《懂得感恩》主題班會
在平平淡淡的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《懂得感恩》主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《懂得感恩》主題班會 篇1
開場白：
主題音樂----《愛的奉獻》 （主持人登場）
A: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；
B: 白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
A: 因為感恩才會有這個多彩的社會，
B: 因為感恩才會有真摯的友情。
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A: 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
合：感謝所有進入我生命中的人。
尊敬的老師，親愛的同學們，讓我們共同走進今天7年11班的主題班會《懂得感恩，與愛同行》
A:首先，我想問問同學們，你知道父親節母親節教師節的日子嗎
同學舉手回答。
A：那么哪位同學知道感恩節是哪一天呢你知道感恩節的由來嗎
同學舉手回答（感恩節由美國首創的，原意是為了感謝印第安人，當初踏上北美大陸的美國白種人將要餓死之際，當地的印第安人給他們送來了火雞，拯救了他們生命，他們為此專門設立了感恩節，1941年起，感恩節在每年11月的第四個星期四，這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，不管多忙都是如此。感恩節是美國國定假日中最地道最美國式的節日。）
B：說的`真好。親愛的同學們，11月28日是20xx年的感恩節，感恩節來臨之際，作為中學生的我們不想做點什么嗎我還想問問同學們，大家能說出一些感恩的名言嗎
同學們暢談感恩名言。
A：是呀，在我們的成長道路上，需要感激的人太多太多，百善孝為先。父母給我們生命，我們在他們的施與中成長，成才，成家立業。感恩父母就是懂得孝順，孝順的源泉就是愛。請欣賞全體大合唱《三德歌》
B：是呀，父母之愛重于山，那么我們親愛的老師呢他們就是我們人生渡口的擺渡人。
A:讓我怎么樣感謝你，我的老師。當我走進你的時候，我原想收獲一縷春風你卻給了我整個春天。
B：讓我怎么樣感謝你，我的老師。當我走進你的時候，我本想捧取一杯清泉，你卻給了整片海洋。下面請欣賞朗誦《教師，我愛您》
A:同學們，請跟我再大聲的說兩遍：老師，我愛您
A:有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽
B:有一個人最要感謝， 有一個人最應感恩
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A:媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
B:媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
A:媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
B:媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
請欣賞男生獨唱《母親》
A:是呀，父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關愛。而現實生活中，我們往往習慣于接受這種愛，認為那是理所當然，有時，甚至極為反感。請大家欣賞李強，袁曉軒帶來的相聲《 》
B: 聽了這段相聲，同學們，你還會為一點瑣事而與你的父母斤斤計較，你還會理直氣壯的頂撞你的父母嗎看看那個彎曲的背影吧，當你呱呱墜地時，她就抱著你、背著你。為了你吃得更好、穿得更暖、過得比別人更幸福，她起早貪黑、省吃儉用、任勞任怨。請我們大家靜下心來聽一段 計新宇 帶來的小故事《 媽媽，下輩子請不要過早的放手 》
A:說的真好。愿天下母親，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報母愛一縷濃濃的芳馨。
B:感恩是一種美德，一種修養，一種文化，世界上的一切包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝世界。下面請欣賞女生的歌伴舞《感恩的心》
A:班會進行到此，同學們你是否有些許的收獲呢把你的感想與大家分享吧。
同學們暢所欲言
B:說的很好�，F在請大家起立，與我一起發誓：
A:下面請班主任做最后總結。
A:感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的意志
B:感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧，覺醒了我的自尊
A: 感謝傷痛，讓我學會了堅韌。
B:感謝愛我的人和我愛的人，因為有了你們我不在孤單和害怕
�。ê希└卸靼�，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良，感恩世界，感恩一切。老師們同學們，今天的《懂得感恩，與愛同行》主題班會到此結束。預祝各位老師和全體同學們身體健康，天天開心。
《懂得感恩》主題班會 篇2
一、設計意圖
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
二、活動準備
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯詞。
3、準備有關課件。
三、活動過程
開場白：
主題音樂----《讓世界充滿愛》（主持人登場）
xxx：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
xx：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
x：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
xxx：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
xx：感謝所有進入我生命中的人。
（四個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環節之一----感恩父母]
1．問題搶答
xxx：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；
同學們開始搶答：
（1）母親節在什么時候？5月的第二個星期日
（2）父親節在什么時候？6月的第三個星期日
（3）感恩節原自哪個國家？源于美國
（4）你父母的生日是什么時候？（略）
（5）我國重陽節在什么時候？陰歷9月初9
2．小品：《爹》
x：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的'心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品－－《爹》
人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2
第一幕：
旁白：這是一個邊遠的小山村，娃子終于考上大學了，他成了這個山村這么多年來
