關于低碳節能綠色環保主題班會策劃
以下是為大家整理的【“低碳節能、綠色環!敝黝}班會策劃】,希望對大家有所幫助!
[活動目標]
引導學生關注環境問題,了解環保知識,使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”,培養學生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。
[活動準備]兩位主持人、小品、倡議書
活動內容與過程:
步驟一:
師:請同學們一起來觀看一組圖片教師出示圖片(有關當前環境污染)
教師問:看出來沒有,這些圖片為我們展現了一個共同的問題?
生齊答:環境問題。
解說:對,隨著社會的發展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀的中學生,我們能分擔什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來舉行一次以“低碳節能、綠色環!睘橹黝}的班會活動,希望通過這次班會,能夠讓同學們重新認識環保的重要性!
師:今天,有幾位朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?
生齊答:想!
師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。(五位同學上)
蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。
柳 樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。
松 樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出一片綠色,而且還為人們提供最優質的木料,美化人類的生活。
竹 子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹:我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。
師:原來我們生活的環境是如此的優美?扇缃,在我們的周圍,原本清澈的`河流被污水染黑,原本蔚藍的天空已不再蔚藍,原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學們,看!地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫》
(一個學生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)
“地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了,F在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫生!醫生!(另一個學生裝扮成醫生上)
“醫生”:你怎么啦?
“地球”:我覺得難受極了。皮膚發癢,透不過氣,海灣一帶穩穩作痛,請你幫我檢查一下吧!(醫生為地球仔細診斷)
“醫生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今……(不斷地搖頭作無奈狀)
“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?
“醫生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……
“地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!
“醫生”:你的病是由于人類不注意環境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環境,逐步恢復你的抗病能力。
“地球”:人類啊,請你們保護環境,救救我吧?
師:那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會?(讓同學們各抒己見,談感受和體會)
師:剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊,保護環境對于我們人類來說實在太重要了。在今后的生活中我們應該如何去做,來保護珍惜我們的地球媽媽呢?生自由交流
師:通過這次班會我想我們同學們一定認識到了環保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹立起保護環境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個真正的環保小衛士。下面就由我們班長來宣讀《低碳節能倡議書》。內容略
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