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地球，我們的家園主題班會
在現實學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的地球，我們的家園主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地球，我們的家園主題班會1
活動目的
地球是人類的搖籃，人類的家園，但是由于人類在開發利用不注意保護環境污染和生態危機已嚴重地威脅著人類，保護自然環境，維護生態平衡成了目前一種刻不容緩的任務。通過本次主題班會，增強學生關心人類生存環境，即環保意識。
班會準備
1、組織學生到周圍河道、工廠參觀，赴農村觀察，寫好調查報告。
2、在網絡查找資料、圖片，以備交流。
3、準備小品《地球的苦惱》
4、安排四位學生排演三句半《保護綠色大家園》
5、準備視頻。
6、準備歌曲《地球，地球，我們的家》
活動過程
一、隊儀式（整隊、匯報人數、請示活動、出旗、唱隊歌、入座）
二、活動開始
�。ㄒ唬┑厍�，我們的家園
1、激情導入：
主持人甲：同學們，當你在晴朗的夜晚抬頭仰望滿天星斗時，你可曾想象過從深邃的太空深處遙望我們的地球。
主持人乙：步履優雅地穿行在茫茫宇宙中的這顆美麗的藍色行星，是我們在這神秘的太空中生息的唯一家園。
合：作為家中的一員，你愛這個家嗎？你了解這個家嗎？《地球，我們的家園》——五5班主題中隊活動現在開始。
2、錄像感知：
主持人甲：雖然我們在地球上生活了十多年，但你了解過家園嗎？一起來看錄像。
放錄像（一）：介紹地球上的大氣
主持人乙：你們有什么收獲嗎？
學生介紹空氣的作用：
A、大氣層保護地球，空氣是人類生存最基本的條件。
B、一個人每天要呼吸兩萬次左右，吸入10立方米空氣，一個人5分鐘不呼吸新鮮空氣，就會死。
放錄像（二）：介紹地球上的水
主持人甲：以前我覺得水對我們來說是最平常了，現在發現他很重要。
學生介紹水的重要：
A、水是地球上的生命之源，沒有水，一切生命都不存在。
B、人體70%的重是水，血管中奔流不息的血液中80%是水，水被稱為“生命的母親”。
放錄像（三）：介紹森林、鳥類、土地
學生介紹森林的作用：
A、凈化空氣，涵養水源。
B、一畝森林每天能產生49公斤的氧氣，可滿足65人一天的需要。人們稱森林為“綠色的金子”。
鳥的益處：
A、全球共有7087種鳥，約有1000億只。
B、保護農作物的衛士，是消滅害蟲的能手。
土地的重要：土地是生存的搖籃，是養育一切植物的“母親”，地下還蘊藏著豐富的礦產，是人類的衣食之本。
主持人甲：下面請欣賞古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》
�。ǘ碾y，被毀滅的家園
1、深入理解
主持人乙：“家”并不是完全寧靜的，地震、火山、颶風……家中確實是有不測風云。
主持人甲：然而，家面臨的更大災難卻來自人類自己，臭氧層空洞，嚴重的水土流失，被污染的海洋，正在變暖的地球……你看，地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》（附活動資料1）
乙：課前各小隊對家園狀況作一番考察，現在上來匯報。
2、各小組匯報
�。�1）第一小組匯報水資源（附活動資料2）
自我介紹：大家好，我們是水資源調查小組，今天我們為大家匯報一下我們的調查情況（以小組長為單位，宣讀調查報告）
小組長：讓我們一起大聲疾呼，為了人類的'生存，請保護水資源吧！
�。�2）第二小組匯報世界的大氣狀況（附活動資料3）
自我介紹：大家好，我們是空氣調查小組，下面請欣賞我們童話故事表演——《來自地球上空的聲音》。
小組長：讓我們一起大聲疾呼，為了人類的健康，請保護大氣吧！
�。�3）第三小組匯報土地資源。（附活動資料4）
自我介紹：大家好，我們是土地資源調查小組，今天我們給大家講述歷史上的一個真實故事《森林和風沙》。
小組長：讓我們大聲疾呼，為了全世界人類的生存，請保護土地吧！
�。�4）第四小組匯報生物狀況（附活動資料5）
自我介紹：大家好，我們是生物調查小組，我們現場來一個生物知識競賽，看看大家對生物狀況的了解程度（組長出題，學生搶答，主持人裁決）
小組長：讓我們一起大聲疾呼，為了制止這場悲劇的發生，為了人類自身的安全，請保護生靈吧！
3、甲：聽了以上幾個小組的調查匯報，相信大家對地球面臨的問題有了更深刻、更全面的了解了吧。那我們該怎樣來保護地球這個綠色的大家園呢？請聽四人表演三句半：《保護綠色大家園》（附活動資料6）
（三）覺醒，請保護我們的家園
1、明理導行
主持人甲：何時藍天才會重現？何時青山才會又綠？何時水流再會清清如許……
主持人乙：不要等待遙遠的何時，重建家園的鐘聲已經敲響。
甲：末日既不是遙遠的幻想，
乙：也不是近在咫尺的絕望。
合：同學們，行動起來，從自我毀滅中覺醒過來
甲：人類的希望
乙：地球上所有生命的希望
合：都在我們手中
2、各組討論
如何保護家園？請各小組討論。
學生討論交流體會。
3、代表交流體會（略）
4、甲：下面請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》
5、主持人乙：保護環境，人人有責！同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體隊員積極行動起來，讓我們更多地環保的重要性，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀給全體隊員的倡議書：
倡議書
親愛的隊員們：
地球是我們人類賴以生存的家園，但由于人類的肆意破壞，她現在已是傷痕累累了，保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。在此，我呼吁全體隊員們要做到以下幾點：認真學習環境知識，關心社會環境問題。
�。�1）積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
