
六、活動單位:
1．主辦單位：共青團黃山學院員會
學生社團聯合會
2 策劃、承辦單位：旅游學社
旅游學院分團學生會
3．到場嘉賓：團老師、旅游專業老師、旅行社領導及指導人員
七、活動時間地點
活動時間：初賽：10月21日14:30----16:00
決賽：10月24日晚上7:00----9:30
活動地點：北區一教樓、北區報告廳
八、宣傳方式
關于在黃山學院宣傳導游面試模擬考試的活動所做出的宣傳計劃如下:
宣傳細則:
1:廣播宣傳：
黃山學院的學生接受到學校的信息主要來源于校園廣播站,所以利用這資源,在校園廣播站播放,播報活動的情況,這是初步的宣傳的計劃,以便以后的宣傳得以進行,這個宣傳的時間為10月15號16號兩天.
2：海報宣傳：
在全校各宣傳欄內張貼型海報(在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益)
3：班級宣傳：
在每個系（主要針對旅游系和外語系）分配一到兩個負責人,利用晚上的晚自習時間,走進班級,深入班級,向學生講解導游面試模擬考試的基本情況,讓學生對其更進一步的了解,這樣宣傳之后,會有更多的同學知道并了解這次活動的性質,會吸引到要考導游的學生和對導游業務有想法的同學加入我們這個隊伍.
4：現場咨詢報名宣傳：
活動階段在教學樓門口接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項，（咨詢時間為每天值班時間。）
5、各院系宣傳
10月14~19日旅游學院學生會將會聯系校科技學習部將相關文件發至各個院系。從而加宣傳力度。
九、活動流程
1.10月17、18日,我社與旅游學院學生會成員將在北校區教學樓門口設立報名點,進行活動報名.值班社員實行換班制,以確保廣學生都知悉本次活動并參與其中.
2.報名時即登記選手的基本信息并抽簽決定其所在的考場號及序號，同時抽出在初賽時所應準備的景點介紹（包括導游考試正式面試時的8個景點）。
3.初賽活動依報名人數決定考場數（主要北區204、205、206、207、208、）進行，每個考場將有20名參賽選手按其編號依次進去面試，其余選手在休息室（201、202、203）等候，各考場將安排3名考官對選手的表現進行打分，同時有兩名社員作為工作人員負責每個考場的服務工作。
4.各參賽選手在面試過程中除對其所抽取的景點進行講解外，還要回答考官對其提出的問題。
5.初賽活動結束后,我們將對選手的分數進行整理和核實,選出前十名將進入決賽，進行張榜公布。
6.活動的決賽將在北區報告廳進行，進入決賽的選手提前30分鐘到場抽簽決定其比賽順序，進行賽前準備。
7.決賽環節包括導游詞講解和選手才藝展示，以及回答評所提出的問題，決賽中將邀請旅游學院專業老師和旅行社領導擔任評。
8.為緩解決賽過程中的緊張氣氛，中間設置有觀眾互動環節。
9.當晚即評出此次比賽的一、二、三等獎及其他優秀獎項，并進行現場頒獎。
十、經費預算：
我社團將通過此次活動擴在學校的影響力,將通過各方努力,共演一場導游盛會，為廣報考導游的學生提供一個真正了解到有面試的平臺。在風景秀麗的黃山，我們將與黃山學院旅游學院及贊助單位一起，讓旅游更加深入我勉的學生中間，為黃山旅游增添新的活力，同時，也為旅行社的發展注入更多青春的因素。
模擬面試大賽策劃書9
一、活動名稱：
模擬求職競賽
二、活動時間：
20xx年x月中旬
三、活動地點：
二教演講廳
四、活動對象：
全體在校學生
五、活動類型：
比賽，互動，文娛演出
六、活動口號：
通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學習過程中進行彌補、同時也為同學們提供一個展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺打開求職門成就美好人生。
七、活動背景：
1)“就業”永遠是學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學生們更好的適應社會，敲開求職的門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。
3)就業壓力的與日俱增，如何讓學生們在眾多畢業生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關重要。
八、活動目的：
1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質是什么，助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業的高年級的`同學通過這次活動進一步剖析自身的'競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。
九、活動負責人
禮儀組負責整場活動中的禮儀
舞臺組負責活動的現場布置
后勤組負責活動的物資購買
聯絡組負責活動中與系部人員的聯系和發放請柬的工作
宣傳組負責活動中的宣傳工作
安全組負責活動的現場秩序
