- 我愛家鄉主題班會教案 推薦度：
- 相關推薦
愛家鄉主題班會教案（通用12篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的愛家鄉主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛家鄉主題班會教案 篇1
教學地點：
本班教室。
教學目的：
讓學生更加熱愛自己的祖國、自己的家鄉，從而更加端正熱愛學習的態度。
教學準備：
準備文藝作品，愛國小故事、回答題和有關視頻。
教學過程：
主持人：男(張涵)女(畢妍艷)：各位同學、各位老師，大家好!
三(2)班愛祖國、愛家鄉主題班會現在開始!
畢妍艷：首先，全體起立唱國歌。
張涵：請坐下
每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，總有一股無法言語的激動之情，洶涌在心中，這個神圣的時刻是每個中國人為之驕傲，為之感動的。請聽詩朗誦《我們愛你啊，中國》
�、賴枋怯烧l作詞作曲的?田漢、聶耳
�、趪枰郧敖惺裁�?在抗日戰爭期間叫什么?《義勇軍進行曲》
�、畚覀儎偛懦摹镀咦又琛肥钦l寫的歌詞?聞一多先生
④macau指的是什么地方?澳門
�、菸覀兝枥锸莻�好地方，人才輩出，出了個愛國詩人是誰?柳亞子
�、尬覀冞@里稱為魚米之鄉，江南水鄉，蘇州這一帶出產一種特別的面料是什么?絲綢
�、呶逍羌t旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么?
大的星代表中國共產黨，小的四顆星代表人民大眾
�、嘀袊�10月26日發射的繞月衛星叫什么名字?《嫦娥一號》
�、崾状蔚教罩薪邮苌目简炛袊挠⑿凼钦l?楊利偉
主持人(男)：愛國是大事，如何才是真正的愛國呢?一滴水可以見太陽，一件事可以見精神。請聽朗誦《愛國與小事》
主持人(女)：在我們生活中究竟怎樣的事，才是大事，怎樣才算小事，如何處理大事與小事的'關系呢，請看小品《大事與小事》。
主持人(男)：看了小品之后才明白光了解大事，不做小事算不上真正愛國，愛國應從小事做起。讓我們來看看名人的故事吧，請聽《家鄉愛國小故事》。
主持人(女)：我們的家鄉是美麗的鄉村小鎮
主持人(女)：下面請班主任講話。
班主任 ：
聽著同學響亮的歌聲，心中涌起許多想法，愛國是大事，愛國又是小事。我認為，愛國應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，它不僅僅是歌聲能代表一切，而是需要我們實實在在去做，我們作為學生應該努力完成作業，努力向上，踏踏實實地走好每一步。最后祝大家好好學習，天天向上。
主持人(男)：看今朝，伴隨著朝陽，五星紅旗高高飄揚在共和國的上空，飄揚在每個中華兒女的心里，請聽大合唱《歌唱祖國》。(主持人(女)：愛祖國、愛人民、愛家鄉主題班會到此結束。
愛家鄉主題班會教案 篇2
一、活動目的：
1、通過活動，使學生懂得如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛學校，用一顆感恩的心去回報社會。
2、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認識到家的重要性，以此培養他們的社會責任心。
二、活動的形式：
發言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動過程：
�。ㄒ唬⿶蹏�
小討論：
同學們，看完了視頻的精彩鏡頭，現在，你們對《國家》歌詞的描寫有何感想？
學生自由發言（限時2分鐘）
請談談：
在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事？
中學生如何愛國
�。ǘ⿶奂�
家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量源泉，家是我們生活的動力。因為太熟悉了，我們常常淡忘，讓我們打開記憶之門。說說令你感動的家庭故事。請大家想一分鐘。
學生發言。
班主任：同學們談的太好了，我們應該體諒父母的辛苦，珍惜他們對我們所付出的愛，所以，從現在起，我們在家里自己能做的事自己做，多體切父母，多關心父母，多孝敬父母。
（三）愛校
父母辛辛苦苦養育了我們，有把我們送到了學校里，我們在那里學習和生活，因此，學校也是我們的家。
