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      1. 班助工作總結

        當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結?偨Y的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。

        班助工作總結1

          時間如白駒過隙,就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉眼間我擔任11級藥學3班的班助的工作也已接近尾聲。

          走過這一年,發現自己逐漸成熟,領悟許多,積累許多。此時“驀然回首”,是總結經驗,是分享收獲,也是為對學長工作路上點點滴滴的回味。我發現它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間,還是有很多汗水,但都鞭策著我一步步向前進。新生入學會有一段時間的適應期,在這段時間里面,我有幸的成為了他們的第一個值得信賴的人。我想作為11級新生助理是我大學生活中最美麗的際遇。我帶領的是藥學1103班,這是一個團結的班級,同學們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級管理和工作感想三個方面對我的學長工作進行的一個總結。

          一、班助定位篇

          (一)我為什么要擔任班助?

          做好班助定位,首先要回答的問題是:你為什么要擔任班助?是好奇?是虛榮?是迷糊?如果是這些,那你將與機會擦肩而過。在我看來這是一個機會,也是一個挑戰。鍛煉自己,提升自己:責任心、溝通能力、協調能力、管理能力??使得自己的能力更加提高,思想更加成熟,在付出和艱辛中體會收獲的甜蜜。此外,做一幫新生的良師益友,把他們對我的關注和期望化作自身的動力,可以讓我的方向越來越明確,可以讓我的步伐越來越快捷。

          (二)班助的角色

          班助到底是怎樣的一個角色?經過交流,有過思考,加上實踐,我覺得班助主要有以下幾個重要作用

          1.輔導員的助手:班助是協助輔導員做好新生工作的重要力量,是輔導員與新生之間的一架重要橋梁,發現問題及時與輔導員溝通,尋求幫助;按時按量完成下達的任務,做好反饋工作。

          2.新生的學姐學長:新生的學長、學姐,是學生的服務者,協助新生輔導員處理班級、同學事務,幫助新生盡快適應大學生活,盡可能關注的每一個學生。

          3.新生的好朋友:班助也是新生的師兄師姐,所以在成為學生的知心好朋友方面具有“先天優勢”。在幫助一些特殊學生的時候,班助如果能以好朋友的身份出現,能夠增進溝通的效果,也能夠從心靈上給學生安慰和鼓勵。

          二、班級管理篇

          (一)班委的選舉:

          班委我們是開學初由班里所有同學選舉出來的。班委是一個班級的帶頭人,所以我們非常重視這件事情。在選班委之前,我們對班里同學進行了全面的了解。以防選舉出現偏差。一個好的團隊離不開一個好的管理者,一個好的班級也需要一個好的班委組織。經過短期的磨合,整個班級也在班委的管理下正常順利地運轉。

          (二)參加集體活動:

          我一直認為參加集體活動是班級團結的關鍵。所以積極鼓勵他們參加班里、學院學校的活動。班里的同學對于學校的社團及學生工作還是非常熱情的,而且積極參加學;蜥t學院組織的運動會等各項活動。同時班級自己也組織了一些活動,例如集體游玩(蘇州行,真人CS),聚餐。這些是增進同學之間交流,使他們喜歡自己的班級融入自己的班級的好機會,此外,這也會是他們大學生活里對于藥學1103班的美好回憶。

          (三)學習情況:

          我認為班助最基本同時也是最重要的工作是協助班主任對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導,指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動,改進學習方法,增強學習動力,培養良好的學風。開學初走訪寢室的時候已經了解到大部分的同學并沒有轉專業的想法,因此便早早的向他們強調藥學這個專業的重要性。此外在期末復習階段,我盡可能地為他們找復習資料,告誡他們千萬不要小看大學的考試,千萬不要掛科,希望他們的大學第一年有個完美的結局。我們經常會與一些同學交流。了解他們的學習情況,出勤情況,作業情況,以及他們的課程進度。大一的期末考試,雖然沒有創造全部及格的奇跡,但整體而言,相同科目的掛科率

          與整體掛科人數跟其他班級比較起來,3班的孩子們還是很爭氣,考出了一個好成績。

          (四)一些問題:

          經過大一上學期的適應之后,一些同學面對慢節奏的大學生活選擇了散漫,懈怠,尤其是在學校周圍分布著大量網吧的情況下,有些人開始了逃課,宅宿舍,去網吧, 作為一名班助,畢竟自己也是學生,不可能過多地對他們加以限制,只能通過“講”與“勸”的方式開導他們。剛剛步入大學的學生,多少會有些叛逆心理,對自己的要求很放松,他們不聽從管教,這就要求我有更強的溝通能力,與他們交朋友,和他們談心事,和他們成為好朋友。雖然這可能會比較花時間,可是看到他們能夠不再浪費時間在這種事情上面,內心還是會比較高興的。是經過上半學期的工作,我發現了自己的一些工作上的缺點,因此在本學期的活動中,我不再手把手地指導他們,安排好一切,而是給出空間讓他們自己去發揮。讓他們學著去做決定,去承擔責任,給他們承受挫折,接受失敗的機會,這樣他們才能夠成長得較快。