十、活動安排
1)活動宣傳(詳見附錄)
2)出席人數：400人
3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛生，歸還租借的道具。
十一、活動流程：
1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優秀選手參加最后的決賽。
2)活動現場：
一、主持人開場白
二、一個關于求職的視頻拉開帷幕(視頻內容：通過采學院領導對學生求職現狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質和能力)
三、1)由主持人介紹各位參賽選手
2)第一環節：自信宣言
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的.職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。
3)評點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出6名選手參加下一環節)。
4)第二環節：壓力測試
由進入第二輪的選手隨機抽取屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。
5)評點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出3名選手參加下一環節)。
6)第三環節：對話企業
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現場觀眾對三位選手的表現進行投票
8)由主持人現場唱票，宣布冠獲得者，有請嘉賓頒獎
獎項設立冠獎：1名
季獎：1名
季獎：1名
優秀獎：3名
風采獎：3名)
13)主持人宣布活動結束。
模擬面試大賽策劃書10
一、大賽主題 打開職場大門，豐富面試閱歷，成就美好未來
二、參賽對象
溫州醫科大學全日制在校生
三、大賽地點
溫州醫科大學求知樓報告廳、求新樓報告廳
四、賽程安排
1、學院選拔 5月2日之前
各學院充分動員學生積極參與大賽，通過院內比賽等形式做好選手選拔工作，推薦優秀學生進入學校比賽（學院參賽名額分配表見附件1）。請各學院于5月2日（周一）16:30前將選手報名匯總表（附件2）以電子郵件方式發送到@qq.com。
2、學校決賽 5月15日
決賽環節由自我展示、抽題面試和壓力面試三部分組成。比賽時間：每位選手限時10分鐘，其中自我展示限時2分鐘、抽題面試和壓力面試總共限時8分鐘。評分標準參見附件3，面試官評分占總評分的.80%。
決賽另設置大眾評委投票環節，由現場觀眾進行投票，占總評分的20%。
五、獎項設置
根據各位參賽者的總體表現評分，決出一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優勝獎10人。
六、組織單位
大賽由溫州醫科大學大學生職業規劃與發展協會承辦。
大賽將邀請職業咨詢專家、企事業用人單位代表等相關人員組成評委會，按有關程序和要求進行評審。
本次大賽組委會聯系電話：；溫州醫科大學就業信息網址：。
溫州醫科大學學生職業發展指導中心
模擬面試大賽策劃書11
一、 活動主題：
簡歷——展示自我，成就夢想
面試——打開職場大門，成就美好未來
二、 活動目的：讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據社會的要求和自身的特長合理規劃自己當前的學習成才與將來就業發展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業信心，提高求職幾率。
三、 活動對象：全院學生（畢業年級學生為主，鼓勵非畢業年級學生積極參與）
四、 活動策劃主辦單位：上海政法學院經濟管理系社團聯部
五、 參賽形式：完整簡歷 a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷
紙質普通簡歷（a4紙打印），word稿件
個性化電子簡歷（應用office，多媒體等軟件制作）
六、 活動時間 宣傳時間 xx.3.15---xx.3.17
報名時間 xx.3.16---xx.3.20
賽前培訓時間 xx.3.22（暫定）
簡歷收取時間 xx.3.25日之前
簡歷評審時間 xx.3.26---xx.3.31
模擬面試時間 xx.4.6
七、 活動地點：賽前培訓地點:******
模擬面試地點:******
八、 報名階段：1.參賽選手可登錄公共郵箱<*********>下載報名登記表填寫完畢的報名登記表可以以電子版的形式發至郵箱：*************
2.參賽選手也可以在宣傳現場直接報名
3.手機短信報名（注明系別班級姓名）
聯系人：吳同學 ***********
張同學 ***********
九、 活動前期準備：1.制作2張海報（1個x展架，一份粘貼海報）
2.聯系各系分團委宣傳本次活動
3.設立報名點報名，登記好選手姓名、系別班級、聯系方式等
