周恩來班策劃書
活動目的：以創建“周恩來班”為契機，調動所有學生積極性和集體榮譽感，搞好班級各項常規工作，增強班級凝聚力, 向周恩來學習，發奮讀書、刻苦學習;熱愛讀書、學會學習，勇于表達、樂于交流。學習周恩來心懷祖國、理想遠大的精神，激發學生“為中華之崛起而讀書”的責任感，使每個學生都能成為生活、學習、班級的主人。通過在班內開展創建周恩來班的活動，是所有同學進一步了解周恩來的輝煌一生，追尋偉人足跡，學習周恩來的偉大人格，激發同學們的班級榮譽感和自豪感，樹立“為中華之崛起而讀書”、“為中華之強盛而讀書”的遠大理想，培養和造就具有頑強拼搏精神，具有創新意識的新時期“四好少年”。以周總理積極進娶刻苦好學、無私忘我、團結協作、求真務實的精神，激勵和引導同學學習恩來精神，創建團結和-諧、陽光奮進班級。
活動安排：1，于2011年“五四青年”節中午開展創建“周恩來班”的啟動儀式，由團支書宣布活動正式開始。
2，推薦學生閱讀《童年周恩來》、《少年周恩來》、《周恩來故事選編》等書，并進行交流。利用活動課時間組織學生觀看紀錄片《十里長街送總理》，《偉人周恩來》、《周恩來外交風云》、《周恩來》等影視作品。
3，在班內招收周恩來班第一批學員，鼓勵全班同學踴躍參加。制定班規和日�；顒影才�，利用自習時間組織周恩來知識競賽。
4，每周由班委組織“周恩來班”全體學員學習周恩來生平事跡和周恩來精神，體會并發表個人意見，并寫學習周恩來精神感想。
5，每月在班內開展周恩來精神討論會，互相討論周恩來精神的內涵，關于如何學習，繼承和發揚周總理無畏精神、求是精神、創新精神、民-主精神、廉潔精神、嚴細精神、守紀精神、犧牲精神的集體討論，使同學們互相提高、互相督促，也為我們以后開展各種關于學習周恩來總理活動，使這些精神也能影響我們周圍的人，討論如何根據當今社會現實和實際生活把其繼承并發揚光大。在會上，每個同學要展開深刻的自我反省和批評，找出自身的不足和缺點，并確定今后的努力方向。
6，制定宣傳語：周恩來總理是無產階級的先進代表，是為共產主義奮斗終身的戰士�，F今正處于全球一體化的`新格局中，明確自己的人生觀和價值觀是首先要做的事，雖然時代變了，但是信仰不能丟，實現共產主義的奮斗目標不能丟。作為社會主義的接-班人，我們肩上的擔子很重。壯大我們的社會主義國家，需要克服很多困難，需要我們擺正自己的位置。而周恩來精神無疑是我們行動的指南和法寶，是我們掃除障礙的有力武器。作為當代大學生更要清醒地意識到這一點，用周恩來精神武裝自己，做社會主義事業的合格接-班人。
7，評選出優秀學員，并記入綜合素質測評。
活動策劃： 河南工程學院
機械系機電1032班
2011年5月4日
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