“環保從我做起”主題班會（精選12篇）
在日常的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編整理的“環保從我做起”主題班會，歡迎閱讀與收藏。
“環保從我做起”主題班會 篇1
一、活動目的：
通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。
二、活動過程：
(一)學生室內表演兒童劇
內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。
(二)學生講環保小故事，介紹環保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的.媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實驗
生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。
大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學生根據這些資料自由發言，說說想法。
(三)實踐活動
1.說說自己打算怎樣保護周圍環境。
2.建立雛鷹環保假日小隊。
(四)班主任總結
我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。
“環保從我做起”主題班會 篇2
活動目的：
培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。
活動準備：
1、每人寫一篇400字以上有關保護校園環境的日記。
2、在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
活動過程：
一、創設意境，導入主題。
1、讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。
2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。我們前不久學過的'《禿鷹之死》講的也是環保問題。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。
1、師：前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后，老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎?請交流一下。
2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。
3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
4、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個樣子。校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。
2、學生代表上臺發言。
3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責;環保問題，人人重視，從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶;
2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾;
3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
“環保從我做起”主題班會 篇3
一、活動目標:
1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。
二、活動安排
1、課前準備板書主題內容
2、班主任宣布主題班會開始
3、主持人發言
4、學生討論
5、學生發言
6、小品表演
7、學生談觀后感
8、主持人總結
9、班主任總結
三、內容與步驟
1、班主任圍繞目前的環境狀況導入主題，請出主持人。
2、主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環境破壞”進行討論。
每分鐘損失耕地40公頃;
每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;
每分鐘有4700噸泥沙入�？�;
每分鐘有8500噸廢污水排出;
每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環境污染，每分鐘有28人死亡。
3、請學生就剛才的討論內容發言
4、小品表演《綠色審判》
人物：
法官-----宇宙使者
原告-----森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表
法警-----月球、火星
被告-----人類代表
第三人-----風、細菌、沙漠
地點：太空第一審判大廳
爭議事實：人類不顧其他生物的`感受大肆破壞環境造成嚴重的生態失衡。
判決：依據《宇宙環境保護法》判決人類敗訴，并承擔以下責任：
A停止濫砍伐森林
B停止對動物的侵害
C禁止使用有毒、有害的化學藥品
D限人類在10年內祛除破壞環境的一切惡習
5、學生談感受
6、主持人總結本節課
7、班主任總結：保護環境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環境，認真執行中學生日常行為規范，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。
“環保從我做起”主題班會 篇4
活動目的：
通過這次活動，使每位少先隊員了解環境保護的重要性，讓同學們都來關注我們生存的空間，保護我們的地球，使環境保護的觀念深入人心。
活動過程：
一、隊儀式
1、集合整隊，各小隊報數。
2、奏樂出旗敬禮。
3、唱隊歌。（配樂）
4、中隊長宣布：《假日綠色小衛士》主題隊會開始。
二、春天——我為你歌唱
主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠的地方，為赴一個季節的約會，為兌現一個綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節中，一路走來。
主持人2：當綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風初破凍”。經過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進你綠色的懷抱。梅香凋零，東風里又洋溢著新的花香。
主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報嗎？春，我為你而歌！
�。ㄅ錁吩娎收b《春》）
三、環境污染——傷心有多少
