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      1. 文明,從小事做起主題班會

        時間:2022-09-25 12:31:07 主題班會 我要投稿

        文明,從小事做起主題班會

        文明,從小事做起主題班會1

          活動目的:

        文明,從小事做起主題班會

          針對個別同學在言談舉止有不符校園文明的現象,使同學們認識自己的行為習慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學習中不斷學習應用和改進,做一個表里一致,內秀外美的文明學生。 活動形式:討論,個人匯報,等。

          活動過程:

          一、創設情景,引入主題:

          出示隨手扔紙片、地面糖紙、等的圖片讓學生分析。

          主持人:圖片中的事是我們大家司空見慣的,已經熟視無睹了,甚至可以說是麻木了的,但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。

          二、想一想在我們的學習和生活中還有哪些不文明的現象?

          舉止和語言兩方面。

          針對近一階段給學生起外號、拿學生缺點開玩笑等現象進行討論。

          三、我們怎么辦?

          主持人:文明始終是我們社會發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們良好道德素質的事情,下面就請同學們積極發言,談談你見過的好人好事,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談談你有何感受,或者說說我們該怎么辦。

          學生活動:參與討論,踴躍發言。

          主持人:我們已經聽過了許多同學的精彩發言,下面我們請老師來談談!

          班主任發言:一個國家一個民族的真正強大,除了要有先進的物質文明,還要她的國民有良好的`思想道德素質。我們中學生就是祖國的未來,我們都希望為國家的富強貢獻力量,可是僅有專業知識是遠遠不夠的,我們還要具備良好的社會公德。只有這樣,我們才是文明的現代人,我們的社會才是個文明的現代社會。同學們,讓我們從現在做起,從身邊做起,嚴于律己,做文明學生。

        文明,從小事做起主題班會2

          一、班會目的:

          針對學生中存在的不良現象,開展“文明,從細節做起”主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助學生認識到自己和他人的不足之處并加以改正,從而增強自身責任感,同時也給同學一個自我反思的機會,培養學生良好的習慣,提高同學們的素質。

          二、班會準備:

          1、學生發放關于“韓國人在中國旅游景區撿垃圾”的材料。

          2、學生認真閱讀材料后,寫下自己的感想。

          3、學生研究討論,尋找關于細節的文明行為的素材,并在活動時予以表現,有兩個實例節目。

          4、布置黑板,在黑板中央寫上活動的主題。

          三、班會設計過程:

          學生談論對文明的理解:

          講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,創和諧人文學校,是我們義不容辭的責任。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

          講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的.微笑,是你有困難時同學的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規范,是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我們的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

          習禮儀,講文明不過是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說聲再見,讓老師先行;愛護同學,當他生病時幫他拿來藥品,當他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進,食堂就餐自覺排隊。習禮儀,文明不過是舉之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請教問題說聲謝;不小心碰到同學,說聲對不起,同學流淚時,用用幽默逗他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護花草樹木的宣傳。我們學校一直對同學們進行文明禮儀的養成教育,作為八年級的學生一定要為全校同學做好榜樣。

          文明禮儀是我們學習、生活的根基, 是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”,說的就是學習應先學會做人。學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

          學生談論從哪些方面講文明:

          1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合通中學生身份的時裝,提倡平時穿衣服,參加升旗儀式和重要集體活動,一律穿校服。一律佩戴;铡

          2、男生理學生式、西裝式頭發,不留長發(頭發不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發,不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發,不得化妝。

          3、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

          4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。

          5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢,以免戳傷他人。

          6、男女同學都不得騎高檔車,不得穿名牌服裝和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨鏡。

          7、每天佩戴;,團員還要佩戴團徽、;,團徽佩戴于左胸前;障。

          8、男女同學一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機。

          9、進校門主動下車,接受門衛和值勤同學的迎接和檢查,不在校園騎車。

          10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證,受到門衛檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現。

          11、在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意回避。

          12、預備鈴響后,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經老師允許后,才能進教室。

          13、老師示意上課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,班長號令“起立、立正”,老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。

          14、舉手發言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。

          15、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。

          16、校園內禁食口香糖,提倡勤儉節約,用好一日三餐,嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內飲用純凈水除外)。

          17、要適時理發,經常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。

          18、認真打掃環境衛生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

          19、遵守用膳制度,排隊購買飯菜,注意用膳衛生,不浪費糧食。用膳時不講話,用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。

          20、文明用廁,愛護衛生設施。

          21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊,不得進營業性游戲機房、網吧,不參與迷信邪教活動。

          22、放學后及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。

          23、與人交談、態度要誠懇文明,從小事做起,語調要親切、溫和,公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

          24、向別人問話時,要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時,應謙和、樸實、含笑、耐心。

          25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話,并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。

          26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。

          27、長者到場要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應略為欠身以示謝意。

          28、公眾場合中,要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打噴嚏、咳嗽時,應用手帕掩住口鼻。

          29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

          30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點點、議論紛紛,不要給他們起綽號。 班主任總結

          文明,從小事做起。一年多的相處,我們班的師生關系、同學關系很和諧,大家合作得非常愉快。大家齊心合力,我們整個班有了很大的進步。我們要提高班級的凝聚力,提高民族的整體素質,大家就要從平時的小事做起,做一個文明的中學生,讓我們的班級、我們的校園更美麗,讓我們的社會更和諧,使我們對我們的國家更滿意。

        文明,從小事做起主題班會3

          活動時間:

          20xx年4月15日下午班會

          活動地點:

          一(六)教室

          活動目標:

          1 、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,從小養成良好的行為習慣。

          2、從“坐、立、行”入手,學習體態禮儀,通過規范的指導和訓練,逐步使之內化為學生的品質,養成文明的行為習慣。

          活動重點:

          1、學習坐姿、站姿、行走的姿勢。

          2、懂得禮儀對于小學生成長的`重要性。

          活動難點:

          糾正不良的坐立行走習慣。

          活動過程:

          一、班主任發言:

          1、首先讓我們來觀摩六(8)班“坐立行走”公開班會和數字故事,請大家認真觀看。

          2、同學們安靜觀看現場直播。

          3、老師總結:我們能從剛才六(8)的班會中感悟到什么?

          生討論發言:坐立行走講禮儀

          4、請同學們繼續觀看數字故事。

          5、下面由上周的“和美小標兵”提名推薦,請同學們投票選出“坐立行走”表現突出的同學,我們將把名單發到班級博客并頒發證書……

          二、對“坐立行走”文明習慣教育進行延伸,不僅在學校,在家里、在社會中同樣要做得好。

          要求:1.在家寫作業時要挺直腰板,注意坐姿、寫字姿勢。

          2.遇到叔叔阿姨打隊禮問聲好。

          3.不能過馬路時亂跑亂跳,注意行走安全!

          三、同學們,我們每周上學學唱一支歌,放學朗誦一首詩。本周開始,下午第一節課前各班由文娛委員組織集體演唱每周一支歌,這周是《多么快樂多么幸福》。

          四、宣布從本周開始,下午第一節課前各班由文娛委員組織集體演唱每周一支歌。

          五、自由談感受,集體朗讀兒歌。

         。ㄗ珑,腰板挺,腿并攏,腳放平。站如松,挺胸膛,昂起頭,看前方。行如風,步履輕,頭不搖,身不晃。坐立走,有精神,講文明,利健康。)

          六、表揚早上升國旗的表現。

          七、班主任小結。

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