生態文明主題班會
在日常過程學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編為大家整理的生態文明主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態文明主題班會1
主題名稱：倡導生態文明，建設綠色家園
活動目的：愛護環境，從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風尚�！�
活動重點：
通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，讓學生真正明確環境保護的重要性，增強環保自覺性，提高環保實踐能力，增強環保責任感，激發熱愛共有家園的情感。
活動過程：
一、（起樂——《春天在哪里》）
親愛的同學們：122活力中隊“倡導生態文明，建設綠色家園”主題隊會現在開始！
二、生態要文明，環保須先行。請欣賞《環保拍手歌》。
三、環境保護是一個響亮的口號，環境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環�！贰�
四、你們了解環保嗎？你想知道有關環保的知識嗎？請你積極參加環保知識問答。
�。�1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節水妙招 …… 2、請看這是什么標志？ 3、請問地球日是幾月幾日？請問環境日是幾月幾日？請問植樹節是幾月幾日？4、請問《小學生環境保護行為規范》第六條是？第十條是？ 5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說BeyBey！請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的`民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節約能耗的呢？（學生自由發言）
同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
綠色環保倡議書
親愛的同學們：
綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
節水為榮 節約糧食 節用電器
珍惜紙張 保護動物 回收資源
植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比
不亂扔廢棄物 選購綠色食品
不購買過分包裝物品 不使用一次性物品
做環保宣傳者 做環保自愿者
�。ǜx，齊讀，結束本次主題班會）
生態文明主題班會2
一、活動目的
針對部分學生中存在的校園文明觀念淡薄的現象，以討論的方式對學生進行一次文明禮儀教育，增強班級學生的文明意識。
二、活動準備
1．召開班委會，分析班級情況，確定班會主題。
2．將班會的主題告訴全體學生，請學生進行思考并作一些材料上的準備。
3、小品《香蕉皮的故事》。
4、詩歌朗誦.
活動過程：
一、???????談話導入
師：(出示圖片）同學們，你們看，這就是我們的學校，她美嗎？（美）誰來說一說我們的學校美在哪里？這么好的環境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。
師:可你是否注意它們？也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意；也許會回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢？
師：每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
九、小品欣賞
師：,現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》。
(旁白)星期一清晨,同學們都趕到教室去參加早讀?,在校長室前出現了這樣一幕:?→小品表演
【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】"哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環境衛生,亂扔果皮？
[見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
"?這香蕉皮是你扔的吧?"
【甲生】"這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢?"
【乙生】"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢！?"
【甲生】"對,是我扔的,那又怎樣？?"
【乙生】"作為一名學生,你怎么能亂扔果皮呢！你應該保護學校的環境,還害我摔了一跤。"
【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！"
【乙生】(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環境保護,受害的還是你自己。"
【甲生】"我走了, "[繼續往前走]
"哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？?"
【乙生】"現在嘗到后果了吧!如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環境,還會這樣嗎？"
【甲生】(后悔樣子)"我知道錯了,我以后也要做個環保小衛士,絕不亂扔果皮了。
【乙生】"那才像個文明學生,走,上課去。"
師：看了這個小品,你知道了什么？
師：在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環境而努力。
師：因為衛生工作關系著每一個人，所以請大家在日常工作、學習和生活中，積極主動做好衛生工作，保持正確和良好的'衛生習慣。
師：讓我們再來看一個小故事：
一個普普通通的早晨，一陣清風掠過，卷起了地上一片薄薄的紙片，飛向了人行道邊的草叢。又是一股風襲來一次又一次的，紙片飄起又落下，落下又飄起但是，無人過問.視而不見的從旁走過。就這樣，時間偷偷的溜走了。那張紙片還是一動不動地躺在地上。突然間，一個十一歲左右的孩子彎下腰，伸出手去撿地上的紙片，卻被他的母親阻止了：“別碰！那太臟了。"孩子反駁道：“不，媽媽，我們不能因為怕臟就懶得去撿；也不能因為我們有急事而不去撿。這些都不能當做推辭的理由，這些都使來自自己的內心，一種文明和修養，彎個腰，動個手都不會浪費我們多少時間因為那只是幾秒鐘是事而已，我還是去把它扔了吧！”母親聽了孩子的一番話，倍受感動臉上露出了慧心的微笑。
師：看完這個故事，我想問一問大家，為什么不是自己扔的也要撿起來呢？
師：為了校園衛生我們應該怎么做?