主持人1：春，的確是一個美麗的季節，可是，如果有一天，天不再藍了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環境被破壞，我們還能擁有這么美好的春天嗎？
（放映圖片，主持人邊放邊進行一些簡要地講解）
主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實地記錄。從中，我們認識到這樣一個嚴峻的問題：如果再對環境污染坐視不管，那么春天將永遠不復存在。人類也將遭到大自然的嚴厲懲罰。
（表演滑稽劇《千年大審判》）
旁白：在公元3000年，宇宙中已有數百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀之案。
審判一：
原告：牛郎，織女
被告：喜鵲
牛郎：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹鄣厍蛉硕贾溃覍椗乃寄瞠q如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費四百萬宇宙幣。
宙斯：被告，你有什么話說？
喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現在的生活環境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。
宙斯：想不到你有如此悲慘的經歷，本案延后再審。
判二：
原告：孫悟空
被告：東海龍王
孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進來，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？
孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊！
宙斯：帶東海龍王！
孫悟空：你這披鱗的.蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。
龍王：大圣有所不知，我也是深受其害��！人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。
孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？
宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。
五日后。
宙斯：經過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環保人士在努力保護環境，因此我決定再給人類一次機會，期限為100年，希望人類愛護自己的地球。
四、環�！獜纳磉呑銎�
主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。
主持人2：愛護地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。
�。▽W生自由發言，最后歸納總結）
問題一：隨手亂扔紙屑
對策：從我做起，嚴格要求；同學們都是監督員，大家互相監督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環保小天使”，發揮榜樣的力量，來調動大家參與環保的積極性，這樣既節省了紙張，又減少了廢紙。
問題二：使用塑料用品，一次性木筷
對策：利用每個綠色紀念日提升環境保護意識，通過辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產一次性木筷對森林的巨大破壞性。節假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。對塑料袋進行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄
問題三：清理垃圾
對策：實行清潔衛生承包責任制，對責任區的垃圾及時進行清理，避免讓其長時間堆積。設置兩個垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。
主持人1：有人可能會這么想：環保是環保部門的事，與我八竿子打不著，這實際上是錯誤的認識。環保并不僅僅是國家發起的保護樹木、良田，防止環境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
主持人2、我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。
一起宣誓：
為了我們有一個優美舒適的學習環境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；
為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；
為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；
從身邊做起，從小事做起，為人類的環保事業貢獻出自己的一份力量！
�。ɑ顒釉凇睹魈鞎谩返囊魳仿曋薪Y束）
五、輔導員講話。
六、呼號,退旗，宣布活動結束。
“環保從我做起”主題班會 篇5
一、活動目的
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
二、活動準備：
1、多種途徑查閱環境污染的圖片資料及收集環保小知識；
2、創編環保童謠，繪制環保宣傳畫，學生關于環保主題的小品片段準備等。
3、制作多媒體課件。
三、活動時間：
2010年12月
四、活動形式：
提問、討論、匯報、創編、繪畫、演唱、表演、游戲等
五、活動過程：
�。ㄒ唬┬贾黝}班會開始
甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！
乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！
甲：但是，隨著現代科技的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴重的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環保從我做起》主題班會現在開始！
（二）感受生活中的環境問題活動一
學生表演：攀摘花朵學生覃靖玲：（嘴里哼著池塘里水滿了......出場，驚訝的發現了路邊的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸，看看手表）“時間不早了，先回家吧，明天再來欣賞�！睂W生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿！這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進書包回家了。主持人：同學們，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學生自由發言）
