1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 世界環境日環保知識競賽活動書

        時間:2022-08-23 10:29:51 策劃書 我要投稿
        • 相關推薦

        世界環境日環保知識競賽活動書

          前言:

        世界環境日環保知識競賽活動書

          大學是一個青春涌動,無限創新的美麗大舞臺。這里有我們為夢想的開拓創新,更有我們對現實的理性思考。為展現我省大學生的環保理念,為加強政府環境部門與各高校環保組織的聯系,為全面調動各界環保力量共同環保,我協會舉行“六五環境日”環保知識競賽活動。展現大學生風采,豐富大學生校園生活,促使環保意識深入人心,我們期待環境組織聯盟的成功!讓我們一起來支持環保事業!讓我們一起來喚醒環保的春天!

          活動背景:

          在全球變暖,我國節能減排,綠色奧運的大前提下,環保已越來越被人們所關注。

          同一個世界同一個環境夢想!為響應國家環保政策,落實各地區環保工作,迎接6.5環境保護日的到來,在市環保局聯盟高校環保社團的號召下,我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的 “六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作,加強各社團與國家環境部門的聯系,全面啟動我省各界環保組織的環保行動,實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式,豐富大學生的課余生活,培養同學們的環保意識, 增長環保知識,啟發我們用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任,挽起我們的雙手做環保衛士。

          活動意義:

          通過這次活動,凝聚了我省高校環保力量,加強了政府環保部門對各社團的直接指導,建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力,使得環;顒幽茉谖沂腥嫔羁痰拈_展。增強了各社團的協調合作能力,是共同環保的一次練兵,此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力,攜手環保,便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。

          活動宗旨:

          1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導

          2、豐富大學生的環保知識,共同攜手保護自然環境

          3、團結各高校環保力量,搭建資源共享平臺,促進交流合作

          4、宣傳環保知識,呼喚綠色,深化校園環保理念

          活動主題:

          1、了解環保最新動態,關注全球環境問題

          2、 關注綠色奧運,為節能減排出謀劃策

          3、了解青海存在的環境問題及環保實施難題

          4、了解各地環保成功措施與方案

          活動時間:

          5月31日

          活動指導老師:

          活動地點:

          青年活動中心

          評審委員會:

          具體活動開展:

          1、招募主持人(2名)

          2、各高校提名參賽人員及智囊團人員

          3、競賽于5月 31 日在青年活動中心進行

          4、商議6月5日環境日的活動進行

          頒獎儀式:

          由特邀嘉賓為獲獎隊發放獎品

          主辦單位:

          承辦單位:

          協辦單位:

          附件1

          競賽具體實施方案

          一、 前期準備

          1、由各部部長負責招募主持人

          2、學術部、宣傳部與網絡部共同查找相關資料并負責出題

          3、宣傳部寫海報宣布活動時間地點等,外聯部負責聯系場地,屆時并由各部人員準時到場聽從安排,清理并布置現場。秘書部記錄所用經費

          4、確定相關人員(記分員、審核員、計時員)并為其講解相關注意事項

          5、由協會負責人邀請嘉賓評委到現場

          6、屆時,請能熟練使用會場相關布置的人員到場;我會外聯部負責接待參賽人員待休息室,繪影部攝影,秘書部維持現場秩序

          7、向各社團發放競賽主題與競賽規則并通知與會時間

          二、 比賽程序

          1、嘉賓致詞,團隊宣誓并自我介紹

          2、競賽正式開始,在答題進行到第二輪的時候,各校表演的自帶節目 (與環保有關)

          3、結束時,主持人致結束語,嘉賓頒獎。

          4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

          三、 后期工作

          1、 各部留人收拾現場,由學術部在會后負責寫一份總結報告

          2、 我會負責人與外聯部負責同各會負責人商談稍后事宜,爭取進一步的合作與聯系

          附件二

          知識競賽規則

          一、必答題

          a、題型設計:全為選擇題,總共分為兩輪答題過程

          b、答題規則: 每輪答題分別由每隊一名隊員回答,依次進行

          c、答題時間限制:主持人讀完題,選手開始答題,并在30秒內回答完畢有效

          d、評分標準:每隊有100分基礎分,答對加20分,答錯不得分

          二、搶答題

          a題型設計:選擇題或簡答題,分為一輪答題,每題10分。

          b答題規則:各隊在主持人讀完題目,宣布“開始”后,方可按搶答器搶答,最先搶到答題權的參賽隊回答問題,由一名選手回答,其他選手可以補充作答。

          c答題時間限制:選手在30秒內回答完畢有效。

          d評分標準:在主持人宣布完“開始”,答錯題者扣除10分,答錯題者扣除10分。

          三、風險題

          a、題型設計:以選擇題為主兼有論述題,總共分為三輪,題目分為10分,20分,30分,共三類

          b、答題規則:每輪由每隊出一名隊員選題并答題

          c、答題時間限制:主持人讀完題,選手答題,選擇題在30秒內回答完畢有效,論述題在90秒內回答完畢有效

          d、評分標準:答對在原有得分基礎上加相應分值,答錯在原有分基礎上扣取相應分值

          e、觀眾機會:當一名選手答錯時,智囊團有一次機會參與答題,答對有精美禮品贈送

          四、幸運之星

          從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽

          b、題型設計:全為選擇題,總共有兩輪

          c、答題規則:每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答

          d、評分標準:答對得20分,并有精美禮品贈送,答錯不得分。

          五、奪分選擇題

          a、題型設計:以選擇題為主,兼有論述題,每隊有三次答題機會,可以選擇放棄。

          第一次10分、第二次20分,第三次30分

          b、答題規則及評分標準:每隊出一名隊員答題,每次答對得分,并可以選擇是否繼續回答下面的問題,答錯有一次求助智囊團的機會,若再次答錯則扣本次答題的相應分值

          c、答題時間限制:主持人讀完題,說出“開始”后,選手方能答題,選擇題30秒內回答完畢有效,論述題90秒內回答完畢有效

          d、以外收獲:如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

          六、總結發獎

          由特邀嘉賓為獲獎隊伍發放榮譽證書和獎品

          七、獎項設置

          團體一等獎 團體二等獎 團體三等獎

        【世界環境日環保知識競賽活動書】相關文章:

        有關世界環境日的知識06-01

        世界環境日環保標語04-23

        世界環境日設計環保標語10-02

        世界環境日環保宣傳活動策劃書08-10

        環保知識競賽活動策劃書08-27

        世界環境日環保宣傳活動總結08-12

        6月5日世界環境日環?谔枺ňx65句)06-01

        世界環境日倡議書06-16

        世界環境日策劃書07-05

        世界環境日的環保宣傳標語(精選50句)10-07

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>