請小組在一起交流：要愛校我們應該怎樣做？如下幾方面：
（1）尊敬老師團結同學
�。�2）愛護公共財物
�。�3）講究衛生
（4）遵守紀律
四、總結
同學們，愛國，就應該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的`是現在努力用功讀書，充實自己，是為以后更好的報效祖國！愛校，是從一點一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規，熱愛自己的班級！愛家，為父母做一些力所能及的事情，關心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好！
愛家鄉主題班會教案 篇3
【設計理念】
主題班會課是對學生進行思想教育的主陣地。在倡導素質教育的今天，學生的思想工作應遠離說教，重在潛移默化，重在活動中領悟，在游玩里體味。
“愛家鄉”是每一個社會人應具備的品質。只有熱愛家鄉，才能談得上熱愛社會，熱愛祖國；只有熱愛家鄉，才能談得上為建設家鄉貢獻力量；也只有熱愛家鄉，才能找到向上的動力，進而找到學習的動力。本次活動設想讓學生通過對“家鄉”主題的搜集、整理、探究，提升對“家鄉”的認識，激發對“家鄉”的自豪感。
【活動準備】
1、分工，搜集整理素材。把全班分成三個小組，每個小組負責一個方面的內容。第一小組負責“風味小吃、名優特產”類；第二小組負責“名勝古跡”類；第三小組負責“風土人情”類。
2、主持人（一學生）撰寫臺詞。
【活動流程】
開頭語
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！金秋十月，涼風習習，讓人感到心曠神怡。今天，我們0508班的老師同學們又歡聚一堂，進行別開生面的班會活動，活動的主題是“我愛家鄉”。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓--新來的實習老師參加我們的.活動。
改革開放的橫縣起了翻天覆地的變化。這里土特產豐富，小吃風味獨特，而且山好、水好、人更熱情，是個吃得好，玩得痛快的好地方。
說說橫縣
1、吃在橫縣
主持人：老師同學們，大家知道我們橫縣的土特產中有哪“三大”嗎？
下面請欣賞相聲《橫縣“三大”》。
（三學生進行相聲表演）
主持人：是的，南鄉的大頭菜確實香脆可口，巒城的大番薯清甜潤肺，橫州的大粽子更是令人回味無窮。橫縣除了這“三大”以外，還有“三寶”。掌聲有請解說員上場。
�。ㄍ瑢W代表手持圖片上臺解說）
主持人：是啊，橫縣的“三寶”茉莉花、蘑菇、桑蠶，確實給橫縣人民帶來了巨大的財富。那么，橫縣除了這“三大”、“三寶”外，還有哪些著名的風味小吃？下面請欣賞小品《吃在橫縣》。
�。ㄋ膶W生進行小品表演，介紹魚生、芝麻餅、粉利、年糕等風味小吃。）
2、玩在橫縣
主持人：老師同學們，吃在橫縣名副其實，那么，我們橫縣又有哪些著名的旅游勝地呢？下面有請我們班著名的導游帶領我們遠游吧。
�。ㄎ逋瑢W接連上臺介紹）
主持人：木祥村、筆木腳村、嶺腳村，一個個生態園讓我們大飽眼福，在那里度假避暑真是妙不可言。當然，南山寺和頗具特色的伏坡廟每年也吸引了不少的游客到那里旅游觀光和燒香拜佛。現在再請大家閉上眼睛想想，乘一葉小舟，從縣城出發，沿著郁江往西蕩去，只見群山環抱，水面寬闊的西津湖出現在眼前，多愜意呀！是的，煙波浩淼的西津湖，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在橫縣的大地上；而富有神奇色彩的寶華山，樹木蔥蘢，煙霧繚繞；氣勢非凡的九龍瀑布，如“落九天”的“銀河”。哦，這些美麗的自然風光時時在召喚著我們。
3、橫縣風情
主持人：吃在橫縣，玩在橫縣。同學們，這一點也不假。在橫縣這塊古老的土地上，勤勞善良的壯族人民一代代繁衍生息，孕育出了一個多情的世界。下面請聽一聽來自家鄉的美麗傳說。
（一學生上臺講故事。）
主持人：橫縣的風土人情也別具一格，大家想聽嗎？
�。ㄈ龑W生上臺介紹自己熟悉的風情。）
主持人：橫縣有著淳樸的民風民情。三月三的歌會，把人們帶進一個充滿壯族色彩的美妙世界；五月五的龍舟比賽，展現了橫縣人民的風采；古色古香的騎樓，讓人領略了古代建筑的神韻。橫縣還有著濃郁的文化氣息。“瘴雨過，海棠開，春色又添多少”，秦觀的詩句總在春風吹拂的時候飄來；“咚--咚--咚咚”豪壯的鼓聲總在喜慶的日子里響起；而郁江邊上的秦觀像、懷古亭又給多少人以遐想。
