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      1. 校園五一勞動節(jié)主題班會

        時間:2023-04-26 19:39:44 主題班會 我要投稿
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        校園五一勞動節(jié)主題班會

          在平時的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編整理的校園五一勞動節(jié)主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園五一勞動節(jié)主題班會

        校園五一勞動節(jié)主題班會1

          活動主題:

          勞動光榮,勞動快樂

          活動地點:

          302班教室

          活動時間:

          4月27日

          活動對象:

          302班全體學(xué)生

          活動目標(biāo):

          1、知道勞動節(jié)的來歷。

          2、通過教育,明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

          一、活動準(zhǔn)備:

          1、歌曲欣賞

          2、說生活中的故事并進(jìn)行簡析

          3、勞動節(jié)來歷的資料介紹

          4、《勞動節(jié)》FLASH

          5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

          6、歌曲回顧

          二、活動過程:

          (一)導(dǎo)言

          師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

          (二)勞動節(jié)的由來

          五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。

          五一勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而

          第4頁共11頁

          舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

          中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。

          (三)講故事

          故事一:

          星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

          討論:

          1、小華和媽媽的做法對嗎?

          2、不對的地方應(yīng)怎么做?

          故事二:

          奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

          討論:

          小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

          (四)三句半《我們愛勞動》

          (五)判斷

          1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

          2、媽媽不在家,小紅自己做飯。

          3、劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。

          4、宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。

          通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么感受?

          (六)質(zhì)疑

          1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

          2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?請舉例說明。

          (七)師:通過剛才的學(xué)習(xí),你們有什么感受?

          (八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句

          (九)班長要求全班同學(xué)要做到

          1、會穿衣服和系鞋帶;

          2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

          3、會自己整理床鋪和書包;

          4、會自己洗腳、梳頭;

          5、會疊衣服和摘菜;

          6、堅持每天做一件家務(wù)。

          (十)競賽

          整理書包比賽

          三、總結(jié)

          這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力

          所能及的'家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

          勞動是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點勞動的熱情,學(xué)了點勞動的知識和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人,一個能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

        校園五一勞動節(jié)主題班會2

          時間:

          4月30日

          慰問地:

          星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊

          活動目標(biāo):

          1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,了解他們的工作性質(zhì)和特點,感知他們工作的辛苦。

          2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。

          活動準(zhǔn)備:

          1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位,向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動設(shè)想,取得他們對我們此次活動的支持和配合。

          2、幼兒人手一支鮮花。

          活動過程:

          一、集體整隊,交代活動要求。

          二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的'工作性質(zhì)和工作特點。

          三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹,進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。

          四、幼兒向工作人員贈送鮮花,表達(dá)對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福。

        校園五一勞動節(jié)主題班會3

          活動主題:

          我勞動我光榮

          活動目的:

          尊重勞動,尊敬勞動者,熱愛勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛集體生活的思想品德。

          活動時間:

          4月28日

          活動地點:

          班級衛(wèi)生區(qū)

          參加人員:

          全體學(xué)生

          活動形式:

          現(xiàn)場活動,先實踐在學(xué)習(xí),升華思想情感。

          活動過程:

          1、老師簡述本次主題活動的.內(nèi)容、目的,活動中應(yīng)注意的一些事項。

          2、布置勞動任務(wù):分男、女生兩組進(jìn)行活動,女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,擦拭門窗玻璃。

          3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,澆灌、修剪園內(nèi)花草。

          4、活動結(jié)束后,分組交流各自勞動感悟。

          5、老師總結(jié)活動情況,表揚先進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動感言。

          總之,通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

        校園五一勞動節(jié)主題班會4

          一、活動目的

          1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

          2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

          3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的.勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

          二、活動形式

          1、四至六年級開展征文比賽。

          具體要求:圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},

          通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

          2、一至三年級開展勞動小能手活動。

          主題:“我是勞動小能手”

          具體要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

          三、活動要求

          1、各班同學(xué)利用“5.1”期間,根據(jù)活動主題,積極開展體驗活動。

          2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

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