第一個考上大學的學生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。
父親：娃子呀！爹是個老粗農，你娘也去的早，你一個人在城里要好好照顧你自己呀！你在學校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉下就是再苦在累也會想辦法給你弄些生活費。（拿出一個紅色小包）這是爹籌的一點錢，你先帶著吧！
娃子：這……給我50元你咋過？
父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時間不早了，別誤了車！
二人依依不舍，牽手到別
娃子：你們回去吧，別累著了（哽咽）
父親：再見！
第二幕：
旁白：娃子一到學校就給家寫信，這天父親割完稻草回家，見桌上有一封信。
父親：兒來信了�。ǜ吲d的說）
父親：讀讀。
父親讀信：親愛的爸爸你還好嗎？您身體不好可別累壞了身體！我在這邊一切都好，學校領導也很關心我，我還在校外找了份家教，也不影響學習生活費都夠了！我每頓都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉下農民辦的，一個月能省下不少錢哪。好好照顧身體，不要牽掛。
父親：咳！娃子還真懂事��！咱們家可就指望他了。
父親：去城里擺小攤咋樣��？
父親沉默后“我瞧這事沒準能成。俺燒個熱湯面，學生都沒吃過，保不準還愛吃哪！再說，俺又不坑人家。“
旁白：當天，爹上城。
第三幕：
�。ǜ副持�,蹣跚地上）
父親：同志，打個電話。
電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。
�。▋赫蛶讉�舍友聊天.）
父親:喂,你好,請娃崽接個電話好嗎?
男生：(大笑)娃崽,誰是娃崽,我們這沒有娃崽到有兔崽.
娃崽：(大驚)找我的,(接過電話)
《懂得感恩》主題班會 篇3
設計意圖：
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
活動準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯詞。
3、準備有關課件。
活動過程：
開場白：
主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）
盧析：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
盧析：感謝所有進入我生命中的人。
�。▋蓚�人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環節之一：感恩父母]
1、問題搶答
周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；
同學們開始搶答：
�。�1）母親節在什么時候？--5月的第二個星期日
�。�2）父親節在什么時候？--6月的第三個星期日
�。�3）感恩節原自哪個國家？--源于美國
�。�4）你父母的生日是什么時候？--（略）
（5）我國重陽節在什么時候？--陰歷9月初9
2、小品：《爹》
盧析：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品--《爹》
3、學生代表講述關于父母之愛的小故事
周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略
4、家長致辭
王井：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的'心田；愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧�。议L的發言稿）
5、感恩父母，我們還需要做得更好
王介寒：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？
學生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！
6.朗誦《感恩父母》
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。
詩歌朗誦
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品：《十三歲的生日禮物》
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品
合：《十三歲的禮物》
[結尾
1、班主任寄語
懂得感恩，我們要學會珍惜；
懂得感恩，我們要學會回報；
懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。
2、主持人總結
讓我們生活在感恩的世界里吧！
�。�5）班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！
此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸福快樂的同時更應該感謝為我們創造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養育之恩，在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人著想，善待身邊的每一個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。
女：謝謝我們班主任的總結。
同學鼓掌
男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。
合：讓我們生活在感恩的世界里吧！初一（5）班主班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！
《懂得感恩》主題班會 篇4
班會目標：
通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
具體過程：
主持人：主持詞引出
感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的`人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
第一部曲：感恩父母
同學齊誦：“游子吟”
大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。
表達對父母的感激之情
請父母讀一讀孩子講的知心話
請父母代表發言
第二部曲：師恩難忘
朗誦“獻給老師的花”，
演唱《每當我走過老師的窗前》
對老師講的話
第三部曲：友誼永存
詩朗誦：《友誼之歌》
小品表演：《公交車上》
同學發表感想
第四部曲：愛的奉獻
朗誦：“感恩宣言”
事先制作感恩卡片，請同學們每人抽取一張，以作紀念，常懷感恩。
隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言
齊唱《感恩的心》
詩歌“感恩情懷”：
班主任講話：
我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
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