師：學校是我們共同的家園。彎彎腰撿起垃圾紙屑，也許是一件很不起眼的小事，一個很不經意的小動作。但是它體現出的，卻是你高尚的品行、良好的習慣，你對班級、對校園的愛。當你彎下腰撿起垃圾時，你的舉動會贏得同學們的尊敬和老師們的贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。文明就在身邊，人人都能做到。
師：我這里有有些事例，請你們判斷一下。
師：為了我們學習環境我倡議
1、全校師生一齊來保護我們現有的樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。
3、以愛護校園環境為己任、自覺維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”
7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
十二、班主任總結：
同學們，今天的主題班會就要結束了。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實際行動共創一個美麗的綠色校園吧。
生態文明建設主題班會小結
四年級主題班會教案-清明節主題班
文明禮儀教育主題班會教案四篇
“我是文明小衛士”主題班會教案
四年級主題班會教案-清明節安全主題班會
生態文明主題班會3
主題名稱：倡導生態文明，建設綠色家園
活動背景：重建綠色家園
活動目的：愛護環境，從自身做起
活動形式：演講、知識問答，小節目等
活動地點：三二班教室
活動過程：
一、（起樂――《春天在哪里》）
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好！八一街小學三一中隊“倡導生態文明，建設綠色家園”主題隊會現在開始！
二、第一項：出旗！
三、第二項：唱隊歌。
四、生態要文明，環保須先行。請欣賞《環保拍手歌》。
五、環境保護是一個響亮的口號，環境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環�！�。表演者：崔碩等。
六、你們了解環保嗎？你想知道有關環保的知識嗎？請你積極參加環保知識問答。
1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節水妙招：……
2、請看這是什么標志？大家一起說。不錯！請看這又是什么標志？大家一起說。很好！
3、請問地球日是幾月幾日？佐百靈〈你真棒！〉；請問環境日是幾月幾日？麻陽德隆〈你真行！〉；請問植樹節是幾月幾日？崔碩〈真聰明！〉；
4、請問《小學生環境保護行為規范》第六條是――李寧思盈〈恭喜你，答對了！〉、第十條是――趙家珍〈很好！〉
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說BeyBey！請說說你的建議。
七、同學們了解了環保知識，在生活中你做到了嗎？下面來一個小小的測試。請欣賞課本劇――《特殊的考試》。表演者：高瑞希等。
八、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏――《賽馬》。演奏者：xxx。
九、保護環境人人有責，要從我做起，從現在做起。請欣賞小品：《我是環保小衛士》表演者：XXX等。
十、生態關系你、我、他，環境保護靠大家。請欣賞電子琴獨奏：《眾手澆開幸�；ā�。演奏者：XXX
十一、地球母親是我們賴以生存的`家園，為了保護好我們的家園，20xx年國慶節，溫爺爺親臨我們的家鄉――民勤，視察生態，要求我們發揚胡楊精神，打好三套組合拳，讓我們惜水、愛水、節水，讓我們植樹防沙、綠化家園，使我們的家鄉變得更加美麗！請欣賞詩歌朗誦：《地球母親，紅領巾為您植樹》――獻給地球母親的歌。朗誦者：XXX等。
十二、少年是祖國的花朵，少年是祖國的希望。用我們的雙手彈奏最美的樂章。請欣賞手風琴獨奏：《花兒與少年》。演奏者：XXX
十三、春花爛漫，春光無限，春天永駐人間。看，蝶兒飛；聽，鳥兒叫，舞姿翩翩樂逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。請欣賞舞蹈：《花喜鵲》。表演者：XXX等。
十四、班主任老師講話。（謝謝老師�。�
十五、請學校領導講話。（謝謝領導！）
[學生上臺]
十六、呼號、退旗。
十七、“倡導生態文明，建設綠色家園”主題隊會到此結束。（起樂：《希望的田野》，學生做律動）
生態文明主題班會4
活動目的：
1、本次班會活動：讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚。
2、通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養學生語言表達，搜集、積累、整理、運用資料等能力
3、通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，讓學生真正明確環境保護的重要性，增強環保自覺性，提高環保實踐能力，增強環保責任感，激發熱愛共有家園的情感。
4、為環保問題出謀獻策，培養主人翁意識。
活動重點：
通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，讓學生真正明確環境保護的重要性，增強環保自覺性，提高環保實踐能力，增強環保責任感，激發熱愛共有家園的情感。
活動步驟：
一、地球在哭泣。
二、生態文明我們在行動：
1、清明節前組織一次義務植樹，澆灌校園植物的活動(拍攝活動中鮮活場面，并對學生采訪錄音)。
2、安排學生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學生講講。讓他們在班上講述環保真實故事。
3、政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態經濟區”的政治常識，引導學生認識到生態文明的重要性和緊迫感。
三、低碳環保倡議�；顒雍瓦^程：
班主任：社會在不斷進步，環境問題也越來越受到大家的關注，今天我們的班會主題是《生態文明，從我做起》。請主持人上場。