主持人：小結活動二
學生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進了垃圾桶�！盁┧懒�，還是出去和伙伴們玩一會兒吧”乙同學：（正在寫作業）“又做錯了”撕下作業紙丟在地上，“先透透氣再做吧”丙同學：（拿著畫板正在寫生）伸個懶腰，“終于好了，吃點東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進了不可回收垃圾的垃圾桶。
主持人：同學們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢？（學生自由發言）主持人小結活動三觀看課件
看完后主持人：同學們，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢？（學生暢所欲言）
�。ㄈ┓治銎茐沫h境的現象。
甲：同學們，你們知道這些環境問題是怎樣造成的嗎？
回答：學生暢所欲言（亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。）
�。ㄋ模⿲W習環保知識，解決環保問題。
1、學習小學生環保小知識（請學生展示自己收集的環保知識“出示環保知識課件”）
2、認識中國環境保護徽。（圖）
匯報：關于想健康的`生活應采取怎樣的措施
（五）我為環保獻計獻策。
�。�1）分組討論計策，并擬定本組計劃
�。�2）代表匯報并宣讀計劃
�。�3）各組討論匯報：為實現本組的環保計劃展示活動一組：出示（環保志愿者簽名），（宣誓）二組：拍手歌（吟誦并做游戲動作）你拍一，我拍一，請勿隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街買菜用布袋；你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；你拍五，我拍五，愛護花草和樹木；你拍六，我拍六，環境保護要持久；你拍七，我拍七，廢舊電池要收集；你拍八，我拍八，植樹造林你我他；你拍九，我拍九，要和動物做朋友；你拍十，我拍十，現在做起并不遲。三組：朗誦（學生創編的環保小詩歌）四組：展示環保宣傳標語
（六）班主任總結發言
同學們，經過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。我們在這次活動中認識了環保的重要性，學習了環保知識技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環保志愿者，讓我們攜起手來，為創建和諧家園貢獻自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環�！�，結束這次主題班會。合：《綠色環保從我做起》主題班會到此結束！
“環保從我做起”主題班會 篇6
一、活動目的：
召開“綠色環保，從我做起”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境和對身邊環境的觀察等形式，使同學們了解學校的環境現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環�；顒�，從我做起，從現在做起。
二、活動方法：
把主動權交給學生，講授、活動與視頻觀看相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
三、活動過程：
（一）主持人講話：同學們，學校是我們的第二個家，而現在，我們這第二個家已經遭到了破壞，我們的學�，F在隨地可見垃圾，公共設施被破壞也是經常的事，我們今天班會的主題是“綠色環保，從我做起�！蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環境現狀，并學會如何保護好我們的第二個家。
�。ǘ┮曨l觀看：全班同學一起觀看了一個關于學校環境的.破壞的視屏。
主持人：看完了視屏，現在就由同學們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？學生1：我看到了學校隨處可見垃圾，而沒有同學撿起來。
學生2：我看到很多的公共設施被學生人為破壞，學校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學對我們的第二個家——學校的破壞和不負責任。主持人：所幸的是“愛護學校環境”已成為全校大部分同學的共同呼聲，受到很多同學的重視。校園中越來越多的人投入到保護學校環境的行列中。現在經常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應該感到高興的。
（三）同學發言：看完視頻，請同學們說說自己的感想或怎么保護我們學校的環境。學生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關掉，不隨地扔垃圾。
學生4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環保、監督他人。
主持人：既然同學們都看到了學校環境的破壞，也感受到了要保護學校壞境和怎么保護，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變為現實，讓我們四班同學一起做到“綠色環保，從我做起”吧！
�。ㄋ模┲鞒秩耍骸氨敬伟鄷酱私Y束。”
“環保從我做起”主題班會 篇7
教學目標：
1、了解低碳的知識，懂得低碳環保的意義及價值，從而增強珍惜環境、保護環境的意識，從小養成節能環保的良好習慣。
2、通過自主、合作、探究，提高溝通、合作的能力。
教學準備：
課件
教學過程：
一、情境導入
1、同學們，在我們美麗的地球家園有許多可愛的小動物，它們是我們人類的好朋友。請欣賞圖片。
出示動物圖片，教師相機介紹。
2、出示媒體報道，了解報道內容。
學生讀報道交流讀后感受。
3、了解溫室效
應師：許多科學家認為，全球氣溫不斷升高，氣候變暖的主要原因是人類過量排放溫室氣體。比如汽車排放的尾氣，工廠大量排放的廢氣。這些氣體將增加大氣層的厚度，就好像睡覺時蓋了很厚很厚的被子，被窩里特別熱，人特別的不舒服，這種現象就是溫室效應。
師：溫室效應給人類帶來了非常大的影響。（出示圖片）
各種自然災害頻頻發生，這樣下去我們的人類必將走向世界末日。我們地球的明天在哪里，人類的明天在哪里？我們要不要拯救地球，拯救人類？
師：要想挽救地球，要想挽救人類，我們應該怎么做呢？生發表意見。
4、了解低碳環保的意義
師：真厲害，許多科學家也認為減少溫室氣體的排放是減弱溫室效應的一個好辦法，近幾年，在我們周圍流行著一個詞：低碳。
流行的一句話：今天你低碳了嗎？
師：低碳是什么意思呢？（生發表意見）
在生活中我們怎么做就是低碳呢？看了這段視頻，相信你會對低碳有更多的'了解。
能從身邊的小事做起，從點滴做起，在生活中節約能源減少排放這就是低碳生活。
如果我們想了解更多、懂得更多低碳生活的方式，有什么好辦法?