唱唱橫縣
主持人：我們的家鄉橫縣，物產豐富，風景迷人。淡淡茉莉飄清香，引來蝴蝶翩翩舞。下面請讓我們同唱一曲《茉莉贊》，共同贊美我們可愛的家鄉吧。
�。ㄈ嗤瑢W齊唱《茉莉贊》：“好一朵美麗的茉莉花，……”）
【結束語】
主持人：“茉莉花開，香飄萬里”。身著素雅的綠色外衣，開著白色花兒，在空氣中散發出獨特香味的茉莉花，吸引了多少游人和客商。美麗高貴的茉莉花，為家鄉的經濟建設作出了卓越的貢獻，也為家鄉奪得了“茉莉花之都”的至高榮譽。如今的橫縣也正像一朵盛開的茉莉，美麗，繁盛！
昨天，勤勞的家鄉人民，已經創造了一個繁榮富強的橫縣，成為廣西屈指可數的經濟發達地區。今天，承擔著建設家鄉重任的我們，只要勤奮拼搏，也定能創造出一個更加輝煌燦爛的明天！
愛家鄉主題班會教案 篇4
一、活動目的
1、了解一些家鄉的風景名勝和自然資源，并為之自豪。
2、能運用調查、采訪等方法了解一些家鄉的風景名勝、人文、豐富的資源、家鄉物產等有關的資料。
3、感受家鄉的富饒、美麗，進而熱愛家鄉。
4、通過多種形式了解家鄉，感悟家鄉，養成熱愛家鄉的情感和對家鄉的責任感，激發、培養學生愛鄉、愛國的美好情感。
二、活動時間安排
本主題活動的學習分為課堂學習時間和課外學習時間。
課外學習包括游覽、收集圖片、同學交流等。這些活動的完成都利用休日、春游活動后。
三、活動準備
1.活動啟動儀式
利用班會時間開展活動啟動會。
過程簡要：老師拿來自己的游覽照片向學生介紹，找幾位同學也說說自己曾經游覽過哪兒，把那里的風土人情簡單介紹。在交流的過程中激發學生對游覽勝地了解的興趣。這時老師再揭示活動的主題，使學生初步了解到我們的國家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。動員學生把曾經游覽過的地方的照片、游記整理一下;在家長的帶領下游覽家鄉的旅游景點并拍照，收集圖片。
2.資源準備
為學生準備充分的擴展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當的資源、圖片資源、學生自己搜索的資源和互聯網上的`各種資源。
教師提供深入了解課文中描述地點的歷史、概況等。
3.提供學習過程模板
為了幫助學生順利完成每種形式的作品，需要提供過程模板。
讓學生寫導游詞，老師提供介紹家鄉的導游詞為學生作范
這是我們家鄉的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，發出叮咚的聲音。小溪兩邊盛開著美麗的鮮花，十分迷人，請你到我們這來做客。
四、活動過程
第一個活動：走進大自然，游覽家鄉的風景名勝
1.活動要求
跟隨爸爸媽媽游覽一個地方。
拍下游覽地方的照片。
寫出你游覽的一處的導游詞。
給最美的景點畫一幅畫。
2.活動步驟與指導
與爸爸媽媽商量，確定旅游的計劃，嘗試在爸媽指導下搜索旅游景點的資料，做到心中有數;
一起欣賞、游覽，注意仔細觀察，用心感受;
用照相機拍下你認為最值得留念的照片，注意要端穩相機，學會取景，突出主體;
回家之后先寫一篇旅游日記，如果你愿意，也可以用電腦來打寫，可以為你的文章配上你最滿意的照片;
畫一畫景點給你留下印象最深刻的地方。
3.活動作業/成果
包括學生的日記、照片和畫。并且要求學生為照片和畫做介紹，突出語文學科的特點和培養方向。
第二個活動：小小導游
1.活動要求
搜集某個旅游景點的資料;
分析，整理資料;
為收集、制作的圖片配上導游詞。
2.活動步驟與指導
為自己的圖片配上導游詞;
要求學生對別人的圖片進行評論，發表自己的看法。
3.活動作業/成果
個人收集的圖片;
導游詞;
對同學的圖片的評論。
第三個活動：我愛祖國
1.活動要求
展示收集到的有關祖國美麗風景的圖片。
說一說對祖國媽媽熱愛，你想怎么做。
2.活動步驟與指導
組織班會，談談學習完之后的感受;
展覽自己收集的祖國大好河山的照片;
說一說對祖國熱愛，你想怎么做。
3.活動作業/成果圖片。
五、活動評價
愛家鄉主題班會教案 篇5
教學要求：
★正確流利地朗讀課文，背誦課文。
★了解大山里的生活場景，激發學生熱愛家鄉、熱愛生活的情感。
★正確認讀本課十三個生字，會寫六個生字。
教學重難點：
識字、寫字，讀懂課文，體會課文的思想感情。
教學時間：
兩課時
【第一課時】
一、激趣導入
你們愛自己的家嗎?有個山里的小朋友也很愛自己的家，讓我們一起去看看吧?