          三、工作感想篇

          班助工作使我也得到了許多鍛煉的機會,我的各方面能力也得到提高。班助也是一項工作,這個鍛煉對于我來說是非常重要的,讓我提前有了些工作的經驗,與人交流的能力提高了。魚和熊掌不可兼得,這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們在做工的時候必然要耽誤自己的生活和休息的時間,在處理班級事情的時候,不可能讓矛盾的兩方都欣然接受,必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開始我們不可能事事都做得讓人滿意,但是經過鍛煉,虛心承認錯誤,我們一樣可以讓事情做得圓滿,讓老師同學都滿意。這就是鍛煉的結果,是這一年來班助工作對我的鍛煉。

          寫在最后

          一年的班助生涯就這樣結束了,感謝可愛的藥學1103班的全體同學們,從他們身上我看到了去年的自己,暑假過后這些曾經的新生也要成為新一屆班級的班助,成為12級新生的學長學姐。盡管如此,我想在我的大學階段我仍然會盡自己的一切所能去幫助他們,不管是學習上還是生活上,最后要感謝這群可愛的“孩子”給我的大學生活添上了一道彩虹,讓我的大學回憶更加絢麗多彩。

        班助工作總結2

          一眨眼,自從我成為14網絡工程2班的班助以來,已經有半年多的時間了,在這個看似不是很長的時間里面,發生了很多的事情,我們的感情也在工作和平時的交流中得到了進一步的了解。我不敢說,我能夠給他們新的大學生活點綴了多少,但是,作為一個助班,我認為我是做到了我應該做的事情。

          新生入學會有一段時間的適應期,在這段時間里面,我有幸的成為了他們的第一個值得信賴的人。就是這樣的一種環境下,他們很快進入了屬于自己的大學生活,對于他們來說,大學的一切都是新的,校園是新的,上課的課程是新的,食堂是新的,宿舍是新的,教學里也是新的,就連他們一直以為夢想中的那種大學環境也是新的。他們開始面對各種各樣的選擇,對于他們來說,擺在他們面前的不再是一個高考的目標,沒有了明確的目標讓他們前進,但是卻有了更多的選擇讓他們自己去把握,比如說是不是要體驗學生的工作,學校里面有大大小小的社團,比如說是不是應該規劃自己大學四年里,應該怎樣去學習。這些的困惑,在他們的面前,我認為是對我們大家的一種考驗,作為助班,我知道,我只能告訴他們自己的想法,具體的選擇的路,就要他們自己慢慢學會去成長。

          經過半年的考察,我自己發現,我所帶的班級14網絡工程2班在以下幾個方面中有了很大的變化,這些變化,是理所當然,也是成長的見證!

          第一個方面,當然是做人。半年的時間究竟可以有多少的變化,這在我們幾十年的人生中看似短暫,但是對于他們僅有的四年大學來說,已經不算短了。大學的社團的環境,以及不同于高中、初中的班干部和學生會,讓我看到了一個進取的班級,班中這一個學期,有許多人留在了學院的學生會工作著,這在我看來是出乎我的意料的,因為從平時的接觸中,我發現班中的同學好像表現的令我并不是很滿意,但是我又能夠理解,待人接物方面,經過半年多的積累他們已經有了屬于他們自己的一套方式,我知道,這就是大學,大學讓他們學會了自己的判斷和取舍。當然,這里就不再說其他留在社團工作的同學了。班上的同學之間的交流也變得更加的和睦。

          第二個方面,是關于學習。雖然說大學里面學生的學習成績并不能說明什么實質的問題,但是這畢竟是作為考察平時學習的一種方式。這學期的成績,在修滿學分比例上在學院14級12個班級中排名第三,我是比較滿意的。一方面,除了老師的授課外,另一方面,我覺得他們平時有花時間在學習了。這是他們付出背后的成績,滴水石穿,非一日之功,冰凍三尺,非一日之寒。是的,我看到了他們的進步,只要他們一直保持著努力。我相信他們的成績會越來越優異。

