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保護環境主題班會教案優秀
在平日的學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編整理的保護環境主題班會教案優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環境主題班會教案優秀1
活動目標
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發現身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動重點難點
活動重點：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘
活動難點：能創新一些新的裝飾線條、圖案
活動過程
�。ㄒ唬┘ぐl興趣：
�。ǘ┬蕾p漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
�。ㄈ┯變簞撟�
1、那么我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！
2、幼兒操作，教師巡回指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
（四）展示交流并總結
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？
2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的`雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。
教學反思：
活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經驗，因此活動的重點為引導幼兒根據自己的意愿，創造性的運用這些技能。
保護環境主題班會教案優秀2
主題：
以“環�！睘橹黝}
活動年級：
二年級
活動背景：
環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。從學校的自強教育出發，教育學生積極投身環�；顒�，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園環境，爭做環保小戰士。
活動目標：
1、通過校園中的環保教育，提高學生環保意識，改變不良生活習慣。
2、通過探討、交流等活動，讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當環保小戰士。
3、培養學生從愛我校園出發，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。
活動準備：
1、組織學生學課前收集一下關于環保的資料。
2、對學生進行環保教育，了解環保途徑和方法。
活動過程：
一、情景導入，校園的一角。
同學們，認識這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因為我們愛我們美麗的校園。一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。老師給大家帶來一首歌，是我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，請你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。
【設計意圖：以學生熟悉的校園為切入點，在校歌的伴隨下，體會校園的美，這種美離不開大家的呵護與關懷�！�
二、保護校園，大家談。
1、面對不良現象，互談看法。
剛才，許多同學都談了對校園的一些非常好的印象，可是，有些同學在平時的生活中，看到了下面的場景。
看到這樣的場景，你們想說些什么？
【設計意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對亂扔的`垃圾，不關的水龍頭，浪費的飯菜，讓孩子從環保角度出發，去談一談感受，從而建立起環保的意識。】
2、變廢為寶，合理利用。
（1）同學們剛才談到了紙可以循環利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）
看來大家的創意都不錯，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。
�。�2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？課件展示廢物再利用的圖片，讓學生了解更多的可以變廢為寶的途徑。
看來，大家都想爭做環保小戰士，相信有你們的努力，我們的校園環境會越來越好。
【設計意圖：通過小組互動，交流活動，讓學生體會到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環保就在身邊，我們應該從身邊的小事做起，爭當環保小戰士�！�
三、付諸行動，保護大自然。
校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時代的小學生，我們不僅要熱愛校園，更要熱愛我們的大自然。那么，怎樣保護我們的大自然呢？當你分別遇到下面的問題時，該怎樣去做？
創設情境：
面對河水被污染的時候（我們應該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）；
面對亂砍亂伐現象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）；
面對大氣污染時（少開車，減少尾氣的排放）
面對太多的垃圾時（不扔隨手亂扔垃圾，及時撿起）。
【設計意圖：創設情境，在情境交流中，讓學生感知到破壞環境帶來的惡果，從而激發學生熱愛大自然，保護大自然的意識�！�
四、升華主題：
聽到大家的心聲，地球媽媽一定會開口笑的。同學們，如何保護校園，保護大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環保兒歌》。
【設計意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學生便于表達，也便于內化為自己的實際行動�！�
五、總結：
拍手是約定，現在就做起。相信通過我們的實際行動，我國的校園一定會越來越美麗，我們的明天也會更美好。老師還有一個想法�！皭畚倚@，爭做環保小戰士”，不僅僅是我們二1班主題班會的口號，也應該內化成我們每個同學的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環保小戰士”。（音樂響起，大家紛紛簽名）
【設計意圖：在環保的樂曲中，學生紛紛簽名，使“愛我校園，爭做環保小戰士“不只是一句口號，而是深植于每個學生的心中，并以自己的實際行動，去感染影響其他人�！�
六、活動延伸：
1、完成一份關于“環境保護“的手抄報。
2、回家之后進行調查，小區里有哪些破壞環境的現象，作為小學生，我們面對這樣的現象應該怎樣去做。
七、活動反思：
通過這次以“環�！盀橹黝}的班會，學生對于環保這一話題有了更深刻的體會。
首先，在校園生活中，處處是教育。平時的不注意，就會破壞校園環境。在班會的過程中，呈現了幾幅不良現象的畫面，在大家的交流中，學生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。
其次，面對被破壞的大自然，學生不僅有憤慨，更有改變環境的激情。
最后，有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實際行動，爭做環保小戰士，我們的家園才會越來越美好。
保護環境主題班會教案優秀3
活動目標：
經過本次主題班會，引導學生關注環境問題，了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史職責感、使命感增強民族自豪感自信心。
活動準備：
兩位主持人、小品、倡議書。
活動資料與過程：
師：首先想請同學們一起來觀看一組圖片
教師出示圖片（有關當前環境污染）
教師問：看出來沒有，這些圖片為我們展現了一個共同的問題那就是……
生齊答：環境問題。
解說：對，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀的中學生，我們能分擔什么呢我們又能做些什么呢？今日，我們就來舉行一次以“環保、低碳、節能”為主題的班會活動，期望經過這次班會，能夠讓同學們重新認識環保的重要性！
師：今日，有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會，大家想認識它們嗎？
生齊答：想！
師：好！就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
�。ㄎ逦煌瑢W上）
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，并且還為人們供給最優質的木料，美化人類的生活。
竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。
師：原先我們生活的環境是如此的優美。可如今，在我們的周圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學們，看！地球媽媽來了。下頭請欣賞小品《就醫》。
（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環境污染對我的'傷害實在是太嚴重了。此刻我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生�。硪粋�學生裝扮成醫生上）
“醫生”：你怎樣啦
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透可是氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫生為地球仔細診斷）
“醫生”：咦，怎樣是你！過去你不是這個樣貌的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病
“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎樣辦呢請救救我吧！
“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病本事。
“地球”：（應對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧
師：看了剛才的小品，我想同學們必須會有很多的感觸吧。