(板書課題)
二、示情景圖，初讀課文
1、示情景圖，放音樂，生自由讀
要求： 學生借助拼音，讀準字音，自由讀課文。
2、指名學生讀，教師正音。
3、去掉拼音自己試讀。
4、指名讀。
5、出示詞語自由讀。
6、開火車讀，指名領讀。
7、認讀生字(注：在認讀二類字的過程中，要擴展學生的詞匯量，提高自學詞的`能力。
三、理解課文
找出你喜歡的地方讀一讀，說一說。
四、配樂賞讀
分段指導朗讀，帶著感受讀。
五、拓展思維：
可以唱家鄉、畫家鄉、說家鄉、讀家鄉、寫家鄉。
六、小結：
短短的兩小節，讓我們欣賞了一幅有聲的畫和一首無聲的詩。
【第二課時】
一、復習：
1、指名背誦課文。
2、認讀詞語：
二、學習生字詞：
1、學習生字“我”。
2、出示生字卡片“我”。
3、學生拼讀，識記字形，并啟發學生說出自己的識字方法。
4、分析字形，口頭組詞。
5、學生書寫練習，教師范寫，學生在拼音本上寫生字。
6、學習“家、丁、叫、行、半”，方法同上。
7、學生齊讀生字。
我：筆畫比較多，教師要示范，寫好這個字的關鍵斜鉤要充分展開，寫得比左邊部分高長，其實也可以遵循寫好漢字的規律——左低右高。
家：這個字歷來是書法中的一個范字，字形難以掌握，讓學生充分觀察這么多撇的長短，讓他們和睦相處，下邊的彎鉤要寫在田字格的左邊。
行：注意左邊兩撇要上下取齊下撇稍微長些，豎不要長了，占一半。
三、鞏固練習：
拼音本上寫生字。
愛家鄉主題班會教案 篇6
活動目標：
1、知道自己家鄉所在的城市或鄉鎮的名稱。
2、通過欣賞ppt，了解家鄉的名勝古跡、土特產等。
3、萌發熱愛家鄉的情感。
活動準備：
1、自制ppt（名勝古跡、特產等）
2、事先請家長給幼兒介紹有關家鄉的傳說、革命故事等。
3、字卡：常熟
4、方言兒歌音頻《常熟好地方》
活動過程：
一、圖片導入活動
1、師：老師給小朋友帶來了一張圖片（方塔及周圍環境），請你們看看這是在哪兒？
2、根據幼兒回答小結：圖上有一座高高的塔，旁邊還有小橋、小河、石頭，這是我們家鄉的一個有名的風景。
3、師：你們知道我們家鄉的名字嗎？（出示字卡“常熟”和幼兒認讀）
二、欣賞ppt，了解常熟的一些名勝。
1、師：我們的家鄉常熟是一個風景優美的地方，你到過常熟的'哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼兒根據已有經驗回答）
2、根據幼兒的回答選擇播放圖片ppt并介紹，如虞山、方塔公園、亮山公園、尚湖、沙家浜等。
虞山：虞山是常熟的一座山，山腳下有言子墓，山上有座亭子叫“辛峰亭”。
方塔公園：在方塔公園里有一座很高的塔，我們在方塔街上就能看見它，它是四方形的。公園里有銀杏樹、長廊、亭子、石階、小橋、石刻等建筑物。
亮山公園：還記得我們小班秋游的地方是哪里嗎？對了，就是亮山公園。你在亮山公園里看見過什么？（亮山湖、草地、亭子、噴泉、動物園等）
沙家浜：在沙家浜風景區里種了很多的蘆葦，你們知道為什么要種蘆葦嗎？（向幼兒簡單介紹原因）在沙家浜，還有一個“春蘭茶館”呢！
尚湖：你們去過尚湖嗎？尚湖風景區里有什么？
三、繼續欣賞ppt，了解常熟的一些特產。
1、師：剛才我們欣賞了常熟的一些有名的風景，其實常熟還有很多特產呢！你們知道什么是“特產”嗎？（特別有名的產品）常熟有哪些特產呢？（幼兒自由表述）
2、播放ppt：陽澄湖大閘蟹、桂花酒、叫花雞、綠毛烏龜等，引導幼兒認識。
3、師：你還知道常熟其他的特產嗎？
四、學念方言兒歌《常熟好地方》
1、師：關于我們的家鄉常熟，還有一首好聽的兒歌呢，讓我們一起來聽聽，學學吧！
播放音頻，帶領幼兒學念兒歌。
愛家鄉主題班會教案 篇7
活動目的：
針對低年級學生的年齡特點，采用直觀、具體形象的形式，使他們認識國旗、國徽、中國地圖，從而幫助他們對祖國有一個初步的了解，從小培養他們的愛國情感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。
活動準備：
國旗圖案，國徽圖案，歌曲《義勇軍進行曲》、《長江之歌》、《國旗國旗真美麗》，卡紙、彩色筆，旅游勝地圖片。
活動過程：
1、起立，奏國歌。
2、主持人上場。
男：1949年10月1日，新中國誕生的'那一天，毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面國旗。
女：同學們，你們對我們的國旗了解嗎?(生答)
男：同學們回答得真好!請看國旗。(課件出示國旗)
女：我國的國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長方形。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的右面。
男：國旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。
學生齊唱《國旗國旗真美麗》