你們提到的各種方法正是我們開展綜合實踐的有效方法，現在我們要不要圍繞低碳生活開展綜合實踐活動呢？我們就圍繞低碳生活給我們的活動起個名字吧！
學生給活動命名。
二、合作探究，確定研究內容和方法
1、師：圍繞這個主題，你最想研究什么？最想了解什么？及小
組成員互相交流你最想研究的問題和主題。
（以組進行交流）
2、匯報交流結果，師生提煉出研究的子課題。
3、我們的生活離不開衣食住行，我們就從這四個方面來分一下小組，請同學們按照自己興趣愛好，自由組合組成研究小組。
4、小組討論完成分組情況。
5、交流展示
同學們討論、填寫的非常認真，接下來讓我們聆聽各小組的活動安排。（小組匯報）
三、總結
人類只有一個共同的地球，選擇低碳綠色的生活方式是我們共同的責任和使命，讓我們積極宣傳“低碳環保”，讓更多的人了解“低碳生活”，并加入到減排行列中來，一起減少全球溫室氣體的排放，讓我們的地球更美好！
“環保從我做起”主題班會 篇8
活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
活動重點：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。
活動方法：把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。
活動時間：
活動地點：四年六班教室
活動過程
1、主持人發言，介紹這次班會的主題（朱佳成、陸春雨）
2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
3、由以上例子學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的`事例，討論我們如何保護環境。
4、以小組為單位進行環保知識搶答。
5、自由演講說明樹立環保意識，提高人口素質迫在眉睫，刻不容遲。
6、讓學生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉好）
7、朗誦：
�。校涸詾槟闶悄敲磳拸V，不在乎帶走一片陰涼。
�。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮詮�，沒想到你的眼淚在流淌。
�。ê希旱厍颍覀兾ㄒ坏募覉@，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。
8、合唱《好大一棵樹》
9、主持人小結，班會結束。
10、班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。
總結：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創建綠色學校而獻出自己的一份力，發一份光！
“環保從我做起”主題班會 篇9
一、活動目的：
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識；培養學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衛士，使他們自覺地用行動來保護環境、保護地球。
二、活動準備：
�。�、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網絡資源搜集環境污染的圖片資料；
�。病⒆约壕帉懎h保童謠，繪制環保宣傳畫，用廢品制作環保手工藝品，學唱一首有關環保的歌曲。
三、活動過程:
<一>各小隊報告人數
中隊長：全體起立。
報告輔導員，我中隊在籍53人，出席53人�！白尛h保走進我們的生活”主題隊會已準備就緒，請您批準并邀請您參加我們的隊會。
輔導員：接受你的報告，允許隊會開始，并預祝本次主題隊會圓滿成功。
<二>出隊旗，敬隊禮。
<三>齊唱隊歌。
<四>隊會過程。
（一）宣布主題班會開始
甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；
乙：原以為你那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。
甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！
乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！
甲：我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。
乙：但是，隨著現代科技、經濟的.飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，
合：《讓環保走進我們的生活》主題班會現在開始！
�。ǘ┉h保小品表演
乙：大森林里的動物聚集到一起了，它們在干什么呢？請欣賞小品《動物法庭》。
甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。
乙：所以，保護地球也應該保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物！
�。ㄈ┉h保知識知多少
乙：之前我們自己學習了很多環保知識，為了考察大家對環保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：
�。�、眼睛勞累了，看一看（Ｂ）色對眼睛有好處。
�。粒t色Ｂ．綠色Ｃ．黃色
�。�、為保護藍天，我們在出門時，應該（Ｃ）
Ａ．盡量選擇乘坐舒適的交通工具
�。拢褂盟饺塑�
Ｃ．盡量選擇乘坐公共交通工具
�。�、減少“白色污染”我們應該（Ａ）
�。粒杂X地不用、少用難降解的塑料包裝袋
�。拢畞y扔塑料垃圾
Ｃ．盡量使用塑料制品
�。�、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（Ｂ）的生活風尚
�。粒非髸r尚破壞環境
Ｂ．保護環境崇尚自然Ｃ．保護環境盲目消費
�。怠ⅲ玻笔兰o是（Ｃ）世紀
�。粒萍迹拢洕茫h保
�。�、選無磷洗衣粉（Ｂ）
�。粒Ｗo衣物Ｂ．防止污染Ｃ．保護雙手
�。贰ⅲ保梗罚材曷摵蠂祟惌h境會議把（Ｃ）定位環境日
�。粒丛拢等眨拢翟拢等眨茫对拢等�
８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。
Ａ．人類、動物Ｂ．人類、動物、植物Ｃ．動物、植物
�。�、一節１號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值，一�？凼诫姵乜晌廴�
Ａ．１立方米水Ｂ．１０００立方米水Ｃ．６萬立方米水
�。保�、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：（Ｂ）
Ａ．生態環境惡化問題
�。拢鷳B環境惡化與新資源開發帶來的環境問題
Ｃ．新資源開發的問題
�。ㄋ模┪覟榄h保支支招
甲：大家知道的環保知識真多呀，下面我們一起看一組環保資料。
（看大屏幕上出示的資料）
甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環境狀況越來越糟。持續的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空......這都是我們人類不愛護環境，不善待自然帶來的惡果。
乙：應該說，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那么，我們，一個小學生又能為環保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。
甲：請把你們保護環境的好習慣、好方法告訴大家。（自由交流）
我可以節約每一張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節約用水（生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環境的行為。......