4.購買獎品，申請比賽場地，邀請老師、校外專業人士當評委和頒獎者
十、 經費預算
十一、 活動的基本流程（五個環節）
�、伲啔v及面試培訓環節
②．簡歷收取及評比環節
�、郏M面試大賽環節
�、埽蠋熂霸u委點評環節
�、荩C獎環節
第一環節：簡歷及面試培訓環節
這一環節是在我們活動前期宣傳之后進行的，主要想請老師專業的對關注此次活動的同學進行一次專業性的培訓，讓大家學會如何寫好一份面試的簡歷，怎樣去迎接用人單位的面試，這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試大賽。
第一步： 請專業人士講解簡歷制作時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結合）
基本框架：1、簡歷制作在求職中的地位
2、簡歷應包括的基本內容
3、對簡歷的潛要求
4、如何在簡歷中展現自我優勢，突出亮點（舉例）
第二步： 請專業人士講解在面試時的'基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結合）
基本框架：1、面試禮儀
2、面試時通常遇到的情況
3、時下各公司面試考察的重點及通常考察方法
4、如何在面試時展現自我，突出優勢（舉例）
第三環節：現場觀眾的自由發問，老師做正對性答疑
第四環節：由主持人向現場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法
第五環節：簡歷評比環節
1、 在選手參賽報名時講清楚比賽的有關事項
2、 在規定日期之前通過參賽選手將參賽簡歷在制定時間段內交至或直接發至大賽指定郵箱
3、 此次我們可以通過讓出冠名權，以贊助商的公司名義，招聘各種人才，如會計、經理助理、程序員、法律顧問、翻譯等等（不對職位做出嚴格限制）
4、 a：該環節人數超過十二人，則進行一定的淘汰，最終確定十二人作為第二環節的參賽者
b： 若參賽人數少于十二人則直接晉級第二環節
5、 對于收取的簡歷有組織內部成員進行初審，篩選二十份由專業老師進行終審，確定最終參與人選
6、 公布入圍選手名單，通知晉級下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環節，并向入圍選手明確面試環節注意事項及要求
7、 簡歷評比中的注意的問題：
�、� 為了避免參賽人員建立出現嚴重的失誤，我們可以在賽前準備細則講解中給參賽者看一份簡歷范本，同時為了避免參賽者照搬格式化的簡歷，我們可以設定一個“創新程度”加入評分環節
�、� 要求參加評選的簡歷美觀大方，形式新穎，富有個性，內容上有一定的深度，禁止出現內容低俗的情況
�、� 另外需要向參賽者強調的是注明自己所競選的職位并要求符合自身實際情況，這樣方便我們的面試官有針對性的提問
�、� 由于目前在校學生社會經歷少，為避免參賽者無話可寫，不對簡歷的正式性做嚴格要求
評分項目
評分標準
比例
主題詮釋
主題鮮明 對應聘職位的針對性強 彰顯個性 強化優勢
40%
簡歷內容
結構合理 層次分明 順序得當 內容充實簡練 注重原創
40%
簡歷美觀性
結構清晰 表面干凈整潔 搭配合理 版面美觀大方
20%
第三環節：模擬面試環節
第一輪的12名優勝者參加本環節，本環節邀請本系輔導員、校外專業人士作嘉賓——專業評委，并邀請15名在校學生作為大眾評委，模擬面試對參賽者的基本要求——衣著儀容端莊大方，精神面貌良好，普通話標準，吐字清晰，自我介紹詳略得當，主題明確
模擬面試分為三個小環節
�、伲� 第一小環節為多對一面試，賽前選手采用抽簽的方式進行編號，12位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進行面試（包括自我介紹，評委提問環節）首先是一分鐘的自我介紹，然后又專業評委自由發問，本環節由評委打分，分高的6為選手晉級下一環節
�、冢� 第二輪為設定在場景下即興表演，此環節主要是考驗參賽選手的應變能力，組織協調能力及溝通能力。6名選手號小的3位組成一個小組為a組，另三位b組，四個場景分別裝在四個封好的信封里。兩個小組分別派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人和現場觀眾公布a組場景，然后a組有3—4分鐘的準備時間。在a組準備的期間里由評委先對先前的面試的選手進行一個小結，在a組上臺前由主持人和現場觀眾公布b組場景，然后a組表演，b組準備。專業評委根據每位選手在表演過程中的表現打分，經過討論選出3位優秀選手，依照他們的綜合表現經評委討論最終選出一二三等獎
評分標準
比例
語言方面
10%
儀表方面
10%
誠信方面
10%
情緒方面
10%
專業性知識水平方面
15%
相關知識水平方面
15%
綜合方面
30%
八、獎項及獎勵辦法：
根據最終得分評選出一等獎，二等獎，三等獎各一名，最佳人氣獎一名
模擬面試大賽策劃書12
一、活動主題：
簡歷——展示自我，成就夢想
面試——打開職場大門，成就美好未來