女：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎?
生答。課件出示國徽。
男：是啊!國徽的圖案為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，天安門是民族精神的象征，齒輪、麥稻穗象征工人階級和農民階級，國旗上的五星代表中國共產黨領導下的中國人民大團結。
播放《中華人民共和國國歌》
女：這首歌就是《中華人民共和國國歌》——《義勇軍進行曲》
男：莊嚴的國歌代表祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進的目標。同學們，你們在什么時候聽到這首歌?
生答。
齊唱國歌。出示中國地圖。
女:這就是我們偉大祖國的版圖，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我們的祖國就是屹立在世界東方的一只大雄雞!我們的祖國媽媽有巍峨的高山，奔騰的大海，有56個相親相愛的民族。讓我們一起欣賞祖國媽媽迷人的風景吧。
課件出示祖國旅游勝地。
男:祖國是我們偉大的母親，讓我們滿懷深情地喊一聲：祖國媽媽，您好!我們愛您，永遠愛您!
女：是呀，同學們，讓我們把這種喜愛之情寫下來吧。
發卡片，生做卡片寫對祖國的祝福語。
主持人齊說：把我們對祖國的愛寫下來吧，讓我們共同祝福我們的祖國繁榮富強。
播放《長江之歌》，班會在歌聲中結束。
愛家鄉主題班會教案 篇8
一、活動目的
通過夸家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。
培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。
二、活動準備
學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉的歷史、變化等全貌。
學生搜集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文早。
多媒體等設備。
師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號
讓家鄉走向世界。
四、活動過程
導入
詩人告訴我，遠離家鄉的游子，夢中思念最多的是家鄉。
老師告訴我，遠離家鄉的游子，白天想念最多的也是家鄉。家鄉讓很多在外的游子魂牽夢繞。家鄉，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。因為家鄉，是我們的根。我們要愛我們的家鄉。
�。ㄒ唬┝私饧亦l
1、同學們，今天我們在這里舉行“祖國好，家鄉美”的主題班會活動，我想問你們，你們了解家鄉嗎？
2、同學們對家鄉作介紹：
�。�1）我的家鄉家家戶戶種植果樹，一到春夏時節，滿山都是蘋果花，秋天，紅彤彤的一片，那真是一道獨特的風景線。
（2）我的家鄉多數人種植草莓，個頭大，顏色嬌艷欲滴，看一眼就想吃。
（3）我的家鄉是新農村，整齊劃一的兩層小樓房，設施齊全的.健身廣場，有花有樹，環境優雅。
�。�4）你們的家鄉真了不起。我相信，你們的家鄉因為有了你們，一定會變得更好的。
（二）歌頌家鄉
獨唱：《誰不說俺家鄉好》。
同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉嗎？
同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟著發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。
�。ㄈ┝私庾鎳�，熱愛祖國
1、你們的家鄉得到這樣好的發展，是因為什么？
2、是我們的國家，是我們的祖國好？
3、你了解我們的祖國嗎？我們的國家多好呀！
�。ㄋ模⿵男湫坌�，立壯志，報效祖國
1、我們的家鄉很美，我們的祖國很好，為了我們的家鄉，我們的祖國得到更好的發展，今后有什么打算？
2、同學們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）
�。ㄎ澹┬〗Y
家鄉，祖國，我想對你說：“你們真好，我們現在要努力學習，快快長大吧，將來好把你建設得更好！”
愛家鄉主題班會教案 篇9
一、班會主題
了解家鄉節俗
二、題目
家鄉節俗我知道
三、活動目的
1．使學生了解家鄉部分節日和習俗。
2．增加學生對家鄉傳統節日的認識，體會中國傳統文化的深厚和悠久。
3．激發學生的民族自豪感。
四、活動準備
1．上網收集傳統節日的圖片資料。
2．準備在家幫助父母包餃子。
五、活動過程
(一)感受節日氛圍
上網收集傳統節日的圖片。網上尋找春節、冬至、端午節、七夕節、清明節、元宵節、中秋節、重陽節等中國傳統節日的圖片，從感性上初步了解傳統節日的.種類，從圖片辨認出是什么節日，與家長交流。
(一)了解節俗來歷
