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      1. 做個受歡迎的人主題班會設計

        時間:2023-03-26 07:40:52 主題班會 我要投稿
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          做個受人歡迎的人

          上課班組:三(1)班

          執教者:XXX

          理論分析:

          現在的兒童多數是獨生子女,由于家庭環境等原因,致使他們多數以自我為中心,自私自利、講求實惠,刁蠻必任性,不懂得如何與人友好溝通和相處。本次活動通過讓學生回憶、體驗,暢談自己或別人受歡迎或不受歡迎的感受,從而調動他們的情感,增強他們讓自己受歡迎的愿望,切實體會受人歡迎的原因,鼓勵他們自覺努力做一個受人歡迎的人。

          教育目的:

          體驗受人歡迎的快樂;認識受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗受人歡迎的快樂,從而合理調整自己的行為,建立良好的人際關系。

          活動準備:

          準備樹、樹葉、小鳥的圖片;一個故事;紙剪的紅花若干;畫紙若干。

          教學過程:

          一、 導入:

          你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎?你怎樣表示對我的歡迎呢?(鼓掌)能受到大家的歡迎,老師心里非常高興。

          二、 活動過程:

          1、(貼出兩棵樹的圖片)同學們,你們看,這兩棵樹有什么不同?

          2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?

          3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?

          4、小結:同學們,在我們身邊,有的小朋友像這棵樹,大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢?為什么?

          5、老師認識一位小朋友,叫明明,他遇上了煩惱的事,你們愿意幫助他嗎?

          6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》

          1) 你們想想,這時明明的心情是怎樣的?

          2) 大家來給他想辦法,幫他出點了,使他受人歡迎。

          3) 小組討論、交流。

          4) 提名匯報,并把樹葉貼在樹上。

          5) 小結:同學真聰明,想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助,它一定開心極了!

          7、你們有過受別人歡迎的體驗嗎?下面我們來玩一個游戲:摸球說體驗。

          游戲規則:每條紙魚上寫著學號,簇在箱子,被抽到的人說受人歡迎的體驗,大家分享。

          8、先說自己的體驗,再抽出下一位同學。

          9、游戲:找朋友。

          規則:請你找出你認為班里最受歡迎的同學,就把紅花送給他,并告訴大家他受歡迎的原因。

          三、 小結

          1、 同學們,大家都喜歡跟你交朋友,那多么開心,多快樂呀!讓我們都來學習調整自己的行為、情緒,做一個受人歡迎的人。

          2、 讀投影,齊讀:我們要記住,大家都喜歡眼你交朋友,你會感到快樂。讓我們都來做一個受大家歡迎的人。

          3、 分享收獲:通過這節課的活動,你有什么收獲?說出來,我們一起分享。

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