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      1. 小學感恩節主題班會

        時間:2022-07-03 22:30:31 主題班會 我要投稿

        小學感恩節主題班會

        小學感恩節主題班會1

          一、活動目的:

        小學感恩節主題班會

          “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

          二、活動主題:“學會感恩,與愛同行”。

          三、活動時間:

          20xx年xx月xx日

          四、活動步驟:

         。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

          1、制訂感恩教育活動方案。

          2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節主題班會3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

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          1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

          以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父

          母、對親人、對老師、對朋友的'感激之情。

          2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

          尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。

          感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。

          用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

          3、為父母送封信實踐活動。

          ①準備信箋;

          ②填寫信封、張貼郵票;

         、鄣洁]局寄信;

          總之,要通過實實在在的活動,讓學生真實感受到父母、家庭、學校乃至社會對他們的關愛之情,并使其自發的感恩,表達出自己的感恩之情。

        小學感恩節主題班會2

          感恩節主題班會

          甲:我們沐浴著愛的陽光長大 。

          乙:我們滋潤著人間的真情成長 。

          甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

          乙:多少回含著感動的淚花暢想未來。

          甲、乙:今天我們的主題是“感恩節”11月的最后一個星期四是感恩節。

          乙:首先來了解一下感恩是什么?(朱曦嵐)

          朱:感恩是一種文明,感恩是一種素質,感恩是一種品質。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。

          甲:請欣賞一個小故事。(戴文喆)

          戴:有一次,美國前總統羅斯福家里遭竊,被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后,忙寫信給羅斯福,安慰他不必太在意。

          羅斯福給朋友的回信是這樣的:

          親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,

          我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。

          甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。

          乙:常懷感激之情的生活是最甜美的 。

          甲:請欣賞一個影視片段《媽媽洗腳》。

          乙:學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

          甲:學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

          乙:學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量 。

          甲:學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間

          不要忘記說聲——“謝謝”。

          乙:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

          甲:有一個詞語最親切, 有一聲呼喚最動聽 。

          乙:有一個人最要感謝 ,有一個人最應感恩。

          甲、乙:它就是——“媽媽”。

          甲:讓我們一起來了解走進父母的方法。(李順婷、朱培汶、鈕子周、吳晨、唐宇帆)

          李:1. 主動承擔家務; 紀念日、節日送點小禮物; 遇特別情況寫一封信表達感激;

          適時為父母倒杯茶、削個水果。

          朱:2.和父母有分歧時學會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

          鈕:3.應讓父母感覺你相信他們,多交流并經常給予贊美。 多向父母說說自己的情況,自己的愿望; 多傾聽父母的話; 遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

          吳:4.回家和外出主動給父母打招呼。

          唐:5.時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。

          乙:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我 ,媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我 。

          甲:媽媽的`腰彎了,她把挺直的脊梁給了我 ,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我 。

          乙:下面請欣賞為大家帶來的朗誦:《感恩父母》。(孫令儀、張文濤)

          孫:感受母愛

          無論你身處何地,

          有一個人,

          她永遠占據在你心中最柔軟的地方,

          你應用自己的一生去愛她。

          這個人叫:“母親”;

          這種愛叫母愛。

          張:感受父愛

          父愛是路,

          無論你走到哪里,

          他都伴你延伸,

          為你指點迷津,

          護你一路走好。

          父愛是山,

          無論有多大的困難,

          他總是你依靠的屏障。

          甲:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了皺紋,頭發中映出了銀絲。他們的步履不再矯健,他們的腰背部不再挺直。

          乙:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,他們便會覺得滿足。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領我們健康成長。

          甲:讓我們行動起來,回到家真誠地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”

          乙:接下來玩一個小游戲:比手劃腳。游戲規則:兩兩搭檔,一位面朝觀眾,負責猜出成語的名稱,一位面向黑板,負責用肢體語言,看在規定的一分鐘內,誰猜出最多,最多者有禮品!

          甲:下面請欣賞歌曲《感恩的心》。(張伊寧、王旻曄、陳岑)

          乙:我們是幸運的一代,我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 。

          留心一下你周圍的人和事,應該明白,我們應該少一點抱怨,

          多一點感激和付出。

          甲:我們應該學會感恩,應該學會感激 ,但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。 漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

          乙:媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。 如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟; 那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

          甲:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。 拿什么來感謝你,我的父母! 父母的愛說不完、道不盡 。所有的恩情我們銘記于心。

          甲、乙:xx班班隊會到此結束。

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