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      1. 大學防災減災主題班會

        時間:2022-09-18 09:06:05 主題班會 我要投稿

        大學防災減災主題班會

          在日常過程學習中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么,主題班會需要如何準備呢?下面是小編為大家整理的大學防災減災主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學防災減災主題班會1

          一、目標:

          通過學習,讓學生對能夠了解一些基本常識,結合“全國防災減災日”開展活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

          二、內容簡介

          1、“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害

          2、常見災害及預防自救、自護常識

          三、活動過程

         、、活動背景

          1、出示搜集到的有關地震知識。

          學生1:地震是指巖石圈在內力作用下突然發生破裂,地球內能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發生。世界上有兩大地震帶:環太平洋地震帶和地中!柴R拉雅山地震帶。

          學生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。

          學生3:地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的級大地震,使這個百萬人口的工業重鎮,傾刻成為一片廢墟.這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

          學生4:我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現代地殼活動強烈,地震瀕發,震級高。由于地殼活動強烈,山體中斷裂發育,巖石破碎,風化嚴重,加上干濕季節分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發。這次四川發生了級的地震,震后到目前為止,還發生了四次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。

         、、初步了解各種地質災害的關聯性。

          各種地質災害既具有各自形成、發展、致災的規律,各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種,它們在成因上是有關聯的。例如,在一次災害發生過程中,往往有一種原發性的主災誘發其他災害,例如,地震因毀壞生產和生活設施而成災,同時造成地裂,并引發火災,又由于人員傷亡和醫療設施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環境施加的影響,可以間接或直接誘發地質災害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規模的工程活動,造成滑坡等災害的事件時有發生。

          學生8:積極開展防災、減災的宣傳教育,提高公眾的環保意識和減災意識,能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

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          地質災害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

          洪澇及其它災害:雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。

          大風災害:風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的'風,成為大風。危害性大風主要指臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

          熱帶氣旋災害:我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。

          冰雹災害:我國是世界上雹災較多的國家之一。

          海洋災害:風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

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          (一)、地震時該怎樣辦

          1、躲在桌子等堅固家具的下面

          大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。

          2、不要慌張地向戶外跑

          地震發生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。

          3、將門打開,確保出口

          鋼筋水泥結構的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。

          4、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處

          在繁華街、樓區,最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時,根據情況,進入建筑物中躲避比較安全。

          5、地震發生后應當采取哪些自救措施

          大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創傷,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。

          a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

          b.盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。

          d.幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動。

          e.尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

          f.一時無法脫險,要盡量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。

          g.保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時,再呼救。

          (二)、火災逃生小常識

          一般來說,在高層建筑中遭遇火災時,首先應該防止窒息和中毒,從消防通道及時逃生。如果火勢太大,可以選擇衛生間等地方躲避,等待救援。千萬不要驚慌失措,貿然跳樓。

          1衛生間是個避難所

          如果房間內起火,且門已被火封鎖,室內人員不能順利疏散時,可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間,再利用這個房間的通道疏散。發生火災時,實在無路可逃時,可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進行降溫。

          2.如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出。

          3.濕毛巾捂嘴匍匐前進

          在疏散過程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進,但石油液化氣或城市煤氣火災時,不應采用匍匐前進方式。

          因為火災現場溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。

          4.千萬注意,不能乘普通電梯逃生。

          高樓起火后容易斷電,這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險的境地,而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

          5.迫不得已不要跳樓

          如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來,一端緊拴在牢固的門窗上,再順著繩索滑下。

          如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時,較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

         、、特別提示

          每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。

          家庭應急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

          Ⅵ、小結

        大學防災減災主題班會2

          活動目的:

          1.使學生知道一些簡單的防災減災知識。

          2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力,懂得珍惜生命。

          活動內容:

          常見災害及預防自救、自護常識。

          活動過程:

          一、導入:

          1、同學們,讓我們一起來回想一下,我們每天早上上學去的時候,家里人都對我們說了些什么(交待安全的話)為什么每天都說同樣的話呢一個人的生命是偉大的,他可以有無數的發明創造,有可能改變人類的生活。同時我們的生命又是脆弱的,危險時時都在我們的身邊。所以,我們要樹立安全意識,了解一些安全知識,學會自我保護,懂得珍愛自己的生命。

          2、板書班會主題:防災減災安全教育

          3、學生齊讀并理解班會主題。

          二、師生互動活動:

          (1)、師生共同回顧學校六條禁令。

          (學生自由發言,教師做相應的'補充與強調)

          (2)、分組討論:

          1、在家里和學校里,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍

          (教師根據學生發言強調:嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)

          2、夏季到了,我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲

          (教師根據學生發言引導學生注意:1、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。2、打雷閃電時不站在大樹下,電線下。3、洪水中的自救。暴雨來臨時,如果我們家處在地勢低洼地區,可因地制宜采取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止觸電傷人。當受到洪水威脅時,如果時間充裕,我們應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉移。如果洪水來得太快,已經來不及轉移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,作暫停避險。但千萬不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。

          3、在校園內有哪些危險的游戲不能玩

          (教師根據學生發言強調:不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等。)

          4、你知道哪些交通安全知識

          (教師根據學生發言強調:要遵守交通規則,不在馬路上追趕、玩耍,要走人行道)

          (3)集體交流,教師引導學生掌握安全知識,學會保護自己。

          三、學生做好相應的筆記。

          四、小結。

          這節課你有什么收獲我希望大家通過這節課的學習,能相應掌握一些安全知識和制度,懂得保護自己。

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