二、活動目的：
讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據社會的要求和自身的特長合理規劃自己當前的學習成才與將來就業發展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業信心，提高求職幾率。
三、活動對象：
全院學生（畢業年級學生為主，鼓勵非畢業年級學生積極參與）
四、活動策劃主辦單位：
上海政法學院經濟管理系社團聯部
五、參賽形式：
完整簡歷a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷
紙質普通簡歷（a4紙打�。�，word稿件
個性化電子簡歷（應用office，多媒體等軟件制作）
六、活動時間
宣傳時間xx.3.15一一xx.3.17
報名時間xx .3.16一一xx.3.20
賽前培訓時間xx .3.22（暫定）
簡歷收取時間xx .3.25日之前
簡歷評審時間xx .3.26一一xx.3.31
模擬面試時間xx .4.6
七、活動地點：賽前培訓地點:
模擬面試地點:
八、報名階段：
1.參賽選手可登錄公共郵箱<>下載報名登記表填寫完畢的報名登記表可以以電子版的形式發至郵箱：
2.參賽選手也可以在宣傳現場直接報名
3.手機短信報名（注明系別班級姓名）
聯系人：吳同學
張同學
九、活動前期準備：
1.制作2張海報（1個x展架，一份粘貼海報）
2.聯系各系分團委宣傳本次活動
3.設立報名點報名，登記好選手姓名、系別班級、聯系方式等
4.購買獎品，申請比賽場地，邀請老師、校外專業人士當評委和頒獎者
十、經費預算
十一、活動的基本流程
�。ㄎ鍌�環節）
�、�.簡歷及面試培訓環節
②.簡歷收取及評比環節
�、�.模擬面試大賽環節
④.老師及評委點評環節
�、�.頒獎環節
第一環節：簡歷及面試培訓環節
這一環節是在我們活動前期宣傳之后進行的，主要想請老師專業的對關注此次活動的同學進行一次專業性的培訓，讓大家學會如何寫好一份面試的簡歷，怎樣去迎接用人單位的.面試，這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試大賽。
第一步：請專業人士講解簡歷制作時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結合）
基本框架：
1、簡歷制作在求職中的地位
2、簡歷應包括的基本內容
3、對簡歷的潛要求
4、如何在簡歷中展現自我優勢，突出亮點（舉例）
第二步：請專業人士講解在面試時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結合）
基本框架：
1、面試禮儀
2、面試時通常遇到的情況
3、時下各公司面試考察的重點及通�？疾旆椒�
4、如何在面試時展現自我，突出優勢（舉例）
第三環節：現場觀眾的自由發問，老師做正對性答疑
第四環節：由主持人向現場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法
第五環節：簡歷評比環節
模擬面試大賽策劃書13
一、活動背景
在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來目標的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。
二、活動意義
面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦體育科學學院模擬招聘大賽，以提高我院學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。通過該活動，不僅能夠讓學生展現自己的才能，增強自信，還可以提高大學生的應聘和就業技巧，彌補不足，發揮才能，還能使學生在以后的學習中改進自己的學習方向，了解專業知識，使學生更好的在大學中不斷學習，改進自己，成為社會優秀杰出的人才。
三、活動主題
職場先體驗挑戰無極限
四、組織單位
主辦單位：體育科學學院
承辦單位:吉首大學體育科學學院關心下一代工作委員會
體育科技創新與競賽工作室
體育科學學院團總支、學生會
五、活動時間
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡歷：12月8日---12月XX日
培訓：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環節:12月21日(暫定)晚7:00
六、活動地點
初賽：學工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
七、活動對象
體育科學學院所有在讀本科生
八、活動流程安排
宣傳
1、例會宣傳:(通過12月8日晚例會向所有團總支、學生會成員介紹活動詳細內容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場柵欄和比賽場地各一個)