�。ㄒ唬┑厍蛟诳奁�。
管xx：隨著經濟的快速發展，我們的環境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》，表演者吳地發等。
邱xx：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實，我們也派了小記者出去，我們周邊的環境也不容樂觀，看看他有什么發現吧!有請鐘志霖同學上場。
(鐘xx)：同學們好，我是調查環境污染現象的小記者鐘xx，在調查的過程中我發現了一些觸目驚心的現象，把它拍下來了，請看大屏幕。 (鐘xx邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。)
邱xx：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來找一找：這一切都是什么原因造成的呢?請同學們根據自己的調查，在小組內進行整合、歸納，找出受污染的原因。 (小組整合、歸納資料，并匯報結果)
管xx：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。
邱xx：原以為你是那么堅強，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會給我們的生活帶來哪些危害呢?請同學們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報。 (小組討論、推薦、回答)
邱xx：除了剛才同學們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現象，請看圖片。(多媒體出示圖片)
（二）生態文明政府在行動。
管xx：慘痛的生態教訓，已經引起世界各國人民的重視，我們省委、省政府也確立“生態立省、綠色崛起”的發展戰略�，F在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽湖生態經濟區”的政治常識。
1、易玲紅老師講述省政府出臺的“鄱陽湖生態經濟區”的建設事宜。
管xx：感謝易老師的發言，除此之外，我相信同學們都還記得剛過去不久的清明節吧!以往的清明節可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞報道：
2、多媒體播放低碳清明視頻。
邱xx：生活垃圾的處理一直是個令人頭疼的問題，看看我們的政府有什么妙招吧!
3、多媒體播放垃圾分類視頻。
管xx：根據剛才易老師的介紹及新聞報導�？梢�，我們的政府對環境問題是高度重視，出臺了很多有利于環保的措施，說一說：我們又能做些什么呢?下面進入第一環節：環保知識搶答
1、目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么?(人類大量捕殺)
2、一節1號電池能使多少平方米的土地永遠失去利用的價值？(1平方米)
3、每年的世界環境日是哪一天?（6月5日）
4、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少?(1/4)
5、眼睛勞累了，看一看( B )色對眼睛有好處。
A.紅色
B.綠色
C.黃色
6、為保護藍天，我們在出門時，應該( C )。
A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具。 B.使用私人車。
C.盡量選擇乘坐公共交通工具。
7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(D)狀態下排放的一氧化碳量較多。
A高速行駛
B中速行駛
C加速行駛
D開著發動機停車等候
8、發生于1993年5月5日的我國西北特大( B)就是與草場被破壞、土地沙化有直接關系，給西北幾個省區造成的直接經濟損失達數億元。
A地震
B沙塵暴
C水災
D火災?
邱xx：其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。下面進入第二環節：節能減耗我最行同學們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節約能耗的呢?(學生自由發言)管xx：同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接下來的環節是：環保制作大比拼。
邱xx：請同學們將自己的作品拿出來秀一秀，并介紹作品的名稱及制作的`材料。看誰的作品美觀又實用。
(同學展示作品并介紹，主持人做出適當評價。)
管xx：大家的作品真是美觀又有創意，但由于時間關系，我們不能一一展現沒出來，請還沒有展示的作品，下課后統一交陳光生處，由陳光生組織同學進行評比再展覽。
邱xx：下面由我們的班主任張老師做總結。?
教師小結：
剛才同學們的表現的真好!搜索了這么多環境污染的資料，也在資源的節約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實用，真正做到了節約資源，減少能耗。的確，地球是我們人類共有的家園。需要我們每一人去維護。同學們：就讓我們從現在開始，從自我做起，維護生態平衡，保護我們自己的家園。下面由我們班團支書吳xx向大家發出倡議。
四、團支部發出倡議
綠色環保倡議書
親愛的同學們：
綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
節水為榮，節約糧食，節用電器，珍惜紙張，保護動物，回收資源，植樹造林，少吃口香糖，不盲目攀比，不亂扔廢棄物，選購綠色食品。不購買過分包裝物品，不使用一次性物品，做環保宣傳者，做環保自愿者。
xx二中初二(6)班
20xx年4月18日
(倡議內容，團支書讀一句，全班跟讀一句)
管xx：地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。
邱xx：親愛的同學們，讓我們立即行動起來，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。一起讀：節能環保，從我做起!