�。ㄎ澹┱b讀環保公益廣告
乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環保有益，這說明我們已經有了很強的環保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環保公益廣告詞。（齊聲朗讀）
——水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。
——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。
——保持地球生態平衡，就是保護人類自身。
——愛護環境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
�。┲谱鳝h保小卡片
�。ㄆ撸┗顒有〗Y
甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。
乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。
甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。
乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧�。ㄗ詈笳埌嘀魅卫蠋煱l言）
班主任總結發言：
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環保貢獻自己的一點力。我相信，只要我們自己讀自己負責，對地球負責，我們人類就能在地球上永存。
讓我們再次攜起手來，共創我們綠色的家園！
我提議，全班同學一起高唱《少先隊員植樹造林歌》，讓我們在歌聲中結束這次主題班會！
�。ㄈ喾怕暩吒琛渡傧汝爢T植樹造林歌》）
主持人宣布：《讓環保走進我們的生活》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與！再見！
“環保從我做起”主題班會 篇10
一、活動背景
現在社會倡導低碳生活，我們政府也提出“世界現代田園城市”，“城鄉環境綜合整治”等。號召大家來節約資源，保護環境。作為中學生，理應加入到節能環保的行列中來。
二、活動目的
通過主題班會，同學們在活動中了解到許多節能環保的知識，了解到當前環境破壞的嚴重程度和造成的原因、讓他們深刻體會到節能環�？滩蝗菥彛钔瑢W們從身邊的力所能及的小事做起，切實的加入節能環保的行列中來、
三、活動形式
以多媒體技術為工具，圍繞"節能環保，從我做起"為主題，通過看短片，圖片，討論，做游戲，欣賞環保歌的形式，展開活動、四、活動過程
�。ㄒ唬┬贾黝}班會開始
播放最近的新聞，引出問題："新聞告訴我們什么？"看完新聞，讓同學們回答。在評價他們回答的同時，引出班會主題“節能環保，從我做起。”
�。ǘ┕澞墉h保知識知多少
同學們對節能環保知識的了解多少呢？下面有幾道搶答題。請聽題：
1、工業三廢是指（）。
A．廢水、廢料、廢渣B．廢水、廢氣廢料C．廢水、廢氣、廢渣
2、“世界環境日”在（）
A、6月5日B、5月29日C、6月6日D、5月5日
3、 “世界植樹日”在（）
A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日
4、我國第一大淡水湖是（）
A、洞庭湖B、鄱陽湖C、巢湖D、洪澤湖
5、節約資源是我國基本國策、國家實施（）的能源發展戰略
A、開發為主，合理利用、
B、開發與節約并舉，把開發放在首位、
C、節約與開發并舉，把節約放在首位、
6、草地在環境保護中具有（）的重要作用。
A．吸收二氧化碳產生氧氣B．吸收二氧化硫產生氧氣
C．吸收一氧化碳產生氧氣
7、一般將污染物分為：（）
A、工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。
B、工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。
C、工業污染源和生活污染源兩類。
8、眼睛勞累了，看一看（）對眼睛有好處。
A紅色b綠色c黃色
9、中國野生動物保護協會的會徽是（）
A、丹頂鶴B、大熊貓C、駱駝
10、減小“白色污染”我們應該（）
A．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
B．亂扔塑料垃圾
C．盡量使用塑料制品
�。ㄈ┉h境受到破壞的原因
回想我們剛剛看的新聞短片，西南五省特大干旱，北京經歷最強沙塵襲擊，以前的優美環境到哪去了呢？現在的災害是什么原因造成的呢？同學們思考并討論，我們再一起交流。
同學們交流完后，教師總結并播放收集的相關的破壞環境的'圖片。
�。ㄋ模┪覀冎袑W生能做什么力所能及的事來節能環保