          第三個方面,是關于班中弱勢群體。與眾不同的生活環境,也許沒有造就他們堅強的個性,卻很有可能將他們納入弱勢群體。正是因為如此,部分中的人,才用特殊的行為方式或者對群體生活的不聞不問,來掩飾他們內心的孤寂。也因此,班中家庭環境相對貧困或者家庭背景相對復雜的人,成為了我特別留心的對象。我很高興的是,我看到的是一群即使是貸款的同學,他們的內心也很快樂,生活態度也很向上。人就應該學會健康的成長,同時他們就是在艱苦的環境中走出來,同樣也是可以以一樣的心態看待問題。都是利益是班級凝聚力中最大的分化者,但是很高興的是,我看到我的班級的實際情況卻是,他們能夠在各種的利益面前學會讓步,互相包容。單單是這一點,就讓我感到無比的欣慰。

          作為一個助班來說,看到這半年以來學弟學妹們得到了迅速的成長,適應了大學生活,我覺得這就是對我工作的最大肯定。于此同時,我還收獲了學弟學妹們真誠的友誼,這才是彌足珍貴。同時可以說,這段經歷將會陪伴我走一生,感謝你們,你們一路的成長也帶動了我一起成長的腳步。未來的路還有很長,我們大家一起努力!

        班助工作總結3

          從競選班助到現在已經兩個多星期了,無論是競選前的準備還是正式成為一名班助這期間的工作,我只想說,我的熱情有增無減。

          班助是一次全新的挑戰,面臨著新身份的考驗,期待使我躍躍欲試,新的體驗讓我不斷刷新自己對班助的認知。通過這段時間正式的擔任,我覺得作為一名班助最重要的有以下幾點:

          最最重要的是責任。事無巨細,統統親力親為。在正式的迎新前,我們幾個班助都受到了班助的迎新培訓,從迎接新生報道到報道資料的審核,宿舍的入住以及各種問題的解答,突發事件的應對,我們都要做好萬全的準備。軍訓服以及被褥的發放也很考驗責任的細致程度。一套一套的清點,一遍一遍的核實,每次上樓下樓累的不行的時候,內心總是叫囂著,但是真正清點工作開始時,注意力也隨之集中,絕不敢怠慢。

          最重要的是聽指揮。新生軍訓期間,是新鮮感最為強烈的時期,大學生活怎樣,大學怎樣,這些都是未知的。軍訓又是一個軍事化鍛煉的過程,約束和教條是最為明顯的特征,所以聽指揮就尤為重要。新生初來乍到,到處都是他們沒有涉及的領域,學院的適時規范就為他們大一一年的作風與行為習慣做了保障。再次,聽指揮中,我覺得最重要的是守時。遵守時間在致學嚴謹,辦事認真的國人眼里,自古是中華美德。所以遵守時間安排也是我衡量新生表現的重要條件之一。

          其次便是勤快,杜絕懶散。新生軍訓期間對我們班助最大的考驗便是早起晚歸。作為一個懶癌重癥患者,這絕對是一個挑戰。五點十分起來洗漱,帶隊,六點四十帶回,吃飯,七點四十帶隊,十二點帶回,下午帶隊,晚上聽講座、報告帶隊,九點左右帶回。較上一年與我們的班助分居宏業北苑,今年與新生同住宏業大概是最好的消息了。減少了工作量的同時,也增大了工作量。我們對新生寢室的可控力更大,所以檢查更為頻繁,要求更為嚴格。我們的三個新生女寢,偶有出現在不合格名單上。

          最后便是打成一片和學姐的威嚴。我的年齡尚小,比新生班級的一半要小,四分之一同歲,四分之一要大。所以跟他們也更融洽,很快就能打成一片,交流起來基本無等級無障礙,他們的疑難也能很放心的告訴我,好為他們解答。但是……!學姐要有的威嚴還是要有的,不然在行動力上很難使他們信服并且無法讓他們好好聽指揮。這樣會妨礙到以后的班級建設。所以該板起面孔的時候還是要板起面孔,太好的脾氣只會害了他們。

          寫到最后,軍訓也要拉下帷幕,我們和新生的接觸,是一個結束,也是一個開始。當我們哈氣連天睡眼惺忪的跟隊過去,學妹問了我們,你們累嗎,后悔嗎。我們班助私下也討論過,后悔嗎,累嗎。我只想說,我只后悔面試競選時沒有表現的更好。僅此而已。我想當班助是大一時的夢。接到通過消息時我的舍友都說真好你如愿以償了吧。班助是一種傳承,昨天照相,我站在班助的位置,恍恍惚惚,我們大一照相時,我又站在哪呢?

          比起班助,我覺得迎新志愿者的稱號也是不錯,志愿者本就不求回報,甘之如飴。之后的將來,更多人與我為列,與新生同在。

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