3、新媒體宣傳：(QQ群消息、QQ空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網站宣傳：(在我院網站上，及時宣傳一切與本次大賽有關的信息，并將上一屆簡歷制作大賽的有關資料公布在網上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級宣傳：(各大班班長、團支書、學生干部在本班積極宣傳)
報名
(一)崗位設置
崗位設置分以下三大類：
1、教育類(中學教師、健身教練等)
2、經管類(人力資源主管、銷售經理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內給予認定)
(二)報名方式
1、各班級同學直接到各班級大班長處報名，大班長于12月XX日之前收集并整理好簡歷交至各年級指定負責人處。
12級：周椰(XX107428930)郵箱：*******
13級：陳強(XX080898292)郵箱:******
14級：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項
1、各班大班長收到參賽選手個人簡歷(一份電子版，一份紙質版)時報名生效;
2、簡歷制作為比賽內容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級各班不得少于5份，12、13級各班不得少于10份。
培訓
向參賽選手講解簡歷設計、應聘禮儀、應聘技巧，通過實戰演練，鍛煉選手應聘的臨場應變能力，提升學生坦然面對求職的良好心理素質，提高選手的綜合素質。
培訓內容：簡歷設計技巧
時間：待定
地點：待定
比賽
比賽共分兩場：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月XX日)
簡歷投放：
選手報名時投放簡歷。承辦方按年級和應聘職位對簡歷分類，并送至輔導員老師手中進行評級打分。簡歷評比成績前12名的選手晉級決賽。
簡歷要求：
1、參賽作品主題明確，構思新穎，主題以介紹自己為主的簡歷作品(大體內容需真實，結合合自己所學專業或今后所要從事的職業);
2、簡歷必須的基本信息：(1)、個人基本情況(2)、求職意向3(3)、專業技能(4)聯系方式與備注(如不具備以上基本信息將扣除的相應的分數)等;
3、文字準確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡歷要求突出自己的個性，簡潔實用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡歷制作封頁，力求簡單，凝重;
6、作品統一由A4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內完成自我介紹，形式不拘一格。根據選手對植入評委思維印象程度，據其植入程度評比(建議用10分制表示分數)注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3分鐘的選手取消該環節得分。
2、評委對決賽作品進行打分并對參賽選手進行簡單的'相關的提問。
(二)情景面試
每位選手隨機在工作箱中抽取情景面試題目(根據選手應聘崗位進行分類)并在3分鐘內完成作答，由評委按照預定標準，并斟酌題目難度進行打分。注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3.5分鐘的選手取消該環節得分。
(三)互動點評
由參選選手自主發言，對其它選手的表現進行點評，指出對方的優點和缺點，由戰場對手的角色反轉為評委。也可以對自我的表現點評，做自己的評委。
(四)評委點評
評委對選手的表現進行精彩點評。
九、預期效果
通過參與應聘的整個完整、真實的過程，使同學們認識在應聘過程中我們將會遇到的問題和自己的不足，讓同學們能及時調整自己的規劃，完善自己的不足。
十、獎項設置
一等獎1名：獎品+證書
二等獎2名：獎品+證書
三等獎3名：獎品+證書
優勝獎6名：獎品+證書
優秀簡歷制作者1名：證書
最具潛力獎1名：證書
十一、注意事項
1、決賽時將邀請全體14級同學，團總支、學生會成員前去觀看比賽(注：14級各大班班長負責本班同學考勤，組織部負責團總支、學生會考勤);
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確�；顒诱ｉ_展，所有工作人員提前20分鐘到達比賽現場(場地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發生意外情況，聽從輔導員老師及主席團成員指揮。
模擬面試大賽策劃書14
