愛國主義教育主題班會（精選5篇）
在日復一日的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？下面是小編幫大家整理的愛國主義教育主題班會，希望能夠幫助到大家。
愛國主義教育主題班會 篇1
活動目標：
讓學生了解我們國家近代歷史，了解我們的先輩為中華崛起而奮斗的信念，激發他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
活動準備：
1、讓學生收集我們先輩努力學習，頑強奮斗為國家做出貢獻的人物。并在活動時討論。
2、在黑板上寫上“為中華之崛起而讀書”九個大字。
活動過程：
1、由主持人（班長）讀一段話，引入班會的主題。我們需要繼承先輩遺志，為我國的社會主義建設貢獻力量，“為中華之崛起而讀書”。
2、我們的國家經歷的太多的苦難，在眾多的先輩共同努力下，才把祖國有如今的成就，現在，請同學們舉出前輩為中華之崛起而奮斗的事跡。學生分成四組，每組都舉出兩個例子來。給表現好的'組加分。
3、為了我們國家的興旺發達，我們該如何做？學生參與討論、發言。
4、主持人宣布我們這次的愛國主義教育主題班會在經過同學們精彩的論述后到此結束，感謝各位同學及老師參與。
教后記：
了解周恩來總理的一些事跡。
愛國主義教育主題班會 篇2
一、教育目的：
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;
3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。
二、教育重點：
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
三、教育難點：
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
四、教育對象：二年三班全體學生
五、課前準備：
收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式：
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
七、教育內容與過程：
班主任講話：我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲(學生主持)：我們的祖國是14億人口的一個大家庭。
乙(學生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊
合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!
甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話
(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)
甲：平原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的`錦繡河山。
甲：請大家看——
(同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)
甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙：你上過萬里長城嗎?
甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂，各小組進行拼圖游戲)
乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。
(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)
甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。
乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。
甲：現在請各個小組匯報。
(各個小組作匯報)
乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲：上課前，大家制作了許多小禮物�，F在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!
(音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流)
甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
乙：現在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。
(搶答游戲：中國的世界之最)
甲：恭喜第x小組。今天的冠軍是第x小組。
乙：大家掌聲表揚!
甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：
合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!
甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!
(全班同學面對國旗齊唱國歌)
合：親愛的祖國，我們愿您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話：我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!
愛國主義教育主題班會 篇3
教學目標：
1、讓學生懂得愛國與責任的關系。
2、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。
教學重點：
培養學生責任意識，愛國守法觀念．
教學難點：
明白愛國就是承擔起自己應負的責任。
亮點：
1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發了學生的愛國情感。
2、學生參與度高，學生搜集資料和積極準備的過程體現了班會的.教育特點――過程教育。
3、班會環節清晰，過程緊湊流暢。
設計思路：
我是以愛國與責任的關系為線索，我設計了這次主題班會。
設計理念：
充分發揮學生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現，使他們的團隊意識得以加強，使學生的歸屬感加強；尤其重要的是使學生的思想經歷了一次愛國主義教育的洗禮。
課前準備：
1、確立班會主題，召開全班商討會，選出班會籌備小組，研究具體環節。
2、確定討論內容和節目內容，并挑選出主持人。
3、主持人寫串聯詞，學生配合班主任制作多媒體課件。
程序：
1、全體起立,奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”
4、班主任老師作班會總結。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣布主題班會結束。
愛國主義教育主題班會 篇4
一、活動目標：
1.通過一組新舊照片的對比，學生從衣食住行幾個方面，討論祖國七十年的飛速發展變化。通過競賽，讓學生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽感人的'小故事，培養學生的主人翁意識，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。
2.聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學生的責任和義務。
二、活動準備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動過程：
1.宣布《我愛你，我的祖國》主題班會現在開始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。
3.配樂詩朗誦：《祖國頌》
4.《祖國知多少》知識競賽
5.(少年的故事：為中華之崛起讀書)
6.交流討論：我們能為祖國做什么(結合日常生活)
7.小組朗誦:《我愛我的紅領巾》
8.對祖國的祝福(貼成一個慶字)
9.全班歌唱《愛我中華》
10.宣布結束
愛國主義教育主題班會 篇5
活動時間：XX年x月x日
活動內容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動
活動目的：教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。
活動過程：
一、上周工作小結
二、本節活動安排
(一)讓同學們明白道理：大的方面愛國關系到千家萬戶，關系到社會的穩定，小的方面通過愛學校、愛家庭，關系到家庭的和睦，集體的榮譽。
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現出來?什么是愛國?我們為什么要把愛國放在第一位?
(三)關于愛國你都知道哪些方面的知識?
三、本節課我們主要通過唱愛國歌曲來表現我們愛國。
四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?
1、同學們討論交流。
2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現著愛國，我們主要從中選擇兩首去唱。
五、學唱愛國歌曲。
六、同學們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的`打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。
1、同學們討論交流。
2、教師詢問。
七、學生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。
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