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心理健康日主題班會總結(jié)報告
一、班會的組織實施情況
1、前期調(diào)研 確定主題
針對5.25大學(xué)生心理健康節(jié),圍繞5.25心理健康主題“大學(xué)生壓力與應(yīng)對”,并結(jié)合不同年級同學(xué)面臨的主要壓力不同等情況,在全院不同年級組織并實施了不同小主題的心理班會,分別是:XX級,用各種給力應(yīng)對各種壓力(面試壓力緩解);XX級,讓我們一起來“談情說愛”(情感壓力緩解);XX級,朋友,勿忘我(人際交往壓力緩解)。
2、 設(shè)計方案
1).XX級
a.主題: 用各種給力應(yīng)對各種壓力(就業(yè)面試壓力緩解)
b.背景:
XX級一大部分同學(xué)馬上面臨就業(yè)面試,因此對自己信心不足、沒有一絲把握、甚至懷疑自己實力、憂心忡忡,壓力大,悶悶不樂等現(xiàn)象更是很多。為此特別召開本次以“用各種給力應(yīng)對各種壓力”緩解就業(yè)面試壓力的主題班會。
c.時間:XX年5月12日----XX年6月XX日(根據(jù)各班情況具體定)
d.人員:學(xué)院心理輔導(dǎo)老師或各班班主任老師
XX級全體同學(xué)
2). XX 級
a.主題: 讓我們一起來“談情說愛”
b.背景:
XX級同學(xué)已進(jìn)入大學(xué)2年時間,他們已經(jīng)熟悉、并適應(yīng)了大學(xué)生活,但這種適應(yīng)同樣也產(chǎn)生了另外一個問題,那就是如何滿足各種情感的需求,如何判斷處理方式,其中包括親情、友情、愛情。為此特別召開有關(guān)情感問題展示、互動交流、為目的的主題班會,讓同學(xué)們更好的發(fā)現(xiàn)愛、延續(xù)愛,愛別人,愛自己,每天多愛一點點。
c.時間:XX年 5月12日-----XX年6月XX日(根據(jù)各班情況具體定)
d.人員:學(xué)院心理輔導(dǎo)老師或各班班主任老師
XX級全體同學(xué)
3).XX級
a.主題: 朋友,勿忘我
b.背景:
XX級同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)一年,正處于積極適應(yīng)階段,無論學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面急需指導(dǎo),特別是在人際交往方面還有很多同學(xué)處于“只聯(lián)系高中同學(xué)”的階段。為此特別召開以“朋友,勿忘我”為主 題的心理班會 ,旨在進(jìn)一步加強班級同學(xué)的認(rèn)識、交流、關(guān)愛。
c.時間:XX年 5月12日-----XX年6月XX日(根據(jù)各班情況具體定)
d.人員:學(xué)院心理輔導(dǎo)老師或各班班主任老師
XX級全體同學(xué)
3、 班主任會議啟動 班級心理委員積極組織
在學(xué)院5月份的班主任例會上,心理學(xué)研會輔導(dǎo)員陶xx老師向各班主任老師下發(fā)了關(guān)于召開“5.25心理健康節(jié)主題班會”通知,并下發(fā)相應(yīng)的策劃書,針對不同年級的不同方案做了現(xiàn)場解答,和班主任老師做了交流,溝通了意見,統(tǒng)一的思路,確定了各年級心理主題班會的最終方案及細(xì)節(jié)問題。這為后期主題班會的順利召開奠定了基礎(chǔ)。
5月20日,心理學(xué)研會召開了全院心理委員會議,再次催促、監(jiān)督各班級召開“5.25心理健康節(jié)主題班會”,同時強調(diào)各班級上交主題班會總結(jié)報告及部分人員感想心得,學(xué)研會組織部也做了相應(yīng)的記錄。
二、班會召開的效果:
1、同學(xué)們的反饋(班會總結(jié)見附表一)
經(jīng)過此次主題班會,同學(xué)們對大學(xué)生心理健康知識的認(rèn)識、理解加深了,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解決問題的方法。人生,是一個不斷體驗的過程。有時,總是被小事困住了前行的步伐,那么暫且拋開莫須有的困擾,輕裝上陣,用更多心力為自己的人生會出更美的風(fēng)景。通過交流,同學(xué)之間的距離近了,聊得話題多了。是的,今天我們互幫互助,明天我們拋開煩惱,攜手共進(jìn),一起追尋我們的夢。
2、達(dá)到了什么目的
XX級一大部分同學(xué)馬上面臨就業(yè)面試,因此對自己信心不足、沒有一絲把握、甚至懷疑自己實力、憂心忡忡,壓力大,悶悶不樂等現(xiàn)象更是很多。本次以“用各種給力應(yīng)對各種壓力”緩解就業(yè)面試壓力的主題班會,讓他們了解掌握各種有效的應(yīng)對壓力的辦法,自信樂觀的去應(yīng)對身邊的壓力,達(dá)到緩解就業(yè)壓力放松自我的目的。
XX級同學(xué)已進(jìn)入大學(xué)2年時間,他們已經(jīng)熟悉、并適應(yīng)了大學(xué)生活,但這種適應(yīng)同樣也產(chǎn)生了另外一個問題,那就是如何滿足各種情感的需求,如何判斷處理方式,其中包括親情、友情、愛情。為此特別召開有關(guān)情感問題展示、互動交流、為目的的主題班會,讓同學(xué)們更好的發(fā)現(xiàn)愛、延續(xù)愛,愛別人,愛自己,每天多愛一點點。
XX級同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)一年,正處于積極適應(yīng)階段,無論學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面急需指導(dǎo),特別是在人際交往方面還有很多同學(xué)處于“只聯(lián)系高中同學(xué)”的階段。為此特別召開以“朋友,勿忘我”為主題的心理班會,旨在進(jìn)一步加強班級同學(xué)的認(rèn)識、交流、關(guān)愛。
三、班會召開的經(jīng)驗:
1、雙線組織(班主任、班級心理委員)
班主任明確內(nèi)容,搭建班會框架,由班級心理委員組織同學(xué)參加班會并班主任一起組織本次班會,師生一體,共同組織本次主題班會,促進(jìn)班主任與同學(xué)之間的關(guān)系,師生間合作,雙線組織,使得本次班會獲得了圓滿成功。
2、 分年級確定不同主題
由于不同年級面臨著不同樣的問題,本次心理主題班會針對不同年級的不同問題確立不同主題,解決各年級學(xué)生所面對的不同壓力,切合實際又不偏離本次主題,這樣有更強的針對性,達(dá)到緩解壓力放飛自我的目的。
xx學(xué)院心理學(xué)研會
XX年6月3日
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