一、活動背景：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。就業部作學生會為新的部門，應對這樣一個大的形勢，為了同學們能更好的就業，我們就業部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學子一個社會實踐的機會，提高廣鐵學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。 我們就業部將盡我們的綿薄之力，為同學們更快更好更準的提供有關的就業信息。我們一起上學，一起畢業，一起找到工作——這就是我們就業部衷心的祈愿。
二、活動目的：通過該活動，使學生作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值。面對大學生就業的'嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
三、大賽組委會
1、活動主辦單位: xxx學生會就業部
2、活動承辦單位：xxx學生會
3、活動對象：xxx全體學生。
4、活動負責人：xxx
四、活動主題：
展現優秀自我，成就美好未來
五、活動時間及地點：
十一月份下旬具體地點另行通知
六、活動細則及評比規則：
1、對活動參與者
A.全體學生都應積極參加該活動，充分體驗模擬面試的氣氛；
B.活動中，參賽者應聽從現場人員安排，遵守活動紀律；
C.參賽者都應認真回答面試中的問題等。
2、對活動組織者
A.認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果；
B.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務，使活動圓滿成功；
C活動過程中，秘書部全程監督本次活動
D本次活動，組織者要做到公平、公正、公開
E本次活動面向全部同學，但負責人員不得參與模擬面試環節
七、活動流程：
1、活動的宣傳以及報名：請宣傳部在學校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長開會，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報名的名單，再由本班班長將名單轉交負責人。
2、賽前準備：負責人準備好面試中常見的、經典的問題，供面試官對參賽者面試時進行提問。
3、初賽：分為兩個場地進行，每個考場分別有三名面試官。每三名參賽者同時進行面試的。模擬面試環節分為兩個小環節，第一小環節為自我推薦演講：參賽者結合自身專業特點及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時間為 2—3分鐘，并提出應聘口號；第二小環節為面試提問：面試考官根據參賽者的演講內容和面試中的常見問題進行提問，參賽者現場回答。面試考官和評委再根據面試情況進行評分。
4、根據初賽的結果，每個場地選出10名參賽者進入決賽。決賽名單于初賽結束后三天內公布。
5、決賽：本環節的評分由面試考官和評委參照評分標準完成。最后取各面試考官和評委的平均值得到個人總分。決賽對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標準、吐字清晰；自我介紹詳略得當、主題鮮明。
6、比賽結束：評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳形象獎四名。屆時，將會請老師對每位進入決賽的參賽者的優缺點進行點評。以幫參賽者吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。
八、項目預測：
通過觀摩模擬求職面試，讓同學們切身感受求職面試的實況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學習和生活中，更好地充實自己，培養自己的能力和素質。為將來求職打下堅定的基礎和技巧，早日實現心中理想。
九、獎項設置：
一等獎一名頒發相應證書及精美禮品一份
二等獎兩名頒發相應證書及精美禮品一份
三等獎三名頒發相應證書及精美禮品一份
最佳形象獎四名頒發相應證書及精美禮品一份
十、活動資金預算：
xxx系學生會就業部
20xx年10月22日
模擬面試大賽策劃書15
一、活動背景：
針對當前愈加嚴峻的就業形勢，結合社團自身特點，并充分發揮我校大學生旅游學社的積極作用，將歷年來我社團活動的成功經驗進一步繼承推廣，我們欲舉辦新一屆導游面試模擬考試，力求更好，從而體現我校大學生的優秀風采，并教導一些導游知識，提高導游觀念，提高自身能力和素質。
二、活動目的和意義：
舉辦此次大型模擬導游面試考試是為我校同學提供最新的導游資訊，和增強導游業務實踐的有效渠道，以提高在校大學生的導游考試技巧和經驗，增強學生的心理素質，提高學生的考試能力和社會競爭力�？紝в蔚膶W生面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場面試考試的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解考試的形式，提升自我，并結合自身能力為自己盡早的做好準備，更加現實的認識自己所學的東西和在某些方面的不足，從而更好的做好應付真正的面試考試。