邱xx：請同學們拿起筆，一起在倡議書上簽名。
五、邊播放環保歌曲，邊當場簽名。
六、管xx、邱xx：今天的班會到此結束，感謝同學們的配合。
生態文明主題班會5
社會在不斷進步，環境問題也越來越受到大家的關注，今天我們開展了《生態文明，從我做起》的主題班會。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，讓學生真正明確環境保護的重要性，增強環保自覺性，提高環保實踐能力，增強環保責任感，激發熱愛共有家園的情感。
親愛的同學們，綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的`地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議：
1、節水為榮、節約糧食、節用電器。
2、珍惜紙張、保護動物、回收資源。
3、植樹造林、少吃口香糖、不盲目攀比。
4、不亂扔廢棄物，選購綠色食品。
5、不購買過分包裝物品 ，不使用一次性物品。
6、做環保宣傳者，做環保自愿者。
生態文明主題班會6
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占殘疾人專座，孕婦兒童專座的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們.....
文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的.人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行......
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！我的演講到此結束，謝謝大家！
生態文明主題班會7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我是三年級的，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。
有一種愛，她發自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的'你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養，她是美的修養！
現在我們正處在人生的關鍵時期，首先我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
同學之間離不開文明禮儀。對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣，同學之間才會更團結，友誼更深厚�？纯次覀兊纳贁低瑢W吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。文明禮儀，重在實行！
行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運！童年是人生最美好的時光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢想的翅膀將在長空拍打，美麗的人生將自此起航！
親愛的同學們，我們是祖國的花朵，我們是民族的未來；我們充滿激情，我們渴望成長！讓我們攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓
文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
生態文明主題班會8
活動目的：
1、促進大學生參與生態文明建設，提高同學們生態文明意識，樹立生態文明觀念，培養大學生熱愛自然、保護自然的情趣和改善環境的責任意識、破壞環境的憂患意識，樹立生態文明觀念，加強校園綠化建設、營造良好的教書育人環境，打造與自然和諧發展的綠色校園。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環保，倡導綠色生活和節能減排， 知道治理環境的緊迫性，懂得環保的意義。
班會過程：
1、導入：同學們，隨著經濟的快速發展，我們的環境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的`圖片和臟亂地方的圖片）
2、生態要文明，環保須先行，環境保護是一個響亮的口號，環境保護要從我們每個人做起�，F在，人們已經重視環境保護了，我們生活的環境有了很大的變化，
學生說說自己看到的環境變化。
3、學生說說自己平時是怎么做的，可以說做的好的，也可以說做得不好的地方。（學校里、社區里你亂丟垃圾了嗎，你采摘花草了嗎）
4、師生共同制定班級生態文明公約
（節水為榮 節約糧食 節用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源 植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 選購綠色食品 不購買過分包裝物品 不使用一次性物品 做環保宣傳者 做環保自愿者）
5、結束語：
地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。親愛的同學們，讓我們立即行動起來，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
生態文明主題班會9
主題名稱：
倡導生態文明，建設綠色家園
活動目的：
愛護環境，從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風尚。”
活動重點：
通過班會讓學生理解：
節約資源必須從我做起，讓學生真正明確環境保護的重要性，增強環保自覺性，提高環保實踐能力，增強環保責任感，激發熱愛共有家園的情感。
活動過程：
一、（起樂——《春天在哪里》）
親愛的同學們：122活力中隊“倡導生態文明，建設綠色家園”主題隊會現在開始！
二、生態要文明，環保須先行。請欣賞《環保拍手歌》。
三、環境保護是一個響亮的`口號，環境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環�！贰�
四、你們了解環保嗎？你想知道有關環保的知識嗎？請你積極參加環保知識問答。
1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節水妙招……
2、請看這是什么標志？
3、請問地球日是幾月幾日？請問環境日是幾月幾日？請問植樹節是幾月幾日？
4、請問《小學生環境保護行為規范》第六條是？第十條是？
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說BeyBey！請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節約能耗的呢？（學生自由發言）
同學們的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
生態文明主題班會10
一、活動目的：
1、配合學校生態文明教育活動，針對本班學生的實際情況，以故事、視頻、課件討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明行為習慣的教育。
2、讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚，達到自我教育、自我提高的目的。
3、懂得環保的意義，能從自身做起，踐行綠色生活節能減排，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。
