主題班會：怎樣發展學生的特長

主題班會：怎樣發展學生的特長

　　上學期間，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的主題班會：怎樣發展學生的特長，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　近年來，一些學校追求升學率，教師強制把學生困在教室里，無休止地打“題海戰”。這樣不但不能全面提高教學質量，反而阻礙了學生興趣特長的發展，給班里帶來沉悶呆板的氣氛。我在注意搞好課堂教學，抓好班級紀律的同時，強調豐富學生的生活內容，寓教于樂，培養學生的興趣，發展學生的特長。活動應當是豐富多彩的，思想教育不能周定刻板，苦心說教，必須調動大家的積極性，在活動中發展學生的特長，對學生進行思想教育。

　　開展“祖國頌”系列主題班會，在這方面給了我很大啟迪。我們舉辦了“革命英雄故事會”、“烈士為國拋頭顱，我為祖國獻什么”討論會，“頌歌獻給黨”詩歌朗誦會，激發學生對祖國對社會主義制度的熱愛。我事先發動學生廣泛閱讀課外書籍，收集古今中外的愛國故事，然后以小組為單位舉行故事會，并要求每個學生用自己的語言寫出所聽到的生動故事。我從中挑選出優秀的文章，貼在班內的墻報上。另外，還請學生收集祖國風光圖片，精心制作畫冊，讓那些善于繪畫的學生，畫出本人見過的認為最美好的祖國風光，配合學校舉辦“祖國江山美如畫”畫展。學生們還自編自演了一些歌頌祖國的小節目，開展了“走一走、看一看、聽一聽、寫一寫、唱一唱、演一演”小組活動，用當地的變化和自己的家庭變化。說明祖同的可愛、社會主義好。這樣，全班學生幾乎人人動手動口，大部分登臺報價有論有據，激發了他們的愛國熱情，也提高了他們的聽、說、讀、寫能力。平時沉默寡言的學生這時也顯露了文藝方面的才華。班里出現了輕松活潑的學習空氣。

　　我們知道，人才的培養是多方面的，學生的個性和特點也是千差萬別的。對于個別具有某方面特長的同學，要幫助他創造條件使之得到充分的培養、順利的發展。我班寇峰才、武四忠同學，身體素質好，體育水平有發展前途，但學習成績差，語言表達也不好。武四忠入學考試成績兩門功課總分是９４分，當年正式錄取取分142分，被學校體育隊選中后，他怕影響學習，加之家長阻攔，不想參加體育隊。針對這一情況，我一邊和家長取得聯系，積極動員，一邊竭力做好該生的思想轉化工作，又爭取任課老師和學生的配合支持。誤了課，師生為他補，訓練超過開飯時間，同學們把飯菜買好放在他的座位上。一次，他們參加縣運動會取得了好成績，結束后。我在班上為他們舉行《凱旋歸來》的主題班會。師生積極鼓勵，使他們產生了刻苦鍛煉的勇氣，在班會上，他們熱淚盈眶地說：謝謝大家對我們的支持，我們一定歷力拼搏再接再厲。去年，在周口地區中學生運動會上，他們又破紀錄。寇峰才同學還在省田徑運動會上獲得鐵餅第四名、標槍第三名的好成績。去年中招，武四忠文化課考試３８７分，寇峰才394分，二人都被錄取為中師正式生。

　　幾年來，我班出現了許多有各種才能的學生。去年３月份地區教委領導觀看我們的“讓世界充滿愛”主題班會，對學生自己組織、自己編排的能力作了高度評價。5月10日周口地區教委領導再次來校檢查工作，在我班臨時出了主題班會題目《文明之花處處開》，同學們都是臨時組織，臨時編排，只用一小時的時間，就把班會組織得有聲有色。領導們還檢查了學生的作業和教師的教案，對學生德、智、體、美、勞進行了全面的考評。結果，這個班獲得了“周口地區（5個）優秀班集體”的光榮稱號。

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