�。�2）從我做起，從小事做起——愛護身邊的花草樹木。
�。�3）多植樹，節約用水。
（4）合理利用生態資源，不做任何破壞生態的事。
人類只有一個地球，為了我們共同的家園，用我們的雙手和智慧，把綠色家園建設地和、更加美好。讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人，共同保護我們的家園——地球吧！
6、乙：下面請輔導員講話：
中隊輔導員講話：隊員們，21世紀呼喚環保，人人都應增強環保意識，還山巒一片綠色，還河流一片清澈，還天空一片蔚藍……這是時代賦予我們的責任。大家在這次活動中了解了很多的環保知識，也認識到了環境保護的重要性，你們演了，說了，唱了，但我更希望大家能真正地去做，拿出自己的實際行動來。
今天的活動在大家的心里已播下了一粒綠色的種子，希望在明天，在不久的將來，這顆環保種子能開花，能結果，你們能自己的智慧，解決環保中的難題，把我們的家園建設得更加美麗。
呼號：
7、齊唱《地球，地球，我們的家》
8、結語：
主持人甲：小鹿是我們的伙伴主持人乙：喜鵲是我們的朋友
森林是我們的兄弟草原是我們的姐妹
海洋是我們的父母江河是我們的祖先
合：同學們，快快加入到環保的隊伍中來，共同保護我們偉大的家園，使：
甲：天更藍乙：水更綠山更青云更白
合：讓我們手拉手撿回一個希望，用小行動保護地球大家園。
《地球，我們的家園》——五（5）班主題中隊活動到此結束，全體起立，退旗（活動結束）
地球，我們的家園主題班會2
活動背景：
目前在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化，環境污染也日益呈現國際化趨勢，給人類的生存帶來了威脅。然而我們的學生對此并不了解，即使了解也認為與自己無關，無能為力。
活動主題：
地球——我們的家園
活動目標：
1．在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。
2．了解環境保護在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，增強環境保護的自覺性，培養熱愛大自然的感情。
3．通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養學生語言表達、搜集，積累、整理、運用資料等能力。
活動過程：
一、 投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等
1、讓學生介紹投影展示的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等。
2、小結：你有怎樣的感慨？地球是可愛的，她太美了。
二、投影展示遭受破壞的山川、河流、湖泊、動物、植物等
1、主持：但你是否知道地球環境日趨惡劣？
�。�1）請XXX同學來介紹投影展示遭受破壞的山川、河流、湖泊、動物、植物等以及對人類的危害。
�。�2）請XXX同學來介紹全球十大污染事件以及對人類的危害。
2、主持A：當地球母親帶著生態的重負與創傷告別二十世紀，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環境，已經給她和我們自己造成了怎樣的災難？而我們每個人在這樣的災難中又負有不可推卸的責任。當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何持續？當地球患了絕癥，人類又能生存多久？
主持B：沒有地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢？
3、組織同學討論：我們能為我們的地球做些什么？（節水節電、少開車、不使用一次性筷子、節約糧食、愛護綠化……）
4、組織開展批評與自我批評：我們班的同學有哪些不環保行為？
5、主持A：今后該怎么做？主持B板書同學們的發言要點。
6、世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子，讓我們讀一讀。PPT：
世界水日：1993年聯合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。
世界氣象日：1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關注。
地球日：每年的4月22日是全球性的`“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環�；顒印�
世界無煙日：1987年世界衛生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。
世界環境日：1972年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環境日”。聯合國根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定每年的“世界環境日”的主題。聯合國系統和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志，世界人口突破50億。1990年，聯合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日：1987年9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》，開始采取保護臭氧層的具體行動。聯合國設立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識，并采取協調一致的行動以保護地球環境和人類的健康。
世界動物日：意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效，為紀念這一有意義的日子，聯合國大會通過決議，從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。