1、剛才的畫面讓我們憤怒，也讓我們反省。我們美麗的地球已經滿目瘡痍。作為中學生的我們，難道不應該加入到節能環保的行列中嗎？請大家分組討論，每組請一位代表發言。
2、學生發言后，教師總結到ppt，并讓同學們齊讀能做的事。
3、剛才同學們都做的非常不錯，那么除了我們剛才說到的那些，我們還能做些什么呢？看看專家給我們什么其他好的建議。（播放節能減排短片）
（五）小游戲
我們知道了怎樣節能環保，從我做起。通過一個小游戲，給垃圾分類，看看你該怎么做？
�。┳儚U為寶
還有一些小朋友對節能環保，從我做起中，做了很多嘗試，例如變廢為寶�？纯此麄冇蒙钪械膹U棄物做了些什么呢？（播放圖片）同學們，你們又有哪些設想呢？請開動腦筋，發揮想象，設計一個你的作品。等會暢談你的創意。
�。ㄆ撸┛偨Y
邊放圖片邊總結今天的主題班會，號召同學們努力學習，將來為節能環保做出更大的貢獻。
�。ò耍┬蕾p一首環保歌
在優美的歌聲中結束主題班會。
“環保從我做起”主題班會 篇11
一、活動主題：同在藍天下，共愛一個家
二、活動目的：通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護環境，做文明學生。
三、活動準備：
�。�1）發動學生收集有關環保的圖片，特別是破壞環境之類的，給他們以視覺上的真實感受。
�。�2）尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。
�。�3）黑板設計
四、活動程序：開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩歌及小組競賽答題等形式，結尾主持人總結。
五、活動形式：競賽式班會
六、活動過程：
�。�1）播放由學生收集的有關環保的圖片，讓同學們深切地意識到保護環境已迫在眉睫。
�。�2）文藝委員朗誦環保詩歌《呼喚》
�。�3）環保知識問答
介紹競賽規則：
Ⅰ、全體學生分為四組，以小組比賽的形式進行。
�、�、整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯不扣分。
Ⅲ、比賽開始
�、粲芍鞒秩诵急荣惤Y果，并對這次比賽進行總結，優勝組領取獎品。
�。�4）欣賞環保教育短片
�。�5）擊鼓傳花游戲
經過以上幾個活動環節的`進行，學生已對環保有了較深的感受。擊鼓傳花游戲的形式讓學生們自己說出一些中學生做環保的簡單易行的方法。
�。�6）總結
由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以做一個“文明中學生”來約束自己的不良行為。
七、活動反思：
本次班會是一次環境保護主題班會，因此各方面的準備應該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，都可以看出學生是花了不少心思在綠化環保上的，以生動的形式向大家說明了保護環境及保護校園綠化的重要性。同時在班會過程中，學生參與的積極性也比較高，主要是采用了競賽的形式，調動了他們的積極性。當然，其中也存在了不少問題，如搶答環節時秩序有點混亂，某小組學生所說的答案雖然與標準答案不同，但也算作正確，其他組學生有點不滿。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能出現的問題，并作好準備，盡可能回避會有分歧的問題。
“環保從我做起”主題班會 篇12
班會目的
地球是人類的搖籃、人類的家園。但是，由于人類在開發利用時不注意保護，環境污染和生態危機已嚴重地威脅著人類，特別是危害我們子孫后代的生存和發展。通過本次班會，使學生認識到環境的污染和破壞，已嚴重地威脅著人類的生存和發展，從而增強保護環境的意識。
班會準備
1.讓學生查閱環境污染或破壞方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。
2.根據競賽內容準備好錄像、錄音或表演，制訂好競賽規則
3.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
4.黑板上書寫"世界環保知識競賽八個美術字。
班會程序
班長宣布"世界環保知識競賽"主題班會開始，宣讀競賽規則，請主持人上場。
主持人：大家好。今天我們在這里舉行"世界環保知識競賽"主題班會。
主持人：首先讓我介紹一下今天的比賽隊。以學習小組為單位參賽。
主持人：近年來，環境保護問題已經引起大家的重視和關注。但是，在我們國家、在世界的某些地區，環境保護方面還存在著許多嚴重的問題，威脅著人類的生存。下面我們來看一段錄像(或表演)。
內容：在東南亞的背景音樂中，大街上到處是戴著防毒面具的人來去匆匆。
主持人高成木：剛才我們已經看了錄像。第一個問題是，這是發生在哪個國家或地區的情景?