1．通過上網、看書或是與家長交談收集家鄉節俗的相關資料，了解我國節日的習俗是如何演變而來的。
2．查找端午節來歷的故事，給家長或小伙伴講一講。
3．朗誦詩歌《端午節祭屈原》。
4．說說這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
5．把你收集到的資料整理后在家庭或社區內進行宣傳。
(二)交流節日風俗
1．人們在春節、元宵節時都有哪些習俗。(同學之間相互交流)
2．在父母置辦過年的年貨時參與其中。(與父母交流后)
(三)品味節日文化
1．參與動手活動體驗節日氣氛。
(1)包餃子
主動要求在家里包餃子時嘗試搟餃子皮，捏餃子，煮餃子，最后品嘗自己的勞動成果。談一談體會，平時我們總是吃餃子，這次包餃子你有什么體會呢，與家長交流，請家長嘗一嘗自己包的餃子。
(2)滾元宵
了解元宵的來歷，吃元宵的寓意，元宵的制作過程，南北元宵湯圓的差別。親口嘗元宵，體會又粘又甜的味道。
2．在動手活動中留下照片、錄像等資料。
開學后與同學交流自己是如何過年、過節的。
(四)了解各地與春節相關的習俗
春節前后持續的時間有一個多月，節日氣氛非常濃厚。與它有關的習俗有很多很多。利用假期收集與春節有關的資料，制作一期手抄報或電子小報。開學后與同學交流。
1．北京——一過零點吃餃子。
2．開封——大年三十貼門旗兒。
3．海南——從臘月二十三開始過春節。
4．關于“臘八粥”的傳說。
5．元宵節的習俗。
六、活動延伸
1．你知道哪些風俗該繼承發揚？哪些該廢除？圍繞這個主題假期收集資料，開學后開展一次“小辯論”活動，增強社會責任感。
2．制作小報或照片集，開學后與全班同學交流過節的收獲。
愛家鄉主題班會教案 篇10
一、班會意圖
1、認知意圖：經過班會，使學生知道到講文明是個人本質的一種體現，講文明是完成個人與學校調和一致的一種方法，講文明使學校更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2、行為意圖：經過班會，啟示學生能自覺留意養成各種文明的行為習慣，使學校更調和、更美麗。
二、班會預備：
1、教師、學生同心策劃，斷定內容、方法。
2、輔導學生編列小品。
三、首要進程：
1、班主任揭題，讓學生清晰本次班會的主題。班主任講故事引進。
2、知道美麗家鄉，清潔學校的重要性
主持人A：我以為美麗的家鄉應該是山明水秀，地潔凈。
主持人B：我以為也是這樣。
主持人A：同學們，咱們日子在學校，學習在學校，你以為美麗的學校應該是怎么樣的？學生眾說紛紜講話。
主持人B：美麗的學校應該是一個桃紅柳綠，環境怡人的學習場所，它更應該是一個文明衛生的當地，這樣空氣新鮮，利于咱們學習生長。方才同學都談到了衛生，可見它的'重要性。
主持人A：對，考究衛生很重要，不講衛生結果很嚴峻。
主持人B：何以見得？
主持人A：看下面的小品就知道了。
學生演示小品《亂扔果皮的損害》小美背包手提一袋果上。
主持人A白：小美同學提得一袋香蕉進學校，半路被幾個同學遇上。幾個同學上�！靶∶�，今日的你裝扮算靚了，笑臉也不錯，是不是撿得馬蛋了？”康伯接近打量。小美：好蛋，好蛋。“喲，我發現相同東西比小美還靚�！保ù诡^望袋子奧秘說道）異口同聲問：（垂頭跟望）“什么東西？”小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐給你們白吃，拿去。世人力求上游拿香蕉來吃，吃罷，康伯還一袋香蕉皮給小美。小美拿帶仰天一甩，香蕉皮撒滿一地。世人：亂扔廢物？留意衛生。小美：本小姐愛扔就扔，什么不衛生的。世人昂首預備撿起，用腳踢。小美：撿什么撿啦，我歷來都不撿過廢物�？挡翰粨炀筒粨炝耍思遗疾槐乜季磕敲炊嘈l生，咱們男生還去顧忌什么。走，走，去教室咱們的。散開離場。小美爸上，小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛吃零食，我就滿意她，我給她一個瓜，她就笑哈哈，嗯，今日買得點正宗的阿里山瓜子，我立刻送給她，他會夸我是個好爸爸的......喂，小美，我看見你啦…跑過去。一步當心滑倒，昏迷不醒。世人：如同昏死過去了，立刻送去醫院。康伯上。康伯：三天不見小美同學來上課了，不知她爸怎么樣了，咱們吃了她的香蕉，丟了皮在地上，害得她爸摔得這么嚴峻，今日喊幾個同學去看望她一下。小美爸：啊喲，哎呦，疼死我了，謝謝你們來看我。我恐怕一輩子也不能到學校看你們了，醫師講我得了半邊瘋了。癱瘓了，再也起不來了。哎呦，哎呦……小美：嗚嗚嗚，是我害了我爸，假如我不亂扔香蕉皮在地上，我爸也不會成今日這個樣。嗚嗚嗚世人扶起，齊白：亂扔廢物害人害己，考究衛生利人利己。鞠躬離場。
主持人B：哇，考究衛生確實是重要。
主持人A：已然考究衛生那么重要，現在咱們呼應自治區的“美麗村莊，清潔廣西“召喚，咱們的學校應該怎樣做才美麗呢？
主持人B：下面請同學們幫出謀劃策吧。
三、怎樣才能做到美麗學校學生講話。
1、學生談辦法，其間一同學提出仔細反省廢物來歷，把鋒芒指向了小賣鋪。