二、活動準備：
ppt課件、聲音、視頻材料
三、活動過程
（一）活動基本情況
1、時間：9月16日下午第一節課
2、地點：教室
3、主持人：班主任
4、參與者：全班同學
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1、地球在哭泣。
2、活動思考。
3、低碳環保倡議。
（三）活動紀實
1、導入：同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環境中呢？
這樣，請同學們看兩個視頻，然后再回答。
視頻一
視頻二
2、地球在哭泣。
師述：隨著經濟的快速發展，我們的環境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新。我們的地球正在遭受著苦難。
幻燈顯示“全球十大問題內容”。
身邊的環境
師述：在我們身邊，有沒有類似的、污染環境的情況呢？
學生討論列舉。
視頻三：身邊不文明行為
學生討論說說自己的體會在、感受。
3、思考：我們應該怎么做？
視頻聯播：生態文明我們在行動
4、倡議
《人類，你走向何方》幻燈顯示。師生齊讀
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結束語：地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。
節能環保，生態文明，從我做起！
附：倡議書《人類，你走向何方》
我看到，天空中飄落著滾滾黑煙；我聞到空氣中彌漫著波重的汽油味；我聽到，隆隆的機械聲震蕩大地。我知道，這是人類發展的必然結果。可是人類��！你真要走向這不歸路？我不知道，你們是否知道倫敦的大霧？我不知道，你們是否看到草原在消失，沙漠在吞噬著一切？你們不曾知道曾經有一個巴比倫王國還有一個被埋在黃沙下的樓蘭嗎？人類��！你們的發展是那么的迅速，你們貪婪地吮吸著地球的資源�？墒�，可是這是一條不歸路�。�
誠然，無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋里；無人愿意放棄電燈，點著煤油燈度過漫漫長夜；無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕，不僅如此，絕大多數人有了基本滿足之后還想有更好，更多的科技產品。而這一切的物質享受卻要付出環境的代價。
一位美國人說：“我們遇到了敵人，這個敵人就是我們自己�！蔽覀兛吃忌�，我們向長江傾瀉污水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經濟發展的需要，這是人民對物質生活的需求。當我們終于榨干了黃河，逼瘋了長江，終于把淮河染成黑色，我們仍然在追求單一經濟增長指標，不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質，如果河流污染得連魚都無法生存，那么我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流。
地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光�！边@一首環保歌曲，帶給人們的是更多的'警醒和沉思：在人類對大自然進行了瘋狂的掠奪后，還未來得及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然瘋狂的包復。持續的干旱和暴雨，頻頻光顧的沙暴，污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空……人與自然的搏擊，人的貪婪和短見注定了人類將輸得更慘！
在痛定思痛中，是否開始學會尊重，善待自然，學會與自然和勝利相處？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務。沒有動物相伴的日子是無味的。當地球上只有人類存在時，也就是人類發展的悲哀，如果人類能學會不濫殺動物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學會整治發展得來的污染物，我相信，人類的發展與生態的平衡不會是個矛盾體。人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？對自然的打擊得到的是自然的報復，是緊接著的滅亡。對自然的尊重，善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈。
人類，你將走向何方呢？
我們能做到：
節水為榮，節約糧食，節用電器。
珍惜紙張，保護動物，回收資源。
植樹造林，少吃口香糖，不盲目攀比。
不亂扔廢棄物，愛護公物，選購綠色食品。
不購買過分包裝物品，不使用一次性物品。
做一個環保宣傳者，做一個環保自愿者。
生態文明主題班會11
共建生態文明，共享綠色未來主題班會
時間：
星期二
地點：
三年級一班教室
參加人：
本班全體學生
主持人：
班主任
活動目標：
1、知道治理環境的緊迫性，懂得環保的意義。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環保，倡導綠色生活和節能減排，為環境保護貢獻自己應有的力量。
活動過程：
1、談話導入：
同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環境中呢？（學生回答自己喜歡的地方）。
2、全球的環境：
主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環境日”，我國把主題定為“共建生態文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢？同學們談有關人類破壞環境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。
3、身邊的環境：
主持人：地球已經危在旦夕，可人們仍在摧殘著她的身體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環境的行為隨處可見。大家都知道我們的`校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻出現了與環保不和諧的現象，破壞了我們的校園。
同學們列舉我們校園中出現的種種不文明的現象：如在教室內，有些同學常把紙片扔在地上；在操場上，有些同學把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。
最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節能減排，種樹植綠護綠。
4、主持人：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！為了使我們的家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”，全體師生共同制訂倡議書，并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字，決心互相監督，共同保護好我們的校園。
5、教師總結：同學們，經過全體同學的共同努力，今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。
6、主持人宣布班會結束。
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