印度尼西亞或東南亞。
主持人：第二個問題是那些戴著防毒面具的人，來去匆匆在干什么?
主持人：是那里發生了毒氣泄漏?還是發生了化學戰爭?還是防暴戰士在清理污染?
印度尼西亞或東南亞發生了森林大火，數月沒有撲滅，嚴重污染了空氣，人們不得不戴著防毒面具上街。
主持人：接下來我們再來看一段錄像(或表演)。
內容：在工廠林立、小河流淌的鄉村，河邊的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、殘疾兒童(主要是白癡和兔唇患者)在好戲、玩耍。
主持人高成木：剛才我們已經看了錄像。第一個問題是，你們看到了些什么?
主持人高成木：第二個問題是，這些嬉戲、玩耍的兒童中，為什么大部分是弱智、殘疾兒童?主持人乙：是近親結婚所致，還是母親懷孕時吃了藥物所致?
周圍工廠的廢水污染了河水。村民喝了這已被污染的河水所致。
主持人：接下來我們再來看一段外星球的資料片(或表演)。
主持人：這盤資料片是我們的星際科學船在W星上發現的.。經分析、研究、破譯密碼后認為，這盤資料和我們飛行器上的"黑匣子"類似。這位外星人接下來要講的內容是W星球毀滅前的情況。我們先來猜猜W星球毀滅的原因。
外星人：W星球原來是個繁榮的星球，由于沒有環境保護意識，只知道繁榮經濟，對礦產資源進行破壞性開采，結果造成礦產資源提前枯竭;工廠的污水、有毒氣體，隨意向河流大量排放，結果造成人口大量死亡，怪胎增多;隨意獵殺動物，隨意砍伐森林，隨意填埋河流、湖泊，結果造成生態平衡破壞，水災、旱災、風災、海嘯輪翻肆虐，在這些綜合因素影響下，連年來氣溫急劇升高，生物所存無幾。半小時以前爆發了連鎖性的特大地震，我這里已是我們星球上最后一塊尚未地震的土地，估計也難逃滅頂之災，故把W星球毀滅的情況記錄下來，讓若干年后外星球的人有所了解。
主持人：聽了錄音，W星球上毀滅前發生的一些情況，怎么和地球上我們現在的一些情況十分相似。
主持人：是啊，所以環境保護不是一件小事。希望W星球的毀滅，不要成為我們的明天!
主持人：接下來我們來做一個游戲，大家輕松一下。游戲的名稱是《過五關斬六將》(舞臺上布置場景)。
主持人甲：先請X隊的代表來參加。請抽一道題。好，你的題目是：請說出我國在環境保護方面存在的最嚴重的六個問題。
每回答出一道問題，把關的將士就倒下一個，代表你過了一關，回答出五個問題，就斬了五將，過了五關，再回答出第六個問題，第六個將士倒下，就能夠取到一份獎品。
主持人乙：接下來請X隊的代表來參加。請抽一道題。好，你的題目是：請說出造成這些嚴重環保問題的六個原因。
最后，評出優勝小隊進行獎勵。
班主任作總結性發言。
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