2、分紅兩方進行爭辯：一方以為應該封閉學校的小賣部，一方以為封閉杯水車薪，廢物源相同根絕不了。關于學校是否封閉小賣鋪一致：封閉小賣鋪并不能徹底根絕廢物的發生，許多廢物是同學們順手亂扔的紙屑。關鍵是自律自覺。
主持人A：你以為是否封閉小賣鋪？
主持人B：呵呵，我拿不定留意，我想請班主任來談他的觀點。班主任：
四、學生發誓
主持人A：下面請全班同學起立，跟我一同發誓。
1、不亂扔廢紙
2、不亂扔食物包裝袋
3、不隨地吐痰
4、見到地上臟，要自動自覺清掃。
5、見到學校教室有廢紙順手撿起放進廢物桶。
6、不隨地大小便，便利你我他。
7、從小事做起，從我做起，從身邊做起，力求做一個文明人。同心協力，爭創美麗學校，清潔村莊，美麗廣西！四、談對美麗學校的知道及期望。
愛家鄉主題班會教案 篇11
活動目標：
1、指導學生多途徑地收集信息，了解家鄉的巨變，激發學生對家鄉的自豪感，并立志努力為建設家鄉而刻苦學習。
2、學生自主、合作、探究地學習，小組合作，處理信息，學會多種形式整理信息，培養學生的創新精神和綜合運用知識的能力。
3、通過多角度地展示信息，交流信息，讓學生學會文明交際，分享信息資源，發展學生人格個性。
活動過程：
一、搜集信息
1、師生討論，明確收集的目的.和途徑。
2、分組搜集，確定搜集的內容。
調查組：以一個有代表性的家庭為例，調查他們家的衣、食、住、行等方面的變革。
查閱組：到閱覽室、圖書室等地方，搜查翻閱有關家鄉變化的資料。
網絡組：通過上網的方式，下載一些關于城市發展變遷的信息。
二、整理信息
學生多種渠道多種方法收集來的信息是零散的、繁多的，因此，要求學生學會對材料進行選擇、整理，要為我所用。
1、圍繞主題，確定重點。
2、根據重點，確定形式。
收集了大量的信息，也確定了重點，就要考慮以什么形式來匯報，形式的選擇，可以八仙過海，各顯神通，可以是圖片、文字、表格，也可以是攝影、攝像等，當然也可以多種形式兼而有之。
三、交流信息
四、情感升華
1、各小組自我評價，說說通過這次活動有什么收獲。
2、總結：
學生在親歷“家鄉的變化”的活動中，了解了家鄉的過去和現在，展望未來就水到渠成了。這一環節就是整個活動的升華，旨在培養學生的創新精神和實踐能力，樹立為家鄉發展出力的志向。
愛家鄉主題班會教案 篇12
一、活動目的：
1、 通過夸夸家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。
2、 培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。
二、活動準備：
1、學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉的歷史、變化等全貌。
2、學生搜集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章。
3、多媒體等設備。
4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號：
讓家鄉走向世界。
四、活動過程：
隊會儀式（略）
主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉的游子，夢中思念最多的是家鄉。
主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉的游子，白天想念最多的也是家鄉。
主持人甲：家鄉讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人乙：家鄉，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。
主持人甲：因為家鄉，是我們的根。（音樂《把根留住》）
合：我們熱愛我們的家鄉。
�。ㄒ唬┝私饧亦l
家鄉媽媽：嗨，同學們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！
家鄉媽媽：聽說你們四（1）中隊今天要在這里舉行“家鄉我為你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。
家鄉媽媽：謝謝！同學們，你們了解家鄉嗎？
主持人（合）：對呀，同學們，你們了解家鄉嗎？
隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。
隊員A：我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀，堪稱我們家鄉一道亮麗的風景。
