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      1. 黨建策劃書

        時間:2022-07-16 05:58:32 策劃書 我要投稿
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        黨建策劃書

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        黨建策劃書

          一.背景:作為新一代的大學生,尤其是學生黨員,我們肩負著更重要的歷史使命,有責任也有義務提高自身的政治素質,為國家做出更大的貢獻。為此,外語文法系第一-黨支部結合外語專業的特點,組織黨內民-主交流活動,給大學生黨員們提供一個能提高政治素養,鍛煉自身能力,又能擴充知識面的平臺。

          二.宗旨:為促進黨支部內部的學習與交流,提高黨員自身 素質,密切黨群關系。

          三.參與人員:外語文法系學生第一-黨支部所有學生黨員

          四.活動內容:

          ㈠.民-主生活會創新

          民-主生活會不但是黨員組織生活的重要組成部分,同時也是實施黨員教育管理的重要環節,支部在原有民-主生活會的基礎上,從組織形式、參加人員、實施平臺等方面不斷創新,使得民-主生活會更為豐富。

          1民-主生活會輪流主持制度

          支部所有黨員分成若干小組,各小組輪流主持民-主生活會,負責方案策劃、主題確定、現場組織等工作。這項制度在豐富支部民-主生活的同時,也能調動了每一個黨員參與管理黨支部事務的熱情,鍛煉了黨員的組織能力。

          2豐富民-主生活會參加人員

          除支部成員外,還針對性的邀請另外兩部分學生參與民-主生活會:一是入黨積極分子;二是在學習、生活、與人溝通等方面存有問題的普通同學。讓他們可以親身體會和感受黨組織就在身邊,積極向上、開誠布公、作風嚴謹的組織生活會也感召了更多的同學,很多人通過參與民-主生活會遞交了入黨申請書。

          3開辟網上民-主生活會

          黨支部需要積極探索新時期網絡平臺在黨建工作中作用的發揮,開辟網上民-主生活會。網頁包括黨支部相關制度、黨員活動交流、積極分子入黨須知、時事政治等多個板塊,主要目的一是為黨員分享學習資料、交流學習成果提供平臺,二是為普通同學進一步了解和貼近黨支部提供渠道。

          ㈡.創造機會,提供多種服務平臺

          1、以宿舍為陣地拓展黨員服務平臺

          宿舍是學生在校期間重要的活動場所,為了進一步拓展黨員服務空間,黨支部可以開展黨員和積極分子宿舍掛牌活動,活動目的是進一步明確黨員身份和職責,加強群眾監督和自我監督,發揮黨員在處理突發事件和宿舍問題方面的作用。

          結合宿舍掛牌活動之后,組織優秀學生黨員宿舍集中展示,宣傳黨員宿舍的光榮事跡,展示黨員宿舍掛牌后的成果,從而讓學生以優秀黨員宿舍為榜樣,明確了努力方向和目標。

          2.以大學生職業規劃為陣地拓展黨員服務平臺,創建“學姐導航——學生發展指導大講堂”

          大學生的職業生涯規劃是每一個學生都面臨的問題,隨著大學生活的深入,他們越來越希望得到指導和關注,為此,外語文法系黨支部結合自身特點,策劃創建“學姐導航-----學生發展指導大講堂”活動。

          黨支部邀請優秀黨員畢業生或大四黨員,旨在為其他黨員和積極分子大學進行有效地交流和引導,可采用活動沙龍或論壇的形式進行輔導。

          方式:針對英語專業的特點,開展交流,創立“考研組”“就業組”“考證組”等豐富多樣涉及面廣的形式,邀請積極分子加入,一方面能讓她們認識優秀黨員,積極向其學習,也可以起到監督作用。

         、 日常工作學習

          1黨員學習制度:生活話題討論

         、 時間:每月一次

          ② 地點:待定

         、 參加人數:全體學生黨員

         、 主題:當今時事熱點話題,如“李剛門”事件,中日關系等等

         、 內容:以視頻觀看的形式,或者負責人分發主題文件形式,組織大家進行討論

         、 方式:會議之前,每個黨小組都需要提前作準備,進行材料的組織,收集針對熱點問題或某一重大事件的具體內容和各種精典的觀點,然后由代表向大家介紹,同時發表自己的觀點,引發大家的討論和辯論。通過學習討論,大家都能接觸到一些新的觀點,認識到社會存在的一些問題。這種形式不僅有利于提高大家的邏輯思辨能力,而且可以讓大家知道碰到類似的問題時如何處理。

          由于活動的形式以及較強的時效性和實效性,一輪活動下來,幾乎每個黨員都可以上臺講演或參加辯論、發表觀點。學生黨員通過這種活動形式不僅能了解最新消息,而且能力也得到了提高。

          2黨支部交流日記

          ①目的:加強黨支部內各成員間的聯系,增強黨支部的凝聚力,為黨支部各成員提供一個交流學習,生活,思想等方面的心得體會的平臺。

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         、哿魍ǚ绞剑喝沼浽邳h支部成員大三大四黨員之間流動,以三天為一時間單位,讓各成員可以在寫自己的心得體會的同時,了解他人的思想并作出一定的評論。

          ④內容:各抒己見,可記述自己對生活的感悟,學習的心得,時事的評論,也可以介紹一些好書美文等。

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          ⑴每兩個星期進行一次總評,由負責人收集并整理

         、泼總月召開一次交流大會,最好能召集其他的普及班和提高班的積極分子,共同進行討論和交流。

          備注:

          作為英語專業的學生黨員,可以將英語優勢與其他專業聯合,互幫互助,更廣泛地服務學生群眾。如定期開展“英語方法學習交流會”“動態信息匯集”等活動。

         

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