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      1. 勞動教育主題班會的教案

        時間:2023-03-17 13:03:39 主題班會 我要投稿

        勞動教育主題班會的教案

          在我們上學期間,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編精心整理的勞動教育主題班會的教案,歡迎大家分享。

        勞動教育主題班會的教案

        勞動教育主題班會的教案1

          活動目的:

          通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生熱愛勞動。

          活動過程:

          1、激發興趣引入活動

         、偻瑢W們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什么?

          (引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

          ②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?

          (同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責)

         、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?

          (板書:我們愛勞動)

          2、情感教育(投影情境畫)

          圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

          圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

          圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

          同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

          (學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等)

          3、怎樣勞動?

          ①出示掛圖讓學生看一看,說一說

          (有的灑水、有的掃地、有的'拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

         、谶@些事怎樣才能做好呢?

          (a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動)

          4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?

          (引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該認真勞動。)

          5、辨是非升華認識。(圖片出示題學生判斷并說出為什么)

          ①下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;

         、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

         、坌偼贤甑卣f:強強咱倆去倒臟水。強強說:我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過來說:我去。

          ④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          6、夸夸這些值日生。

         、俑餍£犛懻撨x出優秀值日生。

         、诮M織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

         、劢o優秀值日生贈小紅花,并發小獎品。

          活動總結:

          1、通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生。

          2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結束)

        勞動教育主題班會的教案2

          活動目標:

          使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

          活動要點:

          1.認真值日是愛勞動的表現。

          2.要認真負責地當好值日生。

          3.爭取早日戴上勞動章。

          教具準備:

          圖片、勞動章

          活動過程:

          一、聽故事《打掃》

          1.同學們,你們都喜歡聽故事嗎?今天,老時為大家準備了一個故事。好,向朋友想不想聽?老師有個要求,聽清楚故事中有誰?他們在干什么?

          2.聽故事:

          3.你喜歡哪個小動物?為什么?

          4.小結:值日生應該像小蜜蜂一樣愛勞動,對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責。

          5.揭示班隊主題——勞動最光榮

          二、情感教育(出示照片)

          圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

          圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

          圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

          同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等……)

          三、怎樣當好值日生

          1.出示圖片讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)

          2.怎樣才能做好值日呢?

          a.每人都有自己的職責,互相幫助。

          b.全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動。

          3.為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的'主人,都應該當好值日生。)

          四、學做小蜜蜂,認真做值日

          出示照片,學生看,如果你覺得圖片中的孩子做得對,就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。

          ①下雨了,一個小朋友兩腳都是泥,就進了教室;

         、谝粋小朋友掃地時,滿教室都飛著灰塵;

         、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒垃圾!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

          ④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          五、夸夸這些值日生

          1.各小隊討論選出優秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

          2.給優秀值日生發勞動章。

        勞動教育主題班會的教案3

          一、活動目標

          為迎接“五一勞動節”的到來,xx結合不同年齡段幼兒的能力設計的“幼兒園勞動節主題教案”,通過專題教學、討論談話等來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。促進幼兒的全面發展。

          為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園結合孩子年齡特征,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。孩子們的活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

          二、活動過程

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          開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的`自理,逐步培養他們的勞動意識。(愛護衛生,體驗勞動的光榮:撿垃圾)

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          1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

          (三)大班:勞動最光榮。

          1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

          2、了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,與孩子商量商量,定好個人家務勞動計劃。

          3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!

          通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

        勞動教育主題班會的教案4

          一、設計意圖

          五月一日是國際勞動節。結合我班正在實施的主題活動《xx》我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節的來歷,學習中華民族的傳統文化,并在活動中感受勞動的快樂。

          二、活動目標

          1、知道生活中有各種各樣的職業,了解勞動者的辛苦。

          2、知道五月一日是國際勞動節,能夠做力所能及的事情。

          三、活動準備

          搜集各行各業人們工作時的圖片、勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。

          四、活動過程

          1、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業。

         。1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的.工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

         。2)請幼兒結合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

          2、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務,學會尊重、關心勞動者。

         。1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

         。2)請幼兒結合自己的經驗,說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷,進一步體驗人們的辛苦。

         。3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節,是每一個勞動者的節日。

          3、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

          (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

         。2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

          五、活動延伸

         。1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。

          (2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

        勞動教育主題班會的教案5

          班會主題:

          勞動最光榮

          班會思想:

          達·芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是中華民族的傳統美德,作為二十一世紀的青年學生,更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果,弘揚“勞動光榮”的精神。

          班會目的:

          1、使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

          2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的`,從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現在日常生活中。

          班會內容:

          1、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》

          2、同學表演勞動主題小品

          3、同學講名人勞動故事

          4、同學勞動詩歌朗誦

          5、班長宣讀《勞動光榮,懶惰可恥》倡議書,倡議同學們從現在做起,從身邊做起,從小事做起,在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。

          6、“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”橫幅簽名活動,同學們簽名宣誓,做熱愛勞動、珍惜勞動成果,為將來建設祖國而努力學習的好少年。

        勞動教育主題班會的教案6

          活動主題:

          我勞動我光榮

          活動目的:

          尊重勞動,尊敬勞動者,熱愛勞動,培養學生熱愛勞動,熱愛集體生活的.思想品德。

          活動時間:

          4月28日

          活動地點:

          班級衛生區

          參加人員:

          全體學生

          活動形式:

          現場活動,先實踐在學習,升華思想情感。

          活動過程:

          1、老師簡述本次主題活動的內容、目的,活動中應注意的一些事項。

          2、布置勞動任務:分男、女生兩組進行活動,女生由王巧帶領其他同學負責打掃教室內衛生,擦拭門窗玻璃。

          3、男生由謝新宇帶領負責清掃室外衛生,澆灌、修剪園內花草。

          4、活動結束后,分組交流各自勞動感悟。

          5、老師總結活動情況,表揚先進學生,引導學生寫一份活動感言。

          總之,通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

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