三、活動可行性分析
1、旅行社方面
�、偻ㄟ^本次導游面試模擬考試大力宣傳和展現各區景點的具體情況，讓在校學生對景點有個充分的了解，更從側面幫贊助單位作了大力的宣傳工作（如上一屆導游模擬面試由中海假日旅行社大力贊助）。
②旅行社可以提前介入人才招聘程序，發現學院優秀導游人才，進行人才儲備。
�、劭梢宰屄眯猩绺玫亓私鈱W校的導游教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為旅行社以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地適應導游考試的各項程序，找到自己的不足并且盡快的改正，而往往會有很大一部分大學生在面試方面愁眉不展——面試經驗上就已經比其他人落后了。此次模擬面試考試可以讓在校大學生體驗考試場面，了解考試的程序和環境，提高在校大學生的面試技巧。而且通過這個導游面試模擬考試各選手也將會深入了解到目前的景點情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己不久的將來真正的面試考試作好準備。
3、學校方面：
導游考試通過率是衡量一個我們旅游學院綜合水平高低的標準之一。而很多大學生在面對考官的提問卻是束手無策、不知所云，緊張以及膽怯等等一些面試綜合癥嚴重阻礙他們的考試，所以說如果學校在學生在導游考試之前開展一些跟導游有關的活動，將在很大程度上緩解這種局面以及解決學生的后顧之憂。
四、考試主題：
面對挑戰，勇敢接受，拋棄膽怯，創造成功。
五、活動對象：
本次活動面向全校大學生，歡迎有興趣的同學報名參加。
六、活動單位：
1．主辦單位：共青團黃山學院委員會
大學生社團聯合會
2 策劃、承辦單位：旅游學社
旅游學院分團委學生會
3．到場嘉賓：團委老師、旅游專業老師、旅行社領導及指導人員
七、活動時間地點
活動時間：初賽：10月21日14：30————16：00
決賽：10月24日晚上7：00————9：30
活動地點：北區一教樓、北區報告廳
八、宣傳方式
關于在黃山學院宣傳導游面試模擬考試的活動所做出的宣傳計劃如下：
宣傳細則：
1：廣播宣傳：
黃山學院的學生接受到學校的信息主要來源于校園廣播站，所以利用這資源，在校園廣播站播放，播報活動的情況，這是初步的宣傳的計劃，以便以后的宣傳得以進行，這個宣傳的時間為10月15號16號兩天。
2：海報宣傳：
在全校各宣傳欄內張貼大型海報（在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益）
3：班級宣傳：
在每個系（主要針對旅游系和外語系）分配一到兩個負責人，利用晚上的晚自習時間，走進班級，深入班級，向學生講解導游面試模擬考試的基本情況，讓學生對其更進一步的了解，這樣宣傳之后，會有更多的同學知道并了解這次活動的性質，會吸引到要考導游的.學生和對導游業務有想法的同學加入我們這個隊伍。
4：現場咨詢報名宣傳：
活動階段在教學樓門口接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項，（咨詢時間為每天值班時間。）
5、各院系宣傳
10月14~19日旅游學院學生會將會聯系校科技學習部將相關文件發至各個院系。從而加大宣傳力度。
九、活動流程
110月17、18日，我社與旅游學院學生會成員將在北校區教學樓門口設立報名點，進行活動報名。值班社員實行換班制，以確保廣大學生都知悉本次活動并參與其中。
2報名時即登記選手的基本信息并抽簽決定其所在的考場號及序號，同時抽出在初賽時所應準備的景點介紹（包括導游考試正式面試時的8個景點）。
3初賽活動依報名人數決定考場數（主要北區204、205、206、207、208、···）進行，每個考場將有20名參賽選手按其編號依次進去面試，其余選手在休息室（201、202、203）等候，各考場將安排3名考官對選手的表現進行打分，同時有兩名社員作為工作人員負責每個考場的服務工作。
4各參賽選手在面試過程中除對其所抽取的景點進行講解外，還要回答考官對其提出的問題。
5初賽活動結束后，我們將對選手的分數進行整理和核實，選出前十名將進入決賽，進行張榜公布。
6活動的決賽將在北區報告廳進行，進入決賽的選手提前30分鐘到場抽簽決定其比賽順序，進行賽前準備。
7決賽環節包括導游詞講解和選手才藝展示，以及回答評委所提出的問題，決賽中將邀請旅游學院專業老師和旅行社領導擔任評委。
8為緩解決賽過程中的緊張氣氛，中間設置有觀眾互動環節。
9當晚即評出此次比賽的一、二、三等獎及其他優秀獎項，并進行現場頒獎。
十、經費預算：
我社團將通過此次活動擴大在學校的影響力，將通過各方努力，共演一場導游盛會，為廣大報考導游的學生提供一個真正了解到有面試的平臺。在風景秀麗的黃山，我們將與黃山學院旅游學院及贊助單位一起，讓旅游更加深入我們廣大的學生中間，為黃山旅游增添新的活力，同時，也為旅行社的發展注入更多青春的因素。
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