7、根據板書內容，全班參與，各學習小組寫一份倡議書。
8、主持人選讀倡議書
朋友們：
我們賴以生存的地球──母親，由于我們人類的隨意破外，她現在已經傷痕累累，保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點：
1、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
2、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。
3、加強綠化建設，防止水土流失，節約使用每一滴水。
4、勸說親友買小排量車，少開車，減少廢氣排放，凈化空氣。
5、合理利用生態資源，不做任何破壞生態的事情。不使用一次性筷子。
6、認真學習環境知識，關心社會環境問題。
……
朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共有的家園——地球！
地球，我們的家園主題班會3
一、班會目的
通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生"愛我學校,美我學校"的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。
二、班會準備
1、確定主持人和朗誦人員。
2、收集學校在創建“綠色學�！敝兴龅墓ぷ�。
3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。
4、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌。
5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。
6、搜集校園環保公益片。
三、班會過程
(一)、情境導入
(班長)：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《green》(以環保歌曲《green》導入本次班會)
(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,(主持人)女: 我們擁有共同的環境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創建。
合:初三(3)班,《綠色,我們永恒的追求》主題班會現在開始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女:親愛的同學們，我們來到馮家鎮初級中學學習、生活已有兩年多。
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何?下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環境及校園文化。(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生們聽著優美的校園歌曲，欣賞自己美麗的校園)
書香校園
女:有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。
(……)
女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：
1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
2、開展環保知識講座,增強學生的'環保意識。
3、辦好以“環�！睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。
……
女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、反思不文明行為，確定校園環保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為 。
(以下便是不保護環境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)
1、在校園內大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環保的各種舉措)
1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
……
女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學來說說看。
(保護環境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:講了這么多應該輕松一下了,現在讓我們來看一個校園環保公益片
(通過播放校園環保公益片，讓學生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護校園環境)
女:看了這個環保公益片,下面請同學們對片中幾位同學的行為談談自己的看法。
……
女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。
男:要做好環保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環保宣傳標語,請大家來說一說。(將同學們收集到的各種標語出示在大屏幕上)
活動背景：
目前在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化，環境污染也日益呈現國際化趨勢，給人類的生存帶來了威脅。然而我們的學生對此并不了解，即使了解也認為與自己無關，無能為力。
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