隊員B：我的家鄉在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮。家鄉的名優特產——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉的斜江河邊，它是國家文化產業示范基地。更令人驕傲的是，我的家鄉有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家AAAA級風景旅游區。現在，到我家鄉旅游的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉——古鎮安仁就是一個好去處。
隊員C：同學們，聽完我的'拍手歌，你就知道了我的家鄉。
你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖著芭蕉扇。
你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。
你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。
你拍七，我拍七，泉城廣場數第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。
你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉愛泉城。
隊員D：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落著著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮”之稱，并正在建設成為我國長江上游的經濟中心。
隊員E：我們家鄉是連云港的南大門，交通便利。
隊員F：我的家鄉烏鎮是江南水鄉六大古鎮之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮格局。這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現了小橋、流水、古宅的江南古鎮風韻。鎮東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現辟為茅盾紀念館，為國家級重點文物保護單位。鎮上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。
……
主持人乙：家鄉媽媽，我們的隊員說得怎么樣？
家鄉媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這么多的？
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）
�。ǘ└桧灱亦l
獨唱：《誰不說俺家鄉好》。
家鄉媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人甲：請欣賞小品《家鄉變化記》。
隊員H、I、J、K、L登臺表演。
快板表演《家鄉美》。
主持人乙：同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉嗎？
隊員們即興抒懷。
家鄉媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟著發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。
主持人甲：讓我們唱起來吧！
齊唱：《和諧中國》。
�。ㄈ⿵男湫坌�，立壯志：
主持人甲：我們的家鄉很美。
主持人乙：但我們的家鄉還不是十分富裕。
多媒體出示一些地區人們生活比較貧困、醫療、衛生設備比較落后的圖片和資料。
主持人甲：看了這些資料，你們有什么感受，今后有什么打算？
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）
家鄉媽媽：太好了，家鄉的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。
主持人（合）：對！讓我們更加努力的學習，將來一同來建設我們的家鄉吧。相信明天會更好。
五、輔導員講話：
今天，大家的這個主題隊會開得很成功。具體表現在以下三方面。一是活動前準備充分，大家分組合作，學會了協作。二是活動的形式和內容生動活潑。三是通過這次活動，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動，對家鄉有了更深的了解，更加熱愛自己的家鄉了。同時大家的能力也在活動中得到了鍛煉和提高。
主持人（合）：四（1）中隊“家鄉我為你自豪”主題隊會到此結束。
【愛家鄉主題班會教案】相關文章：
愛家鄉的主題班會12-26
愛家鄉的主題班會12篇12-26
愛家鄉的主題班會(12篇)12-26
《愛祖國愛家鄉》主題班會03-07
愛家鄉的主題班會(匯編12篇)12-26
愛家鄉的主題班會（通用20篇）06-20
《愛祖國愛家鄉》主題班會4篇03-08
愛家鄉的主題班會心得體會12-26
勞動班會主題教案04-07