那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會（讓同學們各抒己見，談感受和體會）
師：剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊，保護環境對于我們人類來說實在太重要了。
師：那么，在今后的生活中我們應當如何去做，來保護珍惜我們的地球媽媽呢
�。▽W生分小組討論，準備后推薦代表發言）
師：剛才，同學們踴躍發言，把自己所明白的，全都搬上了臺。心動不如行動�，F在，教師想請同學用實際行動來證明自己。那就是如何變廢為寶。下頭請胡琦琦同學為為我們做變廢為寶的手工制作。
�。▽W生拿出準備材料現場表演，制作后并說明用途、創意）
師：變廢為寶，不僅僅能夠減少污染，又可節儉能源，可謂一舉兩得。同學們在平常生活中可要多多去坐喔！其實，不明白大家注意到沒有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江，近年來，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。應對這一切我們能做些什么呢
班主任總結發言：同學們，經過大家的共同努力，今日我們的這節班會課開得十分成功，經過這次班會我想我們同學們必須認識到了環保、低碳生活的重要性。我期望大家能夠從此刻起就樹立起保護環境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個真正的環保小衛士。
保護環境主題班會教案優秀4
活動目的：
讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
活動重點：
讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。
活動方法：
把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。
活動過程
1主持人發言，介紹這次班會的主題
2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的'視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
3由以上例子學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例，討論我們如何保護環境
4以小組為單位進行環保知識搶答（題目見附錄）
5自由演講說明樹立環保意識，提高人口素質迫在眉睫，刻不容遲（見附錄）
6讓學生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉好）
7朗誦：
�。校涸詾槟闶悄敲磳拸V，不在乎帶走一片陰涼
（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌
�。ê希旱厍�，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。
8合唱《好大一棵樹》
9主持人小結，班會結束。
10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。
附總結內容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的校園境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創建綠色學校而獻出自己的一份力，發一份光！
保護環境主題班會教案優秀5
一、活動對象：
二年級學生
二、活動時間：
40 分鐘
三、活動背景：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環保知識。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。
四、活動目標：
通過本次主題班會，使學生了解保護環境的重要性，學習、了解基本的保護環境的常識。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環保意識，做一個保護環境的小小衛士。
五、活動形式：
朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。
六、活動準備和分工：
1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。
2、布置教室
七、活動過程：
(一)主持人宣布班會開始
師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了酒師附小的一員。你們認為誰是學校的主人呢?
學生交流。
師：在這里，我們應該怎么做?
學生自由發言。
師小結：在學校這個美麗的大家庭里，我們要團結友愛，要尊重老師，要關心同學，要做一個保護環境的小小衛士。
主持人、老師合：讓我們從小保護環境�！侗Ｗo環境，我的責任》主題班會現在開始。
(二)安排活動
1、朗誦兒歌
屈昱諾：同學們，我們朗誦兒歌，
保護環境童謠
伸伸手，彎彎腰，校園衛生要搞好。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。
廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。
節約水，節約電，不亂花掉一分錢。
清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。
校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。
師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的.同學自己夸夸自己(學生拍拍自己的前額三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)
主持人A：咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學們，大家好，我是《環保日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信心嗎?
2、環保知識知識問答。
保護環境知識問答。對的打“√”，錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。
(1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯)
(2)學校規定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)
(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關好。(對)
(4)我發現同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)
(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)
(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)
(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)
(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關我的事。(錯)
(9)冬天也要適當的通風換氣。(對)
(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)
(11)今天小紅不想做衛生，趕緊找個人來替她做。(錯)
(12) 我愿意幫助值日生做衛生。(對)
(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)
(14)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)
(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)
小記者：同學們環保知識回答得真好，再見!
主持人C小結：校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀，同時也關系到我們的健康。為了我們的健康和衛生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記，保持校園的整潔，是我的責任。
全班集體朗誦：保持校園的整潔，是我(用手指自己)的責任。
3、 詩朗誦
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹，
還是留下一朵花?
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我;
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色?
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌!
4、結合實際，探討環境問題給人類生活帶來的變化。
展示圖片表述對環境、生態、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。
5、活動總結 共同宣言
倡議：親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!
5、齊唱歌曲《咱們從小保護環境》(修改歌詞)
師：看到同學們這樣有責任心，我為你們驕傲，自豪!
主持人一起合：保護環境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護環境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小。講衛生，咱們從小保護環境。
好兒童，志氣高，講衛生，護環境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環境，講衛生，講衛生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛生要做到，環境要保護，咱們從小講衛生，咱們從小保護環境。
教師指揮，學生打節拍。
(三)班主任總結
師：同學們，保護環境，是我的責任，是大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任，
(四)宣布班會結束
師：現在我宣布，“保護環境我的責任”主題班會結束!
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